für alle Whiteboards Denken und Rechnen Interaktive Whiteboard -Software

Transkript

1 für alle Whiteboards Denken und Rechnen Interaktive Whiteboard -Software 2

2 2012 Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers GmbH, Braunschweig Der Inhalt ist urheberrechtlich geschützt. Vervielfältigung, Einscannen und Übertragung, auch von einzelnen Programmteilen, Abbildungen, Soundaufnahmen und Animationen, sowie jede Form der Wiedergabe, des Verleihs oder der Vermietung sind ohne schriftliche Zustimmung des Verlages nicht zulässig. Redaktion: Doris Meier, Astrid Vietmeier Technische Umsetzung: KIDS interactive GmbH, Agentur für junge Medien ISBN

3 Denken und Rechnen 2Interaktive Whiteboard-Software Das Whiteboard hat bereits an vielen Schulen Einzug gehalten. Dies ist nicht verwunderlich, denn es bietet vielfältige Möglichkeiten, den Unterricht zu bereichern und zu unterstützen. So können zum Beispiel Illustrationen als Gesprächsanlässe genutzt und spezielle Übungsformate gemeinsam am Whiteboard besprochen und ausprobiert werden. Darüber hinaus bieten sich zahlreiche Übungsmöglichkeiten an, die auch eine Differenzierung ermöglichen. In besonderer Weise kommt die Interaktivität zum Tragen, wenn gemeinsam am Whiteboard ausprobiert und Fragen oder Lösungen besprochen werden. Abschließend können die Ergebnisse aus diesen Prozessen festgehalten und gespeichert werden. All diese Aspekte wurden bei der Entwicklung der Interaktiven Tafelbilder Denken und Rechnen berücksichtigt. Die Tafelbilder entsprechen dabei den Schulbuchseiten oder Teilen daraus, um einen direkten Bezug zu ermöglichen und die Interaktiven Tafelbilder als Ergänzung zum Schulbuch optimal nutzen zu können. Wir wünschen Ihnen und Ihren Kindern nun viel Freude mit dem Programm. Ihr Denken und Rechnen Team

4 Programmstart Die Software verfügt über eine automatische Startfunktion. Nach Einlegen der CD-ROM öffnet sich automatisch ein Auswahlbildschirm mit den Optionen Starten der CD-ROM oder Installation auf der Festplatte des Computers. Sollte die Autostart-Funktion Ihres Computers deaktiviert sein, starten Sie bitte die Setup-Datei start.exe aus dem Hauptverzeichnis der CD-ROM. Installation Nach Start der Installation öffnet sich der Windows-Installationsdialog. Folgen Sie einfach den Anweisungen auf dem Bildschirm. Die Software ist für alle handelsüblichen interaktiven Whiteboards geeignet und kann auch ohne Softwarekenntnisse genutzt werden. Für den Einsatz auf SMART-Boards können die Tafelbilder direkt in die dazugehörige Notebook-Software geladen werden. Über den Button Download am Ende der Seite lassen sich alle Tafelbilder als Gallery-Items in die SMART-Notebook-Software importieren. Zusätzlich ist der Adobe Flash Player 10.1 erforderlich. Die interaktiven Tafelbilder im Überblick Die Software umfasst 53 interaktive Tafelbilder für den Mathematikunterricht der 2. Klasse, abgestimmt auf das Lehrwerk Denken und Rechnen. Die Tafelbilder sind einfach zu bedienen und fix und fertig zum sofortigen Einsatz im Unterricht. Didaktische Hinweise zu jedem Tafelbild geben Anregungen zur möglichen Verwendung.

5 Ferner erhalten Sie gestaltbare Tafelbilder und Blankovorlagen für die individuelle Nutzung in Ihrem Unterricht. Die Tafelbilder lassen sich speichern, so dass individuell in der Unterrichtsvorbereitung Veränderungen vorgenommen weden können, mit denen im Unterricht gearbeitet werden kann. Auch lassen sich dadurch Arbeitsergebnisse am Ende einer Stunde festhalten, die in folgenden Stunden weiterentwickelt werden können. Kapitel Nr. Tafelbild *SB: *AH: Zahlraumerweiterung Addition und Subtraktion 1 Die Zahlen bis 100: Strich-Punkt-Darstellung Zu Zahldarstellungen Zahlen schreiben 2 Die Zahlen bis 100: Strich-Punkt-Darstellung Zu Zahldarstellungen Zahlen schreiben 3 Die Zahlen bis 100 darstellen Zahlen darstellen 4 Das Hunderterfeld Zahldarstellung am Hunderterfeld 5 Die Hundertertafel Verdeckte Zahlen auf der Hundertertafel nennen 6 Ausschnitte aus der Hundertertafel Zahlen auf Ausschnitten der Hundertertafel eintragen 7 Der Zahlenstrahl Orientierung im Zahlenraum bis Zweistellige Zahlen addieren bzw. subtrahieren Verschiedene Rechenwege kennenlernen 9 Ergänzen Ergänzen zur nächsten Zehnerzahl SB: Seite 14 AH: Seite 7 SB: Seite 14 AH: Seite 7 SB: Seiten 14; 15 AH: Seite 7 SB: Seiten 16; 17 AH: Seite 8 SB: Seite 18 AH: Seite 9 SB: Seite 19 AH: Seite 9 SB: Seiten 26; 27 AH: Seite 11 SB: Seiten 38; 39 AH: Seite 17 SB: Seite 48 AH: Seite Addieren, Subtrahieren am Hunderterfeld (Blanko) Aufgaben mithilfe des Hunderterfeldes lösen SB: Seiten AH: Seiten Operatives Rechnen 11 Zweistellige Zahlen addieren bzw. subtrahieren mit Zehnerübergang 12 Zweistellige Zahlen addieren bzw. subtrahieren mit Zehnerübergang 13 Rechendreiecke (Blanko) 14 Starke Päckchen (Blanko) Addition, Subtraktion üben, Zusammenhänge beschreiben 15 Zahlenmauern mit 6 Steinen SB: Seiten AH: Seiten SB: Seiten AH: Seiten SB: Seite 120 AH: Seite 61 SB: Seiten 8; 9 AH: Seite 4 SB: Seite 121 AH: Seite 61

6 Kapitel Nr. Tafelbild *SB: *AH: Zahlenmauern mit 10 Steinen SB: Seite 121 AH: Seite Die Rechentafel Addition, Subtraktion üben, Zusammenhänge beschreiben AH: Seite Zauberdreieck (interaktiv) Addition, Subtraktion üben, Zusammenhänge beschreiben 19 Zauberdreiecke (Blanko) Multiplizieren und Dividieren 20 Multiplizieren Malaufgaben als verkürzte Plusaufgaben kennenlernen SB: Seiten 66; 67 AH: Seite Multiplizieren am Punktefeld SB: Seite 68 Zu Punktefeldern passende Mal- und Plusaufgaben schreiben AH: Seite Multiplizieren Nachbaraufgaben Zu Punktefeldern Mal- und Nachbaraufgabe schreiben 23 Die Kernaufgaben Kernaufgaben kennenlernen 24 Aufteilen Aus 12 Kindern verschiedene Gruppen bilden lassen 25 Aufteilen Verschieden viele Bälle in Netzen zusammenfassen 26 Verteilen Kekse auf Teller verteilen Einmaleins 27 Einmaleinsaufgaben Verschiedene Einmaleinsaufgaben veranschaulichen 28 Einmaleinsmemo bildliche Darstellungen und Aufgabe zuordnen 29 Einmaleinsmemo Aufgaben und Ergebnisse zuordnen 5 Die Hundertertafel Die Zahlen der Einmaleinsreihen auf der Hundertertafel SB: Seite 70 AH: Seite 37 SB: Seite 71 AH: Seite 37 SB: Seite 80 SB: Seite 81 AH: Seite 41 SB: Seiten 92; 93 AH: Seite 48 SB: ab Seite 66 AH: ab Seite 35 SB: ab Seite 66 AH: ab Seite 35 SB: ab Seite 66 AH: ab Seite 35 SB: ab Seite 66 AH: ab Seite 35 Raum und Form 30 Geometrische Muster Muster erkennen und auslegen 31 Geometrische Muster Muster erkennen und auslegen 32 Körper in der Umwelt Geometrische Körper zuordnen 33 Körper und seine Ansichten I einem einlagigen Körper die fünf Ansichten zuordnen SB: Seite 34 SB: Seite 34 SB: Seiten 30; 31 AH: Seiten 13; 14 SB: Seite 110

7 Kapitel Nr. Tafelbild *SB: *AH: Körper und seine Ansichten II einem zweilagigen Körper die fünf Ansichten zuordnen 35 Geobrett Geometrische Formen erkennen und darstellen 36 Zwei Geobretter Spiegelbilder darstellen 37 Acht Geobretter Geometrische Formen erkennen und darstellen 38 Lastwagen zusammenstellen Permutation ohne bzw. mit Wiederholung 39 Sitzordnung Permutation ohne Wiederholung Kombinieren 40 Sudoku (4 Felder) Permutation ohne Wiederholung 41 Sudoku (6 Felder) Permutation ohne Wiederholung 42 Sudoku (Blanko) Permutation ohne Wiederholung 43 Pausenspiele In Sachsituationen mathematische Aufgaben erkennen SB: Seite 110 SB: Seiten 88; 89 AH: Seite 64 SB: Seiten 88; 89 AH: Seite 64 SB: Seiten 88; 89 AH: Seite 64 SB: Seite 43 AH: Seite 10 SB: Seite 114 SB: Seite 136 AH: Seite 72 SB: Seite 136 AH: Seite 72 SB: Seite 136 AH: Seite 72 SB: Seite 44 AH: Seite 21 Sachrechnen 44 Zoo Sachsituation und Frage zuordnen In Sachsituationen mathematische Aufgaben erkennen 45 Zoo Aufgabe und Frage zuordnen In Sachsituationen mathematische Aufgaben erkennen 46 Zoo Frage und Lösungsskizze zuordnen Lösungsskizzen kennenlernen 47 Ausverkauf Lösungsskizzen nutzen Lösungsskizzen nutzen SB: Seiten 46; 47 AH: Seite 22 SB: Seiten 46; 47 AH: Seite 22 SB: Seiten 46; 47 AH: Seite 22 SB: Seite 75 AH: Seite 39 Zufall, Wahrscheinlichkeit 48 Aquarium entscheiden, ob eine Aussage sicher, möglich oder unmöglich ist SB: Seite 113 AH: Seite 58 Daten 49 Strichlisten, Tabellen und Diagramme Daten sammeln darstellen SB: Seite 112 Größen 50 Digitale und analoge Uhr SB: Seite 132 AH: Seite Uhrzeiten Uhrzeiten einstellen 52 Einkaufen In Sachsituationen mathematische Aufgaben erkennen SB: Seite 132 AH: Seite 70 SB: Seite 44 AH: Seite 21

8 Kapitel Nr. Tafelbild *SB: *AH: Blanko 3 Die Zahlen bis 100 darstellen Zahlen darstellen 4 Das Hunderterfeld Zahldarstellung am Hunderterfeld 7 Zahlenstrahl Orientierung im Zahlenraum bis Rechendreiecke (Blanko) 14 Starke Päckchen (Blanko) Zusammenhänge bei Addition und Subtraktion nutzen 15 Zahlenmauern mit 6 Steinen 16 Zahlenmauern mit 10 Steinen SB: Seiten 14; 15 AH: Seite 7 SB: Seite 16; 17 AH: Seite 8 SB: Seiten 26; 27 AH: Seite 11 SB: Seite 120 AH: Seite 61 SB: Seiten 8; 9 AH: Seite 4 SB: Seite 121 AH: Seite 61 SB: Seite 121 AH: Seite Zauberdreiecke (Blanko) 27 Einmaleinsaufgaben Verschiedene Einmaleinsaufgaben veranschaulichen 35 Geobrett Geometrische Formen erkennen und darstellen 36 Zwei Geobretter Spiegelbilder darstellen 37 Acht Geobretter Geometrische Formen erkennen und darstellen SB: ab Seite 66 AH: ab Seite 35 SB: Seiten 88; 89 AH: Seite 64 SB: Seiten 88; 89 AH: Seite 64 SB: Seiten 88; 89 AH: Seite Blanko Tafelbild Leeres Tafelbild zur individuellen Gestaltung *Seitenverweise zu Ihrer Länderausgabe finden Sie unter: Die Werkzeuge im Überblick Im oberen Bereich befindet sich die Funktionsleiste mit Werkzeugen, die eher von der Lehrkraft bedient werden, wie z. B. Speichern und Information zum Tafelbild. Die Funktionen für die Bearbeitung des Tafelbildes befinden sich in der Werkzeugleiste am rechten Bildrand. Diese lässt sich über einen Pfeil ein- und ausblenden und nach Bedarf anders platzieren. Am unteren Bildrand befindet sich die Materialpalette, welche sich ebenfalls einund ausklappen lässt. Unten links ist der Papierkorb positioniert.

9 Funktionsleiste Werkzeugleiste Materialpalette Papierkorb Die Funktionsleiste Über das Öffnen-Symbol lassen sich selbst erstellte und gespeicherte Tafelbilder öffnen. Hier kann der aktuelle Zustand eines Tafelbildes oder ein neu erstelltes Tafelbild unter eigenem Namen gespeichert werden. Über das Kamera-Symbol lässt sich ein Screenshot des aktuellen Tafelbildes erstellen und als Bild (JPG-Format) speichern. Mithilfe dieser Funktion lässt sich der gesamte Inhalt des Tafelbildes verschieben. Die Lupen bieten die Möglichkeit, das Tafelbild zu vergrößern oder zu verkleinern. Der Pfeil ermöglicht, den Ursprungszustand des Tafelbildes wiederherzustellen. Mithilfe dieses Symbols können Info-Texte mit Hinweisen zum Einsatz des jeweiligen Tafelbildes aufgerufen werden. Durch das Minimieren-Symbol wird das Tafelbild verkleinert und wird auf die Task-Leiste gesetzt. Über das Kreuz wird das aktuelle Tafelbild geschlossen und man gelangt zur Übersicht.

10 Die Werkzeugleiste Der Pfeil ist das Standardwerkzeug. Ist der Pfeil aktiv, können die Drag & Drop-Elemente im Tafelbild verschoben werden. Der Stift dient zum Schreiben und Zeichnen. Es stehen sechs verschiedene Farben und drei Strichstärken zur Auswahl. Mit dem Radiergummi lassen sich geschriebene Elemente wieder entfernen. Auch hier stehen verschiedene Stärken zur Auswahl. Mit dem Marker können Text- und Bildstellen transparent markiert und hervorgehoben werden. Es stehen sechs Farben zur Verfügung. Mit der Lineal-Funktion können gerade Linien in verschiedenen Farben und Stricharten gezogen werden. Über dieses Symbol kann die Werkzeugleiste im Tafelbild verschoben werden. Über diesen Button lässt sich die Werkzeugleiste ein- und ausklappen. Der Papierkorb Alle Drag & Drop-Elemente können zum Löschen in den Papierkorb gezogen werden. Die Materialpalette Die Materialpalette steht bei der Nutzung aller Tafelbilder zur Verfügung. Sie lässt sich über den Pfeil am unteren Rand beliebig ein- und ausklappen. Die Materialpalette beinhaltet sechs Bereiche: Geld

11 Holzmaterial, Hundertertafel Geometrische Formen Bilder zum Einmaleins Zahlenkarten Karound Blankopapier Die Elemente der Materialpalette können per Drag & Drop in das Tafelbild gezogen werden. Zum Löschen der Elemete werden diese einfach in den Papierkorb gezogen. Die geometrischen Formen können wahlweise mit oder ohne Kontur angezeigt werden. Dies lässt sich über einen Button in der Materialpalette einstellen. Beim Anklicken der Formen erscheinen Pfeile, über die die Formen gedreht werden können. Die Blanko-Ziffernkärtchen, die weißen Zettel und das Rechenpapier können mit den Ziffern der Materialpalette oder mit der Stiftfunktion beschriftet und gemeinsam verschoben werden.

12