Crash-Kurs in R für ZHAW-Angehörige: Erste Erfahrungen
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- Bastian Wetzel
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1 Crash-Kurs in R für ZHAW-Angehörige: Erste Erfahrungen René Locher Institut für Datenanalyse und Prozessdesign (idp) Rev Zürcher Fachhochschule 1 / 7
2 Administratives zu Kurs 2016 Kurs in Fortbildungsprogramm des Ressorts F&E 4 Nachmittage à 4h Im September und Oktober 2016 Im Abstand von jeweils 14 Tagen 15 Interessent(inn)en 10 Teilnehmende = Maximale Anzahl, da keine Zweitperson zur Beantwortung von Fragen zur Verfügung stand 9 aus School of Management and Law 1 aus Departement Gesundheit Zürcher Fachhochschule 2 / 7
3 Vorgeschichte ZHAW-Angehörige äussern Bedürfnis für Kurs bei F&E Kursvorgänger R-Kurs für Statistisches Amt des Kantons Zürich Teilnehmende benützten bis dato SPSS Beispiele waren aus Tagesgeschäft des Amts R-Kurs für High-Tech-Firma im Rahmen eines KTI-Projektes Nur 6 Teilnehmende 5 Teilnehmende kannten bis dato nur Excel 1 Teilnehmer kannte Matlab Zürcher Fachhochschule 3 / 7
4 Inhalt Nachmittag 1 Bedienung R-Studio Wichtigste Sprachelemente von R Basis-Datentypen Vektoren und Matrizen Nachmittag 2 Dataframes und Listen Kontrollstrukturen in R Einsatz von Packages Schreiben von eigenen Funktionen Tabellieren, Mergen und Aggregieren von Daten Eigene Datensätze einlesen Nachmittag 3 Technische Grundlagen zu Grafiken Klassische Grafiken Nachmittag 4 Lattice-Grafiken Schnelles Erstellen von standardisierten Grafiken bedingt auf eine oder mehrere Faktorvariablen Arbeiten mit eigenen Daten, sofern vorhanden Zürcher Fachhochschule 4 / 7
5 Philosophie des Kurses Präsentation Erklärung von Prinzipien und Konzepten Technische Details nur, wenn grosser Vorteil für Anwender Kommentierte R-Scripte Learning by doing Learning by varying mindestens einen halben Tag Vor- und Nachbearbeitung Lernziele je nach Vorwissen und Motivation unterschiedlich Newbies mit wenig Zeit für Nachbearbeitung Gut dokumentierte Scripte lesen können Kleinere Änderungen an existierenden Scripten vornehmen können Hochmotivierte Teilnehmende mit viel Zeit für Vor- und Nachbereitung Selbstständiges Erstellen von neuen Scripten Hilfe zur Selbsthilfe, d.h. sich selbstständig in neue Themen einarbeiten können Zürcher Fachhochschule 5 / 7
6 Fazit für Kurs 2016 aus Rückmeldungen und eigenen Beobachtungen Vor- / Nachbereitung in starker Konkurrenz zu Tagesgeschäft Galt auch für die beiden Vorläufer des Kurses Teilnehmende haben Aufwand unterschätzt Kurs ist nur dann ein Mehrwert, wenn das Gelernte anschliessend im Tagesgeschäft eingesetzt wird Tagesgeschäft ist zu Beginn weniger effizient (Lernphase) Anschliessend ist Tagesgeschäft viel effizienter als ohne R Weniger Fragen von Teilnehmenden als erwartet Teilnehmende haben sehr unterschiedlichen Voraussetzungen Teilnehmende hätten gerne (noch) mehr Übungsbeispiele gehabt Zürcher Fachhochschule 6 / 7
7 Kurs 2017 Herbst 2016: 18 Anmeldungen, davon 8 abgewiesen wegen Platzbeschränkung Frühjahr 2017: Als Vorbereitung für Kurs Datacamp-Online-Kurs 1 absolvieren 6 Anmeldungen F&E hat Kurs mangels Interesse abgesagt Herbst 2017: Erneute Ausschreibung Nur drei Nachmittage Ohne Lattice-Grafiken Meine Einschätzung Angestautes Bedürfnis mit erstem Kurs abgebaut Interessenten warten nicht ein halbes Jahr auf nächsten Kurs Zürcher Fachhochschule 7 / 7
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