Altersgruppe: 2. Kindergarten (2KI1 BB1-11)

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1 Altersjahr: 6 Jahre Themenreihe: Das Bibelbuch Lektionsnummer, Thema: 4. Ich höre gerne Gottes Wort (Josia) Haupt-Bibelstellen: 2Kö 22:12-20 / 23:1-3 Altersgruppe: 2. Kindergarten (2KI1 BB1-11) Themeneinheit: 1. Gottes Buch Themenzielrichtung: Gottes Wort ist mein Wegweiser Schlüsselvers (Bibelstelle): 2Tim 3:15 Dass du von Kind auf die Heilige Schrift kennst, sie kann dich lehren zur Rettung durch den Glauben an Christus Jesus Hinführung/ Spannung schaffen/ Motivation - Vorschlag 1: Bringe verschiedene Bibeln (Übersetzungen, Farben, Sprachen, Kinderbibeln) und andere Bücher mit. Mische sie durcheinander und mache einen oder mehrere Stapel. Lass ein Kind die Bibeln suchen und zählen. Erkläre den Kindern, dass die Bibeln unterschiedlich aussehen, aber alle Gottes Worte enthalten (hier kannst du beliebig ausholen: Übersetzungen, Gepflegte, Gelesene, Verstaubte usw.). Überleitung zur Geschichte. - Vorschlag 2: Spiel: Hören und Finden. Jeweils zwei Kinder bekommen die Augen verbunden und müssen in zwei Ecken des Zimmers gehen. Ziel ist es, den Leiter zu finden. Wenn alle Kinder ganz still sind, macht der Leiter nur ein ganz leises Geräusch (indem er z.b. den Schlüsselbund ein wenig bewegt). Die zwei Kinder mit den verbundenen Augen müssen ihn finden, indem sie gut auf das Geräusch hören und sich dann z.b. auf allen Vieren dort hin bewegen. Wer findet den Leiter zuerst? Überleitung zur Geschichte, gut auf Gottes Wort hören. - Vorschlag 3 Sorgfältige Jagd: Kopiere für jedes Kind einen Buchumschlag siehe Aktivblatt 1a-1c. Schwerpunkte/ Lehre/ Geschichte: König Josia weinte vor Gott, weil er hörte, dass seine Vorfahren Götter anbeteten. Gott versprach Josia, ihn wegen seiner Liebe zu Gottes Wort, zu retten. König Josia versprach Gott, alle seine Worte zu beachten und zu tun und wollte, dass das ganze Volk die Worte aus Gottes Buch hörten. Die Kinder, die Geschichte von letzter Woche, wiederholen lassen und dann weitererzählen. Methodik: Die Geschichte aus der Sicht von König Josia erzählen (verkleiden). Die Geschichte mit Hilfe von Bildern erzählen siehe Illustrationsbilder König Josia weint vor Gott, weil er gehört hat, dass seine Vorfahren Götter anbeteten. Er will aber alle seine Worte beachten und tun. Nun möchte er unbedingt wissen, wie Gott jetzt über ihn und sein Volk denkt und was er vor hat und ob er sie bestrafen würde. Die Priester sollten nun zu Gott hingehen, und ihn befragen. - Er sagt zu seinem Priester Hilkija, zu Schafan dem Schreiber, zu Achikam, zu Achbor und zu Asja: Geht zu Jemandem, der ein Freund Gottes ist. Sie kennen eine Frau, ihr Name ist Hulda. Sie ist eine Prophetin, das heisst, dass Gott mit ihr spricht und sie sagt das Gehörte weiter. - Josia wartet gespannt darauf, was Gott sagen würde. Er ist aufgeregt. Hulda, die Prophetin sagt: Das Volk wird noch bestraft werden, denn sie wollten nichts von Gott wissen. Aber Josia, der König hat richtig gehandelt. Er wird nicht bestraft, denn er war sehr traurig und weinte über die bösen Taten seines Volkes. - Josia ist froh, dass Gott ihn nicht bestrafen wird. Er ist dankbar und fängt sofort an, das zu tun was Gott möchte. Frage an die Kinder: Was könnte er nun machen? (Gott danken, Gott anbeten, alles Schlechte wegtun etc.) - Er lässt ausrufen: Alle Menschen müssen kommen (Männer, Frauen, alt und jung, Kinder). Das ganze Volk trifft sich und sie hören dem Wort Gottes still zu (an dieser Stelle könnte der Lehrer den Kindern etwas von einer Schriftrolle vorlesen). - Dann schliessen sie einen Bund vor Gott, dass sie ihm und nicht irgendeinem anderen Gott nachfolgen wollen. Und sie wollen Gottes Wort hören und befolgen. Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 4. Lektion

2 Anwendung/ Vertiefung: - Vorschlag 1: Im Raum sind Bilder von bekannten Bibelgeschichten verteilt versteckt (z.b. Illustrationsbilder). Der Lehrer gibt den Kindern den Auftrag ein bestimmtes Bild zu suchen. Wer hat das Bild am schnellsten gefunden? - Vorschlag 2: Ja-Nein Stuhl: Auf der einen Seite des Raumes werden zwei Stühle nebeneinander gestellt. Diese werden mit einem Blatt als Ja und Nein Stuhl gekennzeichnet. Jedes Kind kommt an die Reihe und es wird ihm eine einfache Frage zu der Bibelgeschichte von Josia gestellt, z.b. Liebte Josia Gott usw.? Das Kind muss sich entscheiden, ob die Antwort Ja oder Nein lautet und sich auf den entsprechenden Stuhl setzen. Ist die Antwort richtig, bekommt das Kind ein Punkt. - Vorschlag 3: Ausmalbild siehe Aktivblatt 2 - Vorschlag 4: Rätsel siehe Aktivblatt 3 - Vorschlag 5: Spiel-Bastelblatt siehe Aktivblatt 4a-4b - Vorschlag 6: Alltagsgeschichte/Gedicht siehe Aktivblatt 5 Ziel/ Abschluss/ Aufruf/ Austausch Den Lern-/Schlüsselvers lernen siehe Aktivblatt 6a-6c und ihn mit der kleinen Alltagsgeschichte/Gedicht siehe Aktivblatt 5 erklären. Gebet. Material: - Für die Hinführung: Verschiedene Bibeln, verschiedene Bücher, 2 Augenbinden, Stifte, Aktivblatt1 - Für den Schwerpunkt: Verkleidung, Illustrationsbilder Für die Anwendung/Vertiefung: Illustrationsbilder von verschiedenen Geschichten, ein JA- Blatt und ein NEIN- Blatt, Farben, Scheren, Spielfiguren, Würfel, Aktivblätter Für den Abschluss: Aktivblätter 5-6 Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 4. Lektion

3 Illustrationsbild 1 König Josia bittet die Priester und seinen Schreiber Gott für ihn, das Volk und ganz Juda zu befragen. Sie gehen zur Prophetin Hulda nach Jerusalem. Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 4. Lektion

4 Illustrationsbild 2 Die Prophetin Hulda Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 4. Lektion

5 Illustrationsbild 3 König Josia geht in den Tempel (Haus Gottes) und lässt alle Menschen von Juda und alle Einwohner von Jerusalem versammeln Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 4. Lektion

6 Illustrationsbild 4 Dann werden alle Worte vom gefundenen Buch vorgelesen. Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 4. Lektion

7 Illustrationsbild 5 Dann steigt der König auf das Podium und schliesst mit Gott einen Bund. Dann sagt er: Lebt mit Gott, haltete sein Wort und tut es! Alle sind einverstanden. Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 4. Lektion

8 Aktivblatt 1a Die Bibel oder Die heilige Schrift. Schneide die Buchdeckel aus. Schreibe auf die Innenseite: Gottes Wort beachten, Gottes Wort hören, Gottes Wort tun usw. Nummeriere die Seiten von Verstecke die verschiedenen Seiten bevor die Kinder kommen. Lass die Kinder alle Buchseiten suchen (sorgfältig, damit sie nicht zerreissen). Wenn alle gefunden sind, hilf ihnen die Bibelseiten zu sortieren und lies vor was darauf steht. Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 4. Lektion

9 Aktivblatt 1b Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 4. Lektion

10 Aktivblatt 1c Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 4. Lektion

11 Aktivblatt 2 Ausmalbild Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 4. Lektion

12 Aktivblatt 3 Rätsel Suche die Buchstaben mit den Zahlen und schreibe sie entsprechend in die Bibel. E 4 Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 4. Lektion

13 Aktivblatt 4a Bastelarbeit Die Gold- und Silbermünzen, sowie die Bibeln und die Spielanleitung ausschneiden. Spielanleitung: 1. Gold- und Silbermünzen, sowie die Bibeln sind auf den entsprechenden Wolken. 2. Jeder Spieler hat eine Spielfigur beim Start. 3. Der Reihe nach würfeln, entsprechend vorwärts gehen und die Anleitung auf den Feldern beachten. 4. Wer auf die Gold- oder Silberwolke trifft, erhält eine entsprechende Münze mit auf die Reise. 5. Bei der Bibelwolke werden alle Münzen gegen eine Bibel eingetauscht. 6. Gewonnen hat, wer zuerst mit Gottes Wort Im Himmel, zu Hause! ist. Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 4. Lektion

14 Aktivblatt 4b Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 4. Lektion

15 Aktivblatt 5 Alltagsgeschichte - Unvergänglicher Schatz Lukas hat einen wertvollen immer wieder ansehen. Wie aufbewahre, wird die eines dreht sich bei ihm um Schatz. Eine Goldmünze. Er muss sie die doch glitzert. Wenn ich sie gut Tages noch mehr wert haben. Alles diesen wertvollen Schatz. Eines Tages gilt beim Lukas die Goldmünze nicht mehr viel. Er ist oft traurig, hat Angst und freut sich nicht mehr. Was ist geschehen? Ein so wertvoller Schatz sollte doch helfen können. Aber nein, der wertvolle Schatz ist vergänglich. Susanne hat auch einen wertvollen Schatz, den Gott den Menschen gegeben hat. Es ist das Bibelbuch, sie liebt es sehr, sie liest es und will wissen immer mehr. So lernt sie jeden Tag mehr von Gott, wie sie gehorchen kann durch sein Wort. Susannes wertvoller Gold war es, was Er litt und nahm auf Susanne ein reines Susanne weiss jetzt, BIBELBUCH BESTEHN! Schatz wuchs und wuchs. Denn mehr als Jesus schuf. sich allen Sündenschmerz. Durch ihn erhielt Herz. dass es Sachen gibt die vergehn. DAS GOTTES WORT ABER, BLEIBT EWIG Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 4. Lektion

16 Aktivblatt 6a Lernvers Die Bilder von Aktivblatt 6a-6c kopieren, ausschneiden. Den Lern-/Schlüsselvers lernen. Ihn anhand von der kleinen Alltagsgeschichte/Gedicht von Aktivblatt 5 erklären. Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 4. Lektion

17 Aktivblatt 6b Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 4. Lektion

18 Aktivblatt 6c Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 4. Lektion