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1 1 von 14 Bekannte Unbekannte. Wortbildung Teil I: (ab 1. Lernjahr) Sylvia Kolwe, Buxtehude frangere amātrīx labor accūsātiō aediicium accūsātor aediicāre Ein Wort gelernt viele gewusst! Häuig fehlt den Schülern nur das Bewusstsein dafür, dass sie viel mehr Wörter übersetzen können, als sie Vokabeln gelernt haben. Anhand der Arbeitsblätter dieses Beitrags vergegenwärtigen sich die Schüler die bei Substantiven und Adjektiven häuigen und deren Bedeutungen. Sie führen Wortfamilien zusammen und bilden aus Ininitiven Macher - Substantive. Die Schüler werden dadurch in die Lage versetzt, bei zukünftiger Wortschatzarbeit selbstständig und mühelos Wortbedeutungen zu erschließen. amor labōriōsus accūsāre fragilitās aediicātor amāre Klassenstufe: Klasse bei Latein als 1. oder 2. FS Dauer: Bereich: labōrāre amābilis fragilis 1 2 Stunden Grammatik: Wortbildung,

2 4 von 14 I/A1 Verlaufsübersicht zur Reihe 1./2. Stunde: Bekannte Unbekannte bei Substantiven und Adjektiven Minimalplan Steht nur eine Stunde zur Verfügung, können die Schüler nach Neigung und Arbeitstempo ein oder zwei der Arbeitsblätter bearbeiten und selbstständig kontrollieren. Grundlage sind auch hier die Merkblätter M 1 und M 2. Verlaufsübersicht zu den Stunden 1./2. Stunde Thema Bekannte Unbekannte bei Substantiven und Adjektiven Material M 1, M 2 M 3, M 6 M 4, M 7 M 5, M 8 Verlauf Am Ende ist vieles gleich / Übersicht über die häuigsten lateinischen bei Substantiven und Adjektiven Wortfamilien / Zuordnung von Ininitiven, Substantiven und Adjektiven zu Wortfamilien Buchstabengitter / Finden und Übersetzen von Ininitiven, Substantiven und Adjektiven einer Wortfamilie Die Macher / Bildung und Übersetzung von Substantiven auf -tor; Übersetzung lateinischer Sätze Materialübersicht 1./2. Stunde: Bekannte Unbekannte bei Substantiven und Adjektiven M 1 (Tx) Merkblatt: bei Substantiven M 2 (Tx) Merkblatt: bei Adjektiven M 3 (Ab) Arbeitblatt 1: Viele Wörter, aber ein Stamm Wortfamilien M 4 (Ab) Arbeitblatt 2: Eine bunte Mischung M 5 (Ab) Arbeitsblatt 3: Die Macher M 6 (Lö) Lösung Arbeitsblatt 1 M 7 (Lö) Lösung Arbeitsblatt 2 M 8 (Lö) Lösung Arbeitsblatt 3 Lernerfolgskontrolle (Ab)

3 5 von 14 M 1 Merkblatt: bei Substantiven nennt man Silben, die hinten an Wörter angehängt werden. Viele lateinische Substantive werden gebildet, indem an Wortstämme von Adjektiven oder Verben bestimmte angefügt werden. Die Tabelle enthält die häuigsten lateinischen Substantivsufixe. Außerdem erfährst du, was die jeweils ausdrücken. Sufix -ia -itia -tās -tūdō -or -ium -iō/-tiō/-siō Adjektivstamm Verbalstamm Beispiel audāc-ia, ae f.: Kühnheit, Frechheit laet-itia, ae f.: Fröhlichkeit līber-tās, ātis f.: Freiheit multi-tūdō, inis f.: Menge am-or, ōris m.: Liebe gaud-ium, ī n.: Freude nārrā-tiō, ōnis f.: Erzählung häuige deutsche Übersetzung -heit, -keit, -schaft Was drückt das Sufix aus? Eigenschaft Zustand; Ergebnis einer Handlung M 2 -tor -trix imperā-tor, ōris m.: Herrscher vic-trīx, īcis f.: Siegerin -ung -er -erin Verlauf einer Tätigkeit handelnde männliche Person handelnde weibliche Person Merkblatt: bei Adjektiven Auch die verschiedenen Endungen der Adjektive drücken jeweils etwas Bestimmtes aus. Sufix Beispiel häuige deutsche Übersetzung Was drückt das Sufix aus? -ōsus, a, um -īlis, e -eus, a, um Substantivstamm glōri-ōsus, a, um: ruhmreich vir-īlis, e: männlich, mannhaft aur-eus, a, um: golden -reich, -voll -ig, -lich, -haft, Fülle Zugehörigkeit Material -bilis, e tritt an einen Verbalstamm lexi-bilis, e: biegsam -ig, -lich, -haft, -würdig, -wert, -sam Möglichkeit

4 6 von 14 I/A1 M 3 Arbeitblatt 1: Viele Wörter, aber ein Stamm Wortfamilien Wörter, die sich vom selben Wortstamm herleiten, bilden eine Wortfamilie. Gebäude (zer)brechen amor Ankläger arbeiten, sich anstrengen labōriōsus frangere aediicāre amātrīx accūsāre labor fragilitās accūsātiō aediicātor amāre aediicium accūsātor labōrāre amābilis fragilis lieben Aufgaben 1. Male die Füße, die zu einer Familie gehören, mit derselben Farbe aus. 2. Bestimme die Geschlechter der Substantive. 3. Übersetze die Wörter.

5 7 von 14 M 4 Arbeitsblatt 2: Eine bunte Mischung A B C D E F G H J K L M N O P Q R S T U 1 e v i l a r e h v u s t u d e r e i u m 2 d m e r i a m o o b l e i r s l i s u a 3 i o v l i b e r a r e l m u n i t i o l 4 a n l o r d o r r o c t a s a r t h e i 5 a a u s s i m i l i t u d o d n s v i o 6 u v o n i r e b a c e r i t u d o t x h 7 d i l m t i n i x e t i o n u i t i a o 8 e t u d o i f l e t a r l s t o r o s r 9 r a r i u m u i t a u e b i v t e n u r 10 e s s o r e n s t u d i u m a l i o e e 11 u d u l b i g o r r a l d i b v h b u r 12 m u n i r e t u d o x u o l i a i u c e 13 u d e b e t u f t m l i s a l l o h r t 14 c o l e m e a t h o r r o r i a s a b r 15 h i t r a i r e o l o x e e s x i b i a 16 i u a t c a l d i r e u s i a t m i o r 17 c m s a s t m u n i t u s d n o i l m e 18 e a d s i m e v o r l m u u o f l u r l 19 b u r e v i c u t r i x n a r e i m a t 20 a v e s t u d i o s u s a b i g s a r e Verb Substantiv Adjektiv lateinisch deutsch lateinisch deutsch lateinisch deutsch horrēre (er)schaudern mūnīre befestigen līberāre befreien studēre sich bemühen, streben nach similāre similis ähnlich nūntiāre melden, verkünden audēre wagen Aufgaben 1. In dem Buchstabengitter verstecken sich Ininitive, Substantive und Adjektive aus sieben Wortfamilien. Markiere sie. Das sind die Richtungen, in denen du suchen musst: 2. Ordne deine Fundstücke in die Tabelle ein. 3. Ergänze die Tabelle um die fehlenden deutschen Bedeutungen.