Mündliche Prüfungen: Übersicht der Bewertungsformulare

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1 Mündliche Prüfungen: Übersicht der Bewertungsformulare QV Augenoptiker/in EFZ Position 1: Einstärkenbrillen RZ V1 V2 V3 V4 V5 V6 V7 V Das Auge / Vorderer Augenabschnitt Schutzorgane Sehbahnen zum Gehirn Fehlsichtigkeiten / Vollkorrektion / Listingauge Astigmatisches Auge / Korrekturmöglichkeiten / Glasarten Heterophorie / Strabismus / Korrekturmöglichkeiten / Glasarten Abbildungsfehler Optische Eigenschaften von Gläsern / Sph. Asph. / Eigenvergrösserung / Iseikonische Gläser Lichtentstehung / Dualismus vom Licht / Eigenschaften einer Lichtwelle Brechung an planen und gewölbten Flächen Dünne Linsen / Abbildungsfälle / Abbildungsmassstab Dicke Linsen / Hauptebenen / Scheitelbrechwert / Gauss Spiegel Farbenlehre / Spektren / Dispersion AR Schicht / Beschichtungen Beugung und Polarisation Das Auge / Hinterer Augenabschnitt Allgemeine Glasdaten / Mineral / Kunststoff / Phototrop Anamnese Zentrierung / Drehpunktforderung / HSA / Durchmesser Position 2: Mehrstärkenbrillen RZ Farbensehen / Farbwahrnehmung / Wirkung aufs Auge / Farbenfehlsichtigkeiten / Veränderung im Alter Akkommodation / Konvergenz / Pupillenfunktion Sehschärfe / Visus / Veränderung im Alter Erkrankungen des vorderen Augenabschnitts / Allergien Presbyopie und deutliche Sehbereiche / Einstellpunkte Mehrstärkengläser Refraktive Chirurgie Erkrankung des hinteren Augenabschnitts Position 3: Zusatzverkauf RZ Kontaktlinsen verkaufen Kontaktlinsen-Pflegemittel verkaufen Nah-Optik Fern-Optik Die mündliche Prüfung ist in 3 Positionen aufgeteilt. Die drei Positionen sind wiederum in ihre Richtziele gegliedert, welche verschiedene Themengebiete beinhalten. Insgesamt gibt es 32 Themengebiete, die in 8 mögliche Prüfungsvarianten mit 7 Positionen aufgeteilt sind. Eine von den 8 möglichen Varianten wird 60 Minuten mündlich geprüft! Herausgegeben von der Berufsbildungskommission (BBK) Version 21. September 2015, Gregor Maranta Schweizer Optikverband /

2 1. Das Auge / Vorderer Augenabschnitt Position 1: Einstärkenbrillen (Richtziel 2.4) 1) Aufbau der Hornhaut 7) Verlauf Bindehaut Benennung Abschnitte 10) Aufbau Iris: - Muskeln (Sphincter, Dilatator) - Schichten - Krypten 13) Sclera / Abschnitte - Siebplatte - Limbus - Schlemm'scher Kanal - Ansatzstellen Augenmuskeln 15) Auge Skizzieren 2) Funktion der Hornhaut - Aufgaben der einzelnen Schichten 3) Ernährung der Hornhaut - Voraussetzung für HH-Transp. 8) Funktion der Bindehaut 11) Funktion der Irismuskeln Lichtmengenregulierung, Miosis und Mydrase 14) Funktion der Abschnitte 16) Abschnitte richtig benennen 4) Ursachen für Hornhautentzündung - Infektionen (Herpes Simplex) - Mechanisch (Erosionen) - Strahlenbelastung (UV) 5) Narbenbildung 6) Keratokonus - Verlauf - Korrektionsmöglichkeiten 9) Symptome und Ursachen für Conjunktivitis - Reiz, Bakterien, Trockenheit 12) Irisentzündungen Auswirkungen 01 Die jeweils besprochenen Themen markieren und entsprechende zuordnen!

3 1. Lichtentstehung / Dualismus vom Licht / Eigenschaften einer Lichtwelle Position 1: Einstärkenbrillen (Richtziel 2.6) 1) Lichtentstehung 4) Dualismus von Licht 7) Lichtwelle 13) Elektromagnetisches Spektrum 2) Wie entsteht kurz.- oder langwelliges Licht 5) Theorie erklären (nur Dualismus bestehend aus Wellen und Korpuskular) 8) Bezeichnungen - Wellenlänge - Amplitude - Frequenz - Geschwindigkeit 11) Interferenz 14) Zuordnen von Farben, UV und IR 3) Lichtquellen 6) Theorien optischen Phänomenen zuordnen 9) Übergang von Licht in ein anderes Medium 10) Eindringtiefe der Energie 12) Voraussetzung von Interferenz 09 Die jeweils besprochenen Themen markieren und entsprechende zuordnen!

4 4. Zentrierung / Drehpunktforderung / HSA / Durchmesser Position 1: Einstärkenbrillen (Richtziel 2.7) 1) Zentrierung 4) Drehpunktforderung - Wichtige Punkte 8) Hauptblickrichtung Nullblickrichtung 11) HSA 14) Glas - Durchmesser 2) Fassungsbezogen PD 5) Messen der Drehpunktforderung 9) Unterschied 12) umrechnen HSA 15) Bestimmen, Messen des Durchmessers 3) Auswirkung bei Abweichung der Zentrierung 6) Asphärische Gläser und Drehpunktforderung 7) Optischer Nutzen der Drehpunktforderung 10) Anwendung 13) Zusammenhang HSA und Fernpunkt (Vollkorrektionsbedingung) 16) Nutzen von Formoptimierter Bestellung - reduzierter Durchmesser nach Formscheibe (-cyl in 90 ) 20 Die jeweils besprochenen Themen markieren und entsprechende zuordnen!

5 1. Farbensehen / Farbwahrnehmung / Wirkung aufs Auge / Farbenfehlsichtigkeiten / Veränderung im Alter Position 2: Mehrstärkenbrillen (Richtziel 3.1) 1) Rezeptorentypen 4) Sehstoffe / Sehpurpur Grundfarben Rot, Grün, Blau - Cyanolabe - Chlorolabe - Erythrolabe - Rodopsin 2) Rezeptorenfunktionen bei Tages- und Nacht-Sehen 5) Regeneration Sehpurpur 8) Arten von Farbfehlsichtigkeiten Protanomalie / Protanopie, etc. Monochromasie 3) Funktionsweise der Farbwahrnehmung in der Netzhaut additive / subtraktive Farbmischung Sättigung, Helligkeit, Farbvalenz 6) Entstehung Nachbilder 7) Schneeblindheit 9) Symptome Farbenfehlsichtigkeit Verlauf während des Lebens Katarakt 21 Die jeweils besprochenen Themen markieren und entsprechende zuordnen!

6 1. Presbyopie und deutliche Sehbereiche / Einstellpunkte Position 2: Mehrstärkenbrillen (Richtziel 3.2) 1) Definition Presbyopie 4) Bezugspunkte - Fernpunkt - Einstellpunkt - Nahpunkt 2) Entstehung Presbyopie 5) Hyperopie und Presbyopie 6) Myopie und Presbyopie 3) Interpretation Duansche Kurve - Akk.-Werte schätzen - Akk. und Alter 7) Deutliche Sehbereiche - mit Akkommodation für Dauer- und Kurzzeitleistung 25 Die jeweils besprochenen Themen markieren und entsprechende zuordnen!

7 1. Kontaktlinsen verkaufen Position 3: Zusatzverkauf (Richtziel 4.1) 1) Kontaktlinsenarten 2) Eigenschaften von weichen Linsen 4) Eigenschaften von harten Linsen 3) Vor- und Nachteile der einzelnen Systeme für den Kunden 5) Wann verwendet man: -Weichlinsen -Hartlinsen 6) Probleme und mögliche Lösungen 29 Die jeweils besprochenen Themen markieren und entsprechende zuordnen!

8 1. Nah-Optik Position 3: Zusatzverkauf (Richtziel 4.3) 1) Verschiedene Lupen-Typen Fadenzähler, Uhrmacherlupe, Einschlaglupe, Standlupe, Messlupe, Visolett-Lupe 6) Formeln: Lupe =D/4 9) Formeln: Leseglas =D/ ) Aufbau der Lupen einfache Linse, asphärisch, aplanatisch, achromatisch 4) Abbildungsfehler bei Lupen 7) Arbeitsabstand 10) Einsatzbereich der Lupen beim Leseglas: Voraussetzung = Emmetropie AKK min +4dpt schauen mit Lesebrille 12) Auswirkungen 3) Vor- und Nachteile der verschiedenen Lupentypen 5) Brillenglas als Lupe 8) Vergrösserungsbedarf =Visusbedarf/Visus CC Arbeitsabstand Zahlen auf Lupe 11) Handhabungsunterschied Grund für Formelunterschied 13) Licht und Kontrast 31 Die jeweils besprochenen Themen markieren und entsprechende zuordnen!