Medienpaket Wach, neugierig, klug Kinder unter 3 Elke Vowinkel. Diskussion in Murmelgruppen mit anschließendem Austausch im Plenum

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1 Ergebnisprotokoll zum 2. Treffen der Arbeitsgruppe Rund um die Geburt 2009 Moderation: Elisabeth Hake Ulrike Timmer Termin: Donnerstag, 25. Juni Uhr Rathaus Paderborn, kleiner Sitzungssaal Tagesordnung Uhr Begrüßung Elisabeth Hake Aktuelles aus Kind & Ko Britta Vollmann / Rebekka Jakobi Ausbau der Betreuung unter Dreijähriger in Paderborn Annelie Segin Pause Uhr Ende Medienpaket Wach, neugierig, klug Kinder unter 3 Elke Vowinkel Diskussion in Murmelgruppen mit anschließendem Austausch im Plenum Begrüßung Elisabeth Hake Elisabeth Hake begrüßt die Teilnehmer der AG Rund um die Geburt zum zweiten Treffen im Jahr 2009 und stellt die neue Teilnehmerin Frauke Jackson vor, die in ihrer Funktion als Mutter in der AG mitwirken möchte. Außerdem möchte Frau Christine Isermann, die in der Beratungsstelle für Eltern, Kinder und Jugendliche des Caritas Verbands Paderborn tätig ist, fortan an den Treffen der Arbeitsgruppe Rund um die Geburt teilnehmen. Frau Hake betont außerdem den Austausch als eine der wichtigsten Funktionen des Vernetzungsgremiums. Die Arbeitsgruppe bildet eine gute Plattform, um sich gegenseitig über aktuelle Entwicklungen und bestehende Angebote auszutauschen. Dadurch konnten in der Arbeitsgruppe schon viele fehlende Notwendigkeiten aufgedeckt und neue Ideen entwickelt und umgesetzt werden.

2 Ergebnisprotokoll zum 2. Treffen der Arbeitsgruppe Rund um die Geburt Die Frage ist, woran die Gruppe nun weiterarbeiten kann, und wo noch Bedarf besteht. Oder gibt es in der Stadt Paderborn flächendeckend genug Angebote für Familien mit Neugeborenen oder bis zu 3-jährigen Kleinkindern, die sowohl alle möglichen Problem- und Lebenslagen der Familien berücksichtigen, als auch alle soziale Schichten und Kulturen erreichen und ansprechen? Damit sich die Arbeitsgruppe Rund um die Geburt diese Fragen beantworten kann, werden mehrere Referentinnen in den nächsten beiden Sitzungen Inputs geben. In dieser Sitzung werden Annelie Segin und Elke Vowinkel die aktuellen Entwicklungen der Angebote für unter 3-jährige Kinder in Paderborn aufzeigen. Beim folgenden Treffen im September wird Frau Dr. Mauri Fries, die bundesweit referiert, einen Einblick in die Erkenntnisse zur frühkindlichen Bindung geben. So können eventuell neue Facetten der Bildung, Hilfen und Unterstützung für unter 3- jährige Kinder und ihre Eltern aufgezeigt werden und damit neue Aufgaben für die Arbeitsgruppe entstehen. Aktuelles aus dem Bildungsbüro Kind & Ko Britta Vollmann / Rebekka Jakobi Das Konzept zur Aktion Hilfepunkt für Kids, das beim letzten Treffen von Herrn Marco de Luca vorgestellt wurde, hat mittlerweile von allen wichtigen Gremien eine Zustimmung erhalten und kann daher mit der Umsetzung starten. Am 3. Juli werden in einer ersten Pressekonferenz die Fakten und Neuigkeiten für die Öffentlichkeit preisgegeben und um Aktionspartner geworben. Darüber hinaus wird es auch einen Internetauftritt und eine Kontakt -Adresse geben. Gerne darf die Arbeitsgruppe als Multiplikator dienen und Institutionen über diese Aktion informieren bzw. für die aktive Teilnahme motivieren. Nächstes Jahr wird es die zweite Auflage vom Elternbegleitbuch geben. Es wurden bereits ca. 600 Institutionen, Verbände und Einrichtungen angeschrieben, die die Möglichkeit nutzen können, ihre Angebote im Elternbegleitbuch vorzustellen. Da die Resonanz immer noch sehr groß ist, wurde die Rückmeldefrist verlängert. Besonders für die Familienzentren ist das Elternbegleitbuch eine gute Plattform, um den Eltern ihre Angebote und Inhalte frühzeitig und umfassend bekannt zu machen. Die Familienbegleiterinnen (KOSIAN), die durch ihr Einsatzgebiet verschiedenen Sozialbezirken zugeordnet sind, wurden in die jeweiligen Großteams eingeladen bzw. sollen noch eine Einladung erhalten. Manche Familienbegleiterinnen nehmen bereits Angebotsflyer von Familienzentren mit in die Familien, wenn Sie das Elternbegleitbuch übergeben. So werden bereits Familien mit Neugeborenen auf die Angebote aufmerksam. Wenn ein Familienzentrum interessiert ist, auch auf diese Weise Werbung für ihre Angebote zu machen, können Sie sich gerne an das Bildungsbüro Kind & Ko wenden. Die Fortbildungsreihe für das KOSIAN-Team zum Thema Kommunikation mit Frau Beatrix Reininghaus ist gut angelaufen. Hier erhalten die Familienbegleiterinnen hilfreiche Hinweise für den Erstkontakt mit den Familien. In der Arbeitsgruppe Kind & Familie im Zentrum wird zurzeit eine praxisnahe Checkliste zur besseren Einschätzung einer möglichen Kindeswohlgefährdung in Kindertageseinrichtungen vor der Einschaltung des Jugendamtes entwickelt. Jede/r Erzieher/in soll damit ihre Vermutung konkretisieren oder auch widerlegen können und damit eine Absicherung für die Elterngespräche haben. Außerdem soll eine Liste mit Ansprechpartnern für die Einholung allgemeiner Informationen erstellt werden.

3 Ergebnisprotokoll zum 2. Treffen der Arbeitsgruppe Rund um die Geburt Zwei neue Initiativen wurden auf den Weg gebracht. Zum einen soll das neue Netzwerk Bildungshaus - Partner entstehen. Die Arbeitsgruppe Übergang Kita - Grundschule entwickelte den Maßnahmenkatalog zur Optimierung des Übergangs von der Kindertagesstätte in die Grundschule. Die flächendeckende Umsetzung wurde durch die Absichtserklärung, mit denen alle Leitungen der Kitas und Grundschulen die Verwirklichung der Maßnahmen zusicherten, sichergestellt. Außer einer Einrichtung haben alle diese Erklärung unterschrieben. Wenn nun bestimmte Standards der Zusammenarbeit zwischen Kindertagesstätte(n) und Grundschule(n) erfüllt sind, können diese Institutionen Bildungshaus - Partner werden. Das Netzwerk bietet inhaltlichen und politischen Vorteil. Die Chance, Bildungshaus - Partner zu werden, besteht ab September 2009 nach der Versendung des Kriterienkatalogs, der zurzeit erarbeitet wird. Die zweite Initiative ist das Modellprojekt Kinderbildungshaus. Vorbildlich kooperierende Einrichtungen mit hohen Standards oder mit einem innovativen Konzeptentwurf können sich dafür bewerben. Ein Kinderbildungshaus muss nicht bedeuten, dass zwei Einrichtungen unter einem Dach agieren, sondern eine Beteiligung am Projekt wäre beispielsweise auch möglich, wenn sich Einrichtungen in unmittelbarer Nähe befinden. Im Herbst 2009 oder im Frühjahr 2010 wird ein Antrag zur Unterstützung bei der Schulentwicklungskonferenz gestellt. Ausbau der Betreuung unter Dreijähriger in Paderborn Annelie Segin Im Anhang finden Sie die Folien der Präsentation zu diesem Vortrag (S. 5-8). Bund und Land planen ab 2013 einen Rechtsanspruch für jedes 1-jährige Kind auf einen Betreuungsplatz in einer Tageseinrichtung oder in der Tagespflege. Da nur ca. ein Drittel der Kinder unter drei Jahren einen Betreuungsplatz benötigen, bedeutet das, einen Ausbau der Plätze auf 35%. Wenn man bedenkt, dass in den Sozialbezirken in Paderborn die Betreuung von 9-18% der Kinder unter drei Jahren gewährleistet ist, wird klar, wie viel noch geschehen muss. In den letzten Jahren hat sich in den Kindertageseinrichtungen vieles verändert und weiterentwickelt. Die meisten Erzieherinnen hatten vorher kaum Erfahrung mit der Betreuung von unter 3-Jährigen. Jede städt. Erzieherin wird mit dem Medienpaket Wach, neugierig, klug geschult. Die Erwartungen an Erzieherinnen wachsen ständig und so stoßen die Kindertageseinrichtungen an ihre Grenzen. Qualität braucht Zeit und die sollte man den Einrichtungen geben. IQUE (Integrierte Qualitäts- und Personalentwicklung) ist ein anerkanntes, praktikables und praxisorientiertes Qualitätskonzept, das in der Stadt Paderborn sowie bundesweit in unterschiedlichen Trägersystemen durchgeführt wird. Dieses Konzept bezeichnet die Weiterentwicklung und Sicherung der pädagogischen Qualität in Kindertageseinrichtungen. Es unterstützt Träger dabei, die gesetzlichen Anforderungen und Ziele landesspezifischer Bildungsvereinbarungen im Hinblick auf die Qualitätsentwicklung und -sicherung umzusetzen. IQUE-Prozesse beziehen alle Beteiligten mit ein und motivieren zu mehr Zusammenarbeit im Team, mit Eltern und darüber hinaus. In diesem Zusammenhang ist die Erleichterung von der Übergangssituation, insbesondere die Gestaltung einer guten und intensiven Eingewöhnungszeit, ein großes Thema.

4 Ergebnisprotokoll zum 2. Treffen der Arbeitsgruppe Rund um die Geburt Medienpaket Wach, neugierig, klug Kinder unter 3 Elke Vowinkel Im Anhang finden Sie die Folien der Präsentation zum Medienpaket (S. 9-13). Frau Vowinkel fügt zu den 4 bestehenden Modulen ein Weiteres hinzu: Modul 0. Hier geht es darum, eine gute Basis bzw. durch reflektiertes Verhalten und eine intensive Eingewöhnungszeit eine Bindung zum Kind herzustellen. Elke Vowinkel betont, dass ohne Bindung keine Bildung möglich ist. Betreuung unter 3-Jähriger setzt gutes Fachwissen bei Mitarbeitern voraus. Deshalb ist eine kontinuierliche Auseinandersetzung mit dem Medienpaket sehr wichtig. Die Betreuung von Kleinstkindern bringt beträchtliche Veränderungen in der Arbeit und im Alltag einer Kindertagesstätte mit sich. Für die Leitung und die Erzieherinnen ist es eine sehr große Herausforderung. Da die Kindertageseinrichtungen allmählich an ihre Grenzen stoßen ist es wichtig, dass die Politik neue Rahmenbedingungen schafft. Diskussion in Murmelgruppen mit anschließendem Austausch im Plenum Es gibt viel, das noch gemacht werden kann. Es besteht keine konkrete Idee. Aber Informationen von außen sind hilfreich, um weiter planen zu können. Das Medienpaket war sehr interessant. Es erinnerte an die Einrichtung in Frankfurt (Kinderund Familienzentrum Fechenheim). Es ist Luxus die Möglichkeit zu bekommen, sich in der Arbeitsgruppe mit den vielen verschiedenen Menschen aus den unterschiedlichen Einrichtungen auszutauschen. Bei der Diskussion kam eine neue, gute Idee auf: Streetwork für kleinere Kinder als Berater und niederschwellige Unterstützung für die Mütter. Es wurde bewusst, dass bei Müttern immer noch mal nachgehakt werden muss, da sie selten nachfragen, wenn sie etwas nicht wissen oder nicht verstehen. In der Diskussion wurde die Frage aufgeworfen, wie sozial schwache Familien erreicht werden können; eine Möglichkeit wäre z.b. Plakate aufzuhängen. Ein interessanter Aspekt könnten niederschwellige Angebote für bildungsferne Familien sein. Die Frage ist, wie erreiche ich unsere Zielgruppe am Besten. Es war ein guter Überblick über die derzeitige Betreuungssituation. Das Thema Bindung wurde angerissen - ein guter Übergang zum nächsten Treffen. Interessante Themen sind Bindung zwischen Mutter und Kind und bildungsferne Familien. Es ist gut, dass Frau Dr. Fries beim nächsten Treffen kommt. Weitere AG-Treffen (Wichtig!): Dienstag, 08. September 2009 (verändert) Mittwoch, 02. Dezember 2009 jeweils Uhr im Rathaus.

5 Ergebnisprotokoll zum 2. Treffen der Arbeitsgruppe Rund um die Geburt Präsentation zum Ausbau der Betreuung unter Dreijähriger in Paderborn Annelie Segin Betreuungsangebote der Stadt Paderborn nach KiBiz 2009/2010 AG Rund um die Geburt Gesamtübersicht der Betreuungsangebote 2009/2010 nach KiBiz Meldedaten zum des Jahres Platzzahl 3-6J u 3 ü 6 GTK KiBiz KiBiz u 3 Gesamtversorgungsquote in % nach Belegung einschl. Tagespflege ermittelt zum des Jahres, Prognose % 17% 20% 11% 6%

6 52% 54% 46% 45% Ergebnisprotokoll zum 2. Treffen der Arbeitsgruppe Rund um die Geburt Betreuungsplätze im Rahmen von Tagespflege für Kinder u 3 Jahren ermittelt zum des Jahres, Prognose für Buchungsverhalten Meldedaten zum des Jahres 2% 1% 25 Std 35 Std 45 Std Buchungsverhalten Platzzahl Meldedaten zum des Jahres Std 35 Std 45 Std

7 Ergebnisprotokoll zum 2. Treffen der Arbeitsgruppe Rund um die Geburt Rechtsansprüche Versorgungsquote Sozialbezirk 1 88% 85% Kinder u 3 Kinder % 7% Versorgungsquote Sozialbezirk 2 94% 103% Kinder u 3 Kinder 3-6 9% 6%

8 Ergebnisprotokoll zum 2. Treffen der Arbeitsgruppe Rund um die Geburt Versorgungsquote Sozialbezirk 3 102% 95% 18% 15% Kinder u 3 Kinder Versorgungsquote Sozialbezirk 4 106% 112% 14% 13% Kinder u 3 Kinder Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

9 Ergebnisprotokoll zum 2. Treffen der Arbeitsgruppe Rund um die Geburt Präsentation zum Medienpaket Wach, neugierig, klug Kinder unter 3 Elke Vowinkel Wach, neugierig, klug Kinder unter 3 Ein Medienpaket für Kitas, Tagespflege und Spielgruppen Wach, neugierig, klug Kinder unter 3 Ein Medienpaket für Kitas, Tagespflege und Spielgruppen Hintergrund Entwicklung von Material für Erzieherinnen, Tagespflege und Spielgruppen Birth to three matters 2002/3 in enger Zusammenarbeit zwischen Wissenschaftlerinnen und Praktikerinnen Das Material soll: Unterstützung, Information, Leitlinien und Herausforderungen für die Arbeit und den Umgang mit Kindern unter 3 Jahren vermitteln Das Material wendet sich an: ausgebildete und nicht - ausgebildete Erziehungskräfte und Eltern

10 Ergebnisprotokoll zum 2. Treffen der Arbeitsgruppe Rund um die Geburt Bildungspläne der zweiten Generation Bildungspläne der zweiten Generation - Wesentliche Merkmale - Fokussierung auf das Kind, nicht auf die Bildungsinstitution Konsistenz im Bildungsverlauf In hohem Maße differenzierende Bildungspläne Institutionsübergreifende und lernortorientierte Bildungspläne Planentwicklung als demokratischer Verständigungsprozess Der Bildungsplan als offenes Projekt

11 Ergebnisprotokoll zum 2. Treffen der Arbeitsgruppe Rund um die Geburt

12 Ergebnisprotokoll zum 2. Treffen der Arbeitsgruppe Rund um die Geburt Bildungsvision - Fokussierung auf das Kind und nicht auf die Bildungsinstitution - Bildungsvision Starke Kinder Kommunikationsfreudige Kinder Kinder als kreative und Fantasievolle Künstler Kinder als aktive Lerner, Forscher und Entdecker Fokus Individuumsbezogene Kompetenzen und Ressourcen Kompetenzen zum Handeln im sozialen Kontext Lernen und lernmethodische Kompetenz Kompetenter Umgang mit Veränderung und Belastung: Widerstandsfähigkeit (Resilienz( Resilienz) Wach, neugierig, klug - Grundsätze - Bildung in den ersten Jahren beruht auf Respekt und Wertschätzung der Individualität und Fähigkeit des Kindes Wissen, dass sich Kinder von Geburt an entwickeln Wissen, dass sie dazu die Interaktion mit Erwachsenen brauchen und u die Erforschung ihrer Umwelt Dem Kind Ruhe und Anregung zu geben gelingt Erwachsenen, wenn ihre Arbeit anerkannt und wertgeschätzt wird, sie Gelegenheit und Zeit zum Reflektieren ihrer Arbeit haben, sie ihr Wissen über Kinder auf aktuellem Stand halten können undu sich Praxis weiterentwickelt. Wach, neugierig, klug - Grundsätze - Eltern und Familien sind grundlegend für das Wohlbefinden des Kindes Beziehungen mit anderen (Erwachsenen + Kindern) haben entscheidende nde Bedeutung im Leben von Kindern Die Beziehung zu einer Schlüsselperson zu Hause und in der Kita sind wichtig für das Wohlbefinden eines Kindes Babys und Kinder sind soziale Wesen und von Geburt an kompetente Lerner Lernen beruht auf Teilhabe Kinder lernen am besten mit Unterstützung durch kenntnisreiche, vertraute Erwachsene und wenn sie aktiv einbezogen und interessiert sind Dabei zählen achtsame Erwachsene mehr als die Ausstattung Zeitpläne und Abläufe müssen sich den Bedürfnissen der Kinder anpassen Kinder lernen, wenn sie Selbstverantwortung übernehmen, Fehler machen, m wählen und entscheiden können = als autonome und kompetente Lerner respektiert ert werden Kinder lernen eher durch eigenes Tun als durch Erzählen und Vormachen

13 Ergebnisprotokoll zum 2. Treffen der Arbeitsgruppe Rund um die Geburt Wach, neugierig, klug - Entwicklungsaufgaben Kinder unter 3 - Kopf heben, schauen und kommunizieren Monate Sitzen, stehen und erforschen Monate Bewegen, mitmischen und spielen Monate Gehen, reden und Als-ob ob-spiele Monate Körperliche, seelische und geistige Entwicklung gehen Hand in Hand und bedingen sich. Bildungsbüro Kind & Ko Gabriele Mikus Koordinatorin Stadt Paderborn Rebekka Jakobi Jahrespraktikantin