Language Centre. Course Descriptions DEU-ENG-ITA

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1 Course Descriptions DEU-ENG-ITA

2 Contents - Inhalt - Indice top Useful Information Nützliche Informationen Informazioni utili... 2 Modular system Modulares System Sistema modulare... 3 s... 3 Intensive Courses Intensive Courses Corsi intensivi... 4 Contact us Kontakt Recapiti... 4 Deutsch (Module A1.1 B2.2b)... 5 Deutsch - A Deutsch - A Deutsch - A Deutsch - A Deutsch - B1.1a... 8 Deutsch - B1.1b... 9 Deutsch - B1.2a... 9 Deutsch - B1.2b... 9 Deutsch - B2.1a Deutsch - B2.1b Deutsch - B2.2a Deutsch - B2.2b English (modules from B1.1a to B2.2b) English - B1.1a English - B1.1b English - B1.2a English - B1.2b English - B2.1a English - B2.1b English - B2.2a English - B2.2b Italiano (moduli da A1.1 fino a B2.2b) Italiano - A Italiano - A Italiano - A Italiano - A Italiano - B1.1a Italiano - B1.1b Italiano - B1.2a Italiano - B1.2b Italiano - B2.1a Italiano - B2.1b Italiano - B2.2a Italiano - B2.2b

3 Useful Information Nützliche Informationen Informazioni utili 2

4 Modular system Modulares System Sistema modulare Most of the Language Centre courses follow a modular system, which is closely related to the Common European Frame of Reference for Languages (CEFR). Die meisten Kurse des Sprachenzentrums folgen einem modularen System, welches sich auf den Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GeR) bezieht. La maggior parte dei corsi del Centro Linguistico seguono un sistema modulare che è correlato al Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER). CEFR GeR QCER Basic language user Elementare Sprachverwendung Uso elementare della lingua Independent language user Unabhängige Sprachverwendung Uso indipendente della lingua Proficient language user Kompetente Sprachverwendung Uso competente della lingua A1 A2 B1 B2 C1 C2 The modular course system Das Modulare Kurssystem Il sistema modulare C1 A1.1 A1.2 A2.1 A2.2 B1.1a B1.1b B1.2a B1.2b B2.1a B2.1b B2.2a B2.2b C1 s The course prerequisites must be attested through a successfully passed end of course test (ECT), a successfully passed unibz computer based exam (CBE) or an international language certificate (IC). If the prerequisites can not be attested in this way, the candidate will be invited to a placement test. Die erforderlichen Vorkenntnisse für den jeweiligen Kurs müssen durch einen bestandenen Kursabschlusstest (ECT), eine bestandene computerbasierte Prüfung der unibz (CBE) oder ein internationales Sprachzertifikat (IC) nachgewiesen werden. Falls diese Nachweise nicht erbracht werden können, erfolgt eine Einladung zu einem Einstufungstest. I prerequisiti relativi ai corsi devono essere attestati tramite il superamento di un test di fine corso (ECT), un esame computerizzato dell unibz superato (CBE) o con l ausilio di un certificato di lingua internazionale (IC). Se i prerequisiti non possono essere attestati, seguirà un invito per un test di piazzamento. You have passed Sie haben bestanden Hai passato ECT A1.1 A1.2 ECT A1.2 A2.1 ECT A2.1 A2.2 ECT A2.2 ECT B1.1a ECT B1.1b ECT B1.2a ECT B1.2b Recommended course Empfohlener Kurs Corso consigliato B1.1a B1.1.b B1.2a B1.2b B2.1a You have passed Sie haben bestanden Hai passato CBE / IC A2 CBE / IC B1 Recommended course Empfohlener Kurs Corso consigliato B1.1a B2.1a CBE / IC B2 C1* *C1-courses in the first and second semester are interchangeable and not consecutive C1-Kurse sind austauschbar und nicht konsekutiv I corsi del livello C1 sono interscambiabili e non necessariamente consecutive. ECT B2.1a ECT B2.1b ECT B2.2a B2.1b B2.2a B2.2b ECT B2.2b C1* 3

5 Back to the top Intensive Courses Intensive Courses Corsi intensivi During the term breaks (February-March and July-August-September) intensive courses for English, German and Italian will take place. In den Semesterferien (Februar-März und Juli-August-September) werden Intensivkurse für Deutsch, Englisch und Italienisch stattfinden. Durante gli intervalli tra i due semestri (febbraio-marzo e luglio-agosto-settembre) avranno luogo dei corsi intensivi di inglese, italiano e tedesco. Contact us Kontakt Recapiti language.centre@unibz.it InfoPoint A1.01 Bolzano Bozen Wed Mi mer + Fri Fr ven Tue Di mar + Thu Do giov Back to the top 4

6 Deutsch (Module A1.1 B2.2b) 5

7 Deutsch - A1.1 none / keine / nessuno Greetings and farewell; ask about someone s wellbeing; introduce oneself and the others; communicate information about profession, family and language knowledge; ask and give information about prices; ask for word meaning and for repeating; thank; compliment; talk about hobbies and abilities; make appointments; make a proposal and react; communicate food habits; ask for information and end a telephone call; report past events; describe the daily routine; describe journeys and celebrations. Salutarsi, accomiatarsi, chiedere come sta una persona; presentare se stessi e gli altri; comunicare informazioni su professione, famiglia e conoscenze linguistiche; chiedere e dare informazioni sui prezzi; chiedere il significato delle parole; chiedere di ripetere; ringraziare; fare complimenti; parlare di hobby e capacità; prendere appuntamenti; fare una proposta e reagire; comunicare abitudini alimentari; chiedere informazioni e terminare una telefonata; comunicare cose passate; descrivere il programma delle attività di una giornata; descrivere viaggi e feste. Determined, undetermined and negative articles in nominative and accusative; suffix in; plural forms of articles and nouns; compounds noun + noun; interrogative pronouns W ; possessives mein, dein; temporal prepositions am, um, von bis, ab, im; negation with nicht; verb position; yes/no questions; ja, nein, doch; cardinal numbers ; indicative present of regular verbs; verbs with changing vowel; verbs können and möchte; Satzklammer; separable verbs; perfect with haben and sein. Articoli determinativi, indeterminativi e negativi al nominativo e all accusativo; suffisso -in; plurale di articoli e sostantivi; composti nome + nome; pronomi interrogativi W ; possessivi mein, dein; preposizioni temporali am, um, von bis, ab, im; negazione con nicht; posizione del verbo nella frase; domande sì/no; ja, nein, doch; numeri cardinali ; indicativo presente dei verbi regolari; verbi con cambio di vocale; verbi können e möchte; Satzklammer; verbi separabili; perfetto con haben e sein. Menschen A1.1 Kursbuch (ISBN: ) + Menschen A1.1 Arbeitsbuch (ISBN: ) All book units / Alle / Tutte le unità del libro Deutsch - A1.2 Module / Modul / Modulo A1.1 Ask and give information on the street; describe flats and give an evaluation; evaluate a town; ask for facilities; give and ask for help; react to excuses; fix and reschedule an appointment; express wishes; talk about plans and programmes; talk about health diseases; describe pain; give advices; describe people; express surprise, requests, orders and opinions; talk about rules; talk about cloths and give an opinion on them; strengthen assertions; justify and motivate; talk about the weather; congratulate orally. Chiedere e dare informazioni per strada; descrivere appartamenti e darne un giudizio; dare un giudizio su una città; chiedere se ci sono luoghi di interesse pubblico; offrire e chiedere aiuto; reagire a scuse; fissare e spostare appuntamenti; esprimere desideri; parlare di piani e programmi; parlare di malattie; descrivere dolori; dare consigli; descrivere persone; esprimere sorpresa, richieste, ordini e opinioni; parlare di regole; esprimersi su dei vestiti e darne un giudizio; accentuare le affermazioni; dare delle ragioni; descrivere il tempo atmosferico; fare gli auguri oralmente. Genitive of proper names; prefix -un; suffix -los; comparative; personal pronouns in dative; possessives sein, ihr; local prepositions with dative; prepositions vor, nach, in, für, mit, ohne; conjunction denn; ordinal 6

8 numerals; verbs with dative; verbs wollen, sollen, dürfen, müssen; imperative (du, ihr, Sie); Präteritum (war, hatte); Perferkt (not separable verbs); Konjunktiv II (würde). Genitivo dei nomi propri; prefisso un-; suffisso -los; comparativo; pronomi personali al dativo; possessivi sein, ihr; preposizioni di luogo + dativo; preposizioni vor, nach, in, für, mit, ohne; congiunzione denn; numeri ordinali; verbi con il dativo; verbi wollen, sollen, dürfen, müssen; imperativo (du, ihr, Sie); Präteritum (war, hatte); Perferkt (verbi non separabili); Konjunktiv II (würde). Menschen A1.2 Kursbuch (ISBN: ) + Menschen A1.2 Arbeitsbuch (ISBN: ) All book units / Alle / Tutte le unità del libro Deutsch - A2.1 Module / Modul / Modulo A1.2; Level / Niveau / Livello A1 Talk about professions; tell family stories; specify sequence; express advices, desires, preferences and opinions on furniture; express shopping preferences; make programmes and proposals; arrive at an agreement/accept/decline a proposal; make appointments; ask and give advices on sport and alimentation; express compassion, worry, hope, importance and surprise; compare; at the restaurant: order, ask for something, claim, pay the bill; written congratulations; thank. Parlare di professioni; raccontare storie di famiglia; indicare l ordine; esprimere consigli, desideri, preferenze, giudizi sull arredamento; esprimere preferenze facendo compere; fare programmi e proposte; mettersi d accordo/accettare/rifiutare una proposta; fissare appuntamenti per incontrarsi; chiedere e dare consigli su sport e alimentazione; esprimere compassione, preoccupazione, speranza, importanza e sorpresa; comparare; al ristorante: ordinare, chiedere qualcosa, reclamare, pagare il conto; fare gli auguri per scritto; ringraziare. Suffixes -er, -ung; adjective declination; possessives unser, euer; prepositions with dative and accusative; temporal adverbs (montags, ), temporal prepositions über, von an, zwischen; conjunctions weil, deshalb, dass, wenn; recapitulation of Perfekt and Präteritum; verbs with different prepositions; Konjunktiv II (könnte, sollte); reflexive verbs. Suffissi -er, -ung; declinazione dell aggettivo; possessivi unser, euer; preposizioni con dativo e accusativo; avverbi temporali (montags, ), preposizioni temporali über, von bis, an, zwischen; coniugazioni weil, deshalb, dass, wenn; ripetizione Perfekt e Präteritum; verbi con preposizioni diverse; Konjunktiv II (könnte, sollte); verbi riflessivi. Menschen A2.1 Kursbuch (ISBN: ) + Menschen A2.1 Arbeitsbuch (ISBN: ) All book units / Alle / Tutte le unità del libro Deutsch - A2.2 Module / Modul / Modulo A2.1 7

9 Report language learning experiences; talk about TV habits; understand instructions for use; express joy, satisfaction, disaffection, enthusiasm, disappointment; write a personal letter; reserve a room; describe a way; talk about weather; convince and elate someone; react to proposals; express interest/disinterest; report and describe something; ask for a report or a description. Riferire esperienze di apprendimento di lingue; parlare di abitudini televisive; capire delle istruzioni per l uso; esprimere gioia, soddisfazione, insoddisfazione, entusiasmo, delusione; scrivere una lettera personale; prenotare una camera; descrivere un percorso; parlare del tempo atmosferico; convincere e entusiasmare qualcuno; reagire a delle proposte; esprimere interesse/disinteresse; riferire e descrivere qualcosa; richiedere un rapporto o una descrizione. Conjunction als; local prepositions gegenüber, an vorbei, durch, vom, aus dem; local prepositions with dative and accusative; (prepositional) interrogative pronouns welch-, worauf; demonstrative pronouns; relative pronouns in nominative and accusative; conjuctions bis, seitdem; object position; indirect questions with ob and wie lange; verbs with dative e accusative; passive in present; Präteritum of modals; verb lassen. Congiunzione als; preposizioni di luogo gegenüber, an vorbei, durch, vom, aus dem; preposizioni di luogo con dativo e accusativo; pronomi (preposizionali) interrogativi welch-, worauf; pronomi dimostrativi; pronomi relativi al nominativo e all accusativo; congiunzioni bis, seitdem; posizione del complemento diretto; domande indirette con ob e wie lange; verbi con dativo e accusativo; passivo presente; Präteritum dei verbi modali; verbo lassen. Menschen A2.2 Kursbuch (ISBN: ) + Menschen A2.2 Arbeitsbuch (ISBN: ) All book units / Alle / Tutte le unità del libro Deutsch - B1.1a Modul A2.2; Niveau A2 Jemanden interviewen und kennenlernen; jemanden einladen; Termine vereinbaren; über Feste und Partys sprechen; eine Präsentation planen und halten. Adjektivdeklination; Temporaladverbien; Präpositionalpronomen (Auf wen?/worauf?); Modalpartikel doch, denn, eigentlich, ja, mal; Verben mit Präpositionen (an, auf, für, über, um, bei, mit, von, in). Sicher! B1+ Kursbuch (ISBN ) + Sicher! B1+ Arbeitsbuch (ISBN ) Einheiten 1-2 8

10 Deutsch - B1.1b Modul B1.1a Bilder breschreiben; Vermutungen äußern; Vorschläge machen; Unterkünfte beschreiben; Wegbeschreibung; Wünsche ausdrücken. Wortbildung (Adjektiv + Nomen; Nomen + Nomen; Verb + Nomen); temporale Präpositionen gegen, seit, von an, außerhalb, innerhalb, während; Relativpronomen (alle Fälle, sowie wo, was); Wortstellung im Hauptsatz; werden + Infinitiv; nicht/nur brauchen zu. Sicher! B1+ Kursbuch (ISBN ) + Sicher! B1+ Arbeitsbuch (ISBN ) Einheiten 3-4 Deutsch - B1.2a Modul B1.1b Stellenanzeigen verstehen; ein Bewerbungsschreiben verfassen; über Berufe reden; Informationen am Telefon verstehen; über Musik sprechen; eine Musikband präsentieren; private s schreiben; irreale Wünsche äußern; eine Präsentation vorbereiten und durchführen. Negationswörter nichts, nie, niemals, niemand, nirgends, nirgendwo; Finalsätze mit damit, um zu, zum + Infinitiv; Kausale und konzessive Zusammenhänge; Konjunktiv II (würden und Originalform); Sicher! B1+ Kursbuch (ISBN ) + Sicher! B1+ Arbeitsbuch (ISBN ) Einheiten 5-6 Deutsch - B1.2b Modul B1.2a Quizfragen beantworten; ein Spiel beschreiben; über Einkaufsgewohnheiten sprechen; Einkaufsgespräche führen; Kursangebote wählen; einen Diskussionsbeitrag für ein Internetforum verfassen. 9

11 Genitiv; Wortbildung mit Nachsilben -er, -ler, -ent, -ant; Position von nicht; lokale Präpositionen um herum, entlang, an vorbei, entlang, gegenüber, außerhalb, innerhalb; Passiv (auch mit Modalverben). Sicher! B1+ Kursbuch (ISBN ) + Sicher! B1+ Arbeitsbuch (ISBN ) Einheiten 7-8 Deutsch - B2.1a Modul B1.2b; Niveau B1 Über Freundschaften sprechen; eine Präsentation vorbereiten und vorstellen; Grußkarten schreiben; über Tagesabläufe sprechen; über Positionen und Tätigkeiten im Büro sprechen; einen Diskussionsbeitrag für Internetforum verfassen; Telefonieren am Arbeitsplatz; über Mediennutzung sprechen; Filmkritiken im Radio verstehen; Nachrichten präsentieren. Wortbildung bei Nomen mit Vorsilben Ab-, Auf-, Aus-; Hin-, Rück-, Um- und mit Nachsilben er, -ist, -or, -nis, -e, -keit, -ion, -schaft; Wortbildung bei Adjektiven mit Nachsilben lich, -ig, -isch usw.; zweiteilige Konnektoren sondern auch, sowohl als auch, weder noch, usw.; kausale Zusammenhänge; Reihenfolgen der Mittelfeldelemente im Satz; uneingeleitete wenn-sätze; dass-sätze und ihre Entsprechungen; Zustandspassiv; von oder durch in Passivsätzen; Partizip I und II als Adjektive. Sicher! B2.1 Kurs- und Arbeitsbuch (ISBN ) Einheiten 1-3 Deutsch - B2.1b Modul B2.1a Über Auslandsaufenthalte berichten; Blogbeitrag schreiben; Rollenspiel Berufsmesse und Beratungsgespräche; Suchanzeigen verfassen; über Stadterkundungen berichten; über Freizeitangebote diskutieren. Wortbildung bei Adverbien mit Nachsilbe weise; Wortbildung durch Nominalisierung von Verben mit Nomen/Adverbien; Adjektive mit Präpositionen; temporale Konnektoren und Zusammenhänge; Verweiswörter im Text; Futur II (Vermutungen); Bedeutungen des Konjunktivs II; das Verb lassen; Verbverbindungen. Sicher! B2.1 Kurs- und Arbeitsbuch (ISBN ) 10

12 Einheiten 4-6 Deutsch - B2.2a Modul B2.1b Über Familienkonstellationen sprechen; über Essensgewohnheiten und regionale Gerichte berichten; über Studienwünsche sprechen; ein Motivationsschreiben verfassen; ein Beschwerdeschreiben verfassen; ein Projekt vorstellen; einen Leserbrief schreiben. Nomen mit Präpositionen; feste Verbindung von Nomen mit Verben; Nominalisierung von Verben; Negation durch Vor- und Nachsilben bei Adjektiven; konditionale, konzessive und konsekutive Zusammenhänge; Indirekte Rede: Formen und Funktion; subjektive Funktion des Verbs sollen; generalisierende Relativsätze; Vergleichssätze. Sicher! B2.2 Kurs- und Arbeitsbuch (ISBN ) Alle Deutsch - B2.2b Modul B2.2a Einen Service anbieten; einen Text zusammenfassen; Rollenspiel: Gespräche beim Arzt; über alternative Heilmethoden sprechen; über ein Foto sprechen; ein Reiseangebot präsentieren; eine Stellungnahme verfassen; die Amtssprache verstehen. Fremdwörter; Fugenelement s bei Nomen; Indefinitpronomen; modale Zusammenhänge; Passiv: Formen, Verwendung, alternative Formen subjektlose Sätze; erweitertes Partizip; Adverbialsätze. Sicher! B2.2 Kurs- und Arbeitsbuch (ISBN ) Alle Back to the top 11

13 English (Modules B1.1a to B2.2b) 12

14 English - B1.1a Module A2.2; Niveau A2 Talk about yourself, your life story, family events and people in your life; tell a story; learn to use formal and informal styles; write a short newspaper article; discuss current and past attitudes as well as changes in the future; write messages and memos. Question form including subject versus object questions and questions with prepositions; review of verb tenses: present and past simple versus present and past continuous; present perfect versus past simple; narrative tenses; future (plans): present continuous, going to, will, might; future (predictions): will, might, may, could, going to, likely to. SpeakOut Intermediate Flexi Course Book 1 (with ActiveBook and Workbook) (ISBN ) Units 1.1 to 3.2 English - B1.1b Module B1.1a Reach an agreement; deal with misunderstandings; manage a discussion; participate in a meeting; create a business plan; describe a day in your life; do a short general knowledge questionnaire; answer questions on your area of expertise; present and describe a new machine; express polite requests. Modals of obligation: must, have to, should; used to and would; collocations with take, get, do, go, say, tell; strong adjectives; comparatives and superlatives; ways of comparing; question tags; could and would in polite requests. SpeakOut Intermediate Flexi Course Book 1 (with ActiveBook and Workbook) (ISBN ) Units 3.3 to 5.4 English - B1.2a Module B1.1b 13

15 Give good and bad news; clarify opinions; write a letter of advice; talk about your emotions; discuss what you would do in differ hypothetical situations; describe one of your happiest memories; discuss how people can be successful; talk about your abilities; learn to make notes for a summary; describe an achievement; discuss your neighbourhood and discuss how it could be improved; write a website review. Articles, quantifiers; relative clauses; zero, first and second conditionals; present perfect simple versus continuous; present and past modals of ability. SpeakOut Intermediate Flexi Course Book 2 (with ActiveBook and Workbook) (ISBN ) Units 6.1 to 8.2 English - B1.2b Module B1.2a Express uncertainty; discuss problematic social situations; describe a big moment in history; write a short essay; compile and do a quiz; write a wiki entry about an influential person; discuss environmental issues and solutions; write a restaurant review; ask for and give travel advice; write an campaigning for action. -ing versus ed adjectives; third conditional; active versus passive; reported speech; verb patterns; verb-noun collocations; collocations with come, give, have, make. SpeakOut Intermediate Flexi Course Book 2 (with ActiveBook and Workbook) (ISBN ) All book units English - B2.1a Module B1.2; Level B1 Make polite phone enquiries; ask personal questions; describe a first encounter; talk about charities and social issues; write a letter of complaint; use formal written language; support your viewpoint; write tips for being happy for a website; discuss how to prevent bad habits; write an opinion essay; plan and present holidays. Direct and indirect questions; present perfect and past simple including time phrases; present simple versus present perfect continuous; passive; habit and routine: used to; would, be/get used to; review of future forms. Units 1.1 to 3.2 SpeakOut Upper Intermediate Flexi Course Book 1 (with ActiveBook and Workbook) (ISBN ) 14

16 English - B2.1b Module B2.1a Describe procedures; express likes and dislikes; suggest ideas; use mirror questions; describe a procedure; write a true story; talk about wishes and regrets; summarise a plot, talk about a favourite book; describe a favourite scene in a TV programme or film; present a genius business idea; write a product leaflet. Use of articles; narrative tenses; wishes and regrets: I wish, if only / should have; review of zero, first and second conditionals. SpeakOut Upper Intermediate Flexi Course Book 1 (with ActiveBook and Workbook) (ISBN ) All book units English - B2.2a Module B2.1b Talk about your future hopes and plans; ask for clarification; plan and take part in a debate; persuade; make guesses; add emphasis; write a discursive essay; retell a recent news story; write a newspaper article; discuss difficult decisions; write an informal article. Quantifiers;; modal verbs and phrases for obligation, prohibition, permission and ability; future perfect versus future continuous; reported speech; second, third and mixed conditionals. SpeakOut Upper Intermediate Flexi Course Book 2 (with ActiveBook and Workbook) (ISBN ) Units 6.1 to 8.2 English - B2.2b Module B2.2a 15

17 Handle an awkward situation; soften a message; report an incident; describe a family or cultural ritual; write an advice leaflet for visitors to your city; learn to rephrase an avoid repetition; write a film review; express estimates; describe a favourite work of art or building. -ing form and infinitive with different meanings; past modals of deduction; relative clauses; participle clauses. SpeakOut Upper Intermediate Flexi Course Book 2 (with ActiveBook and Workbook) (ISBN ) Units 8.3 to 10.4 Back to the top 16

18 Italiano (moduli da A1.1 fino a B2.2b) 17

19 Italiano - A1.1 none / keine / nessuno Greetings, introduce oneself and the others; give information about you; ask information about the dialog partner; ask for meaning, spelling and repeating of unknown words; ask about someone s wellbeing; order something to eat and to drink in a pub; ask and give general and personal information; talk about leisure, day-routine and habits; express liking and disliking; express ownership; specify preferences and frequency of activities; wish good luck to somebody. Sich begrüßen; sich vorstellen; Auskünfte über sich geben; Auskünfte über den Gesprächspartner erfragen; nach Bedeutung und Schreibweise von unbekannten Wörtern fragen; bitten, etwas zu wiederholen; sich nach dem Befinden erkundigen; jemanden. vorstellen; Speisen und Getränke in einer Bar bestellen; allgemeine und persönliche Informationen erfragen und Auskünfte erteilen; über Freizeit, Tagesablauf und Gewohnheiten sprechen; Gefallen und Nichtgefallen ausdrücken; Besitz ausdrücken; Vorlieben und Häufigkeit einer Tätigkeit nennen; jemandem viel Glück wünschen. Definite and indefinite articles; plurals; adjective accordance with the noun; interrogative, subject and possessive pronouns; prepositions (simple and with article); numeral up to 100; indicative present: regular, modal and reflexive verbs, essere, avere, fare, stare, bere, andare, sapere, uscire, piacere. Bestimmte und unbestimmte Artikel; Pluralformen von Substantiven und Adjektiven; Übereinstimmung des Adjektivs mit dem Substantiv; Fragepronomen; Subjektpronomen; unbetonte indirekte Objektpronomen; Possessivbegleiter; Verneinung; doppelte Verneinung; Präpositionen (einfach und mit Artikel); Grundzahlen bis 100; Indikativ Präsens: regelmäßige Verben, essere, avere, fare, stare, bere, andare, sapere, uscire, piacere, Modal- und Reflexiverben. UniversItalia Libro classe (ISBN ) + UniversItalia Eserciziario (ISBN ) Units/Einheiten/Unità 1-3 Italiano - A1.2 Module /Modul/Modulo A1.1 Describe a place; ask for information on the street and react; describe a way and a town; thank somebody; report past events; ask questions about experiences abroad and report them; tell a story on the basis of pictures, Einen Ort beschreiben; auf der Straße um Auskunft bitten und darauf reagieren; einen Weg und die eine Stadt beschreiben; sich bedanken; über vergangene Ereignisse berichten; über Erfahrungen im Ausland Fragen stellen und darüber berichten; sich nach einem Sprachkurs im Ausland erkundigen; anhand von Bildern eine Geschichte erzählen. Adverbs versus adjectives (forms and use); local adverbs and prepositions; pronominal adverb ci; adverbs già, non ancora; indicative present: impersonal pronoun si, the verb venire; Passato prossimo with essere and avere; Passato prossimo of reflexive verbs; transitive and intransitive use of cominciare and finire. Bildung des Adverbs; Gebrauch von Adverb und Adjektiv; Ortsangaben; Pronominaladverb ci; Adverbien già, non ancora; Unbetonte direkte Objektpronomen; Indikativ Präsens: Unpersönliche si-form; das Verb venire; 18

20 Passato prossimo mit essere und avere; Passato prossimo der Reflexivverben; transitiver und intransitiver Gebrauch von cominciare und finire. UniversItalia Libro classe (ISBN ) + UniversItalia Eserciziario (ISBN ) Units/Einheiten/Unità 4-5 Italiano - A2.1 Module /Modul/Modulo A1.2; Level/Niveau/Livello A1 Describe and buy cloths; mention preferences; ask for prices; compliment; report shopping, shopping attitudes and gifts; tell what is happening; talk about childhood memories; describe attitudes and sudden changes in the past; characterize somebody s personality; mention relatedness and relationships in your family. Kleidung beschreiben und kaufen; Vorlieben nennen; sich nach dem Preis erkundigen; Komplimente machen; über Einkäufe, Einkaufsgewohnheiten und Geschenke berichten; erzählen, was gerade geschieht; über Kindheitserinnerungen sprechen; Gewohnheiten und einmalige Veränderungen in der Vergangenheit schildern; den Charakter einer Person beschreiben; Verwandtschaftsbeziehungen nennen. Plural partitive article; colour adjectives; demonstrative adjectives und adverbs; bello; the absolute superlative; emphasized and not emphasized object pronouns with the passato prossimo; possessive adjectives with relatedness nouns; prepositions di and da; conjunctions quando, quindi, perché; presente continuous (stare + gerundio); Imperfetto; Imperfetto with mentre; use of passato prossimo and imperfetto; sapere and conoscere in imperfetto and passato prossimo. Teilungsartikel im Plural; Farbadjektive; Demonstrativadjektive und adverbien; bello; der absolute Superlativ; betonte und unbetonte Objektpronomen; unbetonte direkte Objektpronomen in Verbindung mit dem passato prossimo; Possessivbegleiter mit Verwandtschaftsbezeichnungen; Präpositionen di und da; Konjunktionen quando, quindi, perché; Verlaufsform (stare + gerundio); Imperfetto; Imperfetto in Verbindung mit mentre; Gebrauch von passato prossimo und imperfetto; sapere und conoscere im imperfetto und passato prossimo. UniversItalia Libro classe (ISBN ) + UniversItalia Eserciziario (ISBN ) Units/Einheiten/Unità 6-7 Italiano - A2.2 Module/Modul/Modulo A2.1 Report celebrations and traditions; write, motivate, accept/decline an invitation; make a date; express an intention in the past; talk about the weather; describe a flat and express preferences; express polite requests, desires and supposition; arrange an appointment to visit a flat; list pros and cons of living with other students; 19

21 write a flat advertisement; specify advices and proposals for furniture; talk about eating habits, sport activities and health problems; express your opinion; compare; ask for advice; give advices and istructions. Über Feste und Traditionen berichten; eine Einladung formulieren, begründen annehmen/ablehnen; sich verabreden; eine Absicht in der Vergangenheit ausdrücken; über das Wetter reden; eine Wohnung beschreiben und Vorlieben nennen; höfliche Aufforderungen, Wünsche und Vermutungen ausdrücken; einen Termin für eine Wohnungsbesichtigung vereinbaren; Vorteile und Nachteile des Zusammenlebens mit anderen Studierenden auflisten; eine Wohnungsanzeige schreiben; Ratschläge und Vorschläge zur Wohnungseinrichtung formulieren; über Essensgewohnheiten, Sportaktivitäten und Gesundheitsprobleme berichten; seine Meinung äußern; vergleichen; jmdn. um Rat bitten; Ratschläge bzw. Anweisungen geben. Singular partitive article; diminutives; irregular plural of some nouns; the relative superlative; the comparative; soe irregular comparative forms; relative pronouns che and cui; object accetuation; pronominal adverb ne; local prepositions; conjunctions siccome and perché; sapere (to know to be able to); use of passato prossimo and imperfetto; modals in passato prossimo and imperfetto; Imperfetto and passato prossimo with mentre; conditional present; stare per; der Imperativ; gerudio presente in modal and causal clauses. Teilungsartikel im Singular; Verkleinerungsform; unregelmäßige Pluralformen einiger Substantive; der relative Superlativ; der Komparativ; einige unregelmäßige Komparativformen; Relativpronomen che und cui; Hervorhebung des Objektpronomens; das Pronominaladverb ne; Ortspräpositionen; Konjunktionen siccome und perché; sapere (wissen - können); Gebrauch von passato prossimo und imperfetto; Modalverben im passato prossimo und imperfetto; Imperfetto und passato prossimo in Verbindung mit mentre; Konditional Präsens; stare per; der Imperativ; gerudio presente in Modal- und Kausalsätzen. UniversItalia Libro classe (ISBN ) + UniversItalia Eserciziario (ISBN ) Units/Einheiten/Unità 8-10 Italiano - B1.1a Modulo A2.2; Livello A2 Riferire condizioni di vita; formulare opinioni e contraddire; argomentare pro e contro; esprimere una necessità; promettere qualcosa; riferire le proprie esperienze di lavoro nonché i propri desideri e intensioni per il futuro. Domanda indiretta; andarsene; congiuntivo presente con verbi di speranza e opinione e con espressioni impersonali; frasi secondarie con che + congiuntivo e con di + infinito; futuro semplice; periodo ipotetico della realtà. UniversItalia Libro classe (ISBN ) + UniversItalia Eserciziario (ISBN ) Unità 11 Italiano - B1.1b 20

22 Modulo B1.1a Riferire condizioni di vita; formulare opinioni e contraddire; argomentare pro e contro; esprimere una necessità; promettere qualcosa; riferire le proprie esperienze di lavoro nonché i propri desideri e intensioni per il futuro. Numeri collettivi; pronomi relativi il quale, la quale ; posizione dell oggetto e del pronome riflessivo; trapassato prossimo; passato remoto. UniversItalia Libro classe (ISBN ) + UniversItalia Eserciziario (ISBN ) Unità 12 Italiano - B1.2a Modulo B1.1b Descrivere l aspetto di una persona; esprimere un presupposto e le sue conseguenze; parlare di preferenze cinematografiche e musicali; riassumere il contenuto di un film; parlare di desideri non realizzati; raccontare un esperienza indimenticabile; fare ipotesi. Aggettivi in bile; prefisso negativo in; congiuntivo imperfetto; periodo ipotetico della possibilità e dell irrealtà al presente; futuro semplice per esprimere un ipotesi; condizionale passato. UniversItalia Libro classe (ISBN ) + UniversItalia Eserciziario (ISBN ) Unità 13 Italiano - B1.2b Modulo B1.2a Formulare e motivare opinioni; preparare un breve riassunto di una discussione e presentarlo; riportare le proprie esperienze con nuovi mezzi di comunicazione; scrivere una storia dalla prospettiva di un altro io narrante. Pronomi combinati; alcune congiunzioni; prima di/prima che; passivo von essere. 21

23 UniversItalia Libro classe (ISBN ) + UniversItalia Eserciziario (ISBN ) Unità Italiano - B2.1a Modulo B1.2b; Livello B1 Motivare una scelta; esprimere speranze, dubbi e paure; confrontare sistemi universitari; riferire le proprie esperienze di studio. Congiunzioni: dunque, cioè, sia sia, sia che, non solo ma anche; congiuntivo passato; congiuntivo trapassato; periodo ipotetico dell irrealtà; gerundio presente in frasi temporali. UniversItalia Libro classe (ISBN ) + UniversItalia Eserciziario (ISBN ) Unità 15 Italiano - B2.1b Modulo B2.1a Formulare intensioni e desideri professionali; fornire argomenti pro e contro; riassumere opinioni diverse e riferirle ad altri; scrivere un CV ed una lettera di candidatura per uno stage. Nomi di professioni al maschile, femminile e plurale; non so se + congiuntivo; peccato che + congiuntivo; passivo con venire; concordanza dei tempi con indicativo e congiuntivo (verbo della frase principale al presente). UniversItalia Libro classe (ISBN ) + UniversItalia Eserciziario (ISBN ) Unità 16 22

24 Italiano - B2.2a Modulo B2.1b Parlare di vacanze; esprimere preferenze e raccontare esperienze passate; riferire su un iniziativa culturale; formulare la propria opinione su un enunciato. Formazione delle parole con suffissi -mento, -zione, -sione, -ità, -ezza; aggettivi e pronomi indefiniti (ogni, ognuno, qualche, alcuni, nessuno); bisogna, ci vuole; il si impersonale con sostantivi e aggettivi al plurale; concordanza dei tempi con indicativo e congiuntivo (verbo della frase principale al passato). UniversItalia Libro classe (ISBN ) + UniversItalia Eserciziario (ISBN ) Unità 17 Italiano - B2.2b Modulo B2.2a Esprimere una necessità; riportare cose ascoltate e lette; riferire su esperienze interculturali; dare consigli; riassumere il contenuto di un intervista; descrivere usi e costumi del proprio Paese. Come se + congiuntivo; passivo con andare; da + infinito; discorso indiretto al presente e al passato; la domanda indiretta. UniversItalia Libro classe (ISBN ) + UniversItalia Eserciziario (ISBN ) Unità 18 Back to the top 23