NEUE MITTELSCHULE. 14:45 Uhr Besichtigung der Nachmittagsbetreuung um diese Zeit findet die Bewegungs- und Freizeitstunde statt
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- Kornelius Hermann
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1 NEUE MITTELSCHULE MOLLN 14:30 Uhr Begrüßung im Musiksaal 14:45 Uhr Besichtigung der Nachmittagsbetreuung um diese Zeit findet die Bewegungs- und Freizeitstunde statt ca. 15:00 Uhr: Vortrag des Direktors im Musikraum über unsere Schwerpunkte individualisierendes Lernen durch elearning, Sport, Wahlpflichtfächer, Stundentafel, kostenlose Nachmittagsbetreuung und natürlich auch über unser neuestes Angebot, die Tabletklasse ca. 15:50 Uhr: Besichtigung der Nachmittagsbetreuung individuelle Lernstunde 16:00 Uhr: Führung durch das Schulhaus Whiteboards, Infosäulen, Kletterwände, Beantwortung Ihrer individuellen Fragen 1
2 Die Die Neue Neue Mittelschule ist ist eine eine Leistungsschule. Wie in der Volksschule finden hier alle Kinder und Jugendlichen eine breite Palette an Bildungsangeboten unter einem Dach. Die gemeinsame Schule zeichnet sich durch innere innere Differenzierung und und Individualisierung aus. aus: zwei LehrerInnen pro Klasse in den Hauptfächern (mindestens 2 Stunden pro Woche) Einrichtung von Lerngruppen Zusammenstellung flexibel und immer wieder neu je nach Anforderungen 2
3 Beispiel: Rechnen mit Brüchen Kürzen von Brüchen Erweitern von Brüchen 3
4 4
5 Für die Dauer des Schulbesuches: 1. Lizenz für Windows 10 professional für 5 Geräte 2. Lizenz für Office 2016 professional für 5 Geräte 3. Lizenz für MindManager Lizenz für Office365 E4 5
6 LehrerIn stellt Aufgaben und Lösungen, Dateien, Links, Filme, Übungsmaterial online bereit SchülerIn gibt Arbeiten online ab fragt über Chatfunktion Gibt über anderen SchülerInnen Antworten 6
7 Individualisierendes lernen: 1. diigo der NMS Molln diigo 2. Übungen nach Schlagwörtern sortiert 3. Bewertet mit bis zu fünf Sterne (*****) 7
8 8
9 1. Freizeit (FZ) von 14:20 15:10 Uhr kreatives Gestalten, sportliche Angebote, Theaterspiel, Tanz, IT freie Themenwahl Beaufsichtigung der Schüler/innen bei vorbereiteter Umgebung 2. Individuelle Lernzeit (ILZ) von 15:15 16:05 Uhr Wiederholung und Aneignung des Lehrstoffes Vorbereitung auf Prüfungen, Tests, Schularbeiten, Referate, u. a. 9
10 1. Freizeit (FZ) von 14:20 15:10 Uhr kreatives Gestalten, sportliche Angebote, Theaterspiel, Tanz, IT freie Themenwahl Beaufsichtigung der Schüler/innen bei vorbereiteter Umgebung 2. Individuelle Lernzeit (ILZ) von 15:15 16:05 Uhr Individuelle Übungen (HÜ) Wiederholung und Aneignung des Lehrstoffes Vorbereitung auf Prüfungen, Tests, Schularbeiten, Referate, u. a. 10
11 11
12 12
13 Zertifikat Jeden Tag frisch gekocht Preis pro Menü 2,90 Dampfgarer wurde im April 2015 geliefert 13
14 In der 3. und 4. Klasse SchülerInnen wählen aus eine Pool von 4 Fächern genau 2 Fächer aus Länder Menschen Abenteuer? Je nach Interessen und/oder Bedarf In der 3. und 4. Klasse SchülerInnen wählen aus eine Pool von Fächern 1 oder 2 Wochenstunden aus Länder Menschen Abenteuer? Je nach Interessen und/oder Bedarf Forschteam? 14
15 In der 3. und 4. Klasse SchülerInnen wählen aus eine Pool von 4 Fächern genau 2 Fächer aus Länder Menschen Abenteuer? Je nach Interessen und/oder Bedarf Forschteam? In der 3. und 4. Klasse SchülerInnen wählen aus eine Pool von Fächern 1 oder 2 Wochenstunden aus Länder Menschen Abenteuer? Je nach Interessen und/oder Bedarf Forschteam? 15
16 In der 3. und 4. Klasse SchülerInnen wählen aus einem Pool von 4 Fächern 2 Wochenstunden aus English for experts? Je nach Interessen und/oder Bedarf In der 3. und 4. Klasse SchülerInnen wählen aus eine Pool von Fächern 1 oder 2 Wochenstunden aus English for experts? Je nach Interessen und/oder Bedarf 16
17 In der 3. und 4. Klasse SchülerInnen wählen aus eine Pool von Fächern 1 oder 2 Wochenstunden aus English for experts? Je nach Interessen und/oder Bedarf In der 3. und 4. Klasse SchülerInnen wählen aus eine Pool von Fächern 1 oder 2 Wochenstunden aus English for experts? Je nach Interessen und/oder Bedarf 17
18 Kind Eltern LehrerIn Gespräch SchülerInnen sollen ein besonders gelungenes Werk präsentieren ihre eigenen Lern- und Arbeitsprozesse reflektieren individuelle Kompetenzen wahrnehmen und erkennen Orientierung für nächste Schritte bekommen 18
19 Kind Eltern LehrerIn Gespräch Vorteile und Chancen Verantwortung für das eigene Lernen Stärken stehen im Vordergrund wertschätzende Gesprächsatmosphäre hohe Elternbeteiligung ergänzende differenzierende Leistungsbeschreibung Gesetzliche Vorgaben zusätzlich zum Jahreszeugnis in schriftlicher Form weist die Leistungsstärken aus 19
20 Ein erfolgreicher Abschluss der Neuen Mittelschule eröffnet auf Basis der erworbenen Berechtigung alle Karrierewege der allgemeinen und beruflichen Bildung von Berufsschule bis Matura. Die Neue Mittelschule hat es sich deshalb zum Ziel gesetzt, eine optimale Berufsorientierung und Bildungsberatung anzubieten. Wichtig für jede Art von beruflicher Orientierung ist die Kenntnis der Schülerinnen und Schüler ihrer eigenen Persönlichkeiten, ihrer Stärken und Talente. Allgemein bildende höhere Schule AHS - Oberstufe Berufsbildende BMS höhere Schule (3-4HTL, jährige) (HAK, HLW,..) Berufsschule bis zu 4 Jahren Berufsbildende Mittlere Schule BMS (bis zu 4 Jahren) Allgemein bildende höhere Schule AHS - Unterstufe Polytechnische Schule Neue Mittelschule Volksschule Sonderschule Alter in Jahren Studium Kindergarten 20
21 Sieben Säulen der Neuen Autorität NMS Molln Neue Autorität nach Haim Omer Sieben Säulen der Neuen Autorität 21
22 Anschaffung: 1. Klasse: Schule stellt Tablets zur Verfügung kann für HÜ auch nach Hause mitgenommen werden Ab 2. Klasse: Eltern kaufen ein Gerät ohne Betriebssystem - komplettes System mit Programmen wird in der Schule aufgespielt 22
23 23
24 Anschaffung: 1. Klasse: Schule stellt Tablets zur Verfügung kann für HÜ auch nach Hause mitgenommen werden Ab 2. Klasse: Eltern kaufen ein Gerät ohne Betriebssystem - komplettes System mit Programmen wird in der Schule aufgespielt Preis zwischen Kooperative und offene Unterrichtsformen elearning Wahlpflichtfächer Ihre Fragen zur NMS Molln! KEL-Gespräche edl Berufsorientierung Nachmittagsbetreuung Ausspeisung (Gesunde Schule) Neue Autorität nach Haim Omer Tabletklasse 24
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