Themeneinheit: Gottes Weg mit Jakob Gottes Weg mit Jakob (wird durch den Zusammenhang der Geschichte verdeutlicht

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1 Altersjahr: 6 Jahre Themenreihe: Jakobs Lebensgeschichte Lektionsnummer, Thema: 11. Gottes Weg mit Jakob (Wiederholungslektion 6-10) Haupt-Bibelstellen: 1Mo 29, , , ,1-32 (NIV 31:55/ 32:1-31) 33, , Altersgruppe: 2. Kindergarten (2KI Ja) Themeneinheit: Gottes Weg mit Jakob Themenzielrichtung: Gottes Weg mit Jakob (wird durch den Zusammenhang der Geschichte verdeutlicht Schlüsselvers (Bibelstelle): Eph 4,32b (Wiederholungsvers)...vergebt einer dem andern, wie auch Gott euch vergeben hat in Christus. Hinführung/ Spannung schaffen/ Motivation - Vorschlag 1: Spiel: Jakob und Jakobinchen von Lektion 2 siehe Aktivblatt 1 - Vorschlag 2: Mit den Illustrationsbildern von den Lektionen 6 10 oder selbst gestalteten Bildern eine Collage kreieren. - Vorschlag 4: Spiel: Auf der Flucht vor Esau von Lektion 3 siehe Aktivblatt 2 - Vorschlag 5: Miteinander Wandbild (Wandbehang) fertig stellen von Wiederholungslektion 5 siehe Aktivblatt 3a-3e Schwerpunkte/ Lehre/ Geschichte: Ankunft bei Laban Hochzeit Reichtum Flucht Versöhnung mit Laban Begegnung mit Esau. Botschaft! Neubeginn unter Gottes Segen: Jakob durfte Vergebung erleben und auch geben. Jakobs Familie reinigte sich von allem was sie neben Gott noch hatten. Sie durften in Gottes Verheissung leben: Ich der allmächtige Gott bin mit dir. Lehrerhilfe zu dieser Wiederholungslektion: Um den Kindern ein zusammenhängendes Bild der Jakob Geschichte zu vermitteln, werden in dieser Lektion die Lektionen 6-10 an einem Stück mit den Kindern nacherzählt (wie für Lektion 1-4 in Lektion 5). Bei der Wiederholungslektion ist es wichtig, dass man nur die wichtigsten Stationen der Geschichte erzählt und sich nicht in den Details verliert (siehe Schwerpunkt). Der Hauptgedanke der Themeneinheit Gottes Weg mit Jakob sollte bei der Zusammenfassung hervorgehoben werden. Gott verspricht Jakob ihn wieder in seine Heimat zurückzubringen. Aber Laban versucht das zu verhindern, indem er Jakob betrügt. Erst nach 20 Jahren gelingt ihm die Flucht, nachdem Gott mit ihm geredet hat. Auf dieser Reise wurde er von Laban bedroht, aber Gott hindert ihn daran Jakob Böses zu tun. Später meint er von Esau bedroht zu werden, doch sie versöhnen sich. Gott hatte einen Weg mit Jakob. Methoden wähle einen Vorschlag aus (es sollte die gleiche Methode verwendet werden wie in Lektion 5). Methode 1: Erzählen mit selbst gestalteten Bildern. Methode 2: Erzählen mit Bibelbildern und Lern-/Schlüsselverse (Bilderbuch fertig stellen). Methode 3: Erzählen mit Bildern vom Wandbehang Methode 4: Erzählen aus der Perspektive von Jakob (sich verkleiden). Methode 1: Kurze Wiederholung der Szenen. Erinnert ihr euch? Wer möchte welche Szene malen? Bilder werden von den Kindern gestaltet (Material bereitstellen: buntes Papier, Stifte, Scheren Uhu, Stoff, Spitzen etc.). Bilder werden vom Lehrer an der Wand befestigt Die Geschichte wird wiederholt. Der Lehrer hilft den Kindern. Methode 2: Wiederholung mit Bibelbildern und Lern-/Schlüsselverse (Illustrationsbilder mit Lern-/Schlüsselverse farbig ausdrucken oder ausmalen) siehe Illustrationsbilder 1-10 und Lern-/Schlüsselverse siehe Aktivblatt 7a-7i (Bilderbuch vom Leben Jakob fertig stellen). Der Lehrer hilft den Kindern. Methode 3: Copyright by CLS - 1-2KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

2 Kurze Wiederholung der Szenen mit Wandbild. Methode 4: Der Lehrer sitzt verkleidet als Jakob auf dem Boden (Kopf in die Hände gestützt). Er ist nachdenkend und erzählt in der Ich-Form. Er nimmt die Kinder durch Fragen mit in die Geschichte hinein, indem er sich mit ihnen an alle Stationen von seinem Leben, an seine Familie, an seinen Betrug, wie er betrogen wurde, aber auch wie Gott ihn nie verliess, erinnert (Lektionen 6-10 Schwerpunkte): 6. Lektion: Jakob ist nachdenkend redet mit sich selbst und stellt den Kindern Fragen. - Wohin bin ich geflohen? - Was geschah auf dem Weg? - Warum hat mich mein Onkel Laban betrogen? - Wie viele Jahre habe ich für Rahel gearbeitet? - Was habe ich falsch gemacht? 7. Lektion: Jakob steht auf, zeigt auf die vielen, vielen Schafe und Ziegen die er hütet (Tiere von Lektion 7 am Boden verteilen). Er überlegt (Zeigefinger am Kopf). - Ist Laban arm geworden durch meine Arbeit? Haben sich die Tiere vermehrt? - Was habe ich nach der Hochzeit erhalten? Wie heisst der Sohn den Rahel geboren hat? - Was bin ich am überlegen, will ich wieder nach Hause reisen (beginnt zu gehen)? - Hat Gott Laban durch mich gesegnet? Will Laban mir noch einen Lohn geben? Welchen? - Hält er sich an sein Versprechen? Was macht er (schüttelt den Kopf)? - Lässt Laban mich mit meiner Familie ziehen? Warum will Laban mich nicht gehen lassen? 8. Lektion: Jakob setzt sich wieder und redet vor sich hin: - Sind Laban und seine Söhne gegen mich (stützt den Kopf wieder in die Hände und überlegt niedergeschlagen)? - Was höre ich (Hand hinters Ohr Gesicht wird fröhlich)? Gottesstimme: Geh wieder in dein Land und zu deiner Verwandtschaft? - Was höre ich ganz deutlich (beide Hände hinter die Ohren)? Gottesstimme: ICH WILL MIT DIR SEIN? Jakob steht auf legt die Hand über die Augen. - Was sucht er? Was will er seinen Frauen mitteilen? Sind sie mit seinem Plan einverstanden? 9. Lektion: Jakob packt heimlich, hilft seinen Frauen (Flüsterton), ordnet seine Tiere in Gruppen (Tiere von Lektion 7) zeigt das Bibelbild. - Wo ist Laban? - Weshalb geht Rahel nochmals ins Haus? - Geht wohl alles gut (läuft voraus, schaut ab und zu nach hinten)? Jakob stoppt, sammelt die Tiere zu einer Herde, zeigt sich hinzulegen, schläft das 3 Mal wiederholen verwacht, streckt sich, überlegt: - Hat Laban von unserer Flucht gehört? Wie hat er es vernommen? Ist er böse auf mich? - Was vermisst Laban zu Hause? Was macht er? Wer begegnet ihm in der Nacht? - Ist Gott mit uns? Jakob steht auf. Was hört er? Weiss Jakob vom gestohlenen Hausgott? - Wer kommt vom anderen Gebirge zu uns? - Tut Laban mir Böses an? Wer hindert Laban daran? Was will er unbedingt wieder haben? Was macht er? - Was errichten Laban und Jakob? Was bedeutet dieser Steinhaufen? Wie verabschieden sie sich? 10. Lektion: Jakob zieht versöhnt mit Laban weiter. Jakob ist nachdenklich: - Wie lange hat Jakob bei Laban gearbeitet? - Ist Jakob glücklich seinen Bruder Esau wieder zu sehen? Hat er Angst? Weshalb? - Was macht Jakob? Was teilen die Boten ihm mit? Was unternimmt er? - Betet Jakob? Was sagt Jakob dem Gottesmann (ich lasse dich nicht, du segnest mich denn)? Was sagt der Gottesmann Jakob (du sollst nicht mehr Jakob, sondern Israel heissen)? - Was macht jetzt Jakob? Was sendet Jakob für Esau voraus? - Wie viel Mal verneigt sich Jakob vor Esau? Was macht Esau? Versöhnen sich die Brüder? Lachen oder weinen sie? Wie lange haben sich die Brüder nicht mehr gesehen? - Was macht Esau? Was macht Jakob? Wie dankt Jakob Gott? - Wie heisst der 2. Sohn von Rahel? Was geschieht mit Rahel? - Sieht Jakob seinen Vater wieder? Wer begräbt Isaak? Copyright by CLS - 2-2KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

3 Anwendung/ Vertiefung: - Vorschlag 1: Spiel: Jakob und die Himmelsleiter von Lektion 4 siehe Aktivblatt 4 - Vorschlag 2: Geschichte nachspielen. Gewänder / Stoffe zum Verkleiden mitbringen - Vorschlag 3: Ausmalbild siehe Aktivblatt 5a-5b - Vorschlag 4: Spiel: Verfolgungsjagd von Laban von Lektion 9 siehe Aktivblatt 6 - Vorschlag 5: Repetitions-Lernvers siehe Aktivblatt 7a-7i - Vorschlag 6: Spiel: Menschenexpress von Lektion 10 siehe Aktivblatt 8 - Vorschlag 7: Bastelblatt siehe Aktivblatt 9 Ziel/ Abschluss/ Aufruf/ Austausch Endlich war es soweit: Die Brüder Jakob und Esau haben sich getroffen und sich vergeben. Es ist doch viel schöner, wenn kein Streit mehr da ist. Lernverse wiederholen. Eph 4,32b...vergebt einer dem andern, wie auch Gott euch vergeben hat in Christus (wenn in Lektion10 nur erster Teil gelernt wurde, dann zweiter Teil neu)! Lehrer fragt: Was haben wir aus der Lebensgeschichte Jakob gelernt? Er wirft einem Kind den Softball zu. Dieses antwortet: Vergebt einer dem andern, wie auch Gott euch vergeben hat in Christus. Der Ball wird nun immer mit der Frage Was haben wir aus der Lebensgeschichte Jakob gelernt? weiter geworfen. Derjenige, der den Ball bekommt, antwortet: Vergebt einer dem andern, wie auch Gott euch vergeben hat in Christus. Material: - Für die Hinführung: Illustrierte, Scheren, grosses Papier, Farben, Leim, Aktivblätter Für den Schwerpunkt: Verkleidung, Wandbilder, selbst gestaltete Bilder, Illustrationsbilder 1-10, Aktivblätter 7a-7i - Für die Anwendung/Vertiefung: Farben, Leim, Scheren, Aktivblätter Für den Abschluss: Softball Copyright by CLS - 3-2KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

4 Illustrationsbild 1 Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion Bild von Lektion 10 Copyright by CLS - 4-2KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

5 Illustrationsbild 1a Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion Bild von Lektion 1 Copyright by CLS - 5-2KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

6 Illustrationsbild 2a Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion Bild von Lektion 2 Copyright by CLS - 6-2KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

7 Illustrationsbild 2b Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion Bild von Lektion 2 Copyright by CLS - 7-2KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

10 Illustrationsbild 5 Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion Bild von Lektion 5 Copyright by CLS KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

11 Illustrationsbild 6a Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion Bild von Lektion 6 Copyright by CLS KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

12 Illustrationsbild 6b Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion Bild von Lektion 6 Copyright by CLS KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

19 Aktivblatt 1 Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion (aus Lektion 2) Spiel Material: 2 Augenbinden Jakob + Jakobinchen (zwei Augenbinden): Wo bist du? Beiden Mitspielern werden die Augen verbunden. Jakob ruft: "Jakobinchen, wo bist Du?" Jakobinchen antwortet mit "Hier!" Nach diesen Zurufen orientieren sich die beiden. Jakob versucht, Jakobinchen zu fangen. Jakobinchen versucht, Jakob zu entkommen. Die Spielrunde bildet die Begrenzung. Alle Zuschauer müssen ruhig sein, damit sich die Beiden hören können. Die Zuschauer müssen darauf achten, dass sie den Kreis nicht verlassen. Copyright by CLS KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

20 Aktivblatt 2 Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion (aus Lektion 3) Spiel: Auf der Flucht (angelehnt an das Spiel Katz und Maus ) Bezug zur Geschichte: Jakob flüchtet vor Esau Ein Kind ist Jakob. Ein anderes ist Esau. Alle anderen Kinder stellen sich im Kreis auf und fassen sich an den Händen. Nun versucht Esau Jakob zu fangen. Jakob hat an allen Stellen des Kreises freien Durchlass. Esau wird nach besten Kräften der Kinder im Kreis an der Verfolgung gehindert. Gelingt es Esau trotzdem Jakob zu fangen, darf sich Esau in den Kreis stellen. Jakob wird nun zu Esau. Der neue Esau sucht sich nun einen neuen Jakob aus, den er verfolgen kann. Copyright by CLS KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

21 Aktivblatt 3a Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion (fertig stellen aus Lektion 5) Miteinander grosses Wandbild basteln Mit Hilfe von verschiedenen Materialien in Kleingruppen Bilder erstellen (auf grossem Tonkarton oder Stoff) zusammenfügen. In der 5. Wiederholungslektion wurde das Bild bis zur Hälfte fertig gestellt. Copyright by CLS KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

22 Aktivblatt 3b Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion In der 5. Wiederholungslektion wurde das Bild bis zur Hälfte fertig gestellt. Copyright by CLS KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

23 Aktivblatt 3c Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion - für Wandbild Jakob heiratet Jakob hütet Tiere Copyright by CLS KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

24 Aktivblatt 3d Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion - für Wandbild Jakob bespricht mit Lea und Rahel die Heimreise Heimreise Copyright by CLS KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

25 Aktivblatt 3e Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion - für Wandbild Esau und Jakob vergeben sich Copyright by CLS KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

26 Aktivblatt 4 Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion (aus Lektion 4) Spiel: Himmelsleiter Grosses Plakat mit Feldern auf den Boden legen oder draussen mit Malkreide. Pro Feldreihe darf je ein Kind an den Start. Ev. 2-3 Gruppen machen, je nach Kinderzahl. Pro Gruppe geht je ein Kind an den Start. Jede Gruppe erhält einen Würfel. Die entsprechende Gruppe würfelt reihum für ihren Spieler und dieser darf die entsprechende Zahl Leitersprossen hinaufklettern. Wer zuerst bei Jakob ist, hat gewonnen. Start Himmel Erde - Jakob Copyright by CLS KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

27 Aktivblatt 5a Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion Copyright by CLS KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

28 Aktivblatt 5b Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion Copyright by CLS KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

29 Aktivblatt 6 Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion (aus Lektion 9) Spiel: Katz und Maus Die Verfolgungsjagd von Laban nach Jakob gleicht einem Katz und Maus Spiel Wir wollen Laban (Katze) daran hindern den Jakob (Maus) zu fangen. 2 Freiwillige sind Katz und Maus. Einen Kreis bilden und sich an den Händen fassen. Die Kinder erlauben der Maus in den Kreis hineinzukommen. Die Katze ausserhalb des Kreises hindern, indem sie die Stellen, an welchen die Katze durchschlüpfen möchte verdichten. Wird die Maus gefangen, dürfen die nächsten Kinder drankommen. Copyright by CLS KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

30 Aktivblatt 7a Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion Repetition der Lern-/Schlüsselverse Erzählen anhand der Lern-/Schlüsselverse (Vers auf Bild). Zu jedem Vers die entsprechenden Illustrationsbilder zeigen. Dies hilft den Kindern zur Konzentration um sich besser an die Geschichte und den Lern-/Schlüsselvers zu erinnern 1. Lektion: - Illustrationsbild 1: Familie: Zwillinge Jakob und Esau - Illustrationsbild 2: Streit: Jakob und Esau 2. Lektion: - Illustrationsbild 3: Betrug: Jakob beim Vater Isaak 3. Lektion: - Illustrationsbild 4: Flucht: Abschied 4. Lektion: - Illustrationsbild 5: Reise: Begegnung mit Gott 5. Lektion: - (Wiederholung) 6. Lektion: - Illustrationsbild 6: Reise: Begegnung mit Rahel - Illustrationsbild 7: Hochzeit 7. Lektion: - Illustrationsbild 8: Jakob mit vielen Schafen, Tieren 8. Lektion: - Illustrationsbild 9: Gott redet zu Jakob im Traum - Illustrationsbild 10: Jakob redet mit Rahel und Lea - Illustrationsbild 11: Karawane 9. Lektion: - Illustrationsbild 12: Jakob, Familie und Tiere auf der Reise - Illustrationsbild 13: Zeltlager während der Reise - Illustrationsbild 14: Versöhnung mit Laban und Stein Gedenkmal 10. Lektion: - Illustrationsbild 15: Jakobs Kampf - Illustrationsbild 16: Versöhnung mit Esau - Illustrationsbild 17: Jakob mit seiner Familie (glückliche, traurige Gesichter) Copyright by CLS KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

31 Aktivblatt 7b Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion Familienleben bei Isaak von Lektion 1 Copyright by CLS KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

32 Aktivblatt 7c Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion Jakob tut das Falsche von Lektion 2 Copyright by CLS KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

33 Aktivblatt 7d Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion Jakobs Sünde bringt viel Not von Lektion 3 Copyright by CLS KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

34 Aktivblatt 7e Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion Jakob auf der Flucht von Lektion 4 Copyright by CLS KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

35 Aktivblatt 7f Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion Jakob wird betrogen von Lektion 6 Copyright by CLS KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

36 Aktivblatt 7g Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion Jakob wird reich von Lektion 7 Copyright by CLS KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

37 Aktivblatt 7h Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion Gott redet mit Jakob von Lektion 8 Mit Bewegungen ICH auf sich zeigen BEMÜHE MICH Muskelkraft andeuten IMMER EIN REINES GEWISSEN mit beiden Händen ein Herz vor der Brust andeuten VOR GOTT nach oben zeigen UND DEN MENSCHEN ausholende Handbewegung ZU HABEN. APOSTELGESCHICHTE 24,16 (Gute Nachricht) Copyright by CLS KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

38 Aktivblatt 7i Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion Jakobs Familie auf der Flucht von Lektion 9 Copyright by CLS KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

39 Aktivblatt 8 Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion (aus Lektion 10) Spiel 1 Menschenexpress Material: Gegenstände als Hindernisse auf dem Weg Ziel des Spieles: Der Zug darf nicht abreissen, wenn Hindernisse bewältigt werden. Der Führer kennt den Weg, die anderen vertrauen ihm. Spielverlauf: Die Spieler bilden einen Zug, wobei sich jeder an der Hüfte des anderen festhält. Der erste in der Schlange (Jakob) führt die anderen (seine Familie) schnell über die Hindernissstrecke. Die anderen achten darauf niemanden zu verlieren. Jeder darf einmal Führer (Jakob) sein. Bei jeder neuen Runde können Hindernisse verändert werden. Spiel 2 Variante: Alle folgen Jakob (mit geschlossenen Augen). Copyright by CLS KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion

40 Aktivblatt 9 Zu 2KIJa 2H Lektion 11: Wiederholungslektion Bastelblatt Leim Den Bildstreifen ausschneiden. Beim gelben Teil zwei Schlitze einschneiden. Den Bildstreifen durch die Schlitze ziehen und anleimen (siehe Muster). Muster Copyright by CLS KI Jakobs Lebensgeschichte 11. Lektion