Handbuch der Kindheitsforschung

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Hertha Otto
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1 i Z2. Handbuch der Kindheitsforschung Herausgegeben von Manfred Markefka Bernhard Nauck Luchterhand Landes-Lehrer-Bib'ioihck des Fürstentums üechionebm Vaduz

2 V Vorwort IX I. Neuere Ansätze in der Kindheitsforschung Eckart Voland Kindheit in evolutionsbiologischer Perspektive 3 Jens Asendorpf Entwicklungsgenetik der Persönlichkeit im Kindesalter 17 Heidi Keller Psychologische Entwicklungstheorien der Kindheit 31 Gisela Trommsdorff Kindheit im Kulturvergleich 45 Johannes HuininklMatthias Grundmann Kindheit im Lebenslauf 67 Horst Nickel/Matthias Petzold Sozialisationstheorien unter ökologisch-psychologischer Perspektive Hans Bertram Sozialberichterstattung zur Kindheit 91 Jens Qvortrup Die soziale Definition von Kindheit 109 Franz PetermannISabine Windmann Sozialwissenschaftliche Erhebungstechniken bei Kindern 125 II. Kindheit in vergleichender Perspektive Bernhard Nauck Sozialstrukturelle Differenzierung der Lebensbedingungen von Kindern in West- und Ostdeutschland 143 Ute SchönpflugIAdam Fraczek Kindheit in Ost- und Westeuropa 165 Klaus BoehnkelNalamada Y. Reddy Kindheit in Armutsgesellschaften 177 Karl Neumann Zum Wandel der Kindheit vom Ausgang des Mittelalters bis an die Schwelle des 20. Jahrhunderts 191

3 VI Michael-S. Honig SozialgeschichtederKindheit im 20. Jahrhundert 207 III. Entwicklung in der Kindheit Hellgard Rauh Frühkindliche Bedingungen der Entwicklung 221 Bert C. L. Touwen Physische Entwicklung und motorische Fertigkeiten 239 Gert Kegel Entwicklung von Sprache und Kognition 253 Dieter Ulich Emotionale Entwicklung 263 Rainer K. Silbereisen/Petra Schuhler Prosoziales Verhalten: Bedingungen und Verläufe der Entwicklung 275 Hanns M. Trautner Entwicklung der Geschlechtstypisierung 289 Walter Neubauer Identitätsentwicklung 303 IV. Interaktionsbeziehungen in der Kindheit Heidi KellerlAthanasios Chasiotis Frühkindliche Pflegepraktiken 319 Ulrich Schmidt-D enter Eltern-Kind- und Geschwister-Beziehungen 337 Hans Oswald Gruppenformationen von Kindern 353 Lothar Krappmann Kinderkultur als institutionalisierte Entwicklungsaufgabe 365 RolfOerter Kinderspiel 377 Harmut J. Zeiher/Helga Zeiher Organisation von Raum und Zeit im Kinderalltag 389 Angelika EngelbertlAlois Herlth Sozialökologie der Kindheit: Wohnung, Spielplatz und Straße 403 V. Besondere Lebenssituationen von Kindern Elisabeth Sander Kinder alleinerziehender Eltern 419

4 VII Sabine Walper Stiefkinder 429 Sabine Kötter Dauerpflegekinder 439 Hans Merkens/Bernhard Nauck Ausländerkinder 447 VI. Kind und Kultur Bettina Hurreimann Kinderliteratur 461 Michaela Ulich Kinderfilm und Kinderkino 471 Helmut Lukesch Mediennutzung und Mediennutzen bei Kindern 481 Peter Büchner/Burkhard Fuhs Kindersport 491 Maria Luise Schulten Kinder und Musik 501 VII. Institutionelle Betreuung von Kindern Manfred Markefka Kinder: Objekt der Politik 511 Ulf Wuggenig Kinder in der Jugendhilfe 525 E. Kuno Beller Kinderkrippe 535 Rudolf Pettinger Familientagespflege, Kinderläden und Eltern-Kind-Gruppen 547 Lilian Fried Kindergarten 557 Reinhard Pekrunl Andreas Helmke Schule und Kindheit 567 Wolfgang Trede Heimerziehung und Kinderdörfer 577 Siegfried Keil Kinder in Kirchen und Verbänden 589

5 VIII VIII. Kinder mit spezifischen Problemen und in Interventionssituationen Wassilios E. Fthenakis Kindliche Reaktionen auf Trennung und Scheidung 601 Anette Engfer Kindesmißhandlung und sexueller Mißbrauch 617 Georg Neubauer/Klaus Hurreimann»Schwierige«und sozial auffällige Kinder 631 RolfPrim Kinderkriminalität 641 Maria Grigoroiu Serbanescu Kinder psychisch kranker Eltern 649 Petra Bergerhoff Kinder im Krankenhaus 665 Reinmar du Bois Kinderpsychotherapie 673 Roland Schleiffer Kinderpsychiatrie 685 Stichwortverzeichnis 697 Namensverzeichnis 709 Autorenverzeichnis 737

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