WuG Bürofachdiplom Noss Handelsschule schulspezifisch Lösungen Serie 1/2012

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1 schulspezifisch Lösungen Serie /0 Zeit: 45 Minuten Name: Hilfsmittel: Taschenrechner OR, ZGB Vorname: Klasse: Datum: Prüfungsübersicht: Diese Prüfung umfasst total 5 Seiten. Aufgabe Thema Erreichte Punkte Punktemaximum Behörden der öffentlichen Verwaltung (3...), Vergleich von Parteien (3...) Abstimmungsverfahren (3...3), Politische Rechte (3...4) Abstimmungsverfahren (3...3), Behörden der öffentlichen Verwaltung (3...) Politische Rechte (3...4) 8 4. Inflation, Deflation und Stagflation (3...4) 3 4. Funktionsweise des Marktes (3...7) Bruttoinlandprodukt (3...3), Inflation, Deflation und Stagflation (3...4) Ziele wirtschaftlichen Handelns (3...) 7 Total 00 Punkte Note:. Korrektor Datum: Visum:. Korrektor Datum: Visum:

2 schulspezifisch Lösungen Serie /0 Platz für Berechnungen, Notizen usw.

3 schulspezifisch Lösungen Serie /0. Geprüfte Kernkompetenzen 3. Voraussetzungen der Weltwirtschaft verstehen und Wechselwirkungen zwischen Unternehmen und Mitwelt erkennen 3. Über Einsicht in Eigenart und Probleme von Staat, Wirtschaft und Gesellschaft verfügen. Aufbau der Probe Die Prüfung besteht aus zwei Teilen: Im ersten Teil werden Sie sich nochmals mit den eidgenössischen Wahlen vom vergangenen Herbst befassen. Im zweiten Teil geht es um die Krise rund um den Euro sowie deren Folgen für Schweizer Franken. 3. Eidgenössische Wahlen Herbst Aufgabe Behörden der öffentlichen Verwaltung, Parteien ( Punkte, 5 Minuten) Mit zum Teil mehreren Wahlgängen und Gesamterneuerungswahlen fanden von Oktober bis Dezember Wahlen von Behörden auf Bundesebene statt. a) Ordnen Sie die folgenden Behörden bzw. Amtsinhaber den folgenden Wahldaten zu: Bundesgericht, Bundeskanzlerin, Bundesrat, Nationalrat, Ständerat. Achtung: Mehrfachnennungen sind möglich und nicht alle Begriffe müssen verwendet werden. Sonntag, 3. Oktober 0 (Wahlsonntag) Nationalrat Ständerat Sonntag, 0. November 0 (Zweiter Wahlgang im Kanton Bern) Ständerat Mittwoch, 4. Dezember 0 Bundesrat Bundeskanzler 5 b) Bei den Wahlen vom 3. Oktober 0 erreichten die Parteien in der ganzen Schweiz die unten stehenden Wähleranteile. Vervollständigen Sie die fehlenden Parteien in der Übersicht (Abkürzungen der Parteien reichen). Lösungshinweis: richtige Parteien je P., im richtigen Feld P. Partei (Abkürzung) Wähleranteil Partei (Abkürzung) Wähleranteil Veränderung Veränderung SVP 6.6 %.3 Grüne 8.4 %.4 SPS 8.7 % 0.8 BDP 5.4 % FDP 5. % 0.7 GLP 5.4 % CVP.3 %. Übrige 6 3

4 schulspezifisch Lösungen Serie /0 3.. Aufgabe Abstimmungsverfahren, Politische Rechte (7 Punkte, 8 Minuten) Ein Kollege konnte letzten Herbst zum ersten Mal an den Wahlen teilnehmen. Bei seinem Wahldebüt war er noch unsicher und bat Sie deshalb zu überprüfen, ob er den Wahlzettel richtig ausgefüllt hat: a) Wie alt muss Ihr Kollege mindestens sein, damit er an eidgenössischen Wahlen teilnehmen darf? Nennen Sie das Mindestalter. 8 Jahre b) Neben dem Mindestalter gibt es eine zweite Bedingung, damit jemand in der Schweiz wahlberechtigt ist. Nennen Sie diese Bedingung. Schweizer Staatsbürger c) Wie nennt sich das Wahlverfahren, das bei dieser Wahl zur Anwendung kam? Kreuzen Sie den zutreffenden Begriff an. Majorzwahlverfahren X Proporzwahlverfahren 4

5 schulspezifisch Lösungen Serie /0 d) Nennen Sie zu den folgenden Aussagen den Fachbegriff. Aussage Fehlender Begriff Ihre Kollege darf neu wählen. Dieses Wahlrecht nennt sich Aktiv, aktives Wahlrecht Ihr Kollege könnte sich auch selber in eine Behörde wählen lassen. Dieses Wahlrecht heisst Wählen heisst Personen für eine Behörde oder ein Amt bestimmen. Zu einer Sachvorlage Ja oder Nein sagen, heisst Passiv, passives Wahlrecht Stimmen, Stimmrecht 3 e) Nennen Sie neben den bei d) angesprochenen Rechten noch ein weiteres politisches Recht. Referendumsrecht, Initiativrecht f) Wie hat Ihr Kollege den vorigen Wahlzettel verändert? Nennen Sie die vorgenommenen Änderungen sowie auf der gleichen Zeile den Namen des durch diese Änderung betroffenen Kandidaten. Auch wenn mehrere Kandidaten betroffen waren, ist pro Feld immer nur einmal zu nennen. Art der Änderung (jede Änderung nur einmal nennen) Betroffene/r Kandidat/in (pro Feld ein Name, jeden Namen nur einmal nennen) Streichen Schild (Daniel) oder Züger (Fredy) Kumulieren Lüpold-Ugen (Mirjam) Panaschieren Meier (Simon) 6 g) Beim Ausfüllen des Wahlzettels ist Ihrem Kollegen ein Fehler unterlaufen. Beschreiben Sie in Stichworten, was Ihr Kollege falsch gemacht hat. Lüpold-Ugen (Mirjam) wurde zweimal kumuliert d.h. mehr als zweimal aufgeführt h) Nennen Sie die Anzahl Stimmen, welche die Tierpartei Schweiz (TPS) aufgrund des ausgefüllten Stimmzettels erhält

6 schulspezifisch Lösungen Serie / Aufgabe Abstimmungsverfahren, Behörden (8 Punkte, 8 Minuten) Im Rahmen der Gesamterneuerungswahl 0 wurde auch ein neues Bundesratsmitglied gewählt (vgl. Foto). a) Nennen Sie den Namen des jüngsten Bundesratsmitglieds, seine Partei sowie das Departement, das dieser Bundesrat innehat. Bei der Partei und beim Departement genügen Abkürzungen. Name Partei (Abkürzung) Departement (Abkürzung) Alain Berset SP EDI 3 b) Durch wen wurde die oben stehende Person gewählt? Nennen Sie die exakte Bezeichnung für die Behörde/n, die den Bundesrat wählt. Vereinigte Bundesversammlung (NR und SR, Parlament) Bei der Wiederwahl eines anderen Bundesratsmitglieds wurde folgendes Resultat verlesen: Wahlresultat Ausgeteilte Wahlzettel 45 Eingegangene Wahlzettel 45 Leer Ungültig ( ) Gewählt ist mit Stimmen Herr 94. Wahlgang c) Berechnen Sie aufgrund der obigen Angaben die Anzahl Parlamentarier, die nicht anwesend waren. Belegen Sie das Resultat mit Angabe des Rechnungsweges = d) Berechnen Sie aufgrund der obigen Zahlen die Anzahl der abgegebenen gültigen Stimmen sowie das absolute Mehr (jeweils mit Angabe des Lösungsweges). Anzahl gültige Stimmen: 45 = 3 Absolutes Mehr: 3 : = 6 + = 7 4 6

7 schulspezifisch Lösungen Serie /0 e) Gewählt wird der Bundesrat jeweils für eine bestimmte Amtsdauer. Wie lange dauert diese? Nennen Sie die Anzahl Jahre. 4 Jahre Vor, während und nach der Gesamterneuerungswahl des Bundesrats wurde viel von der Konkordanz ( Wir stehen zur Konkordanz, Die Konkordanz wurde gebrochen usw.) gesprochen. Nicht alle Politiker verstanden das Gleiche unter diesem Begriff. f) Kreuzen Sie die Beschreibungen an, die im engeren Sinn auf die Konkordanz zutrifft (zwei Aussagen treffen zu). Konkordanz ist: Verträge zwischen einzelnen Kantonen zur Lösung von Sachfragen ohne Unterstützung des Bundes X Die grössten Parteien bilden zusammen die Regierung; deren Politik wird auch durch alle Regierungsparteien mitgetragen X Übereinstimmung verschiedener Meinungen mit dem Ziel einer gemeinsamen Lösung Bundesratsentscheide werden nach aussen von jedem Mitglied als gemeinsame Beschlüsse vertreten Eine Partei beschwerte sich nach der Gesamterneuerungswahl über die fehlende Konkordanz. Darunter verstand diese Partei vor allem die Zusammensetzung des Bundesrates entsprechend der Wählstärke der grossen Partei im Schweizerischen Parlament. g) Unter welchem Begriff wurde die Zusammensetzung des Bundesrats bekannt, die von 959 bis 008 unverändert blieb? Kreuzen Sie den zutreffenden Begriff an. Immunität Kollegialität X Zauberformel h) Nennen Sie die Partei, die aufgrund ihrer Parteistärke eigentlich einen zweiten Bundesratssitz zugute hätte, aber auch 0 wiederum nur einen Sitz zugesprochen erhielt. SVP i) Nennen Sie neben den in a) und h) genannten Parteien eine weitere Partei, die im Bundesrat vertreten ist. CVP, BDP, FDP j) Nennen Sie eine Partei, die im Parlament, jedoch nicht im Bundesrat vertreten ist. Grüne, GLP, EVP usw. 8 7

8 schulspezifisch Lösungen Serie / Aufgabe Politische Rechte (8 Punkte, 4 Minuten) Immer wieder regten Parteien, die sich im Bundesrat untervertreten fühlten, die Wahl des Bundesrates durch das Volk an. Am 7. Juli 0 wurde deshalb auch die Volksinitiative Volkswahl des Bundesrates eingereicht und von der Bundeskanzlei als gültig erklärt. a) Am 6. Januar 00 war die Frist zum Sammeln von Unterschriften angelaufen. Nennen Sie die Frist zum Sammeln von Unterschriften für eine Volksinitiative und bestimmen Sie den Tag, an dem die Sammelfrist ablief. Sammelfrist: 8 Monate Ablauf der Frist am: 6. Juli 0 b) Die Initiative war zustande gekommen mit 08'86 Unterschriften. Wie viele Unterschriften waren zum Zustandekommen der Initiative notwendig? c) Damit eine Initiative gültig ist, muss sie verschiedene Anforderungen erfüllen. Kreuzen Sie die eine Anforderung an, die NICHT dazugehört. Die Initiative X muss von Bürgern aller vier Sprachregionen unterschrieben sein. darf die Bestimmungen des Völkerrechts nicht verletzen. muss mit einer Rückzugsklausel versehen sein. d) Kreuzen Sie an, welches Regelwerk der Schweizerischen Rechtsordnung mit dieser Volksinitiative direkt geändert wird. Parlamentsgesetz Parlamentsverwaltungsverordnung Zivilgesetzbuch X Bundesverfassung 8

9 schulspezifisch Lösungen Serie /0 Wagen wir einen Blick in die Zukunft und nehmen an, die Volksinitiative Volkswahl des Bundesrates sei dem Stimmvolk zur Abstimmung vorgelegt worden. Die Auszählung der Stimmen ergäbe das folgende Bild: Ja Nein Ja Nein Volk % 36. % 7 Kantone 3 Kantone Stände Halbkantone 4 Halbkantone e) Wurde die Volksinitiative angenommen? Begründen Sie Ihre Antwort in Stichworten. Ja X Nein Begründung: Ständemehr wurde nicht erreicht k) Auch das Parlament kann Änderungen an der Schweizerischen Rechtsordnung vornehmen. Welches Referendumsrecht kommt zur Anwendung, wenn das Parlament die Bundesverfassung ändert? Obligatorisches Referendum X Fakultatives Referendum 8 9

10 schulspezifisch Lösungen Serie /0 4. Euro-Krise Lesen Sie zuerst den folgenden Auszug aus einem Artikel (Quelle: Mathew Allen, swissinfo.ch, ): Franken wird immer mehr zum sicheren Hafen Mit Blick auf die bevorstehenden Wahlen in Griechenland und wegen der Euro-Krise suchen Investoren nach sicheren Anlagemöglichkeiten. Mit der Folge, dass der Aufwertungsdruck auf den Schweizer Franken zunimmt. Die Schweiz versucht, die Anleger draussen zu halten. Ein möglicher Austritt Griechenlands aus dem Euro und die Angst vor dessen Folgen für andere Länder wie ( ) macht den Schweizer Franken zum Magneten für ausländische Investoren. Seit dem vergangenen September verteidigt die SNB erfolgreich einen Unterkurs von.0 Franken zum Euro. Nun besteht die Angst, dass diese Massnahme nicht genügen wird. ( ) 4.. Aufgabe Inflation, Deflation und Stagflation (3 Punkte, 6 Minuten) In den Zeilen 4 und 5 des Textes ist die Rede davon, dass ein Austritt Griechenlands aus dem Euro Folgen für andere Länder haben könnte. a) Nennen Sie neben Griechenland zwei südeuropäische Staaten, die aufgrund ihrer hohen Staatsverschuldung durch die Euro-Krise sehr stark betroffen sind. Hinweis: Diese Staaten sind aufgrund ihrer geografischen Lage auch bekannt als Club Med ( Med für Méditerranée ) oder aufgrund der Anfangsbuchstaben der Länder als PIIGS -Staaten (G steht für Griechenland). Portugal Spanien, Italien b) Ebenfalls ist die Rede von der SNB (Zeile 6), die den Schweizer Franken gegen aussen verteidigt. Wie lautet der Name dieser Institution ausgeschrieben? Nennen Sie die exakte Bezeichnung. Schweizerische Nationalbank c) Nennen Sie zwei Hauptaufgaben, welche die SNB wahrnehmen muss. Geldumlauf regeln, Zahlungsverkehr Preisstabilität wahren erleichtern/sicherstellen 0

11 schulspezifisch Lösungen Serie /0 d) Was sind die geldpolitischen Folgen, wenn die SNB in starkem Mass auf den Euro und Schweizer Franken Einfluss nimmt? Vervollständigen Sie die Aussagen, indem Sie die entsprechenden Begriffe ankreuzen. Aussage Die Stützung des Euro erreicht die SNB dadurch, dass sie auf dem Markt Euro kauft und mit Schweizer Franken bezahlt. Dadurch wird die Geldmenge an Schweizer Franken Durch eine zu expansive Geldpolitik (d.h. ständiges Vergrössern der Geldmenge) steigt die Gefahr einer... In diesem Fall spricht man von einer verursachten Inflation oder Deflation Bei einer Deflation das allgemeine Preisvniveau. Wenn das allgemeine Preisniveau steigt, nimmt die Kaufkraft des Geldes Ein schwacher Euro führt im Vergleich zu einem Schweizer Franken. Durch den schwachen Euro werden die Importe von Deutschland in die Schweiz Exporte aus der Schweiz nach Deutschland werden jedoch X grösser kleiner Deflation X Inflation X geldseitig güterseitig X sinkt steigt X ab zu schwachen X starken X günstiger teurer günstiger X teurer 8 3

12 schulspezifisch Lösungen Serie /0 4.. Aufgabe Funktionsweise des Marktes (6 Punkte, 7 Minuten) Lesen Sie weiter: Grosse Sogwirkung In Zeiten wirtschaftlicher Krisen neigen Investoren unweigerlich dazu, ihre Vermögen in möglichst stabilen Währungen anzulegen, auch wenn sie damit weniger Renditen erzielen können. Der Schweizer Franken gilt global als einer der sichersten Häfen und hat deshalb eine grosse Sogwirkung auf ausländische Investoren. Diese hat seit dem Ausbruch der Finanzkrise im Jahr 008 markant zugenommen. a) Was sind die marktwirtschaftlichen Folgen für den Schweizer Franken aufgrund der geschilderten Sogwirkung? Bezeichnen Sie in der folgenden Tabelle die Folgen der Schilderungen indem Sie eine Zunahme von Angebot oder Nachfrage mit einem + kennzeichnen, eine Abnahme mit einem. Hinweise:. Die Aussagen beziehen sich immer auf die Veränderung von Angebot bzw. Nachfrage des Schweizer Frankens.. Bei allen Sachverhalten verändert sich entweder nur das Angebot oder nur die Nachfrage. Sachverhalt Angebot Nachfrage Infolge der Euro-Krise flüchten Investoren (Anleger) vom Euro in den Schweizer Franken. Sie legen ihr Vermögen in möglichst stabilen Währungen wie eben dem Schweizer Franken an. + Die SNB versucht den Kurs von.0 zu halten, indem sie Euro kauft, mit Schweizer Franken bezahlt und somit die Geldmenge an Schweizer Franken vergrössert. + 4 b) Was passiert mit dem Kurs des Euro bzw. des Schweizer Frankens, wenn immer mehr Investoren ihr Vermögen in Schweizer Franken anlegen und die SNB nichts unternimmt? Kreuzen Sie die richtigen Aussagen an. Aussage Der Euro-Kurs (der Preis eines Euro in Schweizer Franken) Der Kurs des Schweizer Frankens (der Preis eines Schweizer Frankens in Euro) steigt X sinkt X steigt sinkt

13 schulspezifisch Lösungen Serie /0 c) Die Veränderung des Euro-Kurses lässt sich auch grafisch mit einem Preis-Mengen- Diagramm darstellen (Preis = Kurs von Euro in Schweizer Franken). Beschriften Sie in den leeren Kästchen die angezeigten Elemente des Preis-Mengen-Diagramms. Preis Angebot Nachfrage Menge 4 d) Vervollständigen sie das obige Diagramm für den Euro aufgrund der folgenden Aussage: Wegen der unsicheren Zukunft des Euro flüchten die Anleger vom Euro in eine starke Währung. - Ermitteln Sie das Marktgleichgewicht und bezeichnen Sie den Marktpreis mit P, die Marktmenge mit M. ( Punkte) - Zeichnen Sie aufgrund Ihrer Antwort bei b) die Veränderung des Angebots oder der Nachfrage ein. ( Punkte) - Ermitteln Sie erneut das Marktgleichgewicht und zeichnen Sie die Veränderung des Marktpreises und der Marktmenge ein. ( Punkte) 6 6 3

14 schulspezifisch Lösungen Serie / Aufgabe Bruttoinlandprodukt, Inflation und Deflation (0 Punkte, 5 Minuten) Die folgende Tabelle zeigt die wirtschaftliche Entwicklung von Griechenland 005 bis 0 (Quelle: World Economic Outlook April 0, Jahr Reales BIP (in Mrd. EUR) Reales Wachstum (in %) Arbeitslosigkeit (in %) a) g) g) Hinweis: Falls Sie bei a) kein Resultat erhalten, gehen Sie für die nachfolgenden Aufgaben von einem Nullwachstum (0 %) aus. a) Berechnen Sie anhand der Tabelle das reale Wachstum in Prozent für das Jahr 0 (mit Rechnungsweg, Resultat auf eine Dezimalstelle runden). Bezeichnen Sie Ihr Resultat mit einem + (positives Wachstum) bzw. mit einem (negatives Wachstum) % % 4.7 / 4.8 % b) Nennen Sie die Konjunkturphase, in der sich Griechenland 005 und 00 befand. Jahr Konjunkturphase 005 Aufschwung 00 Rezession, Depression c) Wie heisst die Konjunkturphase, in welcher sich ein Land bei einer lang anhaltenden oder sehr starken Wirtschaftskrise befindet? Nennen Sie den Begriff. Depression, Tiefpunkt d) Wofür steht das Kürzel BIP in der Tabelle? Nennen Sie den Begriff. Bruttoinlandprodukt e) Neben dem erwähnten realen BIP gibt es noch das ( ) BIP. Nennen Sie den Begriff. Nominelles f) Mit welcher Masszahl (Index) wird die Teuerung eines Landes gemessen? Schreiben Sie den exakten Begriff. Landesindex der Konsumentenpreise 4

15 schulspezifisch Lösungen Serie /0 g) Betrachten Sie in der Tabelle die Entwicklung der Arbeitslosenrate. Wie entwickelte sie sich in den Jahren 0 und 0? Wählen Sie aus den folgenden Arbeitslosenraten zwei aus und ordnen Sie sie den passenden Jahren zu. Arbeitslosenraten (mögliche Varianten): 7.4 %, 0. %, 7.3 %, 9.4 % Jahr Arbeitslosenrate % % Aufgabe Ziele wirtschaftlichen Handelns (7 Punkte, 3 Minuten) Trotz seiner Wirtschaftskrise ist Griechenland immer noch ein wunderbares Ferienland. a) Ferien in Griechenland zu machen, kann unterschiedliche Gründe haben. Nennen Sie für die folgenden Aussagen jeweils das Bedürfnis aus der Bedürfnispyramide nach Maslow. Die Bedürfnisse können mehrmals genannt werden. Grund: Ich mache Ferien in Griechenland, weil Bedürfnis nach Maslow meine Kollegen nach Griechenland wollen und ich die Ferien mit ihnen verbringen will. ich mich sehr für die griechische Geschichte und Kultur interessiere und ich schon immer von der Antike fasziniert war. ich gerne damit angeben kann und bewundert werde, wenn ich einmal in Griechenland war. Zugehörigkeit Selbstverwirklichung Achtung, Wertschätzung weil ich mich erst wirklich frei fühle, wenn ich Sonne, Meer und Sand um mich herum habe. Selbstverwirklichung 4 b) Die wichtigsten Exportgüter aus Griechenland sind Lebensmittel wie Olivenöl und Feta- Käse. Kreuzen Sie die Güterarten an, die auf Olivenöl zutreffen. X Sachgut Dienstleistung X Konsumgut Investitionsgut Gebrauchsgut X Verbrauchsgut 3 7 5