Die chinesische Sprache

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1 Tag der Sprache Freitag 15. Mai 2009 Chinesisch für Klassenstufe 6 Workshop mit Zhou Yi & Harald Necker PowerPoint-Präsentation und praktische Übungen Wieland-Gymnasium Biberach Die chinesische Sprache Inhalt der PowerPoint-Präsentation 1. Chinesische Dialoge Hörproben 2. Chinesisch eine Weltsprache 3. Die chinesische Sprache 4. Hochchinesisch Mandarin = Verkehrssprache 5. Chinesische Schrift & sinischer Kulturraum 6. Pinyin eine chinesische Lautschrift 7. Chinesisch eine Tonsprache 8. Chinesisch eine Silbensprache mit Morphemschrift 9. Chinesische Schriftzeichen 10. Vereinfachung der chinesische Schriftzeichen 11. Schreibrichtung mit chinesischen Schriftzeichen 12. Chinesische Schriftzeichen haben keine Wortgrenze. 13. Wie viele chinesische Zeichen gibt es? 14. Kalligrafie 15. Chinesisch eine distante Fremdsprache 16. Chinesische Grammatik 17. Monty Python: I like Chinese Auf den folgenden Seiten findest du praktische Übungen, bei denen du dich als Amateur-Sinologe auszeichnen kannst. Chinesisch\Workshop WG Sprachen 15Mai2009\Chinesisch Workshop Arbeitsaufträge 2009.doc 1

2 Chinesisch aktiv 01) Dialog Stellt euch im Kreis auf. Sucht einen Partner und übt den folgenden Dialog. Danach wechselt den Partner. A: Nĭ hăo. Hallo. B: Nĭ hăo. Hallo. A: Wŏ jiào... Ich heiße... Nĭ jiào shénme? Wie heißt du? B: Wŏ jiào. Ich heiße... A: Xièxie. Danke. Zàijiàn. Auf Wiedersehen. B: Zàijiàn. Auf Wiedersehen. 02) Welche der folgenden Aussagen über Mandarin-Chinesisch ist richtig? a) Es ist die meist gesprochene Sprache auf der Welt. b) Es ist die am weitesten verbreitete Sprache auf der Welt. c) Mandarin ist die einzige Sprache, die in China gesprochen wird. 03) Lokalisiere auf der China-Karte zwei Flüsse, zwei Städte und eine Sehenswürdigkeit. 04) Tonhöhen Wie spricht man die vier Tonhöhen aus? Übe mit deinem Nachbarn zusammen. 2

3 05) Wŏ de péngyou zài nălĭ? Wo sind meine Freunde? Wir singen das Lied zusammen. 06) In China gelten die Zahlen 4, 7 und 10 als Unglückszahlen. Womit hat das wohl zu tun? a) Die Anordnung der Kugeln auf dem Rahmen der chinesischen Rechentafel gibt diesen Zahlen einen besonderen Stellenwert. b) Chinesen zeigen Zahlen mit der Hand anders als wir. Das Handzeichen ähnelt dann dem Schriftzeichen mit positiver bzw. negativer Bedeutung. c) Die Aussprache dieser Zahlen hört sich ähnlich an wie entsprechende Wörter mit positiver bzw. negativer Bedeutung. 07) Übe die chinesischen Zahlen per Handzeichen mit deinem Partner. 3

4 08) So haben sich chinesische Schriftzeichen im Lauf der Geschichte entwickelt. Kannst du erraten, für welche Wörter die fünf Bildzeichen stehen? Hier eine kleine Hilfe: Mond Sonne Berg Mensch Mitte 09) Ordne den folgenden Schriftzeichen die entsprechenden Wörter zu: a) 山 b) 門 c) 日 d) 川 e) 人 f) 中 1) chuān Fluss 2) rén Mensch 3) shān Berg 4) mén Tor 5) zhōng Mitte 6) rì Sonne 10) Hinter welchem dieser Zeichen für Tiere verbirgt sich wohl ein Pferd (mit Reiter)? 马 mǎ 鸟 niǎo 龟 guī 龙 lóng Zur Auswahl stehen: Vogel Schildkröte Drache Pferd 11) Eine chinesische Zeitung Fällt dir etwas auf in der Schreibrichtung? 4

5 11) Chinesisch ist für uns eine distante Fremdsprache. Gib Beispiele für die Affinität der indoeuropäischen Sprachen Deutsch Englisch Französisch Lateinisch. a) Vokabular b) Flexion Siehe Extrablatt. Mit Lehrerhilfe! c) Numerus d) Genus e) Ablaut 13) Westliche Wörter im Chinesischen Welche "westlichen" Begriffe verbergen sich hinter den folgenden Wörtern, die Eingang ins Chinesische gefunden haben? Versuche, sie "chinesisch" auszusprechen. kěkǒukělè xiù dísīkē āsīpǐlín mǎlāsōng kèlóng màikèfēng bǐjīní luóji 14) Chinesische Wörter im Deutschen Umgekehrt finden sich auch Wörter chinesischen Ursprungs in den westlichen Sprachen. Wie heißen die folgenden Wörter im Deutschen? Und was bedeuten sie? kòutóu fēngshuǐ gōngfu tàijíquán 15) Kalligraphie Übe chinesische Zeichen auf dem Extrablatt mit dem Zeichen für yŏng (ewig). 16) So einfach kann die chinesische Grammatik (manchmal) sein... Was kannst du aus der folgenden Substitutionstabelle schließen? Adverb Subjekt Verb Objekt wŏ Zuótiān nĭ Jīntiān tā xué hànyŭ. Míngtiān wŏmen nĭmen tāmen Adverb Subjekt Verb Objekt ich gestern du heute er/sie/es lernen Chinesisch morgen wir ihr sie ÜBERSETZUNGSHILFE BEI DEN WORTBEDEUTUNGEN 17) Satzbau Bilde Sätze mit den Wörtern auf den Karteikarten. Wŏ ài nĭ. Erstellt von Harald Necker Chinesisch\Workshop WG Sprachen 15Mai2009\Chinesisch Workshop Arbeitsaufträge 2009.doc 5