Herzlich willkommen bonsoir - bonum vespere buenas noches. Informationsabend für Eltern der Jahrgangsstufe 8 zum Wahlunterricht

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Carsten Leon Hase
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1 Herzlich willkommen bonsoir - bonum vespere buenas noches Informationsabend für Eltern der Jahrgangsstufe 8 zum Wahlunterricht

2 Wahlunterricht in den Jahrgangsstufen

3 Wahlunterricht in den Jahrgangsstufen Schulrechtliche Grundlagen insgesamt 4(6) Std. in der Sek I Sprachen 3-stündig und mit Ziffernnoten ansonsten: 2-stündig; Ziffernnoten 1-3; schlechter als 3: teilgenommen

4 Wahlunterricht in den Jahrgangsstufen Wahlmöglichkeiten: A. Französisch als 3. FS Latein als 3. FS Spanisch als 3. FS

5 Wahlunterricht in den Jahrgangsstufen Wahlmöglichkeiten: B. Politik und Wirtschaft bilingual naturwissenschaftliche Übungen Informatik

6 Wahlunterricht in den Jahrgangsstufen

7 Kultur, Menschen und Savoir-vivre Leben wie Gott in Frankreich!

8 Mit Französisch um die Welt Zur Frankophonie, der Gemeinschaft der französisch-sprachigen Länder (Organisation Internationale de la Francophonie, OIF) gehören 55 Staaten, das sind etwa 131 Mio. Menschen (davon 72 Mio. Muttersprachler). Rund 180 Mio. Menschen weltweit haben Französisch als Fremdsprache gelernt. Muttersprachen in Europa im Vergleich (Spanisch 40 Mio.): 90 Mio Mio. 61 Mio Französisch Englisch Deutsch Quelle: frz. Botschaft

9 Mit Französisch um die Welt Was das Herz begehrt!

10 Französisch, die lebendige Sprache Französisch ist Brückensprache zu anderen romanischen Sprachen wie Italienisch, Spanisch, Portugiesisch Internationale Verkehrssprache Französisch ist in nahezu allen internationalen Organisationen Arbeitssprache wie in der UNO, UNESCO oder dem Europarat. Frankreich ist Deutschlands direkter Nachbar und wichtigster Handelspartner in Europa! Das gilt für die Politik, die Wirtschaft und die Kultur.

11 Wirtschaft und Beruf

12 Wirtschaft und Beruf Deutschland und Frankreich sind für das Partnerland der mit Abstand wichtigste Handelspartner. Deutsch-französischer Warenaustausch: 7,4% der Exporte oder 67,6 Mrd. 9% der Exporte oder 102,1 Mrd. Quelle: Statistisches Bundesamt, 2014

13 Wirtschaft und Beruf Englisch gilt zunehmend nicht mehr als Zusatzqualifikation sondern als Selbstverständlichkeit. Französisch ist das Extra, um sich von Mitbewerbern abzusetzen! Arbeiten in Frankreich: Mehr als freie Stellen für Deutsche in Frankreich. (Quelle: Junge Karriere, 27. August 2009) Gute Chancen für französischsprachige Absolventen: Deutsche und Franzosen finden Arbeit durch die deutsch-französische Beziehung.

14 Austauschprogramme Schüleraustauschprogramme an der Marienschule nach Flers (Normandie) ab der 8. Klasse und nach Mauritius ab der 9. Klasse Möglichkeit, in 11. Klasse längere Zeit an der Partnerschule in Flers zu verbringen. Möglichkeit, Sozialpraktikum in Flers abzuleisten.

15 Austauschprogramme Das deutsch-französische Jugendwerk ist ein grandioser und einzigartiger Erfolg. Seit 1963 hat es über 7 Millionen Teilnehmer betreut. Jährlich nehmen bis zu Personen an etwa Programmen teil. In 24 Städten Deutschlands stehen für alle Interessierten die Türen der Instituts français offen. Die universitären Unterstützungsprogramme Erasmus und Sokrates erleichtern das Studium in Frankreich.

16 Mit Französisch das Nützliche mit dem Schönen verbinden! Au revoir et à bientôt!

17 Wahlunterricht in den Jahrgangsstufen

18 Wo spricht man eigentlich Latein? Nirgends und doch überall

19 Mutter Lingua Latina tot?

20 Achillesverse, Ödipuskomplex und orphische Klänge - Themen und Inhalte der Antike machen die Gegenwart verständlich - - Grundlagen der abendländischen Philosophie res publica und römisches Recht als Grundlage für europäische Staats- und Rechtstheorie Antike Mythologie als Stoff der europäischen Kunst und Literatur Orpheus und Eurydike (Standbildtheater der Klasse 10b) Antikes Erbe im Christentum

21 Latein im Leben nach der Schule Latinum als Studienvoraussetzung Infos unter: Latein in wissenschaftlichen Texten Keine Angst vor Fremdwörtern und schwierigen Texten! Humanitas Freude an Sprache, Literatur und Philosophie

22 Wahlunterricht in den Jahrgangsstufen

23 Warum Spanisch lernen? Weltsprache 330 Mio. Muttersprachler, insgesamt 420 Mio. Sprecher (2013) Nach Französisch/Latein Vorteile beim Lernen Erweiterung des eigenen Horizontes

24 Wer spricht Spanisch? Mexiko: 121 Mio. USA: 52,6 Mio. Kolumbien: 48 Mio. Spanien: 42 Mio. Prognose 2050: 138 Mio. in den USA (Ein Drittel der Bevölkerung) (Quelle: The Guardian, / US Census Office)

25 Wer kann Spanisch lernen? Tochter muss Spanisch lernen wollen Bereitschaft zumvokabelerwerb in drei Fremdsprachen Weitgehend phonetische Schreibweise

26 Was lernt sie außer Vokabeln? Spanisches Essen Südamerikanische und spanische Musik Kulturelle Unterschiede und Gemeinsamkeiten Die eigene Kultur hinterfragen

27 Was macht meine Tochter mit Spanisch? Das andere Spanien kennen lernen Nach dem Abitur nach Barcelona fahren Ein Auslandsjahr in Südamerika/ Besuch in El Caburé Ein Auslandsjahr in Spanien

28 Wahlunterricht in den Jahrgangsstufen

29 Bilingualer PoWi-Unterricht Fremdsprachenerwerb + interkulturelle Kompetenz als Schlüsselqualifikationen Beitrag zur Persönlichkeitsbildung Englisch als lingua franca

30 Bilingualer PoWi-Unterricht Wirtschaftliches und kulturelles Zusammenwachsen Globalisierung in allen Lebensbereichen Deutschland als Exportwirtschaft Ökonomische Kompetenz als Erfordernis unserer Zeit

31 Bilingualer PoWi-Unterricht bilingual unterrichtete Schüler lernen Fremdsprachen besser: größerer Wortschatz sicherer Umgang mit Redewendungen bessere Aussprache besseres und schnelleres Textverständnis

32 Bilingualer PoWi-Unterricht Besonderheiten: Englisch ist nicht Lerngegenstand keine Grammatikstunden Lerngegenstand ist das Sachthema gezielte Anwendung von englischem Fachvokabular Englisch als Unterrichtssprache

33 Bilingualer PoWi-Unterricht Mögliche Themen: soziale und politische Entwicklungen in englischsprachigen Ländern Fakten und Auswirkungen der Globalisierung leading role der amerik. Volkswirtschaft internationale Welt- und Friedensordnung

34 Wahlunterricht in den Jahrgangsstufen

35 Naturwissenschaftliche Übungen Arbeitstechniken: Anlegen eines Herbars Arbeit im Planetarium Aufbau und Umgang mit Messeinrichtungen, Schaltungen löten Bestimmungsübungen Biotop für Insekten bauen

36 Naturwissenschaftliche Übungen Arbeitstechniken: Chromatographie Computerunterstützte Messwerterfassung Destillation Fotografieren, Mikroskopieren Sezieren, Präparieren

37 Naturwissenschaftliche Übungen Mögliche Themen: In Klasse 9: Baustoffe (Gips, Kalk, Zement) Milch Ernährung und Verdauung In Klasse 10: Energiegewinnung (biologisch, chemisch, physikalisch) Experimentelle Untersuchung der Photosynthese Klimatologie Photographie (chemisch, physikalisch, digital) Drogen

38 Naturwissenschaftliche Übungen In Klasse 9 oder 10: Bau eines Heißluftballons Chemie des Kochens Experimentelle Untersuchung der Sinnesorgane Herstellung von Obstbranntwein Kosmetik Untersuchung verschiedener Biotope Tauchen aus biologischer und physikalischer Sicht Verhaltensbeobachtung bei Insekten oder anderen Wirbellosen Eine tolle Knolle: Die Kartoffel Anatomie einer Forelle

39 Wahlunterricht in den Jahrgangsstufen

40 Informatik Inhaltliche Schwerpunkte Objektorientiertes Programmieren mit Java Bildbearbeitung Erstellung einer Website Audiobearbeitung

41 Informatik

42 Informatik Methodische Schwerpunkte Selbsttätige Erarbeitung durch geeignete didaktische Materialien Individuelles Lerntempo durch Arbeit in Kleingruppen Einübung von Teamarbeit bei größeren Projekten

43 Wie geht s weiter? - Robotik-AG - Informatikunterricht in der Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe Informatik

44 Herzlichen Dank merci - gratias gracias Informationsabend für Eltern der Jahrgangsstufe 8 zum Wahlunterricht

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