Kooperation Eltern Schule (KESCH): Bildungs- und Erziehungspartnerschaft am Christoph-Scheiner Gymnasium Ingolstadt

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1 Kooperation Eltern Schule (KESCH): Bildungs- und Erziehungspartnerschaft am Christoph-Scheiner Gymnasium Ingolstadt A: Leitgedanke/Leitsatz/Motto PersönliChkeit stärken - GemeinSchaft fördern - BeGabungen entfalten (siehe Homepage) durch: Erziehungspartnerschaft mit gleichgestellten Partnern gegenseitige Akzeptanz der entsprechenden Kompetenzen/Aufgabengebiete Kosten-Nutzen-Analyse (Qualitätssicherung, Mehrwert) B: Schulspezifische Gegebenheiten (Schulprofil) Das ist der Kern unseres Schulprofils und die Grundlage unserer täglichen pädagogischen Arbeit mit den uns anvertrauten Schülerinnen und Schülern. Wir setzen uns ein für die Entfaltung der vielen verschiedenen Begabungen, die die Kinder mitbringen und für die Stärkung der jungen Persönlichkeiten. In unserer Schulgemeinschaft kann sich jeder wohlfühlen und vielfältige Angebote in allen Fächern finden. Wir wollen den jungen Persönlichkeiten helfen zu wachsen und sich zu entwickeln. Wir wollen sie stärken, damit sie ihr eigenes Leben zufrieden und erfüllt gestalten können. Deshalb sorgen wir für ein gutes Klassenklima, fördern den Zusammenhalt und erziehen zu Rücksicht, Hilfsbereitschaft, Respekt und Toleranz im täglichen Umgang miteinander. Gemäß unserem Konzept zur Persönlichkeitsbildung gibt es in allen Jahrgangsstufen attraktive Angebote, teils von Schülern für Schüler, teils in Zusammenarbeit mit externen Partnern, teils als Bestandteile des Pflicht- oder Wahlunterrichts. Gemeinschaft wird groß geschrieben am Scheiner. Am jährlichen Schulfest nehmen alle Schüler, Eltern und Lehrer teil und feiern miteinander den Abschluss des Schuljahres. In fast allen Jahrgangsstufen finden spannende Fahrten statt, die unvergessliche Erlebnisse bescheren. Unsere sehr aktive SMV erfreut uns während des Schuljahres mit vielen schönen Aktionen, wie zum Beispiel dem Spendenlauf im Frühjahr, an dem fast alle Schüler teilnehmen und der immer wieder beachtliche Summen für soziale Projekte einspielt. Aus dem großen Engagement des Elternbeirats und des Freundeskreises der Schule entstehen wertvolle Beiträge zu einer guten Schulgemeinschaft. Alle Fächer am Scheiner bieten die Möglichkeit, den eigenen Interessen nachzugehen, Talente zu entfalten und Begabungen weiterzuentwickeln. Naturwissenschaftlich interessierte Schülerinnen und Schüler besuchen ab der JSt 5 unsere MINT-Klasse, ein innovatives Angebot, das es in dieser Form in Bayern nur selten gibt. Außerdem warten spannende Technikangebote und Wahlkurse wie z.b. Robotics oder Schüler experimentieren. Sprachlich begabte Schülerinnen und Schüler können bei uns viele Fremdsprachen lernen: Englisch, Französisch, Latein, Russisch und Spanisch im regulären Unterricht oder auch Chinesisch und Italienisch im Wahlkurs. Für alle Sprachen bieten wir Schüleraustauschprogramme an unseren insgesamt sieben Partnerschulen an. Auf Wunsch

2 können unsere Schülerinnen und Schüler dort auch mehrwöchige Aufenthalte verbringen. Aber auch die Ausdrucksfähigkeit in der deutschen Sprache wird geschult durch verschiedene Rhetorikkurse, die Teilnahme am Wettbewerb Jugend debattiert und das Projekt, bei dem mit der 11. Jahrgangsstufe eine Sitzung des europäischen Parlaments simuliert wird. Auch die ästhetische Bildung kommt nicht zu kurz durch das Angebot der Theaterklasse ab JSt 5, Theaterkurse für alle Jahrgangsstufen, verschiedene Musikensembles und Sportmannschaften sowie die Akrobatik- und Tanzgruppe Formotion. Als UNESCO-Projektschule setzen wir außerdem besondere Schwerpunkte in der Umweltbildung, der Demokratieerziehung, dem interkulturellen Lernen, dem globalen Lernen und dem Welterbe. Diese Inhalte, die eng mit der Zukunft unseres Planeten verbunden sind, sprechen die Schülerinnen und Schüler ganz unmittelbar an und geben ihnen wertvolle Inhalte mit auf den Lebensweg. Schüler, Lehrer, Einzugsbereich 991 Schülerinnen und Schüler 43 Schülerinnen und Schüler in der offenen Ganztagsschule 28 Klassen, 208 Oberstufenkurse Einzugsbereich: IN, EI, PAF, KEH, ND-SOB 120 Lehrkräfte 27 Referendarinnen und Referendare im Studienseminar 2014/ Referendarinnen und Referendare im Studienseminar 2015/ Referendarinnen und Referendare im Zweigschuleinsatz Seminarfächer: Englisch, Französisch, Deutsch, Katholische Religionslehre, Geschichte, Russisch Spezielle Ausstattung und besondere Einrichtungen 3 Computerräume (mit jeweils 33 Computern, Drucker, Dokumentenkamera und interaktivem Whiteboard) 20 Klassen- bzw. Fachräume mit interaktivem Whiteboard Alle weiteren Klassenzimmer mit Beamer, Computer, Dokumentenkamera und Internetzugang Astronomie-Observatorium und Fotostudios Fachräume mit Sonderausstattung (B, Ch, Ph) und ein Gammastrahlungsmessplatz Werkräume für Kunst Foucaultsches Pendel im Schulhaus (Länge: 14,41 m) Gesteinssammlung und globale Sandsammlung (aktuell ca. 220 Proben) Partnerschaften Partnerschule der TU München -"Agentur Mädchen in Wissenschaft und Technik". Referenzgymnasium der TU München Technische Hochschule Ingolstadt KU Eichstätt Profilklassen in Kooperation mit der Roland-Berger-Stiftung

3 C: Ziele und Maßnahmen zur Umsetzung einer differenzierenden Elternarbeit 4 Qualitätsbereiche: Kommunikation, Gemeinschaft, Kooperation, Mitsprache Qualitätsbereich Kommunikation Optimierung der Kontaktaufnahme zwischen Eltern und Lehrern Definition klarer Zuständigkeiten Nutzung digitaler Kommunikation Rechtzeitige Information ESIS ab 2016/2017 durch ELTERNPORTAL ersetzt neue Homepage: aktuell, Servicebereich Eltern,... Newsletter Informationsveranstaltungen, z.b. Zweigwahl,... Lehrersprechstunden, auch telefonisch Wegweiser auf der Homepage (EZ) Elternsprechabende, -stunden Schülersprechstunde Beratungslehrkräfte, Schulpsychologe, Sozialpädagoge Gesprächsführungskompetenz der Lehrkräfte durch SCHILFs steigern (EZ) Digitales Kontaktformular, Lehrer-Mail (über das Eltern-Portal ) KlaRa Schulaufgabenplan über Eltern-Portal (EZ) Qualitätsbereich Gemeinschaft Alle Mitglieder der Schulgemeinschaft fühlen sich am "Scheiner willkommen Alle Mitglieder tragen zur Gestaltung der Schule und somit zur Identifikation mit dem Scheiner bei siehe Schulprofil Schulfest XL-Treffen Spendenlauf Scheiner Stars Neujahrsempfang Abi-Häppchen einheitliches Layout Homepage, Briefe, Schule neues Logo TdoT Konzerte

4 Theateraufführungen Schulhausrallye Motto-Tage der SMV, z.b. Bayerischer Tag 2015/2016 CSG-Hausaufgabenheft (EZ) Willkommenspräsent/-heft für 5. Jgst., Schüler und Eltern (EZ) Sprechzimmer ansprechend gestalten (EZ) Schulkleidung Wegweiser Eingangsbereich Qualitätsbereich Kooperation No child left behind Eltern aktiv ins Schulleben einbinden Maßahmen: Dreiergespräche Intensivierungskonzept (siehe Evaluation Ziele + Maßnahmen ) Förderungsprogramm (siehe Evaluation Ziele + Maßnahmen ) Schüler helfen Schülern (tlw. EZ) Methodentraining (siehe Evaluation Ziele + Maßnahmen ) Beratungslehrkräfte, Schulpsychologe, Sozialpädagoge Schülersprechstunde Schulfest: Eltern helfen mit Müslitage Elternpool: Praktika, Experten,... (EZ) Qualitätsbereich Mitsprache Eltern beteiligen sich aktiv am Schulleben Elternarbeit auch abseits des Elternbeirats Arbeit des Elternbeirats transparent für alle Eltern Klassenelternabende und sprecher Elternpool (s.o.) Schulentwicklung unter Beteiligung der ganzen Schulfamilie (z.b. Delegiertenkonferenz) Homepage als Plattform für die Eltern (evtl. eigener, passwortgeschützter Bereich) ab 2015/2016 durch ELTERNPORTAL ersetzt Newsletter: Elternbeirat informiert Unterstützung der Elternarbeit durch SCHILFs für Eltern (EZ) (EZ = Erreichungsziel)

5 D: Qualitätssicherung Evaluation am Schuljahresende, u.a. mit folgenden Instrumenten: Fragebogen, Umfragen (SE-Gruppe), Interviews, Klicks Homepage Gästebuch/ Kummerkasten für Lob und Kritik (EZ) Klassenleiterstunden/ Zeit für uns KlaRa E: Beteiligung der Schulgemeinschaft SE-Gruppe Umgang miteinander hat ein KESCH-Konzept entwickelt (Vorschlag); parallel hat der Elternbeirat daran gearbeitet : Sitzung KESCH am CSG Konsens KESCH Konzept wird von Lehrern und Eltern (und Schülern/SMV) zusammen entwickelt (Schwerpunkte setzen) Beschluss im Elternbeirat und Schulforum, Lehrerkonferenz Akzeptanz und Transparenz Stand: