Ich Schaff s 2018 Rotenburg Eine lösungsorientierte und systemische Methode für Kinder Probleme zu lösen indem sie Fähigkeiten lernen

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Hans Bernd Schmid
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1 Ich Schaff s 2018 Rotenburg Eine lösungsorientierte und systemische Methode für Kinder Probleme zu lösen indem sie Fähigkeiten lernen

2 Der Patient weiß die Lösung für sein Problem, er weiß nur nicht, dass er es weiß. Milton H. Erickson

3 Traditionelle Motivationstrategien

4 Sirpa Birn Tuija Terävä Ben Furman

5 Die drei Faktoren des Erfolgs in der Arbeit mit Kindern Hoffnung Zusammenarbeit Kreativität des Kindes

6 Etabliere einen guten Kontakt mit dem Kind (und Familie)

7 Formuliere die Probleme oder Diagnose als Fähigkeiten

8 Depression oder FHSV?

9 F = Freude H = hat S = sich V = versteckt

10 Verhandle mit dem Kind, welche Fähigkeit es lernen möchte 2

11 Hilf dem Kind den Nutzen der Fähigkeit zu sehen 3

12 Lass das Kind einen coolen Namen für seine Fähigkeit finden 4

13 Lass das Kind eine Kraftfigur wählen 5

14 Lass das Kind Unterstützer wählen 6

15 Finde Gründe für die Zuversicht, dass es gelingen wird Zutrauen 7

16 Plane eine Feier mit dem Kind für seinen Erfolg 8

17 Lass das Kind vorzeigen, wie es handelt, wenn es seine Fähigkeit schon kann 9

18 Lass das Kind allen von seinem Plan erzählen 10

19 Lass das Kind seine Fähigkeit durch Vorzeigen üben 11

20 Bereite das Kind darauf vor, dass es seine Fähigkeit vergessen kann 12

21 Arrangiere eine Feier für das Kind und lass das Kind all seinen Unterstützern danken 13

22 Lass das Kind seine Fähigkeit auch andere Kinder lehren 14

23 Lass das Kind eine neue Fähigkeit lernen 15

26 Diese gratis App hilft Ihnen Ideen zu finden, welche Fähigkeit die Kinder lernen sollten, um ihre Schwierigkeiten zu überwinden.

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34 Wie man als Lehrer mit Kindern über ihre störendes Verhalten spricht Klicken Sie das Bild an und schalten Sie die deutschen Untertitel an!

35 Ich Schaff s und Video mit Kindern die ausflippen Klicken sie das Bild an um einen Blog über dieses Thema in Englisch zu lesen

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38 Coach Ausbilding

39 Online training mit Ben Furman Klicken Sie das Bild an

40 Die Tripple-Lob Übung Teilen Sie einen Erfolg Gruppe antwortet mit einen Tripple 1. Ausruf von Verwunderung 2. Bestätigung der Schwierigkeit 3. Bitte um eine Erklärung Danken Sie jemanden Gruppe gibt Anerkennung zurück

41 Konsequenzfinger Fehlerfinger Ursachefinger Immerfinger Taubfinger Die Meckerhand

42 Wunschfinger Gewinnfinger Zutrauenfinger Vertragfinger Kontaktfinger Die Wunschhand

43 Facebook wfmuzb3kt

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