Auf gut Badisch: Der Tod des Dialekts. Carly Lesoski und Connor McPartland. Academic Year in Freiburg. Albert-Ludwigs-Universität Freiburg

Transkript

1 RUNNING HEAD: AUF GUT BADISCH Auf gut Badisch: Der Tod des Dialekts Carly Lesoski und Connor McPartland Academic Year in Freiburg Albert-Ludwigs-Universität Freiburg

2 AUF GUT BADISCH 2 Abstrakt Wie viele andere Sprachen ist Deutsch keine vereinigte Sprache. Daneben das standardisierte Hochdeutsch gibt es einer Menge von verschiedenen Sprachvariationen und Dialekten, die durchgehend den deutschsprachigen Raum gesprochen sind. Aber in manchen Orten sind die Dialekte vom Aussterben bedroht, als die jüngeren Generationen den Dialekt nicht aktiv sprechen. Diese Studie untersucht namentlich den Fall des badischen Dialekts, ein alemannischer Dialekt, der in dem südwestlichen Teil von Baden-Württemberg gesprochen ist. XX Teilnehmern aus der Umgebung Freiburg im Breisgau zwischen den Altern XX und XX wurden nach ihrem Gebrauch des Dialekts in ihrem alltäglichen Leben und nach ihren Meinungen nach der Konnotation des Dialekts befragt. Die TeilnehmerInnen wurden in drei verschiedenen Altersgruppen geteilt; die, die 30 oder jünger waren, die, die zwischen 30 und 60 waren, und die, die älter als 60 waren. Stichwörter: Hochdeutsch, Badisch, Alemannisch, Dialect Death

3 AUF GUT BADISCH 3 Inhaltsverzeichnis Einleitung Hintergrund Fragen Hypothese Kontext und TeilnehmerInnen Methodik Instrumente Datensammlung Datenanalyse Ergebnisse Historische Verwendung Resultate der Umfrage Zusammenfassung der Untersuchung Schlussverfolgung Quellenliste Anhang

4 AUF GUT BADISCH 1 Auf gut Badisch: Der Tod des Dialekts Einführung Deutsch ist eine historische Sprache mit vielen Dialekten, die sich ganz viel voneinander unterschieden. In dieser Analyse werden Badisch, ein Dialekt des Deutschen, der in 6 verschiedenen Ländern gesprochen wird (Hafner, 2005), und Standarddeutsch verglichen, bezüglich auf der Häufigkeit der Benutzung des Dialekts im alltäglichen Leben heute und in der Vergangenheit. Als Linguisten müssen wir die Vielfalt der Sprachen im Ernst nehmen und den Dialect Death noch ernster reagieren. Erstens werden wichtige Definitionen und Theorien der Linguistik erklärt, im Hinblick auf Theorien des Dialect Deaths. Zweitens werden Badisch und Standarddeutsch verglichen. Drittens werden die Meinungen von den Sprechern des badischen Dialekts untersucht, um die gesellschaftliche Anerkennung des Dialekts zu zeigen. Um die Meinung zu sammeln, wurde eine Umfrage geführt, in der die Sprecher Sätze von unterschiedlichen Sprechern des badischen Dialekts hören und jeder von den bewerten, z.b. als ausgebildet oder nicht ausgebildet. Im letzten Teil werden die genannten Bestandteile analysiert. In der globalisierten Gesellschaft gibt es eine Tendenz auf Weltsprachen, z.b. Englisch, und standardisierten Sprachen daher werden Variationen von der Standardsprache weniger akzeptiert und aus diesem Grund verschwinden viele Sprachen und atypische Dialekte. Um die Sprachen und Dialekte, die großen Teile der Kultur sind, zu bewahren, muss der Tod einer Sprache verstanden werden, bezüglich der Grunde und Methoden des Todes. Mit dieser Kenntnis kann die Gesundheit einer sterbenden Sprache verfolgt werden und der Tod gehindert werden

5 AUF GUT BADISCH 2 oder zumindest die Sprache oder den Dialekt verzeichnet werden. Hintergrund Badisch ist ein deutscher Dialekt der alemannischen Dialektfamilie, die in Süd- Baden-Württemberg, Deutschland sowohl als auch Frankreich, der Schweiz, Österreich, Italien und Liechtenstein gesprochen wird (Hafner, 2005). Die Sprache ist heute in drei Abbildung 1: Eine Larte des Badisch sprechenden Teils des Baden-Württembergs. Klausmann et al, 1997 sub-dialekte geteilt; Hochalemannisch, der in der heutigen Schweiz gesprochen ist, Schwäbisch, der in östliche Baden-Württemberg gefunden ist, und Niederalemannisch in Südwest-Baden-Württemberg und Elsass, zu dem Badisch, Elsässisch, und Bodenseealemannisch gehören (Klausmann, Kunze, & Schrambke 1997). (A, 17). Die alemannische Dialekt, die heute gesprochen wird, hat sich aus die Sprache der Alemanni, ein Volksstamm, der im 3. Jahrhundert n. Chr. nach Süden gewandert ist, entwickelt (Klausmann et al, 1997). Heutiges Deutsch wurde erstmals in der Periode seit des 18 Jahrhunderts gesprochen (Volmert 1995). Laut Volmert (1995) spielten neue audiovisuelle Medien, z.b der ARD, die großte Rolle in der Verbreitung des Standarddeutschen. Es wird geschätzt, dass zwei Drittel der Bevölkerung Baden-Württembergs ein Form des Alemannisch sprechen (Landeskunde Baden-Württemberg, n.d.).

6 AUF GUT BADISCH 3 Nach Mirriam-Webster ist ein Dialekt a regional variety of language distinguished by features of vocabulary, grammar, and pronunciation from other regional varieties and constituting together with them a single language. Zu unserem Zweck wird Muttersprachler als eine Person, die in der Kindheit ohne formalen Unterricht den badischen Dialekt gelernt hat, und seit der Kindheit gesprochen hat, definiert. Das heißt dass in diesen Fall der Dialekt als eine quasi-zweitsprache bezeichnet wird aber statt Zweisprachigkeit oder Bilingualualismus werden die Fähigkeit der TeilnehmerInnen dieser Studie als Diglossie, oder die Beherrschung von mindestens zwei Värietäten des Deutschen (Volmert, 1995, 52), identifiziert. Fragen Laut Volmert (1995) sind Dialekten nur im süddeutschen Raum bzw. ländlichen Gebieten noch häufig gesprochen. In dieser Analyse wird genauer untersucht, wie Badisch, ein Dialekt des Deutschen, sich vom Standarddeutschen abweicht, bezüglich auf der Häufigkeit der Benutzung, z.b. im alltäglichen Leben und in der Schule.Die Meinungen und Erfahrungen der Menschen, die Badisch sprechen, wurden mit einer Umfrage gesammelt und werden als Teil dieser Analyse analysiert, um zu zeigen wie Badisch in der Freiburg Region geschätzt wird und wie häufig es noch gesprochen wird. Um zu zeigen wie das Sprachgebrauch mit dem Alter verbündet ist, haben Menschen von X Jahre bis XX Jahre alt die Umfrage ausgefüllt. Im Anhang kann die Umfrage gefunden werden. Hypothese In dieser Analyse Wie schon erwäht wurde, ist es so, dass Dialekt öfter in Süddeutschland gesprochen wird (Volmert, 1995) aber diese Studie ist schon fast zwanzig Jahre alt, und daher wird gefunden, dass die jungeren Generationen Badisch weniger schätzen, weil der

7 AUF GUT BADISCH 4 Dialekt weniger in der globalisierten Gemeinde akzeptiert wird und daher wird badisch immer noch weniger gesprochen. Da Deutsch immer mehr standardisiert wird, sind andere Dialekten des Deutschen auch weniger benutzt, z.b. Schwäbisch (Göttert, 2011). Durch den Umfragen wird auch gefunden, dass die älteren Generationen mehr Badisch im alltäglichen Leben benutzen, weil sie nicht mehr in der Schule oder an der Arbeit sind und normalerweise sind ihr soziale Kontakt mit anderen älteren Menschen, die auch Badisch sprechen oder zumindest verstehen können. Kontext und TeilnehmerInnen Jeden Tag sterben Sprachen und Dialekte und diese sind oft ein Teil der kulturellen Identität der Menschen, die die sprechen. Als Linguisten ist es wichtig zu forschen wie und warum Sprachen sterben, um die verbleibenden Sprachen zu schützen. Mit der Globalisierung der Welt kommt eine Standardisierung der Sprache, aber leider bedeutet das, dass Sprachen und Dialekte im Prozess sterben. Da eine Sprache ein großer Teil der Kultur ist, ist es wichtig die Sprache, eben auch den Dialekt, zu behalten. Es ist eine fast allgemeine Tendenz in Deutschland, dass Dialekte weniger von den jüngeren Generationen gesprochen sind. Eine 2001 Studie von Daniela Berroth, die Schwäbisch, ein anderer alemannische Dialekt, untersucht, fand, dass nur 36% des Dialekts von der 30 und jünger Generation versteht wurde (Göttert, 2011). Um herauszufinden, ob diese Tendenz für Badisch auch betrifft, wurde eine Umfrage zu XX Teilnehmer, die beanspruchten, dass sie Muttersprachler des Badisches sind, gegeben. Die Umfrage fragte die Teilnehmer nach ihren persönlichen alltäglichen Gebrauch des Dialekts, sowohl als auch nach ihren Meinungen nach der Konnotation des Dialekts. Die Teilnehmer wurden nach Alter in drei Gruppen aufgeteilt, um zu sehen, ob es einen Generations-Unterschied gab. Die Gruppen bestanden aus die, die zwischen 18 Jahre alt und 30

8 AUF GUT BADISCH 5 Jahre alt waren, die, die zwischen den Altern 30 und 60 waren, und zuletzt die, die älter als 60 waren. Methodik Instrumente Zum Zweck dieser Analyse wurde eine Umfrage benutzt. Die Fragen gehen mit dem Sprachgebrauch im alltäglichen Leben, den Erfahrungen mit dem Dialekt in der Schule, und den persönlichen Meinungen der Befragten nach der sozialen Konnotation des Dialekts um. Die Umfrage kann im Anhang gefunden werden. Datensammlung Eine Umfrage wurde mit XX Teilnehmern von drei verschiedenen Altersgruppen, von 18 bis 30 Jahre alt, zwischen 30 und 60 Jahre und ab 60 Jahre alt, verwendet. Datenanalyse Ergebnisse Resultät der Umfrage Generation 1: Zwischen 18 und 30 Jahre alt Die Menschen, die befragt wurden, waren von XX bis XX Jahre alt, mit einem Durchschnittsalter von X Jahren. Generation 2: Zwischen 30 und 60 Jahre alt Die Menschen, die befragt wurden, waren von XX bis XX Jahre alt, mit einem Durchschnittsalter von X Jahren. Generational: Ab 60 Jahre alt Die Menschen, die befragt wurden, waren von XX bis XX Jahre alt, mit einem Durchschnittsalter von X Jahren. Zusammenfassung der Untersuchung

9 AUF GUT BADISCH 6 Schlussverfolgung Von dieser Analyse kann gelernt werden wie Dialect Death passiert und wie Sprecher den Dialekt schützen können. Mit dieser Kenntnis können wir die Lebenfähigkeit einer Sprache verfolgen und den Tod hindern, oder zu mindestens Sprachen gut dokumentieren vor ihrem Death. Die Dokumentierung einer sterbenden Sprache kann uns die Möglichkeit geben, eine Sprach noch zu halten wie in den Fall des Lateinischen. Obwohl Latein nie mehr als Muttersprache gelernt wird, es lebt noch, z.b. teilweise durch der Dokumentierung der katholischen Kirche. Diese Analyse wird mit nur einem kleinen Muster durchgeführt, deswegen sind die Antworten nicht eine gute Darstellung der Meinungen der Muttersprachler des Badischen. Die Dialekt-Sprecher sprechen oftmals unterschiedliche Arten von dem Dialekt, das heißt dass sie oftmals besondere Wörter benutzen oder Merkmale der Sprache haben basiert auf woher sie kommen, und deswegen haben sie nicht genau die gleiche Definition des badischen Dialekts. Quellenliste Göttert, K. (2011). Alles außer Hochdeutsch: Ein streifzug durch unsere dialekte. Berlin: Ullstein. Hafner, M. (2005). Eine reise durch die Alemannische sprache: Alemannisch von A bis Z mit worterklärung. Freiburg im Br. : Rombach. Klausmann, H., Kunze, K., & Schrambke, R. (1997). Kleiner dialektatlas: Alemannisch und Schwäbisch in Baden-Württemberg. Bühl: Konkordia. Landeskunde Baden-Württemberg: Der alemannische Dialekt. (n.d.). Abgerufen am 28.

10 AUF GUT BADISCH 7 Januar 2014, von Appendix Umfrage zu Ihrem Sprachgebrauch Durch Ihr Beantworten dieses anonymen Fragebogens, geben Sie uns (Carly Lesoski und Connor McPartland) die Erlaubnis Ihre Daten zu analysieren. 1. Alter 2. Geschlecht M / W 3. In welcher Stadt wohnen Sie? 4. Woher kommen Sie? 5. Wie oft sprechen Sie auf Badisch/Alemannisch? a. Täglich, ich spreche hauptsächlich auf Badisch/Alemannisch b. Täglich, aber nur wenn ich mit bestimmten Menschen rede c. Wöchentlich, aber nicht jeden Tag d. Ein paar Mal pro Monat e. Ein paar Mal pro Jahr 6. Wie oft sprechen Sie auf Hochdeutsch? a. Täglich, ich spreche hauptsächlich auf Hochdeutsch b. Täglich, aber nur wenn ich mit bestimmten Menschen reden c. Wöchentlich, aber nicht jeden Tag d. Ein paar Mal pro Monat e. Ein paar Mal pro Jahr 7. Mit wem sprechen Sie auf Badisch? (Kreisen Sie alle ein, die zutreffen) a. Mit Menschen, die älter sind als ich b. Mit Menschen, die gleich alt sind wie ich c. Mit Menschen, die junger sind als ich

11 AUF GUT BADISCH 8 d. Mit Verwandten e. Mit VerkäuferInnen, Bedienungen, etc. f. Mit Freunden g. Mit Fremden 8. Mit wem sprechen Sie auf Hochdeutsch? (Kreisen Sie alle ein, die zutreffen) a. Mit Menschen, die älter sind als ich b. Mit Menschen, die gleich alt sind wie ich c. Mit Menschen, die junger sind als ich d. Mit Verwandten e. Mit VerkäuferInnen, Bedienungen, etc. f. Mit Freunden g. Mit Fremden 9. Hat sich Ihre Verwendung von Badisch/Alemannisch im Gegensatz zu Hochdeutsch im Laufe Ihres Lebens verändert? a. Ja, ich spreche weniger Badisch als früher. b. Ja, ich spreche mehr Badisch als früher. c. Nein, mein Sprachgebrauch hat sich nicht verändert. 10. Im Vergleich mit Standarddeutsch klingt Badisch... a. Schöner b. Hässlicher c. Sie sind gleich 11. Im Vergleich mit Standarddeutsch klingt Badisch a. Weniger Ausgebildet b. Mehr Ausgebildet c. Sie sind gleich 12. Im Vergleich mit Standarddeutsch klingt Badisch a. Altmodischer b. Moderner c. Sie sind gleich 13. Haben Sie auf Badisch in der Schule gesprochen und/oder geschrieben? a. Ja, der Dialekt war unsere primäre Sprache und wir haben auf Badisch geschrieben und gesprochen.

12 AUF GUT BADISCH 9 b. Wir dürften keinen Dialekt schreiben aber wir dürften auf Badisch sprechen. c. Wir dürften keinen Dialekt sprechen aber wir dürften auf Badisch schreiben. d. Wir dürften weder beim Schreiben noch bei Sprechen Badisch benutzen.