Lust auf Innovation. Prozesse und Produkte mit Kreativität verbessern. Level

Transkript

1 Prozesse und Produkte mit verbessern Der strukturierte Weg zur Lösung Level TRIZ zur Lösung erfinderischer Aufgaben Ideales End Resultat Funktions-Analyse 40 Innovations-Prinzipien Der Morphologische Kasten Die 6 Hüte von Debono analysieren lösen auswählen Seite 1

3 1. Probleme lösen 2. Das Wissen mehrerer Personen nutzen 3. mit Moderator lenken 4. Spielregeln einhalten 5. Phantasie freien Lauf lassen 6. Neuartigen Lösungen durch verkettete Ideen finden Lust auf Innovation Stufe 1: Was wollen wir mit erreichen? Lösung 7. Im 1. Teil nur Ideen sammeln 8. Viele Ideen generieren 9. Ideen zurufen 10. Ideen auf Kärtchen schreiben 11. Im Team Ideen- Cluster bilden 12. Im 2. Teil die Ideen bewerten Seite 3

4 Stufe 1: Praxis-Beispiel Gedanken zur Entwicklung eines eigenen Produktes Unser zeigt die möglichen Bereiche Seite 4

6 1. Probleme lösen 2. Lösungen finden durch Ideen- Kombinationen 3. Ideen finden in der Stille durch Konzentration 4. Kein Stress durch vorlaute Teammitglieder 5. Jeder kann sich gleichermaßen einbringen 6. Neuartigen Lösungen durch verkettete Ideen finden Lust auf Innovation Stufe 2: Die Was wollen wir mit der erreichen? Die Lösung 7. Über 100 Ideen zu einer Aufgabe generieren 8. Phantasie freien Lauf lassen 9. Hohe Konzentration durch 5 Min. Zeittakt 10. Ideen in eine umlaufende Tabelle schreiben 11. Im Team Ideen- Cluster bilden 12. Lösungen auswählen Seite 6

7 Stufe 2: Die Praxis-Beispiel Person 6 5 Min. Person 5 5 Min. Thema: Person Pers. 1 Pers. 2 Pers. 3 Pers. 4 Pers. 5 Pers. 6 Person 1 Idee 1 Idee 2 Idee 3 5 Min. Person 2 5 Min. Person 3 5 Min. Person 4 5 Min. Seite 7

8 Stufe 2: Die Praxis-Beispiel Seite 8

9 Stufe 2: Die Praxis-Beispiel 6 x 3 = 18 Ideen 6 x 3 = 18 Ideen 6 x 3 = 18 Ideen 6 x 3 = 18 Ideen 6 x 3 = 18 Ideen 6 x 3 = 18 Ideen Es werden in 6x5 Min. = 30 Minuten 6x18=108 Ideen generiert Seite 9

10 Stufe 2: Die in unserem Workshop Thema:.... Person Idee 1 Idee 2 Idee 3 Pers. 1 Pers. 2 Pers. 3 Pers. 4 Pers. 5 Pers. 6 Formular zur Erfassung der Ideen Seite 10

12 1. Neutrale Sicht 5. Kreative Sicht Lust auf Innovation Stufe 3: Die 6 Hüte von De Bono Was wollen wir mit den 6 Hüten von De Bono erreichen? 2. Emotionale Sicht 3. Negative Sicht 4. Positive Sicht 6 5 Die 6 Hüte von De Bono 1 4 Lösung Separieren der 6 Sichten 8. Entwirren des Denkens 9. Alle Sichten diskutieren 10. Ideen der Diskussion mitschreiben 11. Im Team Ideen Cluster bilden 12. Lösungen 6. Kontrolle bewerten und Sicht auswählen Seite 12

13 Stufe 3: Die 6 Hüte von De Bono Der weiße Hut Seite 13

14 Stufe 3: Die 6 Hüte von De Bono Der rote Hut Seite 14

15 Stufe 3: Die 6 Hüte von De Bono Der schwarze Hut Seite 15

16 Stufe 3: Die 6 Hüte von De Bono Der gelbe Hut Seite 16

17 Stufe 3: Die 6 Hüte von De Bono Der grüne Hut Seite 17

18 Stufe 3: Die 6 Hüte von De Bono Der blaue Hut Seite 18

19 Stufe 3: Die 6 Hüte von DeBono in unserem Workshop Thema-Beispiel: Welchen Nutzen bringt der Einsatz von s-techniken? 1. Neutrale Sicht 2. Emotionale Sicht 3. Negative Sicht 4. Positive Sicht 5. Kreative Sicht 6. Kontrolle Sicht Seite 19

21 Lust auf Innovation Stufe 4: Die morphologische Analyse Was wollen wir mit der morphologischen Analyse erreichen? 1. Probleme lösen 2. Geordnetes Denken in Strukturen 3. Das Objekt wird in seine Bestandteile (Morpheme) zerlegt 4. Für jeden Bestandteil sind alle denkbaren Ausführungs- Varianten einzutragen 5. Die Bestandteile dürfen sich nicht ausschließen Lösung Die morphologische Analyse 6. Auswahl von Möglichkeiten in der morphologischen Matrix (2-dimenisional) 7. Auswahl von Möglichkeiten im morphologischen Kasten (3-dimenisional) 8. Lösungsvarianten bestimmen 9. Lösungen bewerten 10. Lösung auswählen Seite 21

22 Lust auf Innovation Stufe 4: Die morphologische Matrix Aufgabe: Ein neuer Tisch soll entwickelt werden Unsere Entscheidung: Wir entwickeln einen rundentisch mit 3 Beinen aus dem Material Plastik mit einer Höhe von 100 cm. Die morphologische Matrix zeigt 2 Dimensionen Seite 22

23 Stufe 4: Die morphologische Box rund Plastik quadratisch rechteckig Holz Glas weich Kork Stoff hart flexi Schweizer Astrophysiker Fritz Zwicky ( ). Der morphologische Kasten = Zwicky-Box zeigt 3 Dimensionen Seite 23

24 Stufe 4: Die morphologische Analyse im Workshop Ein Drehbuch für einen Kriminal-Film soll geschrieben werden: Film-Titel: Film-Musik: Kommissar: Opfer: Täter: Ort: Todesursache: Unsere Entscheidung: Seite 24

26 1. Probleme lösen 2. Standardisiertes Denksystem anwenden 3. Abstrakte Problem- Lösungs- Techniken einsetzen 4. Wissensbasierten Ansatz nutzen statt Versuch und Irrtum 5. 9-Felder-Denken einsetzen Lust auf Innovation Stufe 5: TRIZ für erfinderische Aufgaben Was wollen wir mit TRIZ erreichen? Lösungssuche nicht mehr im Bereich der Trägheits-Vectoren Lösung 6. Innovations- Checkliste Quelle: P. Livotov / TriS Europe 12. Lösungen einsetzen auswählen Seite 26 TRIZ für erfinderische Aufgaben 7. Lösungssuche auf Ideales- End-Resultat (IER) fokussieren 8. Ressourcen- Checkliste einsetzen 9. Die technischen identifizieren 10. Die 40 Innovationsprinzipien zur Lösungs- Suche nutzen 11. Lösungen bewerten

27 Welche Auswirkungen hat TRIZ auf den Suchwinkel? Nach der qualifizierten Analyse der Aufgabe bleibt ein vergleichsweise schmaler Suchsektor, innerhalb dessen mit hoher Sicherheit die Lösung zu suchen und zu finden ist 6 Hüte von De Bono Morphologische Box Lösungsvorschläge mit dem Einfluss der Trägheits-Vektoren TRIZ Ideales-End-Resultat Systematische, gezielte, und zeitsparende Suche nach Lösungen Seite 27

28 TRIZ verbreitet sich mit großer Geschwindigkeit

29 Der Schöpfer von TRIZ Lust auf Innovation TRIZ ist ein bewährtes System aus Russland Genrich Altschuller ( ) Erste Publikation über TRIZ im 1956 Seite 29 T R I Z = Theorija Theorie = Reshenija Lösung = Izobretatelskih erfinderischer = Zadach Aufgaben

30 Von den TRIZ-Werkzeugen zum ARIZ-System Von den TRIZ-Werkzeugen. zum ARIZ-System T R I Z = Theoria Theorie = Reshenija Lösung = Izobretatelskih erfinderischer = Zadach Aufgaben A R I Z = Algoritm Algorithmus = Reshenija Lösung = Izobretatelskih erfinderischer = Zadach Aufgaben. welches den Anwender Schritt für Schritt zu den Konflikten und n führt. Seite 30

31 Welches sind die TRIZ und ARIZ Kennzeichen? TRIZ = Leitstrahl von der Aufgabe in Richtung Lösung ARIZ = Methode gekennzeichnet durch quasi-algorithmische Schritte, welche die Erfolgschancen derart erhöhen, dass die von Altschuller gewählte Bezeichnung kaum noch übertrieben erscheint. Seite 31

32 Inhalt das TRIZ-Basis-Trainings: Die Historie von TRIZ Die Struktur von TRIZ Das Ideale-End-Resultat Die Erweiterung der Systemgrenzen Die methodisch vollkommene Aufbereitung der Aufgabe Das Erkennen der prinzipiellen Die 40 Innovations-Prinzipien Seite 32

33 Die Entwicklungsstufen von TRIZ? Quelle: P. Livotov / TriS Europe Seite 33

34 Die Entwicklungsstufen von TRIZ? Quelle: P. Livotov / TriS Europe Seite 34

35 Inhalt das TRIZ-Basis-Trainings: Die Historie von TRIZ Die Struktur von TRIZ Das Ideale-End-Resultat mit TRIZ Die Erweiterung der Systemgrenzen Die methodisch vollkommene Aufbereitung der Aufgabe Das Erkennen der prinzipiellen Die 40 Innovations-Prinzipien Seite 35

36 Wie führt uns TRIZ zu einer innovativen Lösung? Ideales-End-Resultat Die 40 TRIZ- Innovations - Prinzipien Funktions- Analyse 9-Felder Denken Abstrakte Lösung Konkrete Lösung Seite 36

37 Wofür wird TRIZ angewendet? Systematische zukunftsorientierte Produktentwicklung und erfinderische Problemlösung mit TRIZ Seite 37

38 Welchen Nutzen bietet die atik? Zeitsparende Techniken gezielter und systematischer Lösungssuche für schwierige erfinderische Probleme mit TRIZ Seite 38

39 Wie werden mit TRIZ technische Aufgaben gelöst? Unser Focus Quelle: Seite Seite 39 39

41 Was stellt das IER für den Entwickler dar? Ideales End Resultat = IER Das Ideale-End-Resultat ist ein Leitbild, welches niemals vollständig erreichbar, dessen weitgehende Realisierung jedoch erstrebenswert und durchaus erreichbar ist. Seite 41

42 Was ist der idealisierte Zielpunkt des Erfinders? Der idealisierte Zielpunkt des erfinderischen Bemühens wird von Altschuller benannt als Ideale Maschine Ideales Endergebnis Ideales End Resultat = IER Seite 42

43 Warum ist das IER hilfreich für den Entwickler? Ideales End Resultat = IER Das Ideale End Resultat ist eine methodisch recht vorteilhafte Hilfs-Konstruktion, die den Erfinder davon abhält, hastig irgendwelche Primitiv-Lösungen mit spontanen Ideen anzusteuern, welche kreativen Menschen reichlich einfallen. Die erstbeste Idee ist kaum jemals die beste Idee. Seite 43

44 Was bedeutet Ideale Maschine? Altschuller sagte: Eine ideale Maschine erfüllt ihre Funktion, ist aber als Maschine gar nicht mehr da. Als Synonyme gelten: Maschine Verfahren Prozess Produkt Idealerweise sind Lösungen angestrebt, die (fast) von selbst funktionieren und sich somit sehr weitgehend dem zunächst unerreichbaren Ideal annähern. Seite 44

45 Was ist bei der Formulierung des IER zu beachten? Bei der anspruchsvollen Formulierung und sachgerecht methodischen Handhabung des IER sind folgende Grundregeln unbedingt zu beachten: 1.) Das Ideale-End-Resultat ist möglichst abstrakt zu formulieren, nicht: Mein Ideal ist ein verbesserter Filter-Apparat, sondern: Ich benötige eine klare Flüssigkeit, falls dafür ein Prozess notwendig ist, soll er von selbst verlaufen. 2.) Auf keinen Fall bereits beim Formulieren des Ziels Kompromisse und Einschränkungen dulden. 3.) Nur ein hoch gestecktes Ziel sichert, daß man im Bemühen, dieses Ziel zu erreichen eine wenigstens vergleichsweise gute Lösung erzielt. 4.) Zurückstecken falls unumgänglich, erst im Verlauf der erfinderischen Bearbeitung der Aufgabe. Seite 45

47 Was bringt uns die Erweiterung der Systemgrenzen? Quelle: P. Livotov / TriS Europe Seite 47

48 In welchen Dimensionen denken wir? Quelle: P. Livotov / TriS Europe Seite 48

49 Was bringt uns die Erweiterung der Systemgrenzen? Obersystem System Subsystem System-Operator-Methode Quelle: P. Livotov / TriS Europe Vergangenheit Gegenwart Zukunft Seite 49

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