Ihr persönliches Kompetenzprofil

Transkript

1 Ihr persönliches Jeder Beruf stellt spezifische Anforderungen sowie jeder Mensch in unterschiedlichem Maße über ganz spezielle Kenntnisse, besondere Fähigkeiten, Interessen und individuelle Erfahrungen verfügt. Ihr detailliertes Wissen über Ihre eigenen Fähigkeiten und die intensive Auseinandersetzung mit den beruflichen Anforderungen Ihrer Wunschberufe unterstützt Sie beim Finden der für Sie passenden Arbeitsstelle. Das ermöglicht Ihnen, all Ihre vorhandenen Fähigkeiten mit den Anforderungen Ihrer persönlichen Berufsziele zu vergleichen. Übersichtlich zusammengefasst wird Übereinstimmung hergestellt zwischen den Fragen: Was habe ich? Was bringe ich mit? und Was brauche ich? bzw. Was fehlt mir (noch)?. Da sich manchmal zeigt, dass ein Berufswunsch und die vorhandenen Voraussetzungen nicht zusammenpassen, werden die vorhandenen Voraussetzungen auch den Anforderungen eines alternativen Berufswunsches (2.Berufsziel) gegenübergestellt. Ihre Trainerin/ihr Trainer unterstützt Sie bei der Handhabung dieser Unterlagen und leitet Sie schrittweise zu Ihrem aussagekräftigen. Schritt 1 Lebenslauf und Lebenslaufanalyse Schritt 2 Meine Fähigkeiten und Kenntnisse Schritt 3 Meine Berufsziele und die dafür notwendigen Anforderungen Schritt 4 Meine Voraussetzungen für meine Berufsziele Schritt 5 Ergebnisse Nächste Schritte Diese Unterlagen werden NICHT an das AMS Wien übermittelt, sondern dienen ausschließlich der Erarbeitung der Berufsziele im Kursgeschehen. Die daraus resultierenden Ergebnisse aus Schritt 5 werden in weiterer Folge in den Karriereplan übertragen und so Ihrer AMS Beraterin/Ihrem AMS Berater bekannt gegeben. Aus Gründen des Datenschutzes wird das nach Kursende vom Kursinstitut gelöscht.

2 Schritt 2 Meine Fähigkeiten und Kenntnisse 1) Notieren Sie in der ersten Spalte alle vorhandenen Fähigkeiten und Kenntnisse unabhängig davon, ob Sie diese in der Schule, im Beruf, im privaten Bereich, im In oder Ausland erworben haben. 2) Führen Sie in der zweiten Spalte bitte ein Beispiel an, wodurch Sie diese Fähigkeiten erworben haben bzw. wo diese Fähigkeit sichtbar wird. 3) Treffen Sie eine Einschätzung, wie stark die jeweilige Fähigkeit bei Ihnen ausgeprägt ist oder in welchem Ausmaß Sie etwas kennen, können oder beherrschen. 1. Fachliche Fähigkeiten und Kenntnisse Beispiel, wodurch diese Fähigkeit erworben wurde bzw. wo diese Fähigkeit sichtbar wird % kennen können beherrschen

3 2. Persönliche Fähigkeiten und Kenntnisse a) Besondere, kognitive Fähigkeiten und Eignungen z.b. Kreativität, gutes Zahlenverständnis, Merkfähigkeit Beispiel, wodurch diese Fähigkeit erworben wurde bzw. wo diese Fähigkeit sichtbar wird % kennen können beherrschen b) Körperliche Fähigkeiten z.b. Gleichgewichtsgefühl, gutes Gehör, Beispiel, wodurch diese Fähigkeit erworben wurde bzw. wo diese Fähigkeit sichtbar wird % kennen können beherrschen

4 c) Persönliche Einstellungen und Werte z.b. FrühaufsteherIn, Kontaktfreude, Hilfsbereitschaft Beispiel, wodurch diese Fähigkeit erworben wurde bzw. wo diese Fähigkeit sichtbar wird % kennen können beherrschen d) Soziale Fähigkeiten z.b. Durchsetzungsvermögen, Teamfähigkeit, Beispiel, wodurch diese Fähigkeit erworben wurde bzw. wo diese Fähigkeit sichtbar wird % kennen können beherrschen

5 e) Sprachliche Fähigkeiten z.b. Englisch, Serbokroatisch, Beispiel, wodurch diese Fähigkeit erworben wurde bzw. wo diese Fähigkeit sichtbar wird % kennen können beherrschen

6 Schritt 3 Meine Berufsziele und die dafür notwendigen Anforderungen 1. Formulieren Sie zwei Berufsziele: Welche Voraussetzungen (Fähigkeiten, Kenntnisse) brauchen Sie für jedes dieser Berufsbilder? Welche Anforderungen müssen Sie jeweils erfüllen, um diesen Beruf ausüben zu können? Nutzen Sie zur Informationsgewinnung und notieren Sie in jedem Bereich die 2 3 wichtigsten Anforderungen 1. Fachliche Anforderungen 1. Berufsziel 2. Berufsziel 6

7 2. Persönliche Anforderungen a) Besondere, kognitive Anforderungen und erforderliche Eignungen 1. Berufsziel 2. Berufsziel b) Körperliche Anforderungen 1. Berufsziel 2. Berufsziel 7

8 c) notwendige persönliche Einstellungen und Werte 1. Berufsziel 2. Berufsziel d) notwendige soziale Kompetenzen 1. Berufsziel 2. Berufsziel e) Sprachliche Anforderungen 1. Berufsziel 2. Berufsziel 8

9 Schritt 4 Berufsziel 1 1) Wählen Sie die wichtigsten Anforderungen für Ihr 1. Berufsziel auf dieser sowie 2. Berufsziel auf der nächsten Seite (Infos aus Schritt 3 Meine Berufsziele und die dafür notwendigen Anforderungen) und notieren Sie die Anforderungen in den Spalten (1. 10.). 2) Wählen Sie Ihre wichtigsten Fähigkeiten und Kenntnisse (Infos aus Schritt 2 Meine Fähigkeiten und Kenntnisse). Notieren Sie Ihre Fähigkeiten in den Zeilen (a. j.) und übertragen Sie die Prozentwerte aus Schritt 2. Sie erhalten damit eine Gegenüberstellung der Anforderungen Ihres 1. Berufszieles und Ihrer vorhandenen Fähigkeiten. Die für mein 1.Berufsziel wichtigsten Anforderungen Berufsziel 1: Meine wichtigsten Fähigkeiten und Kenntnisse a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. 9

10 Berufsziel 2 Die für mein 2.Berufsziel wichtigsten Anforderungen Berufsziel 2: Meine wichtigsten Fähigkeiten und Kenntnisse a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. 10

11 Schritt 5 Ergebnisse Nächste Schritte Berufswunsch 1: Vorhanden: Fachliche Fähigkeiten und Kenntnisse: Persönliche Fähigkeiten und Kenntnisse: Fehlend: Fachliche Fähigkeiten und Kenntnisse: Persönliche Fähigkeiten und Kenntnisse: Nächste Schritte Empfehlungen: Anmerkungen der Trainerin/des Trainers: 11

12 Berufswunsch 2: Vorhanden: Fachliche Fähigkeiten und Kenntnisse: Persönliche Fähigkeiten und Kenntnisse: Fehlend: Fachliche Fähigkeiten und Kenntnisse: Persönliche Fähigkeiten und Kenntnisse: Nächste Schritte Empfehlungen: Anmerkungen der Trainerin/des Trainers: 12