Architekt und Bildhauer Sachkundiger für Brandschutzplanungen der Gebäudeklasse 5 und Sonderbauten geboren am 29. September 1960 in Donaueschingen

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Irmgard Peters
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1 Architekt und Bildhauer Sachkundiger für Brandschutzplanungen der Gebäudeklasse 5 und Sonderbauten geboren am 29. September 1960 in Donaueschingen Ausbildung Lehre als Schreiner, Neustadt im Schwarzwald Studium der Bildhauerei und Radiertechniken, Freie Kunstschule Nürtingen Studium der Architektur, Fachhochschule Wiesbaden Nov Zertifikatslehrgang: Baurecht, TU Darmstadt Feb Zertifikatslehrgang: Berufungsverfahren Gestaltung und Regeln Juni 2014 Zertifikatslehrgang: Sachkundiger für Brandschutzplanung der GK5 und Sonderbauten Jan Promotion, Bauhaus-Universität Weimar Beruflicher Werdegang Entwurf, Herstellung von Designmöbel, Kono Reutlingen Baupraktikum Stahlbetonbau (4 Monate) Architekturpraktikum (7 Monate) Architekturbüro Wilking, Mainz Ingenieurbüro Löw, Mainz TGA Hessisches Baumanagement, Hanau, Frankfurt und Wiesbaden Promotion, Bauhaus-Universität Weimar Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Hochschule Niederrhein 2015 Hessisches Baumanagement (Zentrale)

der Architektur, Fachhochschule Wiesbaden Nov. 2006 Zertifikatslehrgang: Baurecht, TU Darmstadt Feb.

2 Hochschullehrtätigkeit Fachhochschule Wiesbaden, FB Architektur Lehrauftrag: Entwurf Berufsakademie Sachsen, Studiengang Soziale Arbeit, Studiengang Elementarpädagogik Lehrauftrag: Raumgestaltung, Sozialinformatik, Diplombetreuung ab 2010 Hochschule Niederrhein, FB Sozialwesen Studiengang Bildung und Erziehung der Kindheit Lehrauftrag: Konzeptentwicklung Raumgestaltung Didaktik/Methodik der Bildungsförderung ästhetische Bildung, kulturelle Umwelten 2011 Kooperatives Seminar mit der FH Design Bochum und der HS-Niederrhein, FB Sozialwesen, Studiengang Bildung und Erziehung in der Kindheit Konzeptionsentwicklung für Tageseinrichtungen für Kinder zum Neu-, Um- und Ausbau und zur Raumgestaltung für die Betreuung Kinder U Interdisziplinäres Seminar an der Hochschule Niederrhein mit dem Fachbereich Sozialwesen, Studiengang Bildung und Erziehung in der Kindheit und Fachbereich Oecotrophologie zum Themenfeld Ganzheitliche Konzeptionsentwicklung für eine inklusive Tageseinrichtungen für Kinder Seminar Feldforschung an der Hochschule Niederrhein, FB Sozialwesen, Studiengang Soziale Arbeit ab 2013 Seminar Der Raum als Erzieher an der Hochschule Niederrhein FB Sozialwesen, Studiengang Kindheitspädagogik 2014 Seminar Architektur ist die Befriedigung von Bedürfnissen (Spezielle Vertiefung) an der Hochschule Niederrhein FB Sozialwesen, Studiengang Soziale Arbeit ab 2016 Seminar Kreative Bildungsförderung / Lernwerkstatt an der Hochschule Niederrhein FB Sozialwesen, Studiengang Kindheitspädagogik Beiträge auf Kongressen/Tagungen/Seminaren April 2008 Okt März 2009 Sept Sept Brandschutz im Kloster Eberbach Darstellung der Umsetzungsempfehlungen Akademie Johannesberg Hauptvortrag: Raummanagement und Raumgestaltung in Tageseinrichtungen für Kinder Workshop: Raumgestaltung in Tageseinrichtungen für Kinder 6. Osnabrücker Kongress Bewegte Kindheit Universität Osnabrück Tagesseminar HOAI Tagesseminar: Kostenschätzung Fortbildung für Neueinstellungen

Raumgestaltung Didaktik/Methodik der Bildungsförderung ästhetische Bildung, kulturelle Umwelten 2011 Kooperatives Seminar mit der FH Design Bochum und der HS-Niederrhein, FB Sozialwesen, Studiengang

3 Okt Feb Sept März 2011 April 2011 Feb Feb März 2012 März 2012 Sept März 2013 Sept Sept Mai 2014 Sept Sept Umsetzung Brandschutz im Kloster Eberbach Bericht Projektleiter Akademie Johannesberg Workshop: Raumgestaltung in Tageseinrichtungen für Kinder Fachtagung Räume in Kindertagesstätten Landesamt für Soziales, Rheinland-Pfalz Tagesseminar: Kostenkontrolle, Verträge mit FBT Workshop: Bedürfnisse von Kindern U3 an die Raumgestaltung 7. Osnabrücker Kongress Bewegte Kindheit Universität Osnabrück Moderation und Vortrag: Räume für Kinder U3 Fachforum/Netzwerktagung Kinder unter Drei Landesamt für Soziales, Rheinland-Pfalz Tagesseminar: Kostenschätzung/Plakoda/SAP Tagesseminar: Kostenschätzung/Plakoda/SAP/KFA Tagesseminar: Kostenschätzung/Plakoda/SAP/KFA Tagesseminar: Kostenschätzung/KFA/Plakoda Tagesseminar: Basiswissen Tagesseminar: Kostenkontrolle Tagesseminar: Basiswissen Tagesseminar: Farb- und Raumgestaltung Unfallkasse NRW Tagesseminar: Farb- und Raumgestaltung Unfallkasse NRW Workshop: Inklusive Raumgestaltung Fachtagung für pädagogische Mitarbeiterinnen Regionaler Trägerverbund und Fachschulen Tagesseminar: Konzeptionsarbeit zur inklusive Raumgestaltung in Kindertageseinrichtungen (indoor) Veranstaltung Kindertagesstätte Brüggen

2014 Umsetzung Brandschutz im Kloster Eberbach Bericht Projektleiter Akademie Johannesberg Workshop: Raumgestaltung in Tageseinrichtungen für Kinder Fachtagung Räume in Kindertagesstätten Landesamt

4 Nov März 2015 Juni 2015 Okt Jan Feb April 2016 Hauptvortrag: Inklusive Raumgestaltung in Kitas Fachtagung 6. Kindheitspädagogischer Nachmittag Hochschule Niederrhein, Fachbereich Sozialwesen Tagesseminar: Farb- und Raumgestaltung Unfallkasse NRW Tagesseminar: Raumgestaltung ProMultis Inklusion und der Blick über den Tellerrand Vortrag zum Fachtag 3L - Sachsen Raum unter dem Fokus der Erzieher*innengesundheit Workshop zum Fachtag Kita-Vital Tagung, Siegburg Kitaräume pädagogisch gestalten Workshop didacta Inklusion ist. / Perspektiven zur sozialen Arbeit Vortrag DGSA Jahrestagung, Düsseldorf Veröffentlichungen 2010 Raum-Gefühl erleben! In: Hunger, I./Zimmer, R. (Hrsg.) (2010) Bildungschancen durch Bewegung. Hofmann, Schondorf, S Welche Anforderungen an Räume stellen Kinder unter 3 Jahren? Architektur und pädagogische Konzepte. In: Hunger,I./Zimmer, R. (Hrsg.) (2012) Frühe Kindheit in Bewegung Entwicklungspotentiale nutzen. Hofmann, Schondorf, S Leitfaden Kostenkontrolle. HBM Frankfurt (2012) Eigenverlag HBM 2013 Raum, Bauphysik und Lärm Ursachen und Wirkung auf die Erzieher/innen(gesundheit). Kita aktuell NRW (2013/01)Carl Link, S Was bedeutet der Anspruch inklusive Kita für das Gebäude und die Raumgestaltung in einer Kindertagesstätte? Kita aktuell NRW (2013/07) Carl Link, S Ferranti, A./Jasmund, C./Wilk, M. (2013): Theorie-Praxis-Transfer in der Ausbildung. Kita aktuell (2013/12) Carl Link S Risiken sind ein notwendiger Bestandteil der Kindheit. Kita aktuell (2014/01) Carl Link S Frühkindliche Bildung für nachhaltige Entwicklung. Ein Artikel über das Upcycling von Produktionsresten zu außergewöhnlichen Habseligkeiten am Beispiel des Projektvorhabens einer Remida im Ruhrgebiet. Kita aktuell (2014/05) Carl Link S Frühkindliche Raum, Bauphysik und Lärm - Ursachen und Wirkung auf die Erzieher/innen(gesundheit). Handbuch des Rechts für Kindertageseinrichtungen (2014) Carl Link

über den Tellerrand Vortrag zum Fachtag 3L - Sachsen Raum unter dem Fokus der Erzieher*innengesundheit Workshop zum Fachtag Kita-Vital Tagung, Siegburg Kitaräume pädagogisch gestalten Workshop

5 2014 Frühkindliche Raum, Bauphysik und Lärm - Ursachen und Wirkung auf die Erzieher/innen(gesundheit). Handbuch für Träger von Kindertageseinrichtungen (2014) Carl Link 2014 Der Wickelraum - Revolutionäre Keimzelle in Tageseinrichtungen. Loseblattsammlung: Betreuung von Kleinstkindern (2014) Carl Link 2014 Raumgestaltung, Wirtschaftlichkeit und pädagogischer Alltag in Tageseinrichtungen für Kinder. - Eine Betrachtung. Loseblattsammlung: Handbuch für Träger (2014) Carl Link 2014 Wilk, M./Ferranti, A.(2014) Studienbrief für das Modul Raum als Erzieher Bildungsakademie Düsseldorf (BIAD) 2015 Wilk, M./Jasmund, C. (2014): Den Raum als Erzieher verstehen und nutzen Beltz: Weinheim (Febr. 2015) 2015 Jasmund C./Wilk, M. (2015): Bildung Raum geben. In: Meine Kita Das didacta Magazin für den Elementarbereich, 3/15, S Wilk, M. (2016): Den Raum als Erzieher verstehen und nutzen Kita aktuell (2016/02) Carl Link S. 2-6 Projekte/Forschung 1995 Entwicklung und Realisation einer deutschsprachigen Bibliothek in St. Petersburg. Partnerschaft FH- Wiesbaden/Staatl. Universität für Bauwesen in St. Petersburg. Teilnahme am Projekt: 5 Jahre 1997 DAAD Stipendium: Sprachkurs in St. Petersburg 2011 Exposé einer inklusiven Tageseinrichtung, Lehr- und Forschungsstätte der HS-Niederrhein für Kinder, Familien, Studierende und Senioren auf dem Campus Krefeld Entwicklung einen Leitfadens für humanökologisch gesundheitsfördernde Tageseinrichtungen für Kinder im Auftrag der Unfallkasse NRW, Projektdauer ca. 3 Jahre 2012 Zusammenarbeit mit der Hochschule Niederrhein, FB Sozialwesen Studiengang Bildung und Erziehung in der Kindheit, Unfallkasse NRW Entwicklung und Bau eines Kindergartens als Musterprojekt (Referenzobjekt für Inklusion) 2012 Leiter Temporäre Arbeitskreis Gebäude/TAG Moderation des interdisziplinären Dialogs zum Bau einer Modelleinrichtung für Kinder 2013 Gründung der UG Bildungsräume gestalten 2013 Trägerzentriertes Angebot zur Bedarfsanalyse, Konzeption und Planung von Einrichtungen zur Kindertagesbetreuung (Polizeipräsidium Düsseldorf) 2013 Gründungsphase: Remida(s) 2014 LPH 1 3 (HOAI) inklusiver Kitabau/4 Gruppen/Forschungsprojekt UK NRW und HS-Niederrhein 2014 Phase 0 und anschließende Beratung zum Bau einer Kita von Einrichtungen zur Kindertagesbetreuung (AWO Heinsberg) 2014 Phase 0 Umbau und Umorganisation einer Kita. Betrachtung bezgl. Inklusion und U Bedarfsanalyse und Raumbuch von Einrichtungen zur Kindertagesbetreuung (Forschungszentrum Jülich) 2015 Einrichtungs- und Konzeptionsberatung (Träger von 3 Kindertagesstätten)

Loseblattsammlung: Betreuung von Kleinstkindern (2014) Carl Link 2014 Raumgestaltung, Wirtschaftlichkeit und pädagogischer Alltag in Tageseinrichtungen für Kinder. - Eine Betrachtung.

6 Mitgliedschaft - Architektenkammer NRW - IHK Düsseldorf - Gründungsmitglied, kibelig e.v. Sachverständiger in Architekturwettbewerben 2011 Sachverständiger für Qualität & Kosten: Städtebaulicher Wettbewerb, Justus-Liebig-Universität in Gießen, Unicampus Philosophikum 2012 Sachverständiger für Qualität & Kosten: Gartenbetriebshof Kassel

& Kosten: Städtebaulicher Wettbewerb, Justus-Liebig-Universität in Gießen, Unicampus

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