Didaktische FWU-DVD. Symbiosen

Transkript

1 Didaktische FWU-DVD Symbiosen

2 Zur Bedienung Mit den Pfeiltasten der Fernbedienung (DVD-Player) oder der Maus (Computer) können Sie Menüpunkte und Buttons ansteuern und mit der OK-Taste bzw. Mausklick starten. Hauptmenü führt zurück zum Hauptmenü. Um das Arbeitsmaterial zu sichten / auszudrucken, legen Sie die DVD in das Laufwerk Ihres Computers ein und öffnen den Ordner material. Die Datei Inhaltsverzeichnis öffnet die Startseite. Die Produktion behandelt folgende Themenschwerpunkte: Symbiose als allgegenwertiges Naturphänomen Symbiosen im Korallenriff (Schutz und Hilfe) Insekten als Bestäuber von Blütenpflanzen Endosymbiose (Zooxanthellen in Steinkorallen) obligatorische und fakultative Symbiose Symbiosen mit Pilzen (Flechten, Mykorrhiza) Symbiose zwischen Knöllchenbakterien und Hülsenfrüchtler Zelluloseverdauung bei Wiederkäuern Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards Die Schülerinnen und Schüler beschreiben und erklären die strukturellen und funktionellen Anpassungen zwischen verschiedenen Symbiosepartnern zur Aufrechterhaltung einer Lebensgemeinschaft mit positiven Nutzen für beide Seiten, können Vorteile von symbiotischen Lebensgemeinschaften an selbst gewählten Beispielen benennen, diskutieren Gründe für das Zustandekommen von symbiotischen Lebensgemeinschaften, erläutern unterschiedlich Symbioseformen bzw. -abhängigkeiten hinsichtlich des Lebensortes (Ekto-, Endosymbiose) und der Bindung (obligatorisch, fakultativ), kommunizieren und diskutieren die Ausprägungen und Vorteile unterschiedlicher symbiotischer Lebensgemeinschaften in der (Experten-) Gruppen, stellen die symbiotische Verbindung zwischen Pilz und Baum (Mykorrhiza) in einer Zeichnung grafisch dar. 2

3 Zum Inhalt Symbiosen zusammen leben Film (19 min) Symbiose als Überlebensstrategie ist kein seltenes Naturphänomen, sondern nahezu in allen Ökosystemen zwischen verschiedenartigen Tieren, verschiedenartigen Pflanzen, Pflanzen und Tieren, Pflanzen und Bakterien auffindbar. Im Film werden einige Beispiele für das Zusammenleben von artdifferenten Organismen mit eindrucksvollen Bildern erläutert. Die Schülerinnen und Schüler bekommen einen (ersten) Eindruck in die Vielfalt des Lebens auf der Erde. Ob im Korallenriff, auf einer bunten, artenreichen Wildwiese, im Boden, in den Bergen oder auf dem Acker des Bauern, überall sind symbiotische Lebensgemeinschaften vertreten und ein wichtiger Teil des jeweiligen Ökosystems. 3

4 Menü Symbiosen zusammen leben (Sequenzen) Was sind Symbiosen? (Filmsequenz 0:40 min) Die Sequenz erklärt kurz und in einfachen Worten, was Symbiosen sind. Hilfe und Schutz (Filmsequenz 2:10 min) In tropischen Korallenriffen kann eine Vielzahl von sonderbaren Lebensgemeinschaften beobachtet werden. Der skurrile Reinigungsservice von Putzerfischen und die Haltung eines Wächters bei Pistolenkrebsen werden in dieser Sequenz näher vorgestellt. Blütenbestäubung (Filmsequenz 2:00 min) Die Beziehung zwischen Blüten und ihren Bestäubern gilt als klassisches Beispiel für eine Symbiose. Die Pflanzen übertragen ihren Pollen über die Bestäuber an eine andere Pflanze, wobei der Bestäuber im Gegenzug Nahrung erhält. Korallen (Filmsequenz 2:10 min) Als Beispiel für Symbiosen im Meer bzw. in Korallenriffen werden in dieser Sequenz die Korallen selbst in den Erarbeitungsschwerpunkt gerückt. Korallenriffe bestehen aus einer immensen Ansammlung von Korallenpolypen, deren Überleben von einer raffinierten Form 4

5 der Endosymbiose mit einzelligen Algen abhängt. Flechten (Filmsequenz 2:10 min) Früher als eine spezifische Lebensform definiert, weiß man heute dass Flechten eine enge Lebensgemeinschaft aus Pilz und Alge darstellt. Mykorrhiza (Filmsequenz 1:50 min) Das Wort Mykorrhiza haben viele Hobbygärtner bestimmt schon mal gehört oder auf verschiedensten Präparten im Gartenfachhandel gelesen. Als Granulat angereichert mit Pilzsporen und -hyphen wird es in den Wurzelbereich der zu düngenden Pflanzen eingearbeitet. Doch was bzw. welches Phänomen steckt dahinter? Knöllchenbakterien (Filmsequenz 3:10 min) Knöllchenbakterien gehören zu den Stickstoff bindenden Bakterien (Rhizobien), die elementaren Luftstickstoff in organische Verbindungen überführen 5

6 können und an ihre Partnerpflanzen weitergeben. Sie spielen somit eine wichtige Rolle im globalen Stickstoffkreislauf. Zelluloseverdauung (Filmsequenz 2:00 min) Zellulose ist ein weitverbreiteter Stoff in der Natur ebenso wie die Strategie, von ihr zu leben. Als ein Beispiel wird in dieser Sequenz das Leben von Mikroorganismen im Magen von Wiederkäuern näher ausgeführt. Zusammen leben (Filmsequenz 2:00 min) In dieser Sequenz werden die verschiedenen Gründe und Vorteile der in diesem Film exemplarisch aufgeführten Symbiosegemeinschaften zusammenfassend dargestellt. Symbiose Definition (Bild) In diesem Bild wird kurz die Definition einer Symbiose aufgezeigt. Endosymbiontentheorie (Bild) Das Bild zeigt die Grundlage der Endosymbiontentheorie. 6

7 Arbeitsblatt 46 / Symbiosen Arbeitsblatt 4 Symbiosen mit Pilzen 1. Beschrifte die Abbildung. Flechten 2. Nenne die Vorteile der Symbiosepartner bei den Flechten. Berücksichtige dabei die Aspekte der Ernährung und Standortwahl. Mykorrhiza 3. Zeichne die symbiotische Verbindung zwischen Baum und Pilz in das Bild ein. Beschrifte deine Zeichnung. Was tauschen Baum und Pilz aus? Stelle diesen Austausch mit beschrifteten Pfeilen dar. 7

8 Didaktische Hinweise Hilfst du mir, so helfe ich dir! Nach diesem Motto leben in der Natur viele Tierarten mit anderen Spezialisten zusammen, um von diesen und deren Fähigkeiten zu profitieren. Dieser Profit kann sehr unterschiedlich aussehen bzw. verschiedenste Gründe haben. Geht es dem Einen u. a. um die Sicherung einer verlässlichen Nahrungsquelle, steht bei dem Anderen der Schutz und das Überleben an extremen Standorten im Vordergrund (z. B. Flechte = Pilz & Alge). Im Film werden verschiedene symbiotische Gemeinschaften vorgestellt, die sowohl nur fakultativ als auch lebenslang-obligatorisch für einen oder beide Partner sind. Die Produktion ist für den Einsatz ab der Klasse 7 konzipiert, da u. a. bereits ein gewisses ökologisches Grundlagenwissen zur Fotosynthese und deren Produkte vorhanden sein sollte. Inhalt und Einsatzmöglichkeiten Der Film eignet sich sowohl für eine einführende Unterrichtseinheit in den Themenkomplex der Ökologie als auch für die Aufarbeitung von besonderen, funktionellen Beziehungen zwischen verschiedenen Organismen in ausgewählten Ökosystemen. Die Schülerinnen und Schüler können mithilfe der dargestellten Informationen und unter Verwendung der Arbeitsblätter die Gründe, Ausprägungen und Unterschiede zwischen unterschiedlichen symbiotischen Gemeinschaften erarbeiten. Grundsätzlich ist ein variabler unterrichts- und vorwissensangepasster Einsatz über die Vielzahl an Materialien in einer sequenzartigen Darbietung möglich. Die Sequenzen im Einzelnen können in verschiedenen inhaltlich ausgerichteten Unterrichtssettings eingesetzt werden. Steht beispielsweise die Erarbeitung des Stickstoffkreislaufes oder allgemein des Stoffkreislaufes in einem Ökosystem auf dem Lehrplan, so bieten die Sequenzen zur Mykorrhiza und/oder den Knöllchenbakterien einen anschaulichen und unterstützenden Bezugspunkt in diesem Bereich. Die Produktion bietet eine Vielzahl an unterschiedlichen Medien (Filme, Sequenzen, Grafiken), die in verschiedenen Unterrichtseinheiten eingesetzt werden können. Es ist hilfreich, sich zunächst die Programmstruktur zur Hand zu nehmen, die einen Überblick über die vorhandenen Medien gibt. Ergänzend werden zahlreiche Arbeitsblätter angeboten die eine motivierende, spielerische Erarbeitung und Vertiefung der Lerninhalte fördern. 8

9 Arbeitsmaterial Als Arbeitsmaterial steht Ihnen im ROM- Teil ein umfangreiches Angebot an ergänzenden Materialien zur Verfügung (siehe Tabelle). Die Arbeitsblätter liegen sowohl als PDFals auch als Word-Dateien vor: Die PDF-Dateien können am PC direkt ausgefüllt, abgespeichert oder ausgedruckt werden. Die Word-Dateien können bearbeitet und so individuell an die Unterrichtssituation angepasst werden. Übersicht der Arbeitsmaterialien im DVD-ROM-Teil Ordner Didaktische Hinweise Arbeitsblätter (mit Lösungen und als PDFs zum Ausfüllen) Grafiken / Bilder Filmkommentar Programmstruktur Weitere Medien Produktionsangaben Materialien Hinweise zum Einsatz des Films, der Sequenzen, der Grafiken und der ergänzenden Arbeitsmaterialien 1. Stammgruppen Themenaufteilung & Wissenseinschätzung 2. Symbiosen im Meer 3. Zooxanthellen und Steinkorallen 4. Symbiosen mit Pilzen 5. Knöllchenbakterien und Hülsenfrüchtler 6. Zelluloseverdauung bei Wiederkäuern 7. Stammgruppen Auswertung Symbiose Brainstorming Gruppenpuzzle Methode Definition Symbiose Endosymbiontentheorie Filmkommentar als PDF-Dokument Übersicht über den Aufbau der DVD Informationen zu ergänzenden FWU-Medien Produktionsangaben zur DVD und zum Film 9

10 Programmstruktur Hauptmenü Untermenü Symbiosen Symbiosen zusammen leben Symbiosen zusammen leben Film 19 min Was sind Symbiosen? 0:40 min Symbiosen zusammen leben Sequenzen Hilfe und Schutz 2:10 min Blütenbestäubung 2:00 min Symbiosen Definition Endosymbiontentheorie Bild Bild Korallen Flechten 2:10 min 2:10 min Mykorrhiza 1:50 min Arbeitsmaterial Knöllchenbakterien 3:10 min Zelluloseverdauung 2:00 min Zusammen leben 2:00 min Arbeitsmaterial Didaktische Hinweise 7 Arbeitsblätter (mit Lösungen) 2 Grafiken 2 Bilder Filmkommentar Programmstruktur Weitere Medien Produktionsangaben 10

11 Produktionsangaben Symbiosen (DVD) Produktion FWU Institut für Film und Bild, 2013 DVD-Authoring und Design Dicentia Germany GmbH im Auftrag des FWU Institut für Film und Bild, 2013 DVD-Konzept Michael Süß Bildnachweis Cover: Thinkstock Gillian Mowbray Arbeitsmaterial Monique Meier Daniel Schaub Begleitheft Monique Meier Daniel Schaub Didaktische Fachberatung Monique Meier Pädagogischer Referent im FWU Daniel Schaub Sprecherin Kathrin Simon Fachberatung Monique Meier Grafik Heike Gewehr REM-Aufnahme Flechten Prof. Dr. Volker Storch Besonderer Dank gilt Technische Universität München: Dr. Jörg-Peter Baresel Dr. Carmen Fahn Dr. Hans Jürgen Reents Thomas Sonnhütter Petra Weinmann Universität Heidelberg: Prof. Dr. Volker Storch Redaktion Daniel Schaub Produktionsangaben zum Film Symbiosen zusammen leben Produktion Gerd Haegele im Auftrag des FWU Institut für Film und Bild, 2013 Buch Gerd Haegele Schaub Daniel Kamera Gerd Haegele Michael Jung Dr. Klaus Powroznik Unterwasserkamera Gerd Haegele Nur Bildstellen/Medienzentren: öv zulässig 2013 FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH Geiselgasteig Bavariafilmplatz 3 D Grünwald Telefon (089) Telefax (089) info@fwu.de vertrieb@fwu.de Internet 11

12 Didaktische FWU-DVD Symbiosen Die Liste ungewöhnlicher Partnerschaften in der Natur ist fast endlos. Manche wirken verblüffend und skurril. Viele sind jedoch fundamental wichtig für das Überleben ganzer Tier- und Pflanzengruppen oder die Funktion kompletter Ökosysteme. Die Produktion zeigt, welche Vorteile die Partner aus den verschiedenen Symbiosen ziehen. Im Arbeitsmaterial stehen Arbeitsblätter und weitere ergänzende Unterrichtsmaterialien zur Verfügung. Erscheinungsjahr: 2013 Laufzeit: 19 min Filmsequenzen: 9 Bilder: 2 Sprache: Deutsch DVD-ROM-Teil: Arbeitsblätter: Adressaten: Unterrichtsmaterialien 7 (mit Lösung; als PDF zum Ausfüllen) Allgemeinbildende Schule (Klasse 7-13) Schlagwörter: Algen, Bestäubung, Bienen, Biozönose, Blütenlose Pflanzen, Blütenpflanzen, Botanik, Einzeller, Fauna, Flechten, Gebirgspflanzen, Haustier, Hülsenfrüchte, Insekten, Lebensraum, Mikroorganismus, Naturbeobachtung, Nutzinsekt, Nutzpflanze, Ökologie, Ökologische Nische, Ökosystem, Pflanzen, Pflanzen gesellschaft, Pflanzliche Anpassung, Pilze, Stickstoffkreislauf, Unterwasser aufnahme, Waldpflanze, Wiederkäuer Systematik: Biologie Geographie Lehrprogramm gemäß 14 JuSchG Allgemeine Biologie Evolution Mikroorganismen Pflanzliche und tierische Einzeller Pilze Botanik Allgemeine Botanik Zoologie Allgemeine Zoologie Gestalt und Bau, Verhalten Ökologie Ökologische Grundlagen, Stoffkreisläufe, Ökosysteme, Biodiversität, Artenvielfalt Geoökologie Ökosystem GEMAFREI FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH Geiselgasteig Bavariafilmplatz Grünwald Telefon +49 (0) Telefax +49 (0) info@fwu.de Bestell-Hotline: +49 (0) vertrieb@fwu.de