Bezirksregierung Düsseldorf - Am Bonneshof Düsseldorf Dezernat 48

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1 Informationen für Bewerberinnen und Bewerber im Rahmen der Externenprüfung bei der Bezirksregierung Düsseldorf zum Erwerb des Mittleren Schulabschlusses (Fachoberschulreife) Grundlage ist die Verordnung über die Externenprüfung zum Erwerb des Mittleren Schulabschlusses (PO-Externe-SI) vom zuletzt geändert am Die Externenprüfung zum Erwerb des Mittleren Schulabschlusses Fachoberschulreife - findet jedes Jahr im Auftrag der Bezirksregierung Düsseldorf im Frühjahr statt Prüfungsort ist die Theodor-Litt-Realschule Theodor-Litt-Str Düsseldorf Tel / Ansprechpartner für alle Fragen der Prüfungsorganisation vor Ort sind: Herr Realschulrektor Pröpper, Fachberater der Bezirksregierung Herr Realschulkonrektor Dr. Napiwotzki, Fachberater der Bezirksregierung zu 10 Abs. 4 PO-Externe-SI (Fächer der schriftlichen Prüfung) Die Klausuren - in den Fächer Deutsch, Englisch, Mathematik werden zeitgleich mit den Zentralen Prüfungen 10 an den Realschulen geschrieben; - im 4. Fach bzw. in einem weiteren Fach gem. 12 Abs. 2 werden in der Woche vor der ersten ZP- Klausur geschrieben. Bewerberinnen und Bewerber, die ihre Kenntnisse über die Prüfungsanforderungen konkretisieren möchten, wird als Hilfestellung empfohlen, zugelassene Lehrbücher einzusehen. Beispielaufgaben für die ZP-Fächer Deutsch, Englisch und Mathematik hat das MSW unter einer Internetadresse veröffentlicht 1 : 1 Siehe: Informationen für Bewerberinnen und Bewerber Seite 1 von 7

2 Bearbeitungsdauer der schriftlichen Prüfungen in Deutsch, Mathematik und Englisch (vom Ministerium für Schule und Weiterbildung zentral gestellte Aufgaben) Deutsch 170 Minuten 150 Minuten und 10 Min. Orientierung und 10 Min. Aufgabenauswahl Englisch 130 Minuten 120 Minuten und 10 Min. Orientierung Mathematik 130 Minuten 120 Minuten und 10 Min. Orientierung Für diese drei Fächer gibt es jeweils zwei Prüfungsteile. Der erste Prüfungsteil ist jeweils nach spätestens 40 Minuten (30 Min. Bearbeitungszeit + 10 Min. Orientierungszeit) abzugeben. Nach Abgabe des ersten Prüfungsteils kann sofort die Bearbeitung des zweiten Prüfungsteils beginnen. Die Bearbeitungsdauer der schriftlichen Prüfung im 4. Fach beträgt 90 Minuten. Zu den Prüfungen sind mitzubringen: - Personalweis (oder vergleichbares amtliches Dokument) - Schreibutensilien - Folgende Hilfsmittel sind zugelassen: Deutsch Mathematik Englisch DUDEN oder vergleichbares Regelwerk (ohne handschriftliche oder ergänzende Eintragungen) Zirkel, Geodreieck, wissenschaftlicher Taschenrechner (Alle Speicher müssen gelöscht sein.) Eine Formelsammlung wird gestellt. 2 Es sind keine Hilfsmittel zugelassen. Die genannten Hilfsmittel müssen mit Ausnahme von Formelsammlungen eigenverantwortlich zu den Prüfungen mitgebracht werden. Sofern in einzelnen Fächern darüber hinaus weitere zugelassene Hilfsmittel gestellt werden oder mitzubringen sind, werden die Prüflinge hierüber im Rahmen der Zulassungsverfügung informiert. 2 Informationen für Bewerberinnen und Bewerber Seite 2 von 7

3 zu 20 Täuschungshandlungen und andere Unregelmäßigkeiten Täuschungsversuche Bedient sich ein Prüfling unerlaubter Hilfsmittel, so wird dies als Täuschungsversuch gewertet. Die Benutzung oder Mitführung elektronischer Kommunikationsmittel oder Geräte zur Datenspeicherung (Mobiltelefone, Pocket-PC, MP3-Player) während der Bearbeitungszeit ist auch im ausgeschalteten Zustand nicht gestattet und wird als Täuschungsversuch gewertet. zu 4 Information und Beratung Beratungsbedarf, der über die im diesem Merkblatt enthaltenen Informationen hinausgeht, ist bei der Theodor-Litt-Realschule, Theodor-Litt-Str. 5, Düsseldorf, anzumelden. Weitere Informationen zur Externenprüfung sind über folgende Internetadresse abrufbar: zu 5 Meldung zur Prüfung Der vollständige Antrag auf Zulassung zur Prüfung muss spätestens bis zum 01. Februar bei der Bezirksregierung Düsseldorf Frau RAR Bettina Thönnißen - eingereicht werden. Dem Antrag auf Zulassung zum sind folgende Unterlagen komplett beizufügen bzw. auf dem Zulassungs-Antrag zu bearbeiten: - Darstellung des bisherigen Bildungsganges (Lebenslauf) - Beglaubigte Abschrift des letzten Schulzeugnisses einer öffentlichen Schule - ggf. begründeter Antrag auf Gewährung eines Nachteilsausgleichs zur Prüfung durch die Bezirksregierung mit Nachweis, seit wann der beantragte Nachteilsausgleich gewährt wird - Erklärung darüber, ob der Bewerber bereits früher an einer entsprechenden Prüfung teilgenommen hat (Bearbeitung auf Seite 1 des Antrags auf Zulassung) - Dokumentation der fachspezifischen Vorbereitung auf die Prüfung (Rückmeldebogen) pro Fach auf einem gesonderten Blatt. Das sind Angaben zur Vorbereitung auf die Prüfung gem. 5 Abs. 2 PO-Externe-SI: Bewerberinnen und Bewerber können angeben, mit welchen Themen der einzelnen Prüfungsfächer sie sich näher beschäftigt haben. Es können pro Fach für die mündlichen Prüfungen drei Inhaltsfelder angegeben werden, die von den Prüferinnen und Prüfern entsprechend berücksichtigt werden. Die Angaben müssen dem Anforderungsprofil des Mittleren Schulabschlusses entsprechen; sie können sonst nicht berücksichtigt werden und werden von den Prüferinnen und Prüfern durch geeignete Gegenstände ersetzt. Informationen für Bewerberinnen und Bewerber Seite 3 von 7

4 Für die Fächer Biologie Physik Chemie Technik Sport Erdkunde Geschichte Politik Sozialwissenschaften Französisch Niederländisch Musik sind <Rückmeldebögen> zusammen mit dem Formular <Antrag auf Zulassung zur Externenprüfung / Mittlerer Schulabschluss> hinterlegt. 3 Die Bewerberinnen und Bewerber werden gebeten, diese Rückmeldebögen zu nutzen, um die erforderlichen Angaben zur Vorbereitung auf die Prüfung hier zu dokumentieren und sie zusammen mit dem Antrag auf Zulassung zur Prüfung abzugeben. Für die Fächer Mathematik Deutsch Englisch wird auf das Anforderungsprofil der Zentralen Prüfungen verwiesen. 4 Gegenstand der mündlichen Prüfung ist das Anforderungsprofil der Jahrgangsstufen 9/10. Mathematik: Prozessbezogene Kompetenzen - Argumentieren/ Kommunizieren irrationale Zahlen Potenzieren, Radizieren Zehnerpotenzschreibweise lineare Gleichungssysteme quadratische Gleichungen - Problemlösen lineare und quadratische Funktionen exponentielle Funktionen Sinusfunktionen lineares, quadratisches und exponentielles Wachstum - Modellieren Kreisberechnung Dreiecksberechnungen Zylinder, Pyramiden, Kegel, Kugeln Vergrößern, Verkleinern Ähnlichkeiten Satz des Pythagoras Informationen für Bewerberinnen und Bewerber Seite 4 von 7

5 - Werkzeuge, Medien Analyse von grafischen Darstellungen zweistufige Zufallsexperimente Pfadregeln inhaltsbezogene Kompetenzen - Arithmetik / Algebra mit Zahlen und Symbolen umgehen - Funktionen Beziehungen und Veränderungen beschreiben und erkunden - Geometrie ebene und räumliche Strukturen nach Maß und Form erfassen - Stochastik mit Daten und Zufall arbeiten Im Übrigen wird auf den Kernlehrplan Mathematik / Sekundarstufe I Mittlerer Schulabschluss verwiesen. 5 Deutsch: Kompetenzerwartungen in den Sprach-Handlungsfeldern: Sprechen und Zuhören Sprechen Gespräche führen Zuhören Gestaltend sprechen Methoden und Arbeitstechniken (Schreiben soweit Teilaspekte für eine mündliche Prüfung adäquat) Schreiben als Prozess Texte schreiben Produktionsorientieres Schreiben - Methoden und Arbeitstechniken Lesen - Umgang mit Texten und Medien Lesetechniken und strategien Umgang mit Sachtexten und Medien Umgang mit literarischen Texten Produktionsorientierter Umgang mit Texten und Medien Reflexion über Sprache Sprache als Mittel der Verständigung Sprachliche Formen und Strukturen ihrer Funktion Sprachvarianten und Sprachwandel Richtig schreiben Methoden und Arbeitstechniken Im Übrigen wird auf den Kernlehrplan Deutsch / Sekundarstufe I Mittlerer Schulabschluss verwiesen Informationen für Bewerberinnen und Bewerber Seite 5 von 7

6 Englisch: Kompetenzerwartungen in den Sprach-Handlungsfeldern: Kommunikative Kompetenzen Hörverstehen und Hör-Sehverstehen Sprechen: an Gesprächen teilnehmen - Sprechen: zusammenhängendes Sprechen Leseverstehen Schreiben soweit Teilaspekte für eine mündliche Prüfung adäquat Sprachmittlung Interkulturelle Kompetenzen Orientierungswissen: Persönliche Lebensgestaltung Ausbildung / Schule - Teilhabe am gesellschaftlichen Leben Berufsorientierung Werte, Haltungen und Einstellungen Handeln in Begegnungssituationen Verfügbarkeit von sprachlichen Mitteln und sprachliche Korrektheit Aussprache und Intonation Wortschatz Grammatik Orthografie Methodische Kompetenzen in den Sprach-Handlungsfeldern: Hör- und Leseverstehen Sprechen und Schreiben Umgang mit Texten und Medien Im Übrigen wird auf den Kernlehrplan Englisch / Sekundarstufe I Mittlerer Schulabschluss verwiesen. 7 Für die Fächer Musik Kunst Textilgestaltung Religionslehre Niederländisch wird auf die entsprechenden Kernlehrpläne 8 verwiesen. Die Bewerberin / Der Bewerber erstellt ihre / seine Angaben gem. 5 Abs. 2 PO-Externe SI zur Vorbereitung auf die Prüfung formlos - unter Nennung von (drei) Prüfungsgegenständen, die der besonderen Vorbereitung unterlagen und die dem Anforderungsprofil des Mittleren Schulabschlusses entsprechen müssen. Nach der Überprüfung aller Unterlagen erhält die Bewerberin/ der Bewerber die Prüfungszulassung rechtzeitig mit genauen Angaben zu Termin und Ort der schriftlichen Prüfungen. Termin und Ort der mündlichen Prüfungen werden bei der schriftlichen Prüfung durch einen Aushang bekannt gemacht Informationen für Bewerberinnen und Bewerber Seite 6 von 7

7 zu 9 Teilnahme von Zuhörerinnen und Zuhörern Das berechtigte Interesse ist in jedem Einzelfall festzustellen. zu 12 Fächer der mündlichen Prüfung Das Fach der 4. schriftlichen Prüfung ist auch Fach der mündlichen Prüfung. Zur mündlichen Prüfung wird der Bewerberin/ dem Bewerber eine Aufgabenstellung vorgelegt, welche die in der Dokumentation der fachspezifischen Vorbereitung genannten Schwerpunktthemen berücksichtigen kann; - s. Hinweis zu 5. Fächer der mündlichen Prüfung mit weitgehenden Wahlmöglichkeiten des Prüflings sind gemäß 12 Abs. 2: verbindlich: entweder ein Fach aus der Fächergruppe: UND ein Fach aus der Fächergruppe: oder zwei Fächer aus der Fächergruppe Deutsch, Englisch, Mathematik, Geschichte Biologie, Physik, Chemie, Technik Politik, Erdkunde Sozialwissenschaften, Französisch, Niederländisch, Hauswirtschaft, Kunst, Musik, Textilgestaltung, Religionslehre, Sport Biologie, Physik, Chemie, Technik zu 13 Verfahren bei der mündlichen Prüfung Dauer der mündlichen Prüfung pro Fach: Vorbereitungszeit auf jede einzelne mündliche Prüfung: in der Regel 15 Min. 20 Minuten Alle Unterlagen der mündlichen Prüfung (auch aus der Vorbereitung) verbleiben am Ende des Prüfungsgesprächs bei den prüfenden Lehrkräften. Christian Ponten Vorsitzender des Prüfungsausschusses Stand: November 2016 Informationen für Bewerberinnen und Bewerber Seite 7 von 7