Schwerpunktpläne im Fach Wirtschaft Klasse 8 (1. oder 2. Hj. BBS)

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1 1 Oberschule Mitte, Wilhelmshaven 32 benennen Bedürfnisse und Bedarf mit Hilfe der Bedürfnispyramide benennen Einkommensquellen beschreiben die Bedeutung von Arbeit für den Menschen als Einkommensquelle und die Verwendung des Einkommens beschreiben den Umgang mit Taschengeld beschreiben die Bedeutung des Geldes (Naturaltausch) beschreiben die Arbeitsteilung in der Familie und die Entstehung von Berufen beschreiben Einflüsse auf Verbraucherverhalten, wirtschaftliche Entscheidungen durch Werbung und ermitteln Zusammenhänge zwischen Konsum und Umwelt ermitteln Einrichtungen und Aufgaben des Verbraucherschutzes beschreiben die volkswirtschaftlichen Produktionsfaktoren Arbeit, Boden, Kapital benennen den einfachen Wirtschaftskreislauf benennen die grundlegenden Aufgaben von als Orte der Einkommenserzielung und Erstellung von Gütern definieren benennen und benennen ihre Ziele beschreiben die betrieblichen Grundfunktionen Beschaffung, Produktion und Absatz beschreiben die betrieblichen Produktionsfaktoren Arbeit, Betriebsmittel und Werkstoffe beschrieben Merkmale von Arbeitsplätzen und die Notwendigkeit der betrieblichen Organisation Schwerpunktpläne im Fach Wirtschaft Klasse 8 (1. oder 2. Hj. BBS) Privater Haushalt im Wirtschaftsgeschehen ökonomisches und soziales Handeln in Gruppenarbeit in arbeitsteiligen Gruppen Referat Besuch einer Verbraucherzentrale Betriebserkundung (z.b. Seafood,...)

2 Oberschule Mitte, Wilhelmshaven Schwerpunktpläne im Fach Wirtschaft Klasse 8 (1. oder 2. Hj. BBS) 8 unterscheiden unterschiedliche Berufe und ordnen sie den unterschiedlichen zu stellen unterschiedliche Berufe vor Lebenslauf und Bewerbung mit Hilfe von AZUBIYO Berufswahl Referat Deutsch (Lebenslauf/ Bewerbung) BBS Halbjahr: Bemerkung auf das Zeugnis unter Berufsorientierung (Hat erfolgreich/ kaum/ gar nicht an den Fachpraxistagen der BBS teilgenommen und eine sehr gute/ gute/ befriedigende/ ausreichende/ mangelhafte/ ungenügende Fachpraxismappe geführt.)

3 Oberschule Mitte, Wilhelmshaven Schwerpunktpläne im Fach Wirtschaft Klasse beschreiben die Aufgaben und Bedeutung der formalen und informalen Organisation von beschreiben wichtige Elemente der Regelung von Arbeitsbeziehungen im beschreiben Regelungen des Jugendarbeitsschutzgesetzes benennen Elemente des Ausbildungsvertrags und untersuchen Konfliktfälle in der Ausbildung stellen Formen der Mitbestimmung im Betrieb dar benennen unterschiedliche Entgeltsysteme und deren Wandel benennen Rechtsformen von ermitteln veränderte Qualifikationsanforderungen an Beschäftigte durch den Einfluss der Neuen Technologien beschreiben die Notwendigkeit lebenslangen Lernen Ökonomisches und soziales Handeln im Expertenbefragung JAV Fächer übergreifen d Leistungsüberprüfun g 2 10 beschreiben Regelungen des Jugendarbeitsschutzgesetzes Schülerbetriebspraktikum 2 Wochen mit anschließender Plakatvorstellung (Markt der ) Berufswahl Plakat Praktikumsmappe 30 beschreiben wesentliche Aufgaben von Märkten und vergleichen verschiedene Marktarten beschreiben die Funktion von Preisen, die Preisbildung durch Angebot und Nachfrage und erklären damit den Preismechanismus untersuchen verschiedene Einflussfaktoren auf Angebot und Nachfrage beschrieben Verträge als Form der Eigentumsübertragung und benennen Vertragsarten und Stufen der Geschäftsfähigkeit und analysieren deren Folge beschreiben des bargeldlosen Zahlungsverkehrs und erschließen daraus Vorteile und Risiken, unter besonderer Berücksichtigung des E-commerce erklären durch E-commerce verändertes Konsumentenverhalten E-Commerce und Datenschutz Besuch einer Bank Verbraucher -innen und Verbraucher im Wirtschaftsgeschehen Jugendarbeitsschutzgesetz: entsprechend dem Praktikumstermin (1. oder 2. Halbjahr)

4 1 Oberschule Mitte, Wilhelmshaven Schwerpunktpläne im Fach Wirtschaft Klasse ermitteln die 5 Säulen des Systems der sozialen Sicherung beschreiben wesentliche Schadensrisiken und deren Absicherung durch Individualversicherungen beschreiben unsere Wirtschaftsordnung als ein System mit den grundlegenden Ordnungsformen und -elementen wie Privateigentum, Gewinnprinzip, Preisbildung über Märkte, freier Wettbewerb und dezentrale Lenkung erklären den Bergriff Soziale Marktwirtschaft) benennen Problemfelder unserer Wirtschaftsordnung wie Arbeitslosigkeit, Inflation und skonzentration ermitteln Energieversorgung, demografische Entwicklung und Rohstoffknappheit als Beispiele gegenwärtiger und zukünftiger Herausforderungen unserer Wirtschaftsordnung und untersuchen deren Problemfelder Die Aufgaben des Staates im Wirtschaftsp rozess

5 Oberschule Mitte, Wilhelmshaven Schwerpunktpläne im Fach Wirtschaft Klasse benennen und analysieren Standortfaktoren für die Ansiedlung von ermitteln Erscheinungsformen des Strukturwandels in einem Wirtschaftsraum und erschließen darauf wichtige Einflussfaktoren benennen Entwicklungsmöglichkeiten in einer Region benennen Gründe für internationalen Handel wie Verfügbarkeit von Rohstoffen, Klima, Kostenunterschiede beschreiben die Entwicklung grundlegender Merkmale und Ziele der Europäischen Union (4- Freiheiten) beschreiben Problemfelder der EU untersuchen den Einfluss der EU auf den nationalen Wirtschaftsraum setzen sich mit einem Handlungsbereich der EU auseinander benennen/ erläutern den Begriff der Globalisierung und untersuchen die wesentlichen Ursachen diskutieren die wesentlichen ökonomischen Konsequenzen der Globalisierung für Beschäftigte und Ökonomisches Handeln regional, national und international