Leistungsziele spezielle Branchenkunde
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- Paula Kurzmann
- vor 7 Jahren
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1 Leistungsziele spezielle Branchenkunde Branche Ton-Bildträger und Musikalien 1. Kurs: 4 Tage im 2. Semester 2. Kurs: 4 Tage im 3. Semester 3. Kurs: 2 Tage im 5. Semester SUISSEMUSIC Koordinator mit BBT E. Schönenberger / Januar 2004
2 1. Kurs (4 Tage im 2. Semester) Ton- Bildträger und Musikalien 1. Tag Vormittag x Einführung, Organisation Die Lernenden kennen den Tagesablauf und das nötige Lernverhalten 1,2 x Konzentrationsübungen, Spiele Auflockerung und Förderung der Harmonisierung 3 x Musik und Gesellschaft Die Bedeutung der Musik erkennen 2 Mittelalter / Renaissance x Geistliche und weltliche Musik Die Lernenden kennen die Vocal- und Instrumentalformen dieser Zeit 1 x Komponisten und Interpreten Sie kennen berühmte Persönlichkeiten und einzelne Kompositionen 1 Volkmusik aus aller Welt, Liedermacher, Country x Volksmusik Die Lernenden kennen die verschiedenen Eigenarten, deren Instrumente, 1,4 Rhythmen, Tänze und Formen x Liedermacher Sie kennen die wichtigsten Liedermacher der Schweiz und der Nachbarländer 1 x Kabarett Sie kennen die wichtigsten Vertreter der Schweiz und der Nachbarländer 1 x Country Sie kennen die Geschichte, die Stile und die wichtigsten Vertreter 2,4 2. Tag Vormittag Barock x Singen und musizieren Einstimmung und Auflockerung 2 x x Musik und Gesellschaft Musikalische Merkmale des Zeitalters 1 x Musikalische Formen Einzelheiten zu den Formen und Gattungen der Vocal- und Instrumentalmusik wie Oper, Oratorium, Passion, Kantate, Suite, Fuge, Concerto grosso usw. 1,4 x Schulzentren und Komponisten Die Lernenden kennen die Komponisten und ihre Werke 1,4 Blues, Gospel, Negro Spirituals, Übersicht der Jazzstile x Blues Die Lernenden kennen die Geschichte und den musikalischen Aufbau 2,4 x Bluesstile und Sie kennen die zeitliche- und regionale Unterteilung 1,4 Interpreten Sie kennen die aktuellsten Vertreter der Stilrichtungen 1,4 x Negro Spirituals / Gospel Sie kennen die Eigenarten und die wichtigsten Vertreter 1,4 x Übersicht der Jazzstile Die Lernenden kennen die Entwicklung vom Ragtime bis heute 2,4
3 Ton- Bildträger und Musikalien 3. Tag Vormittag Frühklassik, Klassik x x Musik und Gesellschaft Die Lernenden kennen die Geschichte und das Umfeld dieser Zeit 1,2,4 x Wichtige musikalische Formen Sie kennen die Einzelheiten der Sonaten, Sinfonien, Streichquartetten, 1,4 Solokonzerten usw. x Stilbegriffe und Eigenarten Sie kennen die Vertreter des "Empfindsamen Stils", des "Sturm und Drangs" 1,4 und "Galanten Stils" x Komponisten und Werke Sie kennen die wichtigsten Komponisten der Vorklassik und der Klassik 1,4 mit ihren Kompositionen Jazzstile x Ragtime Die Lernende kennen die wichtigsten Merkmale und ihre Vertreter 1,4 x New Orleans / Dixieland Sie kennen die wichtigsten Merkmale und wichtigsten Vertreter 1,4 x Chicago Sie kennen die wichtigsten Merkmale und wichtigsten Vertreter 1,4 x Swing Sie kennen die wichtigsten Merkmale und wichtigsten Vertreter 1,4 x Bebop Sie kennen die wichtigsten Merkmale und wichtigsten Vertreter 1,4 4. Tag Vormittag Frühromantik, Hochromantik x Merkmale der Romantik Die Lernenden kennen die Geschichte und das Konzertleben dieser Zeit 1,4 x Musikalische Formen Sie kennen die Einzelheiten über Programm-Musik, Kunstlied, Salonmusik, 1,4 Charakterstücke, Operette usw. x Komponisten Sie kennen die wichtigsten Namen und Wirkungsbereiche 1,4 x Nationale Schulen Sie kennen die wichtigsten Vertreter 1,4 x Kompositionen Sie kennen die wichtigsten Werke 1,4 x Virtuosen Sie kennen die wichtigsten Interpreten und ihre Instrumente 1,4 Jazzstile x Cool Jazz Die Lernenden kennen die wichtigsten Merkmale und wichtigsten Vertreter 1,4 x Hardbop Sie kennen die wichtigsten Merkmale und wichtigsten Vertreter 1,4 x Free Jazz, World Jazz Sie kennen die wichtigsten Merkmale und wichtigsten Vertreter 1,4 x x Lernkontrolle Sie erhalten die nötigen Unterlagen und Aufgaben 2,3
4 2. Kurs (4 Tage im 3. Semester) Ton- Bildträger und Musikalien 1. Tag Vormittag x Einführung Organisation Die Lernenden kennen den Kursablauf und das nötige Lernverhalten 1,2 x Singen und musizieren Einstimmung und Auflockerung 3 Spätromantik / Impressionismus x x Geschichte Die Lernenden kennen die Merkmale dieser Zeit 1,4 x Formen und Gattungen Sie kennen die wichtigsten Symphonischen Dichtungen, 1,4 Musikdramen und neuen Ausdrucksformen x Komponisten Sie kennen die wichtigsten Komponisten und ihre Werke 1 Rockstile x Rock-/ Funk-/ Soul -Jazz Die Lernenden kennen die Eigenheiten und die wichtigsten Vertreter 1,4 x Free Funk / Free Bop Sie kennen die Eigenheiten und wichtigsten Vertreter 1,4 x Acid Jazz, Jazz Rap Sie kennen die Eigenheiten und wichtigsten Vertreter 1,4 x Rock'n'Roll Sie kennen die Eigenheiten und wichtigsten Vertreter 1,4 x Blues Rock, Folk (Rock) Sie kennen die Eigenheiten und wichtigsten Vertreter 1,4 x Beat, Soul Sie kennen die Eigenheiten und wichtigsten Vertreter 1,4 2. Tag Vormittag 20. Jahrhundert x Stilrichtungen Die Lernenden kennen die Eigenheiten und Stilrichtungen in der neune Musik, 1,4 Expressionismus, Neoklassizismus, Zwölftonmusik, Serielle Musik, Aleatorik, Elektronische Musik usw. x Komponisten und Werke Sie kennen die wichtigsten Komponisten und ihre Werke 1 Rockstile x Hard Rock / Metal Die Lernenden kennen die Eigenheiten und wichtigsten, aktuellen Vertreter 1,4 x Funk, Phyllisound, Discomusik Sie kennen die wichtigsten und aktuellsten Vertreter 1,4 x Punk, Reggae Sie kennen die wichtigsten und aktuellsten Vertreter 1,4 x Hip Hop, Hard Core, Crossover Sie kennen die wichtigsten und aktuellsten Vertreter 1,4
5 Ton- Bildträger und Musikalien 3. Tag Vormittag Schulmusik x Literatur, Ton, und Bildträger, Die Lernenden kennen die wichtigsten Lehrwerke über Instrumente, Software Musikgeschichte, Komponisten, Methodik usw. 1,2,3 x x Computerpraxis Die Lernenden sind in der Lage die vorhandene Software zu zeigen und die nötigen Unterlagen auf dem Internet zu finden 1,3 Rockstile, Semiklassik, Schlager, Filmmusik etc. x House, Drum'n'Bass, Techno Die Lernenden kennen die Eigenheiten und wichtigsten, aktuellsten Vertreter 1,4 x Semiklassik, Tanzorchester Sie kennen die Eigenheiten und wichtigsten, aktuellsten Vertreter 1,4 x Volkstümlicher Schlager Sie kennen die Eigenheiten und wichtigsten, aktuellsten Vertreter 1,4 x Musical Sie kennen die wichtigsten Musicals und ihre Komponisten 1,4 x Filmmusik, Soundtrack Sie kennen den Unterschiede, wichtige Firmen und ihre Komponisten 1,4 x Märchen, Kindermusicals etc. Sie kennen die wichtigsten Produktionen 1,4 4. Tag Vormittag Sortiments-Kunde x x Ton- und Bildträgerkatogorien Die Lernenden sind in der Lage die verlangten Ton-Bildträger und Musikalien Musikalien-Sortiment zu sortieren und zu finden 3,4 x Fachzeitschriften, Kataloge Die Lernenden kennen die für den Handel und den Kunden nötigen Unterlagen 1,4 Werkverzeichnisse usw. x x Hersteller und Vertriebe Sie kennen die wichtigsten Labels, Verlage und Grossisten 1,3,4 Repetition, Aufgaben x Projektarbeit Die Lernenden erhalten die nötigen Anweisungen und Aufgaben für eine Projektarbeit bis zu nächsten Kurs 1,2 x x Prüfungsvorbereitung Die Lernenden sind in der Lage selbständig den Lernstoff zu wiederholen 2 x x Prüfungspraxis Sie kennen den Ablauf der Prüfung durch praktische Beispiele 2
6 3. Kurs (2 Tage im 5. Semester) Ton- Bildträger und Musikalien 1. Tag x x Einführung, Organisation Die Lernenden kennen den Kursablauf und das nötige Lernverhalten 2,3 x Singen und musizieren Einstimmung, Konzentration 3 x Eigenheiten im Notensatzherstellung, Abkürzungen, Leihmaterial, Kalkulation und 1,2 Musikalienhandel Preisgestaltung, Werbung, Aktualitäten usw. x Eigenheiten im Spezielle Begriffe und Abkürzungen im Handel, Kalkulation und 1,2 Ton- und Bild- Trägerhandel Preisgestaltung, Werbung, Aktualitäten usw. x Besprechung der Projektarbeit Die Lernenden sind in der Lage ihre Arbeiten zu präsentieren und zu erklären 4 x x Prüfungspraxis Sie kennen den Ablauf der Prüfung durch praktische Beispiele 2 2. Tag x Besuch eines Tonstudios Sie erfahren die praktische Anwendung einer Tonaufzeichnung 2,3 x Besuch eines Verlages Die Lernenden sehen die zusammenhänge zwischen 2,3 oder eines Grossisten Gross- und Einzelhandel
50,0% 45,1% Hardrock, Heavy Metal. Dance, Hip Hop, Rap. Techno, House. Insgesamt Jahre 88,1% Jahre 88,4% Jahre.
Bevorzugte Musikrichtungen 2017 80 70 65,1 71,5 60 50 50,0 45,1 40 32,8 32,7 35,7 33,2 30 24,5 26,6 23,3 24,1 26,5 26,0 20 10 0 Oldies, Evergreens Deutsche Schlager Volksmusik, Blasmusik Jazz Rock- und
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