POLIZEIDIREKTION LUDWIGSBURG

Transkript

1 Angebotsplan 2014 POLIZEIDIREKTION LUDWIGSBURG Landkreis Ludwigsburg Dezernat Gesundheit und Verbraucherschutz Gesundheitsförderung Stadtverband für Sport Ludwigsburg 1 11

2 Allgemeine Hinweise: Die einzelnen Angebote sind modular aufgebaut und berücksichtigen die individuellen Bedürfnisse, Voraussetzungen, Wünsche und Zielgruppen der Kindertageseinrichtungen. Durch die sehr unterschiedlichen Ausgangslagen der Kitas und der Kinder beim Thema Gesundheitsförderung können die Moduldurchführung und deren Inhalte je nach Kita individuell variieren. Hat Ihre Kita letztes Jahr bereits ein Modul in Anspruch genommen? Gerne kann Ihre Kita dieses erneut wählen! Die Checklisten zu den jeweiligen Themengebieten sollen bei der Auswahl der Module helfen. Bei Teilnahme eines mhplus versicherten Kindes an einem Modul des MINIFIT Programmes, erhält dieses einen Stempel für das Potzblitz Kinderbonusprogramm der mhplus Krankenkasse. Vorgehensweise: Bitte füllen Sie den beiliegenden Ist-Analyse-Bogen aus und schicken Sie diesen mit dem Anmeldebogen an die MINIFIT-Koordination. Kurze Zeit nach Ende der Anmeldefrist werden die Kooperationspartner Kontakt mit Ihnen für ein Vorgespräch oder die Terminplanung aufnehmen. Finanzierung: Die Finanzierung der meisten Angebote erfolgt über die Kooperationspartner des Netzwerks. * Die Kostenübernahme für die Module Elternabende, Eltern-Kind-Aktionen, Kooperation Kita Sportverein und Kooperation Kita 1.Tanzclub Ludwigsburg wird nach der Anmeldung durch den Träger der Kita geprüft. Die Kita bekommt anschließend eine Zu- oder Absage von ihrem Träger. Falls die Kita dieses Jahr nicht teilnehmen kann, wird die Kita bei erneuter Anmeldung im Folgejahr bevorzugt behandelt. Anmeldeschluss: 24. Januar

3 Inhaltsverzeichnis 1. Bewegungsförderung Gesunde Ernährung Zusammenarbeit mit Eltern Verkehrserziehung/Mobilität Weiterbildung für Fachkräfte Gesundheitsförderung für Fachkräfte Ergänzende Angebote Zertifizierungen

4 Checkliste Gesundheitsförderung in der Kita Gesundheitsförderung ist eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe aller Beteiligten und einflusshabenden Akteure im Lebensfeld Kindertageseinrichtungen. Durch einen schleichenden aber tiefgreifenden Wandel unserer Gesellschaft ist eine zunehmende Auslagerung der erzieherischen Verantwortung aus dem Elternhaus hin zu den Kindertageseinrichtungen zu beobachten. Auch die Gesundheitserziehung bzw. -förderung ist davon betroffen. Gerade deshalb sind die Einrichtungen auf noch mehr Unterstützung angewiesen, um diese gestiegene Verantwortung zu meistern. Wie lässt sich nun Gesundheit und Wohlbefinden jedes einzelnen Menschen, speziell auch der Kinder fördern? Die folgenden Punkte sollen Ihnen als Orientierung dienen, ob die Gesundheitsförderung bereits zum festen Bestandteil Ihrer Kindertageseinrichtung gehört: + Gesundheitsförderung bzw. Gesundheitserziehung ist fester Bestandteil des pädagogischen Konzepts. + Es existiert eine genaue Ziel- und Wegbeschreibung zur Umsetzung von Gesundheitsförderung bzw. Gesundheitserziehung. Trifft zu Ist in Arbeit Trifft nicht zu + Die Eltern der Kinder werden bei der Umsetzung der Gesundheitsförderung mit einbezogen. + Die Erzieher/innen sind sich ihrer Vorbildrolle bewusst und leben in Gegenwart der Kinder gesundheitsbewusstes Verhalten vor. + Die Mitarbeiter/innen wissen, dass zur Gesundheit auch ein psychisches Gleichgewicht gehört, das Sich Wohl-Fühlen. Dem Wohlbefinden der Kinder und Erziehenden (Eltern und Erzieher/innen) wird Beachtung geschenkt. Auf die jeweiligen Bedürfnisse wird eingegangen. 4

5 1. Bewegungsförderung 5

6 Checkliste Bewegungsförderung Kinder nehmen ihre Umwelt als Bewegungswelt wahr, nicht immer stoßen sie dabei bei Erwachsenen auf Verständnis. Die Kindheit ist eine bewegte Zeit. In keiner anderen Lebensstufe spielt Bewegung eine so nachhaltige Rolle wie in der Kindheit. Das Kind entdeckt die Welt durch Bewegung und lernt sich und seine Umwelt über den Körper und die Sinne kennen. Spiel und Bewegung sind grundlegende kindliche Betätigungsformen und die elementare Basis von Erfahrungsgewinnung und Ausdrucksmöglichkeiten. Nutzen wir die Chance: Geben wir Kindern viel Raum und Zeit für eine positive ganzheitliche Entwicklung durch Bewegung! Die folgenden Punkte dienen Ihnen als Orientierung, ob Bewegungsförderung bereits zum festen Bestandteil Ihrer Kindertageseinrichtung gehört: + Kinder haben die Möglichkeit sich täglich - auch mehrmals - zu bewegen. + Die Räume sind so gestaltet, dass sich die Kinder bewegen können. + Es sind unterschiedliche Materialien für vielfältige Bewegungsreize vorhanden. + motorisch ungeübte Kinder werden besonders gefördert. + Es werden regelmäßig Fortbildungen zur Bewegungsförderung besucht. + Das Außengelände der Einrichtung wird intensiv bei jedem Wetter genutzt. + Das Kind wird ermutigt sich etwas zuzutrauen und seine körperlichen Fähigkeiten zu erweitern - es darf Grenzerfahrungen machen. + Kinder erleben die Erzieher/innen als Bewegungsvorbild. Trifft zu Ist in Arbeit Trifft nicht zu + Kinder dürfen sich barfuß bewegen. 6

7 1.1 Bewegungsangebot Kooperation Kita Sportverein Das Bewegungsverhalten von Kindern im Kleinkindalter wird zum einen durch das Elternhaus, der Kindertageseinrichtung und zum anderen durch die Sportvereine geprägt. Aus diesem Grund ist eine gute Kooperation zwischen allen Beteiligten das A und O für die Förderung des Bewegungsverhaltens der Kinder. Die Kita profitiert von einer regelmäßigen und kostenlosen Weiterbildung vor Ort mit neuen Anregungen für ein vielfältiges Bewegungsangebot. Die MINIFIT-Koordination vermittelt den Kontakt zu einem geeigneten Sportverein aus der Umgebung und gibt Hilfestellung beim Aufbau einer Kooperation. Die Umsetzung des Moduls erfolgt durch einen Sportverein. Sportkreis Ludwigsburg & Stadtverband für Sport Ludwigsburg Fachkräfte werden im Bereich der Bewegungsförderung durch Experten (Übungsleiter/innen) in der Kita im Sinne eines training on the job weitergebildet. Sie erhalten neue Anregungen und Impulse zur eigenständigen Durchführung von Bewegungseinheiten und haben die Möglichkeit offene Fragen zum Thema Bewegung zu stellen. Dabei werden die örtlichen Gegebenheiten und die Ausstattungen der Kita berücksichtigt und die Stundeninhalte nach den Wünschen der Kita ausgerichtet. Das Modul richtet sich an Fachkräfte, Sportvereine, Vereinsübungsleiter/innen und an die Kinder. Die Kooperation beinhaltet: + Fachkräfteweiterbildung im Bereich Bewegungsförderung ( training on the job ) + 12 qualifizierte Bewegungsangebote in der Kita, welche in einem 2- bis 4-wöchigen Rhythmus durchzuführen sind + Vermittlung von Kindern und/oder Eltern in geeignete Vereinsangebote etc. Mögliche Themen: + Bewegungsförderung für die Kleinsten + Freiluftaktivitäten + Aufbau von Bewegungslandschaften + Bewegung mit Alltagsmaterialien * Siehe Seite 2 unter Finanzierung. Termine: 12 Bewegungseinheiten nach Absprache zwischen Kita und Sportverein 7

8 1.2 Bewegungsangebot Kooperation Kita 1. Tanzclub Ludwigsburg Die Faszination, die von Musik und Tanz ausgeht, ist unabhängig vom Lebensalter. Tanz ist eine Bewegungsform, welche die Entwicklungsförderung positiv beeinflusst. So fördert Tanzen bei Kindern unter anderem Sozialverhalten, Wahrnehmungsfähigkeit, Koordination, Reaktionsvermögen und Konzentrationsfähigkeit. In diesem Modul sollen Kinder spielerisch und tänzerisch an verschiedene Tanzstile herangeführt werden. Die Auseinandersetzung mit Musik spielt dabei eine besonders große Rolle, da sie inspirierend für Bewegungen ist. Ein/e Erzieher/in begleitet die Bewegungseinheit und übernimmt nach Absprache mit der Übungsleitung bereits kennengelernte Inhalte, sodass die Inhalte durch den/die Erzieher/in mit Unterstützung der Kursleitung direkt erlernt werden. 1. Tanzclub Ludwigsburg, Frau Anne Hinsch Fachkräfte erhalten eine tanzbezogene Weiterbildung vor Ort und dadurch neue Anregungen für die Bewegungsförderung in der Kita. Das Modul richtet sich an Fachkräfte und an Kinder. Termine: 10 Bewegungseinheiten à 45 Minuten nach Absprache zwischen Kita und Übungsleiterin (wöchentlich oder 2-wöchiger Rhythmus) + spielerische Auseinandersetzung mit verschiedenen Tanzstilen (Klassisches Ballett, Jazz und Modern Dance, Standard und Latein) + Erarbeitung der Bewegungsgrundformen (gehen, laufen, hüpfen, federn, galoppieren) + Auseinandersetzung mit Kontrasten der Musik (langsam/schnell, weich/ kraftvoll) + Kennenlernen der Aspekte der Bewegung im Raum + Erarbeitung einer kleinen Tanzchoreografie * Siehe Seite 2 unter Finanzierung. 8

9 1.3 Kooperation Kindergarten Schule im Rahmen des Sportunterrichts Kinder lernen von den Älteren und haben die größeren Geschwister als Vorbilder. Möchten Sie den Kindern in Ihrer Kindertageseinrichtung die Möglichkeit bieten in den Sportunterricht bei den Großen zu schnuppern? Wollen Sie mehr Bewegungsräume für die Kinder der Kitas schaffen? Den Kindern den Übergang von Kindergarten zur Schule erleichtern? MINIFIT hilft Ihnen dabei: Melden Sie sich für dieses Modul an und ein Mitarbeiter des Regionalteams Sport des Staatlichen Schulamts Ludwigsburg stellt den Kontakt zu einer geeigneten Grundschule her und berät Sie beim Ablauf. Staatliches Schulamt Ludwigsburg Dieses Modul ist kostenfrei. Eine optimale Vorbereitung der 5- bis 6- Jährigen auf die bevorstehende Schulzeit durch die Kooperation Kindergarten Schule im Rahmen des Sportunterrichts im Bereich Bewegungsförderung. Das Modul richtet sich an Kindergärten und Schulen, die miteinander im Rahmen der Verwaltungsvorschrift des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg kooperieren. + Hilfestellung bei der Umsetzung der Kooperation Kindergarten Schule im Bereich Bewegungserziehung + Ansprechpartner bei der Kooperation Kindergarten Schule mit Sportvereinen (Württembergischer Landessportbund) + Erfahrungsaustausch zwischen Bewegter Schule und Bewegtem Kindergarten Termine: Nach Absprache 9

10 2. Gesunde Ernährung 10

11 Checkliste gesunde Ernährung Eine ausgewogene und vollwertige Ernährung ist entscheidend für die Leistungsfähigkeit, die Gesundheit und das Wohlbefinden der Kinder. In der Kindheit erworbene Ernährungsfehler wirken oft lebenslang nach. Veränderte Ernährungsgewohnheiten und mangelnde Bewegung begünstigen die Zunahme von Übergewicht und gefährden die Gesundheit der Kinder. Nur eine bedarfsgerechte und ausgewogene Ernährung gewährleistet, dass sich Kinder gesund und normalgewichtig entwickeln. Die folgenden Punkte sollen Ihnen als Orientierung dienen, ob gesunde Ernährung bereits zum festen Bestandteil Ihrer Kindertageseinrichtung gehört: + Das Team hat sich auf Regeln zur Ernährungserziehung geeinigt und diese den Eltern mitgeteilt. Trifft zu Ist in Arbeit Trifft nicht zu + Es gibt eine Liste für erwünschte Lebensmittel und Speisen, die die Kinder in die Kita mitbringen dürfen. Die Liste wird den Eltern im Aufnahmegespräch übergeben. + Mindestens einmal pro Woche findet ein gemeinsames Frühstück und mindestens einmal pro Monat findet ein gemeinsamer Kochtag statt. + Die Kinder trinken zu jeder Mahlzeit. Auch zwischen den Mahlzeiten stehen geeignete Getränke bereit. + Den Kindern wird in der Einrichtung täglich frisches Obst und Gemüse angeboten. + Die Erzieher/innen sind sich ihrer Vorbildwirkung bewusst. 11

12 2.1 Ernährungsaktionen mit BeKi-Fachfrauen für Kinder und Eltern Wie fit sind Sie in Sachen Kinderernährung? BeKi-Fachfrauen (= Fachfrauen für bewusste Kinderernährung) besuchen Ihre Kita, wofür zwei Besuche je ca. 2 Stunden und eine Elternaktion vorgesehen sind. Weitere Besuche sind in Absprache möglich. Die Ernährungsfachfrauen erarbeiten spielerisch mit den Kindern verschiedene Ernährungsthemen, bereiten gemeinsam Speisen zu und beraten die Fachkräfte zur Ernährungserziehung und bei individuellen Fragen. Gleichzeitig sensibilisieren Sie die Eltern für dieses wichtige Thema in praxisnaher Form. Die Umsetzung variiert je nach Kita und verfügbarem Inventar zur Zubereitung von Speisen. Ein Dolmetscher begleitet bei nicht deutsch sprechenden Eltern die Elternaktion. Landratsamt Ludwigsburg Fachbereich Landwirtschaft (Ernährungszentrum Mittlerer Neckar) Dieses Modul ist kostenfrei. Ein geringer Unkostenbeitrag für Lebensmittel wird erhoben. Fachkräfte können selbstständig unter den in der Kita gegebenen Voraussetzungen kompetente Ernährungserziehung durchführen. Eltern können die richtigen Lebensmittel für eine gesunde Ernährung beim Einkauf auswählen und schmackhaft und gesund zubereiten. Dieses Modul richtet sich an Fachkräfte, Eltern und Kinder. + gesundes Frühstück/gesunde Mahlzeiten + Obst/Gemüse ( 5 am Tag ) + Gestaltung gemeinsamer Vesperzeiten + Auswahl der Lebensmittel/Getränke + weitere Themen in Absprache mit den Einrichtungen Termine: Nach Absprache 12

13 2.2 JaKo Jahreszeitliches Eltern-Kind-Kochen Mein Kind mag kein Gemüse! kommt Ihnen diese Aussage mancher Eltern bekannt vor? Durch die gemeinsame Zubereitung mit dem Kind kann sogar Kohl lecker schmecken ein Aha-Effekt für Eltern! Gemeinsam mit einer BeKi- Fachfrau können bis zu vier Kochtermine durchgeführt werden. Kind und Elternteil bereiten gemeinsam einfache Gerichte zu. Sie lernen saisonale Lebensmittel und ihre Verwendung kennen. Einfache Kenntnisse und Fertigkeiten in der Lebensmittelzubereitung werden vermittelt. Die Umsetzung variiert je nach Kita und verfügbarem Inventar zur Zubereitung von Speisen. Ein Dolmetscher begleitet bei nicht deutsch sprechenden Eltern das Eltern-Kind-Kochen. Landratsamt Ludwigsburg Fachbereich Landwirtschaft (Ernährungszentrum Mittlerer Neckar) Niedrigschwellige Elterninformation durch praktisches Handeln und Gespräche in Kleingruppen. Gesundheitsbewusstes Ernährungsverhalten wird von den Eltern im Alltag gelebt. Dieses Modul richtet sich an Kinder des letzten Kindergartenjahres und an einen Elternteil. Termine: Nach Absprache + Kochen mit saisonalen Lebensmitteln + alltagstaugliche und gesundheitsbewusste Ernährungsverhaltensweisen + Auswahl der Lebensmittel/Getränke + weitere Themen in Absprache mit der Kita Mögliche Themen: + Frühling + Sommer + Herbst + Winter Dieses Modul ist kostenfrei. Ein geringer Unkostenbeitrag für Lebensmittel wird erhoben. 13

14 3. Zusammenarbeit mit Eltern 14

15 Checkliste Zusammenarbeit mit Eltern Eine wirklich effiziente und effektive Gesundheitserziehung und -förderung in Tageseinrichtungen für Kinder ist nur mit entsprechender Einbindung der Eltern möglich. Voraussetzung jeglicher Zusammenarbeit ist es, die Eltern zu einer realistischen Wahrnehmung des eigenen Gesundheitsverhaltens sowie das ihres Kindes zu führen. Dies kann u. a. durch Gespräche zwischen Erzieher/innen und Eltern, durch Elternabende oder auch durch zeitweilige Mitarbeit der Eltern im Kindergartenalltag erreicht werden. Die folgenden Punkte sollen Ihnen als Orientierung dienen, ob die gute Zusammenarbeit mit Eltern bereits zum festen Bestandteil Ihrer Kindertageseinrichtung gehört: + Es findet ein gezielter und informeller Austausch mit den Eltern über die gesunde Entwicklung des Kindes statt. Trifft zu Ist in Arbeit Trifft nicht zu + In der Auslage finden Eltern Anregungen für die Gesundheitserziehung ihrer Kinder. + Die Inhalte der Gesundheitsförderung für Kinder in der Einrichtung sind allen Eltern bekannt. + Die Eltern bekommen bei Bedarf aktuelle weiterführende Informationen (Literatur, Adressen) oder besondere Ansprechpartner durch die Erzieher/innen vermittelt. + Die Erzieher/innen werden bei Krankheiten der Kinder von den Eltern rechtzeitig und gut informiert. Gemeinsame Regeln für den Umgang damit existieren. + Für sozial/wirtschaftlich schwache Familien oder Familien mit Migrationshintergrund existieren spezielle Konzepte zur Ansprache. 15

16 3.1 a Elternabend Psychosexuelle Entwicklung im Kindergartenalter: Mädchen und Jungen entdecken früh ihre Sexualität Kenntnisse über die sexuelle Entwicklung von Kindern ermöglichen es uns, ungezwungener mit diesem Thema umzugehen. Frau Gabi Plan-Geiger, Dipl. Sozialpädagogin, pro familia Ludwigsburg Frau Plan-Geiger informiert die Eltern zur psychosexuellen Entwicklung im Kindergartenalter. Das Modul richtet sich an Eltern von Kindern in Kindergarten und Kindertageseinrichtungen. + Was ist kindliche Sexualität? + Wie unterscheidet sie sich von der Sexualität Erwachsener? + Wie zeigt sie sich in den ersten Lebensjahren? + Was sind normale Doktorspiele und wo beginnen sexuelle Übergriffe unter Kindern? + Wie kann eine die Persönlichkeit stärkende Sexualerziehung aussehen? * Siehe Seite 2 unter Finanzierung. Termine: Nach Absprache Dauer 1,5-2 Stunden 16

17 3.1 b Elternabend zu medizinischen Themen/ gesunde Entwicklung im Kindesalter Welche Kinderkrankheiten gibt es? Wie kann ich diese vermeiden? Wie sieht die richtige Behandlung aus? All dies sind Fragen, die sich Eltern stellen und bei diesem Elternabend beantwortet werden. Herr Dr. Thomas Kauth Kinder- und Jugendarzt/Sportmediziner/Ernährungsmediziner Herr Dr. Kauth informiert die Eltern und Fachkräfte zum Thema Kinderkrankheiten und zur gesunden Entwicklung von Kindern. Das Modul richtet sich an Eltern und pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen. + Einfluss der Bewegung auf ein gesundes Heranwachsen + Wie kann von klein auf ein gesunder Lebensstil geprägt werden? + Prävention von Krankheiten im Kindesalter + weitere Themen nach Wunsch der Eltern Termine: Nach Absprache Dauer: ca. 2 Stunden Dieses Modul ist kostenfrei. 17

18 3.1 c Elternabend zur gesunden Ernährung Die Durchführung des Elternabends erfolgt nach den individuellen Fragestellungen der Kita und wird in einem Vorgespräch zusammen mit den Erzieher/innen und/oder Elternvertretern geplant. Landratsamt Ludwigsburg Fachbereich Landwirtschaft (Ernährungszentrum Mittlerer Neckar) Eltern werden über Ernährungsempfehlungen, wie z.b. Was und wie viel sollte ein Kind essen? und zur Ernährungserziehung, wie z.b. Wie bringe ich meinem Kind gesunde Ernährung näher?, informiert. Dieses Modul ist kostenfrei. Termine: Nach Absprache + Gestaltung des Frühstücks + Umgang mit Süßigkeiten + Kinderlebensmittel: notwendig oder überflüssig + Welche Ernährungsregeln sollen in unserer Kita gelten? + weitere Themen nach Absprache 18

19 3.1 d Elternabend Interkulturelle Gesundheitsinfos Wie ernähre ich mein Kind gesund? Warum isst mein Kind nur Pommes mit Ketchup? Wie funktioniert eigentlich das deutsche Gesundheitssystem? Das Gesundheitsdezernat Ludwigsburg bildete in den Jahren 2009 bis Migranten zu ehrenamtlichen interkulturellen Gesundheitsmentoren aus. Die Mentoren kommen auf Einladung u.a. in Kitas und bringen Wissen und Material zu verschiedenen Gesundheitsthemen mit. Verschiedene Referenten, abhängig von Sprache und Thema Referenten informieren die Eltern und Fachkräfte praxisnah zu unterschiedlichen Gesundheitsthemen. Gesundheitliche Themen werden in der Muttersprache lebendig und anschaulich vermittelt. * Siehe Seite 2 unter Finanzierung. Das Modul richtet sich an Eltern und Fachkräfte. Termine: Nach Absprache Bei Interesse von mindestens 8 Teilnehmern wird der Elternabend angeboten. Mögliche Themen: + deutsches Gesundheitssystem + Bewegung + Stress und Entspannung + gesunde Ernährung + Ernährungserziehung + kindliche Entwicklung Mögliche Sprachen: + russisch + türkisch + arabisch + farsi/persisch + italienisch + polnisch u.a. 19

20 3.2 Eltern-Kind-Aktionen Wollen Sie das Gesundheitsbewusstsein der Eltern aktiv sensibilisieren? Gesundheit kann so richtig Spaß machen! Bewegung und Spiel bringen nicht nur den Körper, sondern auch den Geist in Schwung! Bewegung fördert die Lernbereitschaft und die Konzentrationsfähigkeit. MINIFIT hilft Ihnen bei der Organisation von Aktionen/Projekten zur Gesundheitsförderung und bei der Umsetzung vor Ort. Eine Eltern-Kind-Aktion kann auch vom Kooperationspartner Kita-Sportverein durchgeführt werden (s. Modul 1.1). mhplus Krankenkasse/Kooperationspartner je nach Thema Eltern und Kinder werden im Rahmen einer zweistündigen Aktion praxisnah über die Bedeutung gesundheitsfördernder Themen informiert. Das Modul richtet sich an Eltern und Kinder. Ausgewählte bzw. von Ihrer Kita selbst entwickelte Themen oder Projekte zu den Bereichen Bewegung, Ernährung und Gesundheitsförderung. Auch schwer erreichbare Eltern mit Migrationshintergrund sollen thematisch integriert werden. Beispiele: + Gesundheitstag + Sommerfest zum Thema Gesundheit, Bewegung, Ernährung, etc. + Eltern-Kind-Bewegungsolympiade + Vater-Kind-Aktion: Basteln von Bewegungsgeräten + bewegter/s Elternabend/Café (Theorie und Praxis) + barfuß im Abenteuerland * Siehe Seite 2 unter Finanzierung. Termine: Nach Absprache 20

21 3.3 Schnupperkurs Entspannungsverfahren Ganzheitliche Entspannungsmethoden kennenlernen! Deren Wirkung verstehen und selbst erfahren. Durch Mitmachen Ruhe finden. Durch Bewegung in Ruhe entspannt und beweglich bleiben. Achtsamkeit mit sich selbst vereinen und zur eigenen Mitte finden. Durch einige Minuten Übung täglich gelangt der Mensch zu Entspannung ohne Erschlaffung, zu Stärke ohne Verhärtung, zu Anmut und Leichtigkeit, zu Vitalität ohne Nervosität. Der Körper öffnet sich, wird geschmeidig und beweglich. Frau Roswitha Busam, Tai Chi und Qi Gong Lehrerin Kennenlernen der ganzheitlichen Entspannungsmethoden und deren Wirkung. Das Modul richtet sich sowohl an Eltern als auch an Erzieher/innen. Termine: Montag oder Mittwoch, später Nachmittag oder Abend, nach Absprache Vorstellung verschiedener Bewegungs- und Entspannungstechniken. Übungen im Stehen, Sitzen und Tiefenentspannung im Liegen. Die Teilnehmer haben die Möglichkeit selbst Schwerpunkte aus dem Angebotsspektrum auszuwählen. * Siehe Seite 2 unter Finanzierung. 21

22 3.4 Kleingruppengespräche Nicht alle Eltern können auf Ressourcen zurückgreifen, die ihnen helfen, die Herausforderungen in der Erziehung zu bewältigen und das Elternsein positiv zu gestalten. Eltern, die z.b. mit Armut oder Arbeitslosigkeit zu kämpfen haben, gilt es zu unterstützen. Doch gerade diese Eltern nehmen häufig Unterstützungsangebote nicht wahr. MINIFIT kooperiert mit zwei Institutionen: Das Projekt INGE stellt Gesundheitsmentor/innen, die in kleinen Elterngruppen muttersprachlich und kultursensibel über Themen rund um Gesundheit und Krankheit informieren. Die MINIFIT-Koordination unterstützt bei Bedarf die Planung und Umsetzung. Das KiFa-Projekt ist längerfristig angesetzt und bei einem hohen Migrantenanteil empfehlenswert. Ein Elternteil der Kita wird als Mentor/in ausgebildet und bearbeitet mit einer Elterngruppe wöchentlich - während des gesamten Kita-Jahres - Bildungs- und Erziehungsthemen wie Gesundheit, Bewegung, Wahrnehmung, Lernwelt des Kindes etc. Die Eltern bekommen Aufgaben, die sie in der folgenden Woche mit ihrer Familie üben. Landratsamt Ludwigsburg- Fachbereich Gesundheitsschutz, Projekt INGE (= Interkulturelle Gesundheitsinfos) Stadt Ludwigsburg- KiFa-Projekt (= Kinder- und Familienbildung) Sozial/wirtschaftlich schwache, schwer erreichbare und nicht deutsch-sprachige Eltern erhalten gezielte Informationen zur gesunden Entwicklung ihrer Kinder. Sie werden motiviert, aktiv am Entwicklungs-prozess ihrer Kinder teilzunehmen. Das Modul richtet sich an Kitas, die Kinder von sozial/wirtschaftlich schwachen, schwer erreichbaren und nicht deutschsprachigen Familien und Erziehungsberechtigten betreuen. Die INGE-Gesundheitsmentor/innen tauschen sich gemeinsam mit Eltern und Fachkräften u.a. über folgende Themen aus: + das deutsche Gesundheitssystem + Ernährungserziehung der Kinder + gesunde Kinderentwicklung + körperliche Bewegung Das KiFa-Projekt behandelt u.a. folgende Themen: + Unterstützen und Fördern im Bereich Motorik + Eltern als Vorbild/Grenzen setzen Das Projekt INGE ist kostenfrei. Das KiFa-Projekt wird weit-gehend von der Stadt Ludwigsburg finanziert. Termine: Nach Absprache 22

23 4. Verkehrserziehung/ Mobilität 23

24 4.1 Lerngang zur Mobilitätserziehung Eine Präventionsbeamtin/ein Präventionsbeamter trainiert in spielerischer Form zusammen mit den Kindern das Umsetzen verkehrsgerechter Verhaltensweisen, auch unter dem Aspekt des zukünftigen Schulwegs. Gefahren des Straßenverkehrs werden erkundet und mit den Kindern besprochen. Die Kinder lernen, sich im nahen Umfeld des Kindergartens eigenständig zu orientieren. Polizeipräsidium Ludwigsburg - Prävention Kinder lernen das richtige und sichere Verhalten im Straßenverkehr. Eltern werden befähigt, den Kindern das korrekte Verhalten im Straßenverkehr zu vermitteln. Das Modul richtet sich an die Kinder und Eltern des letzten Kindergartenjahres. Übungen zum richtigen Verhalten: + auf dem Gehweg + bei Halt am Fahrbahnrand + allein über die Fahrbahn + an der Ampel + am Zebrastreifen + zwischen parkenden Autos Termine: Nach Absprache Dieses Modul ist kostenfrei. 24

25 5. Weiterbildung für Fachkräfte 25

26 5.1 Fortbildung Bewegungs-, Spiel- und Sporterziehung Möchten Sie Impulse und Anregungen für die Umsetzung von Bewegungs- und Spielangeboten? Um eine gesunde Körper- und Bewegungserziehung zur kindgemäßen Entwicklung des Lernens und des Intellekts sowie des Wohlfühlens und Verhaltens im Alltag durchzuführen, werden praktische und theoretische Inhalte vermittelt. Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik Baden-Württemberg Die praxisorientierte, theoretisch begründete Vermittlung spielerischer Bewegungs- und Spielangebote zur kindgemäßen und ganzheitlichen Erziehung, die in der Kita selbstständig durchgeführt werden können. Die Fortbildung kann als Tandem- Veranstaltung Kindergarten-Grundschule angeboten werden, d.h. idealerweise kommt die Erzieherin/der Erzieher im Team mit einer Lehrkraft der Grundschule, die die Kinder später besuchen. Gerne dürfen Fachkräfte aber auch alleine teilnehmen. + Bewegungsspiele + Spiel- und Übungsformen allein, zu Paaren, in Gruppen + Spiele mit Alltagsmaterialien und Kleingeräten + Spiele mit Bällen + Tanz- und Singspiele + Sich-Bewegen mit und an Geräten + Bewegungsbaustellen, -landschaften + weitere Themen nach Bedarf Die Fortbildung basiert auf der Broschüre des Kultusministeriums Erfahren und Begreifen durch Spielen und Sich-Bewegen Dieses Modul ist kostenfrei. Termine: Grundlehrgang: Aufbaulehrgang: noch nicht terminiert 26

27 5.2 Fortbildung Bewegungserziehung in der Kita Vielfältige und qualitativ hochwertige Bewegungserziehung in der frühkindlichen Bildung bedarf fachlicher Kompetenz. Die Fortbildung soll methodische und didaktische Hinweise geben sowie praktische Spiel- und Übungsformen vorstellen, die die Gestaltung von Bewegungsangeboten in der Kita erleichtern. Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik Baden-Württemberg Das Modul richtet sich an Fachkräfte, aber auch an interessierte Vereinsübungsleiter/innen, die Vorschulgruppen im Verein betreuen. + Regeln und Rituale + Organisationsformen + vielfältige Bewegungsspiele und Übungsformen für drinnen und draußen, in großen und kleinen Räumen + Entspannungs- und Stilleübungen + Themen spontan auf Nachfrage Dieses Modul ist kostenfrei. Termine: Mittwoch, :00 17:00 Uhr Bei Interesse von mindestens 12 Fachkräften wird die Fortbildung angeboten. 27

28 5.3 Fortbildung Hygiene beim Essen in der Kita Immer mehr Tageseinrichtungen bieten Mittagessen für Kinder an. Wie soll ein kindgerechtes Essen aussehen und was sollte bei der Hygiene beachtet werden? Landratsamt Ludwigsburg Fachbereich Landwirtschaft (Ernährungszentrum Mittlerer Neckar) Es werden in dieser Fortbildung praxisnahe Fachinformationen zu den Qualitätsstandards für die Verpflegung in Kitas vermittelt. Zudem geht es um die Umsetzung einer guten Hygienepraxis. Termine: nach Absprache + Überblick zu den Inhalten und Umsetzung der "Qualitätsstandards für die Verpflegung in Tageseinrichtungen für Kinder" der DGE + Speiseplangestaltung /gemeinsame Vesperzeiten + Hygiene beim Umgang mit Lebensmitteln in Tageseinrichtungen für Kinder Dieses Modul ist kostenfrei. Bei mindestens 12 Teilnehmer/innen kann diese Veranstaltung als Inhouse-Veranstaltung durchgeführt werden. 28

29 5.4 Fortbildung Essensspaß von Anfang an Kinder bis 1 Jahr in der Tageseinrichtung Die Betreuung von Kindern unter 1 Jahr in der Tageseinrichtung nimmt stark zu und stellt das pädagogische Team vor neue Herausforderungen. Die halbtägige Fortbildung wird im Ernährungszentrum Mittlerer Neckar angeboten. Landratsamt Ludwigsburg Fachbereich Landwirtschaft (Ernährungszentrum Mittlerer Neckar) Vermittlung praxisnaher Fachinformation zur Ernährung von Kindern unter 1 Jahr. Das Modul richtet sich an Erzieher/innen. + Was braucht ein Säugling zum Wachsen und Gedeihen? + Entwicklung kindlicher Essfähigkeiten + besondere hygienische Anforderungen + Erwerb eines guten Essverhaltens Dieses Modul ist kostenfrei. Termine: Nach Absprache Bei mindestens 12 Teilnehmer/innen kann diese Veranstaltung als Inhouse-Veranstaltung durchgeführt werden. 29

30 5.5 Fortbildung Kinder unter 3 Jahren in der Tageseinrichtung: Richtig essen lernen worauf kommt es an? Immer mehr Kindertageseinrichtungen nehmen Kinder unter 3 Jahren auf. Was bedeutet dies für das Speisenangebot und die Gestaltung der Esssituation der Einrichtung? Die halbtägige Fortbildung wird im Ernährungszentrum Mittlerer Neckar angeboten. Landratsamt Ludwigsburg Fachbereich Landwirtschaft (Ernährungszentrum Mittlerer Neckar Vermittlung praxisnaher Fachinformation zur Ernährung von Kindern unter 3 Jahren. Das Modul richtet sich an Erzieher/innen. Termine: + Qualitätsstandards und Ernährungsempfehlungen für Kinder unter 3 Jahren + Was und wie viel darf ein Kleinkind essen und was nicht? + Wie entwickelt sich der Geschmack in der frühen Kindheit? + Wie kann das selbstständige Essen und Trinken der Kinder gefördert werden? Dieses Modul ist kostenfrei. Dienstag, :00 17:00 Uhr im Ernährungszentrum Mittlerer Neckar. Weitere Termine sind auf Anfrage möglich. Bei mindestens 12 Teilnehmer/innen kann diese Veranstaltung als Inhouse-Veranstaltung durchgeführt werden. 30

31 5.6 Fortbildung Essen und Trinken in unserer Kita als Teil des pädagogischen Profils Bewusste Ernährung und Ernährungserziehung in der Kita sind Teil des pädagogischen Konzeptes in einer Einrichtung. In der Fortbildung setzen Sie sich bewusst mit dem Thema Essen in der Kita auseinander. Dazu gehören neben dem Lebensmittelangebot und den Empfehlungen für das mitgebrachte Vesper auch das Umfeld der Ernährung und die spielerische Wissensvermittlung im alltäglichen Tun. Es werden Grundlagen für die Erstellung geeigneter Standards für Ihre Einrichtung erarbeitet. Alle Teammitglieder werden in die Entwicklung der Standards mit einbezogen und können ihre Erfahrung/Meinung einbringen. Landratsamt Ludwigsburg Fachbereich Landwirtschaft (Ernährungszentrum Mittlerer Neckar) Vermittlung von Grundlagen für die Erstellung von Ernährungsstandards für Kitas im Team. Das Modul richtet sich an Erzieher/innen. Termine: Nach Absprache Bei mindestens 12 Teilnehmer/innen kann diese Veranstaltung als Inhouse- Veranstaltung durchgeführt werden. Erstellung von Standards für: + Frühstück und Zwischenmahlzeit + mitgebrachtes Vesper + Getränkeangebot + Mahlzeiten/Regeln/Essraum + Umgang mit Süßigkeiten + Kinder einbeziehen + mitgebrachte Speisen für die Allgemeinheit + Speiseplangestaltung bei der Mittagsverpflegung Dieses Modul ist kostenfrei. 31

32 5.7 Fortbildung Esspedition Frühstück: Experimente in der Kita Forschen, Experimentieren, die Welt entdecken! Die Basis dafür wird bereits in den ersten Lebensjahren gelegt. Viele naturwissenschaftliche Phänomene lassen sich rund um das Thema Essen und Trinken beobachten. Landratsamt Ludwigsburg Fachbereich Landwirtschaft (Ernährungszentrum Mittlerer Neckar) Durchführung von Experimenten und kleinkindgerechte Erklärung von naturwissenschaftlichen Phänomenen. Termine: Montag, :00 17:00 Uhr im Ernährungszentrum Mittlerer Neckar. Hintergrundinformationen zu naturwissenschaftlichen Grundlagen, Durchführung von Experimenten in der Kita: + Wie entsteht lockerer Brotteig? + Warum wird der Apfel braun? + Wie entsteht Sahne? + Warum wird saure Milch dick? Dieses Modul ist kostenfrei. Bei mindestens 12 Teilnehmer/innen kann diese Veranstaltung als Inhouse- Veranstaltung durchgeführt werden. 32

33 5.8 Fortbildung Basics im Wasser Wassergewöhnung für Kindergartenkinder Schwimmen mit Kindergartenkindern ist ideal um Bewegungserfahrungen im Wasser zu sammeln. Stadtverband für Sport Ludwigsburg & Schwimmverein Ludwigsburg 08 Das Modul richtet sich an Erzieher/innen und pädagogische Fachkräfte, die Kinder ab 3 Jahren betreuen. Termine: Voraussichtlich Anfang September 2014 Ort: Ludwigsburg Bei Interesse von mindestens 12 Fachkräften wird die Fortbildung angeboten. In dieser Fortbildung werden das für diesen Bereich notwendige Grundwissen sowie konkrete Übungsbeispiele vermittelt und vorgestellt. Wassergewöhnung mit den Elementen: + gehen, laufen, hüpfen, etc. + atmen und tauchen + gleiten und schweben + Fortbewegung im Wasser + springen Dieses Modul ist kostenfrei. Hinweis: Bitte bringen Sie für den Praxisteil Badebekleidung mit. 33

34 5.9 Fortbildung Doktorspiele oder sexuelle Übergriffe? Mädchen und Jungen entdecken früh ihre Sexualität. Kenntnisse über die sexuelle Entwicklung von Kindern ermöglichen es uns, ungezwungener mit diesem Thema umzugehen. Frau Gabi Plan-Geiger, Dipl. Sozialpädagogin, pro familia Ludwigsburg Das Erlernen eines pädagogischen Umgangs mit dem Thema Sexualität und der Austausch mit einem Experten. Das Modul richtet sich an (angehende) Erzieher/innen in Kindergärten und Kindertageseinrichtungen. Termine: + psychosexuelle Entwicklung bei Kindern + sexuelle Handlungen von Kindern + pädagogischer Umgang + sexuelle Übergriffe unter Kindern + Wie unterscheide ich Doktorspiele von sexuellen Übergriffen unter Kindern? + Warum verhalten sich Kinder sexuell übergriffig? + Was besagt der aktuelle Forschungsstand zu bindungstheoretischen Aspekten? + Wie kann im Alltag eine gesunde psychosexuelle Entwicklung gefördert werden? Mittwoch 26. März 2014 und 08. Oktober 2014 Jeweils von 14:30 17:30 Uhr bei pro familia Ludwigsburg, Schlossstraße 9. Insgesamt 250 Euro Bei Interesse von mindestens 3 und maximal 10 Fachkräften wird die Fortbildung angeboten. 34

35 5.10 Workshop Kleine Forscher und Entdecker Geräte und Materialien für Kinder unter 3 Jahren Kleinkinder sind Forschende auf dem Weg zur Entdeckung ihrer Welt. Sie erforschen ihre Umgebung indem sie Gegenstände ergreifen und in Bewegung bringen und sich mit Hindernissen auseinandersetzen. Geräte jeder Art und Alltagsmaterialien faszinieren Kleinkinder und liefern vielfältige Lernerfahrungen. Motorikzentrum der Mathilde-Planck-Schule Ludwigsburg, M. Fabri (Diplom-Rhythmiklehrerin und MA Motologie) Bewegungsanregung für Kleinkinder. Der Workshop richtet sich an pädagogische Fachkräfte in Kitas und Tagesmütter. Termin: Mittwoch 02. Juli :00 Uhr Mathilde-Planck-Schule Turnhalle 1.3 In bewegten Spiel mit Geräten und Materialien werden Wahrnehmungs- und Orientierungsfähigkeiten erweitert die Grundlage, um sich in der Welt zurechtzufinden. Wir bauen Bewegungslandschaften in der Turnhalle für Kinder unter 3 Jahren und reflektieren Möglichkeiten, solche auch in allgemeinen Gruppenräumen anzubieten. Wir spielen und experimentieren mit kleinen Geräten, Rhythmik- und Alltagsmaterialien. Dieses Modul ist kostenfrei. 35

36 6. Gesundheitsförderung für Fachkräfte 36

37 Checkliste Stressprävention Der Alltag von Erzieher/innen ist von arbeitsbedingten Belastungen geprägt, die durch strukturelle Probleme, aber auch durch andere berufliche Belastungen entstehen können. Ergebnisse von Gesundheitsberichten machen deutlich, dass vor allem Lärm, ungünstige Körperhaltungen und psychische Belastung zu Gesundheitsbeeinträchtigungen führen. Gesundheitsförderung in Kindertageseinrichtungen muss deshalb auch die Gesundheit der Erzieher/innen einbeziehen. Erzieher/innen sind das Bindeglied zwischen den Kindern, den Eltern und der Gesellschaft. Es gilt, sie zu stärken, da sie eine Vorbildfunktion für die Kinder wahrnehmen und in entscheidendem Maße auf die Gesundheit und das Wohlbefinden der Kinder einwirken. Die folgenden Punkte sollen Ihnen als Orientierung dienen, ob Stressprävention bereits zum festen Bestandteil Ihrer Kindertageseinrichtung gehört: Ist in Trifft zu Arbeit + Stressauslösende Situationen in der Kita sind analysiert und den Erzieher/innen bewusst. Trifft nicht zu + Stressauslösende Rahmenbedingungen in der Kita werden systematisch optimiert. + Durch systematische Ordnung und Arbeitsorganisation behalten Sie den Überblick und gewinnen Zeit. + Regelmäßige Pausen, damit der Kopf wieder frei wird, werden berücksichtigt. + Die Erzieher/innen kennen Techniken, die bei der Stressbewältigung helfen, z.b. Sport oder Entspannungsübungen wie Yoga. + Die Erzieher/innen sorgen für Ausgleich in der Freizeit: Sie nehmen sich Zeit für Erholung und Aktivitäten mit der Familie oder Freunden. + Die Erzieher/innen können im Berufs- und Privatleben auch einmal Nein sagen. 37

38 6.1 Workshop Stressprävention Sie sind täglich schwierigen Umständen wie einer lauten Geräuschkulisse, vielen Krankheitsausfällen der Kolleg/innen etc. ausgesetzt? Eine Mitarbeiterin des Landratsamts besucht Ihre Kindertageseinrichtung. Im Rahmen von einem oder mehreren Gruppen- und Teamtreffen werden Lösungsmöglichkeiten erarbeitet, Erfahrungen der Umsetzung ausgetauscht und eventuell Anpassung der erarbeiteten Ansätze diskutiert. Ein Treffen dauert je nach Inhalt 2-4 Stunden und kann bei Bedarf wiederholt angeboten werden. Landratsamt Ludwigsburg Fachbereich Gesundheitsschutz (Gesundheitsförderung) Fachkräfte können mit stressauslösenden Belastungen entspannter umgehen. Das Modul richtet sich an Fachkräfte. + Wissensvermittlung über Stress + Kennenlernen und Anwenden von Stressbewältigungsformen Termin: Nach Absprache Dieses Modul ist kostenfrei. 38

39 6.2 Workshop Rückengesundheit für Erzieher/innen Teamorientierte Gesundheitsschulungen in Kindertagesstätten In Form eines lebendigen Workshops werden die Themenbereiche Ergonomie und rückenfreundliche Verhaltensweisen im Arbeitsumfeld aufgegriffen. Körperliche Zusammenhänge, Wirkungsweise von Haltung und Bewegungen auf die Rückengesundheit, Entlastungshaltungen und Ausgleichsübungen werden gemeinsam erprobt und eingeübt. Übungen zur Muskelkräftigung und -lockerung und Bewegungslieder zum Einsatz in der Kita runden das Angebot ab. Frau Beate Missalek, MOVEDU Gesundheitsmanagement Missalek & mhplus Krankenkasse Das Wohlbefinden der Mitarbeiter/innen am Arbeitsplatz Kita wird gesteigert und die Gesundheitspotenziale gestärkt. Das Modul richtet sich an die Erzieher/innen und Fachkräfte der Kita. Termin: + rückenfreundliche Verhaltensweisen erlernen (Stehen, dynamisches Sitzen, Bückhaltungen, Interaktion mit den Kindern) + praktische Übungen zur Stärkung der Muskulatur, Lösen von Verspannungen und Verbesserung der allgemeinen Beweglichkeit im Rücken, speziell Schulter-Nackenbereich (im Arbeitsumfeld und in Alltagskleidung durchführbar) + persönliche Umsetzungsstrategien und Transfer gesundheitsförderlichen Verhaltens und Agierens während der Arbeit am Kind (Bewegungsinhalte, Sitzhaltungen, Entlastungshaltungen) Nach Absprache Dauer ca. 3,5 Stunden Ort: nach Absprache in den Räumlichkeiten einer bzw. der jeweiligen Kita (Praxiserprobung, Vorhandensein der realen Arbeitsmittel) Bei Interesse von mindestens 6 und maximal 15 Fachkräften wird der Workshop angeboten. Dieses Modul ist kostenfrei. 39

40 7. Ergänzende Angebote 40

41 7.1 Gesundheitskoffer Fit von klein auf Die Koordination stellt für drei Monate der Kindertageseinrichtung einen Gesundheitskoffer zur Verfügung. Dieser enthält verschiedene spannende Gesundheitsbausteine, die eigenständig im Kita-Alltag eingesetzt werden können! Eine thematische Einführung sowie eine Sammlung mit Spielen und Anregungen eignen sich für den täglichen Einsatz in der Praxis, aber auch für größer angelegte Projekte. Zusätzlich gibt es in jedem Baustein die Rubrik Elterninformation. Der Koffer kann bei der mhplus abgeholt werden. mhplus Krankenkasse Der Gesundheitskoffer vermittelt vielfältige Anregungen zur gesundheitsfördernden Gestaltung des Alltags in Kitas und zur Arbeit mit Kindern. Durch die Förderung des Bewegungs- und Ernährungsverhaltens wird der Lebensstil der Kinder und ihrer Familien positiv beeinflusst. Das Modul richtet sich an Kinder, Eltern und Fachkräfte. Gesundheitsbaustein: + Bewegung + Ernährung + Entspannung + gesunder Arbeitsplatz Kita + starke Kinder + meine Haut Elterninformationen und Aushänge Handpuppe Florina Gesunde Kinderlieder auf CD Dieses Modul ist kostenfrei. 41

42 7.2 Informationsmaterial/Broschüren Anzahl Sie haben etwas in unserem Angebotsplan nicht gefunden? Dann helfen wir Ihnen auch gerne ganz individuell weiter! + Tut Kindern gut! Ernährung, Bewegung und Entspannung (BZgA) auch in russisch und türkisch erhältlich + Übergewicht bei Kindern und Jugendlichen Ein Leitfaden für Eltern und Fachkräfte (BZgA) auch in türkisch erhältlich + Chronische Erkrankungen im Kindesalter Informationen für Eltern (BZgA) + AdHs Aufmerksamkeitsdezifit/Hyperaktivitätsstörung... was bedeutet das? (BZgA) + Kinder schützen Unfälle verhüten Elternratgeber zur Unfallverhütung im Kindesalter (BZgA) + Ihr Kind raucht mit Was Sie über Passivrauchen wissen sollten (BZgA) + Unsere Kinder-Elternratgeber zur gesunden kindlichen Entwicklung von 1-6 Jahren (BZgA) + Baden in Kindertageseinrichtungen (DGUV) + Gesetzlicher Unfallversicherungsschutz für Kinder in Tageseinrichtungen (DGUV) + Kitas bewegen! Für eine gute gesunde Kita (Bertelsmann Stiftung) + hi doc Das mhplus-magazin für Kinder (mhplus) + Kinder unter 3 Jahren sicher betreuen (UKBW) + Regel: Kindertageseinrichtungen (DGUV) + Starke Kinder ein Magazin für Eltern (BZgA) + Erfahren und Begreifen durch Spielen und Sich-Bewegen (Vorschulalter) Kostenfaktor 9,20 Euro (Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg)... 42

43 8. Zertifizierungen 43

44 8.1 Zertifizierung im Bereich Ernährung Kindertagesstätten können ein Ort lebendiger und praxisnaher Ernährungsbildung für alle Sinne sein. Dort wird genussvolles und gesundes Essverhalten im Alltag gelebt. Das zeigt sich am Speiseplan genauso wie in der Raumgestaltung, der Atmosphäre beim Essen und den vielen Gelegenheiten zum Selbermachen. In Baden-Württemberg werden solche vorbildlichen Kindertageseinrichtungen mit dem Zertifikat der Landesinitiative Bewusste Kinderernährung (BeKi) des Ministeriums für Ländlichen Raum und Verbraucherschutz ausgezeichnet. Der Zertifizierungsprozess wird von einer BeKi-Fachfrau begleitet. Dieser beinhaltet eine Istanalyse, die Formulierung von Zielen, Verbesserungen im Bereich Ernährung in der Einrichtung, einen Abschlussbericht und letztlich die Zertifikatsübergabe. Landratsamt Ludwigsburg Fachbereich Landwirtschaft (Ernährungszentrum Mittlerer Neckar) Kitas müssen nachweisen, dass Ernährungsbildung zum pädagogischen Selbstverständnis der Kita gehört und im Alltag der Einrichtung gelebt wird. Das BeKi-Zertifikat macht das Ernährungsprofil der Kita sichtbar. Termine: Fortlaufend 5 Bausteine beinhaltet das BeKi-Zertifikat: 1. Ernährungsbildung ist im Alltag Ihrer Einrichtung integriert. 2. Erziehungspartnerschaft: Kita und Eltern vertreten gleiche Ernährungsgrundsätze. 3. Qualitätsstandards: Das Verpflegungsangebot muss einen Punkte-Katalog erfüllen. 4. Außenbeziehungen: Ihre Kita arbeitet mit weiteren Gesundheitspartnern zusammen. 5. Essen/Verpflegung/Ernährung ist in Konzeption und Leitbild verankert. Dieses Modul ist kostenfrei. Hinweis: Weitere Auskünfte erteilt BeKi- Koordinatorin Frau Beate Ramminger-Guderlei, Tel.: 07141/ Mail: Beate.Ramminger- Guderlei@Landkreis- Ludwigsburg.de 44

45 8.2 Zertifizierung im Bereich Bewegung Sie erhalten nach der Erfüllung bestimmter Kriterien und einer Überprüfung durch das Motorikzentrum Ludwigsburg vom Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik eine entsprechende Zertifizierung des Kultusministeriums zur Kindertagesstätte mit sport- und bewegungserzieherischem Schwerpunkt (KSB). Motorikzentrum der Mathilde-Planck-Schule Ludwigsburg Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik Baden-Württemberg Mit dem Zertifikat Kindertagesstätte mit sport- und bewegungserzieherischem Schwerpunkt (KSB) haben Sie die Möglichkeit, nachgewiesene Qualität öffentlich zu machen und sich von anderen Kindergärten zu unterscheiden. Mit der Vergabe des Zertifikats erhalten die Kindertagesstätten einmalig eine Zuwendung der Stiftung Sport in der Schule in Form eines Einkaufsgutscheins der Firma Sport-Thieme in Höhe von 200,00 Euro. Termine: Fortlaufend Voraussetzungen für das Zertifikat Sport und Bewegung: + Schwerpunkt Bewegung/Ernährung im pädagogischen Konzept der Einrichtung + Bewegungsangebote durch Fachkräfte mit Zusatzqualifikation Bewegungsförderung + Durchführung von wöchentlich mindestens 150 Minuten angeleiteter und mindestens 150 Minuten freier Bewegungszeit + geeignete Bewegungsräume und -materialien + ein themenbezogener Elternabend pro Jahr und eine gemeinsame Eltern-Kind-Aktion Verfahren: + schriftliche Antragstellung (Formular unter beim Motorikzentrum + Führen eines Bewegungstagebuchs über 8 Wochen + Besuch der Kita durch einen Vertreter des Motorikzentrums + nach positiver Beurteilung der Kita Zertifikatsvergabe für drei Jahre Dieses Modul ist kostenfrei. Hinweis: Weitere Auskünfte unter Hier erhalten Sie auch das Antragsformular und das Bewegungstagebuch für das Zertifikat. 45

46 Die MINIFIT-Koordination stellt sich vor Sandra Keppner Stefanie Kasper Referentin Gesundheitsförderung mhplus Krankenkasse Fon: (07141) Fax: (07141) Mail: Fachbereichsleiterin Produktmanagement/Gesundheitsförderung mhplus Krankenkasse Fon: (07141) Fax: (07141) Mail: Bei Fragen und Anregungen können Sie sich immer gerne an uns wenden!

47 Wir wollen uns weiter bewegen Ihre Wünsche Ihre Anregungen

48 48