VORTRAG DR. JAN V. WIRTH HS DARMSTADT FB GESELLSCHAFTSWISSENSCHAFTEN UND SOZIALE ARBEIT

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1 VORTRAG DR. JAN V. WIRTH HS DARMSTADT FB GESELLSCHAFTSWISSENSCHAFTEN UND SOZIALE ARBEIT

2 Dr. phil. Jan V. Wirth SYSTEAMS Systemische Organisationsentwicklung Dipl.-Sozialarbeiter/-pädagoge (FH) ZUM AKTUELLEN STELLENWERT DES THEORETISCHEN DISKURSES UND DER SOZIALPÄDAGOGISCHEN PRAXIS VON HANDLUNGS- UND INTERVENTIONSMETHODEN

3 I. Einordnende Vorbemerkungen II. Denkfehler, die wir vermeiden sollten

4 Begriffe Einordnung Denkfehler Offene Fragen Begriffe Einordnung Denkfehler Offene Fragen

5 Begriffe Einordnung Denkfehler Offene Fragen Begriffe oder Begriffsbestimmungen Wissen, was (nicht) gemeint sein soll

6 VON WEGEN IN DIE SOZIALE ARBEIT

7 Begriffe Einordnung Denkfehler Offene Fragen Ausdifferenziert in gesellschaftliche Teilsysteme wie Erziehung, Wirtschaft, Gesundheit.

8 Begriffe Einordnung Denkfehler Offene Fragen Aggregation von biologischem und psychischem System.

9 Begriffe Einordnung Denkfehler Offene Fragen Entsteht im Kontext von Inklusions- und Exklusionsproblemen, z.b. kumulativ im Lebensverlauf.

10 Definitionen Einordnung Denkfehler Offene Fragen

11 Begriffe Einordnung Denkfehler Offene Fragen

12 Begriffe Einordnung Denkfehler Offene Fragen ZIELE? PROBLEME?

13

14 Begriffe Offene Fragen

15 Begriffe Offene Fragen Probleme der Lebensführung

16 Begriffe Einordnung Denkfehler Offene Fragen Einordnung Einordnung in Praxis und Theorie Sozialer Arbeit

17 Begriffe Einordnung Denkfehler Offene Fragen Bezugspunkt von Handlungsmethoden und Interventionen: Probleme der Lebensführung Theorie Konzept Methode Technik Geißler, K.A./Hege, M. (1995: 23): Konzepte sozialpädagogischen Handelns. Ein Leitfaden für soziale Berufe. Weinheim.

18 Definitionen Einordnung Denkfehler Offene Fragen Theoriekontext

19 Begriffe Einordnung Denkfehler Offene Fragen Systemische Soziale Arbeit Systembrett

20 Seitenfragen (2 Min.) Was sind für Dich die wichtigsten Punkte am eben Gehörten? Wofür können wir das Gehörte in meiner beruflichen Praxis anwenden? Was will ich noch nachfragen?

21 Definitionen Einordnung Denkfehler Offene Fragen Denkfehler Denkfehler die wir vermeiden müssen

22 Begriffe Einordnung Denkfehler Offene Fragen Fehler I: Durch Methoden werden Hilfeprozesse planbar!

23 Begriffe Einordnung Denkfehler Offene Fragen Fehler II: Durch Methoden werden Hilfeprozesse kalkulierbar!

24 Fehler III: Durch Methoden werden Hilfen leichter machbar!

25 Fehler IV: Durch den Einsatz von Methoden lassen sich Personen gezielt verändern.

26 Begriffe Einordnung Denkfehler Offene Fragen Offene Fragen Offene Fragen oder Kommentare? Konzepte und Methoden sind die Antwort, aber was war die Frage?

27 Mögliche Antworten = Handlungsziele Ordnung? Erwartbarkeit? Fortschritt? Soziale Gerechtigkeit und Selbstbestimmung

28 WAS BLEIBT? Grau, teurer Freund, ist alle Theorie, und Praxis des Lebens grüner Baum!

29 WENN ES NICHT GUT IST, IST ES NICHT DAS ENDE ENDE! GUT, ALLES GUT.?

30 Definitionen Einordnung Denkfehler Offene Fragen Wovon wir mehr brauchen Situative/kairologische Intelligenz Professionelle Selbstkontrolle, z.b. regelmäßige Supervision und/oder kollegiale Fallberatung Qualitätsmanagement / wiss. begründete Standardisierung von bestimmten Methoden in den jeweiligen Arbeitsfeldern Mut

31 Definitionen Einordnung Denkfehler Offene Fragen Fehler V: Durch Methoden sind Persönlichkeit und Beziehungsaufbau weniger relevant.

32 Definitionen Einordnung Denkfehler Offene Fragen Fehler VI: Durch Methoden ist es möglich, quasi wertfrei mit Klienten zu arbeiten.

33 Definitionen Einordnung Denkfehler Offene Fragen Fehler VII: Die Durchführung von Methoden lässt sich nicht standardisieren.

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