Verbundstudium - Die intelligente Kombination von Studium und Beruf Prof. Dr. Gerd Uhe

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1 Verbundstudium - Die intelligente Kombination von Studium und Beruf Prof. Dr. Gerd Uhe 1

2 Verbundstudium - Die intelligente Kombination von Studium und Beruf - Agenda 1. Elemente des Verbundstudiums 2. Angebotene Studiengänge 3. Ressourcen/Leistungen der Hochschule 4. Services des Instituts für Verbundstudien 5. Vorteile für die Hochschule 6. Steuerungsgremien 7. Bewertung des Verbundstudiums 8. Zusatzinformationen 2

3 1. Elemente des Verbundstudiums Was ist das Verbundstudium? Speziell für Berufstätige ausgerichtetes Studienangebot Verbund von staatlichen Fachhochschulen in NRW & zentralem Service Institut (Institut für Verbundstudien); gemeinsame Studiengänge Nutzung des vorhandenen Know Hows / der Ressourcen der beteiligten Hochschulen Lernen zu Hause mit Hilfe von Lehrbriefen/Multimedia-Anwendungen (Vorlesung) Präsenzveranstaltungen an der Hochschule: Samstags (14 tägig) - Übungen, Praktika, Seminare - Direkte Anwendung des erworbenen Wissens im Betrieb 3

4 1. Elemente des Verbundstudiums Zielgruppen: Berufstätige; Auszubildende (duale Variante); Selbststudium mit Lehrbriefen: ca. 2/3 Präsenzveranstaltungen: ca. 1/3 i.d.r. an jedem 2. Samstag zzgl. Blöcke von max. 5 Tagen je Semester in der Woche Abschlüsse: Bachelor: Bachelor of Science (180 Credits) Master; Master of Business Administration (120 Credits) Regelstudienzeit: Bachelor: 9 Semester Master: 5 Semester Kosten für Studierende: Bachelor; Master (konsekutiv) : ca. 460 je Semester + Sem.-beitrag Master (nicht konsekutiv): ca je Semester 4

5 2. Angebotene Studiengänge Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen: FH Südwestfalen / HS Bochum / FH Münster Master (MBA) Technische Betriebswirtschaft: FH Südwestfalen/ HS Bochum / FH Münster / FH Bielefeld Bachelor Elektrotechnik: FH Südwestfalen Bachelor Maschinenbau: FH Südwestfalen, FH Bielefeld Bachelor Mechatronische Systeme/ Elektrotechnik : FH Südwestfalen Bachelor/Master Wirtschaftsinformatik: FH Dortmund / FH Köln Bachelor/Master Wirtschaftsrecht; Wirtschaft und Recht: FH Südwestfalen / FH Bielefeld / FH Niederrhein Master Betriebswirtschaft für New Public Management: FH Dortmund Master Sozialmanagement: FH Münster 5

6 3. Ressourcen/Leistungen der Hochschule Mind. hauptamtl. 1-2 Professoren nur für das Verbundstudium Mind. 1-2 wiss. MA nur für das Verbundstudium Mind. ½ Stelle Sekretärin nur für das Verbundstudium Dozenten in Nebentätigkeit (wenn nicht aus Lehrdeputat) für neue Lernbriefe; Präsenzveranstaltungen Regelbetrieb am Samstag (Bibliothek, PC Pool, Mensa ) Mittel für Nebentätigkeitsverträge und Serviceleistungen des IfV 6

7 4. Services des Institut für Verbundstudien Modellakkreditierung Modellakkreditierung vor der Akkreditierung der Studiengänge Elemente: Kooperationsmodell (inkl. der Gremien Fachausschuss usw.), Didaktisches Konzept (elearning und Lehr-/Lernkonzepte) Studierbarkeit (Workload) Kommunikations- und Betreuungskonzept Ressourcen Qualitätssicherung Studiengangakkreditierung beschränkt sich auf Fachinhalte (Curriculum) und Ausstattung der FH 7

8 4. Services des Institut für Verbundstudien Verwaltung Kostenlose Nutzung des Bestandes an Lernbriefen aller Studiengänge für neue Verbundstudiengänge Beratung: Konzeption und Organisation von Verbundstudienangeboten Abschluss von Werk- und Dienstverträgen mit den Lehrenden; Mittelverwaltung Produktions- und Ausgabeplanung der Lernbriefe/sonst. Materialien 8

9 5. Services des Institut für Verbundstudien Hochschuldidaktik und Fernstudienentwicklung Unterstützung bei Informations-/Einführungsveranstaltungen Allg. Beratung für Studieninteressierte und Studierende VS online/ VS Talk Evaluation und Qualitätsmanagement (EVA online) Modulhandbuch Marketing & Öffentlichkeitsarbeit 9

10 5. Vorteile für die Hochschule Erschließung von neuen Zielgruppen (Berufstätige/Auszubildende) Schnellere Realisierbarkeit von neuen Studienangeboten Vereinfachung der Akkreditierung durch Modellakkreditierung Modernes, akzeptiertes Angebot Weniger zusätzliche Kosten durch Ausnutzung vorhandener Ressourcen/Synergien Mehr Studenten/Absolventen Verbesserung des Kontaktes zu Arbeitgebern Breiteres Angebotsspektrum 10

11 6. Steuerungsgremien Lenkungsrat Rektoren/Präsidenten der beteiligten Hochschulen strategische Zielsetzung Fachkommission Fachausschussvorsitzende und 1 Hauptamtler pro Hochschule; Festlegung der studiengangsübergreifenden Mindeststandards und Qualitätsziele; Ausgestaltung und Weiterentwicklung des Verbundstudiums Fach- und Prüfungsausschuss Mitglieder: 2 Professoren; 1 wiss. MA, 1 Student pro Fachbereich jeder Hochschule beschließender Ausschuss, Steuerung des Studienganges 11

12 6. Steuerungsgremien: Aufgaben des Fach- und Prüfungsausschuss Curriculum und inhaltliche Ausgestaltung Module/Lernbriefe (Initiierung zur Überarbeitung/Aktualisierung) Autoren/Dozentenauswahl Mittelentscheidung im Rahmen des Budgets Evaluierung/Qualitätsmanagement Veranlassung, Auswertung und Maßnahmenplanung QS Maßnahmen Mittelentscheidung über Verwendung Studiengebühren Studien- und Prüfungsordnungen Grundsatzfragen des Studienbetriebs Organisation/ Marketing des Studienbetriebs Prüfungsausschuss 12

13 7. Bewertung des Verbundstudiums Modellakkreditierung Funktionierende Organisation (Kooperationsmodell) (Fachausschüsse, Fachkommission, IfV, FH Kooperation) Studierbarkeit gegeben (Workload; Studienkonzept) Gut organisierte zentrale Unterstützung (u.a. VS-Online) Überdurchschnittliches Evaluations- + QM-System (Evaluationsordnung; EVA Online; Dozentenauswahl; Lernbriefkonzept) 13

14 7. Bewertung des Verbundstudiums Expertenkommission elearning (2007) Konzeption des Verbundstudiums: die zeitliche und örtliche Flexibilität, die elearning bietet, wird im vollen Umfang genutzt zeitliche und örtliche Flexibilität trifft genau auf ein wichtiges Anliegen von Berufstätigen Stärke des Verbundstudiums liegt in studiengangs- und hochschulübergreifender Nutzung von Lernmodulen und Ausnutzung bereits vorhandener Ressourcen Das Verbundstudium hat angesichts des zunehmenden Trends zum lebenslangen Lernen exzellente Zukunftsaussichten. es wird langfristig die Studienangebote in NRW auf attraktive Weise bereichern. 14

15 7. Bewertung des Verbundstudiums Aussagen aus dem Ministerium Das Verbundstudium wird immer mehr nachgefragt und ist eine wichtige Ergänzung unseres Studienangebots: flexibel anpassbar auf die persönliche Lebenssituation des Einzelnen. Innovationsminister Prof. Andreas Pinkwart. Düsseldorf, 3. Januar

16 Verbundstudium Technische Betriebswirtschaft Haben wir Ihr Interesse geweckt? Viele weitere Informationen finden Sie im Internet unter: www. verbundstudium.de 16

17 8. Zusatzinformationen 17

18 Studienformen der Bachelorstudiengänge Studienformen: (Fach-) Hochschulreife (Fach-) Hochschulreife und z.t. abgeschlossene Berufsausbildung Berufsausbildung im Unternehmen technisch oder kaufmännisch 2,5 Jahre IHK-Abschluss Berufstätigkeit im Unternehmen 2 Jahre Studienvoraussetzungen: Berufsbegleitend Ausbildungsbegleitend FH- Studium 1. Semester Semester Berufstätigkeit im Unternehmen 4,5 Jahre Abschluss Bachelor 18

19 Elemente des Verbundstudiums Gestaltung / Erscheinungsbild der Studienbriefe 19

20 Verbundstudium Wirtschaftsingenieurwesen: Stundenplan Samstag, den / / / / / / / Zeit Gruppe I Gruppe II Gruppe III Gruppe IV 9.00 bis Übung Allg. BWL bzw. Projektmanagem. Übung Internationale VWL Übung Grundlagen des Konstruierens Übung Mathematik bis Übung Internationale VWL Übung Allg. BWL bzw. Projektmanagem. Übung Mathematik Übung Grundlagen des Konstruierens Mittagspause / Bibliothek / etc bis Übung Grundlagen des Konstruierens Übung Mathematik Übung Allg. BWL bzw. Projektmanagem. Übung Internationale VWL bis Übung Mathematik Übung Grundlagen des Konstruierens Übung Internationale VWL Übung Allg. BWL bzw. Projektmanagem. Zusätzlich findet eine Einführungsveranstaltung am statt sowie 1 Blocktag Seminar Projektmanagement: z.b. Gruppe 1: Montag

21 Kommunikation im Verbundstudium Internetseite pro Studiengang: aktuelle Statische Informationen (Stundenpläne, Dozentenübersicht ) VS-Online: passwortgeschütztes Internetportal für alle Verbundstudenten zum Informationsaustausch; Übungsaufgaben VS-Talk: Werkzeug zur synchronen Kommunikation im Verbundstudium, inkl. Audio-Chat und Dateibearbeitung EVA-Online: Online-Evaluierungsinstrument für Lehrbriefe und Präsenzveranstaltungen 21

22 Kommunikation im Verbundstudium: VS-Online Jedes /Modul: weiterführende Links, Übungsmaterial, Foliensätze usw. Infos und Mitteilungen (Aktuelles und Infos für Studierende) Cafe (offene Diskussion beliebiger Themen) Glossar (Definition von neuen Begriffen möglich) Benutzergruppen (offen/geschlossen) 22

23 Kommunikation im Verbundstudium: VS-Talk 23

24 Kommunikation im Verbundstudium: OnlinEva 24

25 Übersichtskarte der Verbundstudiengänge Wirtschaftsingenieurwesen (B.Sc.): Steinfurt Techn. Betriebswirtschaft (MBA): Steinfurt Sozialmanagement (M.A.): Münster Wirtschaftsinformatik (B.Sc.) Wirtschaftsinformatik (M.Sc.) Betriebswirtschaft für New Public Management (MBA) Technische Betriebswirtschaft (MBA) Maschinenbau (B.Eng.): Wirtschaftsrecht (LL.B.) Wirtschaft und Recht (B.A.) Wirtschaftsrecht (LL.M.) Wirtschaftsingenieurwesen (B.Sc.) Technische Betriebswirtschaft (MBA) Wirtschaftsrecht (LL.B.) Wirtschaft und Recht (B.A.) Wirtschaftsrecht (LL.M.) ab SS 08 Sozialmanagement (M.A.) Wirtschaftsingenieurwesen (B.Sc.): Hagen Techn. Betriebswirtschaft (MBA): Hagen + Meschede Elektrotechnik (B.Eng.): Hagen Maschinenbau (B.Eng.): Iserlohn Mechatron. Systeme / Elektrotechnik (B.Eng.): Iserlohn + Hagen Wirtschaftsrecht (LL.B.): Hagen Wirtschaft und Recht (B.A.): Hagen Wirtschaftsrecht (LL.M.): Hagen Wirtschaftsinformatik (B.Sc.) Wirtschaftsinformatik (M.Sc.) 25

26 Verbundstudiengänge - Studierendenzahlen Mechatronik Elektrotechnik Sozialmanagement Maschinenbau MBA für Ingenieure Verwaltungs-BWL Wirtschaftsrecht Wirtschaftsinformatik Technische Betriebswirtschaft

27 Steuerungsgremien: Fachausschuss 27

28 Steuerungsgremien: Fachkommission 28

29 Services des Institut für Verbundstudien: Modulhandbuch Entwicklung, Veröffentlichung und Archivierung 29

30 Elemente des Verbundstudiums Qualitätsmanagement Absolventenbefragung Allg. Evaluierung Abbrecher Evaluierung Dozenten Kontinuierliche Online- Evaluierung aller Fächer Überarbeitung Angebot Reakkreditierung Angebot planen und vorbereiten Evaluierung bei Studienbeginn Erwartungen der Arbeitgeber Erwartungen der Studieninteressenten Festlegung des Angebotes Akkreditierung durch Agentur 30

31 Bewertung des Verbundstudiums Externe Bewertung: Unternehmensbefragung Würden Sie Mitarbeiter in diesem Verbundstudiengang fördern? Wodurch würden Sie die Mitarbeiter fördern? Unterstützung bei Fragen 80% Flexible Arbeitszeit 72% Freistellungen 62% Nein 6% Ja 94% Urlaubszeitgestaltung 52% Gebührenübernahme 42% Bildungsurlaub 33% Beförderung 21% Angebot von Teilzeitjobs 13% Ergebnisse einer Befragung von 329 Unternehmen in NRW im Sommer

32 Bewertung des Verbundstudiums Externe Bewertung: Unternehmensbefragung Würden Sie Absolventen des Verbundstudiengangs Wirtschaftsingenieurwesen einstellen? Nein, wahrscheinlich nicht 1% Ja, bestimmt 22% Ja, wahrscheinlich 77% Ergebnisse einer Befragung von 329 Unternehmen in NRW im Sommer

33 Bewertung des Verbundstudiums Externe Bewertung: Absolventenbefragung Berufliche Aufstiege: über 30 % der Studierenden während des Verbundstudiums ca. 40 % nach Abschluss des Studiums Weiterempfehlung: 98 % der Absolventen empfehlen das Verbundstudium weiter Praxisbezug: 87,5 % sehen einen Bezug der derzeitigen beruflichen Tätigkeit zum Verbundstudium 33