Stellenausschreibungen für das Projekt ich-will-deutsch-lernen.de

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1 Stellenausschreibungen für das Projekt ich-will-deutsch-lernen.de Der Deutsche Volkshochschul-Verband e.v. ist der Dachverband von sechzehn Volkshochschul-Landesverbänden und ihren ca. 900 Volkshochschulen in Deutschland. Das seit 2013 bestehende DVV-Portal ich-will-deutsch-lernen.de (iwdl.de) soll in einer nächsten Projektphase inhaltlich und technisch weiterentwickelt werden sowie weiter in der Kurslandschaft verbreitet werden. Insbesondere in Hinblick auf die zunehmende Zahl von Flüchtlingen in Deutschland sollen auch mobil nutzbare Angebote (Lernapps) für den Einstieg in die Deutsche Sprache und den berufssprachlichen Bereich zur Verfügung gestellt werden. Um den Übergang in das Online-Kursangebot nutzerfreundlich zu gestalten, sollen die einzelnen Kursteile sukzessive in ein flashfreies System überführt werden. Um ehrenamtliche Unterstützer und Lehrende besser zu adressieren soll eine vorgeschaltete Portalseite mit Informationsangeboten entstehen, über die das Online-Kursangebot zu erreichen ist. Als flankierende Maßnahme soll über die Schulung von Lernbegleitern und Kursleitenden (Online und Präsenz) das Angebot mit seinen neuen Facetten in die Breite getragen werden. Mit dem Lernbegleiter-Kurs werden ehrenamtlich Helfende in der Flüchtlingsarbeit in der Lage sein, das Lernen mit dem Portal sachgerecht zu unterstützen. Wir besetzen mit den nachfolgend angegebenen Konditionen und Befristungen folgende Stellen: Kennziffer: 1-iwdl Koordinator/-in Alphabetisierungsprojekte (100 % TVöD 14, ab sofort, befristet bis zum ) Koordinierung und Steuerung der DVV-Projekte im Bereich der Alphabetisierung und Grundbildung unterschiedlicher Zielgruppen, inklusive der Zielgruppe der Flüchtlinge Supervision der Erreichung der Projektziele, Vernetzung der Projekte und Projektergebnisse Überwachung der Durchführung der Projekte gemäß den zuwendungsrechtlichen Vorgaben und Bedingungen Zusammenarbeit mit den Projektleitungen und Bericht an die Geschäftsführung Kohärente Darstellung der Einzelvorhaben innerhalb eines Gesamtkonzeptes gegenüber der Öffentlichkeit und der Fachöffentlichkeit abgeschlossenes Hochschulstudium der Erwachsenenbildung oder verwandter Studiengänge Zusatzqualifikationen bzw. aus- und nachgewiesene Qualifikationen/Kenntnisse im Haushalts- und Zuwendungsrecht nachgewiesene Erfahrungen in der Leitung, Koordination und im Controlling großer, öffentlich geförderter Projekte

2 Kennziffer: 2-iwdl Referent/in E-Learning (100 % TVöD 13, ab , befristet bis zum ) Weiterentwicklung der Portalkonzeption Neuentwicklung der mobilen Dienste, der App Entwicklung und Optimierung der Portalkomponenten für kursunabhängige Lerner/innen (Gamification u.a.m.) Erstellung der Leistungsbeschreibungen, Pflichtenhefte und Spezifikationen Fachaufsicht über die Arbeiten der technischen Auftragnehmer/innen Mitwirkung an Schulungen, Übernahme von Aufgaben in der Präsentation des Projekts in der (Fach-)Öffentlichkeit bzw. in E-Learning-Kontexten Prüfung und Umsetzung von Anpassungen an Inhalten und Funktionalitäten auf sämtlichen Plattformbereichen profunde Kenntnisse im Bereich LMS und mobile Lerntechnologien mit entsprechendem Hochschulabschluss konzeptionelles und methodisch-didaktisches Know-How im Bereich E-Learning Erfahrungen in der Übersetzung und Kommunikation fachlicher Anforderungen und Vorgaben in technische Entwicklungsaufgaben Kennziffer: 3-iwdl DaZ-Referent/in (100 % TVöD 13, ab , befristet bis ) Betreuung der inhaltlichen Weiterentwicklung des Portals, seiner Lernbereiche und mobilen Zusatzangebote didaktisches Konzept und Curriculumentwicklung im Bereich mobile Lernangebote didaktisch-konzeptionelle Optimierung des Lernangebots für Lernende ohne Präsenzkurs fachliche Betreuung der Erprobung des Lernportals ich-will-deutsch-lernen in Kursen und Blended Learning-Szenarien Präsentation des Projektes in der Fachöffentlichkeit hervorragende Kenntnisse im Bereich von Integrationskurs- und anderen DaZ-Kursformaten und den damit zusammenhängenden Inhalten und Anforderungen vertiefte Kenntnisse im Bereich der Arbeits- und Berufssprache Deutsch Erfahrung im Einsatz digitaler Medien in DaZ-Kursen

3 Kennziffer: 4-iwdl Referent/in Fachredaktion Integrationsportal (100 % TVöD 13, ab sofort, befristet bis zum ) verantwortliche Betreuung der externen Autor/-innen, fachliche Qualitätsprüfung und Prüfung der urheberrechtskonformen Verwendung von redaktionellen Inhalten Betreuung der laufenden Redaktions- und Administrationsarbeiten der neuen Portalseite zum Integrationskursangebot zielgruppenspezifische Aufbereitung von aktuellen Informationen und Inhalten (Lehrende, Lernende, Institutionen) ggf. unter Hinzuziehung von Fachleuten für Spezialthemen Mitwirkung an der Konzeption der Portalseite Erfahrungen im Umgang mit Online-Redaktionssystemen Erfahrung in der redaktionellen Aufbereitung von Inhalten für das Web Kennziffer:5-iwdl Referent/in Fachredaktion Lernbereiche (100% TVöD 13, ab , befristet bis ) Betreuung der laufenden Redaktions- und Administrationsarbeiten im iwdl-kursbereich und den mobilen Zusatzangeboten Unterstützung der Kommunikation zwischen Lehrenden und Lernenden auf der Plattform Akquirierung, Koordination und Betreuung von Autorinnen und Autoren sowie zusätzlicher Fachleute für Spezialthemen fachliche Qualitätsprüfung der Inhalte sowie Prüfung der urheberrechtskonformen Verwendung von redaktionellen Inhalten und Übungen, die von Tutoren zur Verfügung gestellt werden Betreuung der Erstellung von Unterrichts- und Begleitmaterialien zum Portal, wie z.b. E-Books, fachliche Qualitätsprüfung Akquise und Betreuung von externen Autor/-innen Redaktionelle Integration der Materialien in das Portal bzw. weitere Online-Kanäle Erfahrungen im Umgang mit Online-Redaktionssystemen Erfahrungen in der Gestaltung von Lernangeboten

4 Kennziffer: 6-iwdl Schulungsreferent/in (75 %TVöD 13, ab sofort, befristet bis zum ) Konzeption von Präsenz- und insbesondere Online-Schulungen sowie der dazugehörigen Materialien für Lehrkräfte und Lernbegleiter Ausbildung von Multiplikator/-innen für die Schulungen Evaluation von laufenden Schulungstätigkeiten laufende Anpassung von Konzepten, Abläufen und Materialien abgeschlossenes Hochschulstudium mit den Schwerpunkten Medienpädagogik und/oder DaZ- bzw. Fremdsprachsprachendidaktik hervorragende Kenntnisse von Integrationskurs- und anderen DaZ-Kursen Erfahrungen in der Konzeptionierung, Durchführung und Evaluation von Schulungen Kennziffer: 7-iwdl Referent/in für Öffentlichkeitsarbeit und Marketing (75 % TVÖD 13, ab , befristet bis ) Entwicklung von Strategien, Maßnahmen und Materialien zur Öffentlichkeitsarbeit und zum Marketing bzw. Online-Marketing Unterstützung der Projektleitung und Koordination bei den Vernetzungsaktivitäten durch Kontaktaufbau und Entwicklung geeigneter Informations- und Kommunikationsmaterialien Abstimmung der Projektaktivitäten mit der gesamten Öffentlichkeitsarbeit und dem Marketing des DVV Hochschulstudium in Marketing, Medien, Kommunikation o.ä. mehrjährige Berufserfahrung im Marketingbereich fundierte Kenntnisse in den Bereichen Internetmarketing und Social Media Kennziffer: 8-iwdl Projektassistent/in Support Helpdesk (100 % TVöD 9b, ab , befristet bis ) Bedienung der telefonischen Hotline / Support für Nutzer von»ich will Deutsch lernen«und den damit verbundenen weiteren Angeboten Beantwortung aller technischen und inhaltlichen Anfragen bis hin zur Beratung zu Einsatzkonzepten und Kursformaten Erstellung von Support-Dokumenten Auswertung von User-Daten Bugtracking

5 Bereitschaft zur schnellen Einarbeitung in ein komplexes Lernmanagementsystem pädagogische Ausbildung / Erfahrung in der Erwachsenenbildung ausgeprägte kommunikative Fähigkeiten in Wort und Schrift technisches Verständnis Kennziffer: 9-iwdl Projektassistent/in Schulungen (75% TVöD 9b, ab sofort, befristet bis zum ) Korrespondenz und Sekretariatsarbeiten Budgetüberwachung und Mittelabruf Vor- und Nachbereitung von Sitzungen Organisation von Dienstreisen und Veranstaltungen Service und Information für Kursleitende und Lernende im Kontext des Portals ich-willdeutsch-lernen Mitwirkung bei der Erstellung und Verbreitung von Informations- und Arbeitsmaterialien Unterstützung der Planung und Organisation aller Schulungen, inklusive Betreuung der kooperierenden Einrichtungen, der Schulungsreferent/innen und Teilnehmenden Dokumentation der Abläufe und Feedbacks Administration und Support für Schulungsgruppen auf DVV-Fortbildung einschlägige kaufmännische Ausbildung oder Verwaltungsausbildung versierte Kenntnisse des MS-Office-Paketes ausgewiesene Kenntnisse im Zuwendungsrecht / Erfahrung in der Administration von öffentlich geförderten Projekten Von allen Kandidat/-innen erwarten wir Teamfähigkeit, Belastbarkeit, Flexibilität und Einsatzfreude. Bei den wissenschaftlichen Mitarbeiter/-innen setzen wir zudem die Bereitschaft zu Dienstreisen im Bundesgebiet voraus. Wir bieten bei Erfüllung der persönlichen und tariflichen Voraussetzungen eine Eingruppierung in die jeweils dargestellte Tarifgruppe (TVöD Bund) und eine verantwortungsvolle und interessante Aufgabenstellung in einem innovativen Projekt. Dienstort ist Bonn. Elektronische Bewerbungen, die zunächst nur aus einem Motivationsschreiben und Ihrem Lebenslauf im Europassformat bestehen sollen, richten Sie bitte unter Angabe der Kennziffer bis zum an Bewerbung-iwdl@dvv-vhs.de Bonn, den