Therapieempfehlung: Medizinische Fachliteratur

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1 Medizin

2 Angebote für vom 24. April 2004 (in der Fassung von 2013), aktuelle Informationen über die Bestimmungen zum Erwerb der einzelnen Facharzt- und Schwerpunktbezeichnungen, Muster-Zeugnisse, Dokumentationsbögen und weitere Hinweise zur Weiterbildung finden Sie auf der Homepage der Bayerischen Landesärztekammer ( Die nachfolgende Tabelle enthält eine Übersicht über das aktuelle Angebot an Seminaren des IBP gemäß der Weiterbildungsordnung für die geforderten Untersuchungs- und Behandlungsverfahren im Gebiet Psychiatrie und Psychotherapie: Vorgabe der Weiterbildungsordnung Umfang IBP-Seminar UE Therapieempfehlung: Medizinische Fachliteratur Wir lindern Ihren Wissensdurst! Das erfahrene Team von Pfaffelhuber unterstützt Sie bei der Beschaffung Ihrer Fachliteratur aus allen Bereichen des Gesundheitswesens und der Medizin auch in Form von E-Medien. Gern beraten wir Sie persönlich in der Fachbuchhandlung in der er Innenstadt oder telefonisch bei der Auswahl der richtigen Titel. Notdienst und damit rund um die Uhr geöffnet hat der Webshop: Seminar über standardisierte Befunderhebung unter Anwendung von Fremd- und Selbstbeurteilungsskalen und Teilnahme an einem Fremdrater-Seminar Praxisorientiertes Seminar über Sozia l - psychiatrie einschließlich somatischer, pharmakologischer und psychothera - peutischer Verfahren Seminare, Kurse, Praktika und Fallseminare über theoretische Grundlagen der Psychotherapie Autogenes Training oder progressive Muskelentspannung oder Hypnose Seminar und 6 Behandlungen unter Supervision in Kriseninterventionen, supportive Verfahren und Beratung Seminar in psychiatrisch-psycho - therapeutischer Konsil- und Liaisonarbeit unter Supervision Balintgruppenarbeit oder Interaktions - bezogene Fallarbeit 10 Std. Standardisierte Befunderhebung 10 unter Anwendung von Fremd- und Selbstbeurteilungsskalen AMDP-Seminar Std. Sozialpsychiatrie Std. Gesprächspsychotherapie Einführung in die Gesprächsführung Grundlagen der tiefenpsychologischen Psychotherapie I Grundlagen der tiefenpsychologischen Grundlagen der verhaltenstherapeutischen Psychotherapie I Grundlagen der verhaltenstherapeutischen 16 Doppelstd. Progressive Muskelentspannung für Ärzte (2 Seminare pro Jahr) 10 Std. Krisenintervention, supportive Verfahren und Beratung 10 Std. Psychiatrisch-psychotherapeutische Konsil- und Liaisonarbeit 35 Doppelstd. Balintgruppenarbeit Interaktionsbezogene Fallarbeit 80 Weiterführende Informationen zum Angebot für der medbo erhalten Sie auch auf unserer Homepage ( und Bei Fragen zum IBP-Seminarangebot für wenden Sie sich bitte an: Schweitzer Fachinformationen I Pfaffelhuber Buchhandlung: Glockengasse 7 I Für Sie geöffnet: Mo bis Fr Uhr I Sa Uhr pfaffelhuber@schweitzer-online.de I Tel: Tel +49 (0) 941/ ibp-info@medbo.de 17

3 Standardisierte Befunderhebung unter Anwendung von Fremd- und Selbstbeurteilungsskalen (Strukturierte Weiterbildung im allgemeinen Psychiatrie-Teil) die Teilnahme an einem Seminar über standardisierte Befunderhebung unter Anwendung von Fremd- und Selbstbeurteilungsskalen. Gegenstand dieses Seminars sind gängige klinische Selbstbeurteilungsverfahren (Fragebögen), die mehrere Persönlichkeitsbereiche oder einzelne Störungsbereiche erfassen, sowie Selbst- und Fremdbeurteilungsskalen, wie sie bei wissenschaftlichen Arbeiten verwendet werden. Dargestellt werden der theoretische Hintergrund der Verfahren, ihre Durchführung sowie ihre klinische Bewertung. Theoretischer Hintergrund Durchführung Klinische Bewertung AMDP-Seminar (Strukturierte Weiterbildung im allgemeinen Psychiatrie-Teil) die Teilnahme an einem Fremdrater- Seminar. Die Erfassung des psychopathologischen Befundes ist unverzichtbare Voraussetzung jeder psychiatrischen und psychotherapeutischen Arbeit. Ohne einen sorgfältig erstellten psychopathologischen Befund sind weder eine zuverlässige Diagnose noch eine wirksame Behandlung möglich. Die Arbeitsgemeinschaft für Methodik und Dokumentation in der Psychiatrie e. V. (AMDP) hat es sich seit über 40 Jahren u.a. zur Aufgabe gemacht, Ärzte und Psychologen in diesem Bereich aus- und weiterzubilden. Mit dem AMDP-System steht ein weit akzeptiertes und klinisch angewandtes Dokumentationsinstrument zur Verfügung, mit dem psychopathologische Phänomene zuverlässig erfasst werden können. In AMDP-Psychopathologie-Seminaren werden (ausgehend von Videos mehrerer Patienten mit unterschiedlichen Störungen) alle beobachteten Einzelsymptome intensiv diskutiert. Ziel ist die Herstellung eines überzeugenden Konsens hinsichtlich des Vorhandenseins und der Quantifizierung eines definierten Symptoms (auf der Grundlage des ausführlichen AMDP-Glossars). Die Erstellung des psychopathologischen Befundes wird damit auf eine solide Basis gestellt und von Unsicherheiten sowie einer unklaren Terminologie befreit. Sozialpsychiatrie (Strukturierte Weiterbildung im allgemeinen Psychiatrie-Teil) die Teilnahme an einem praxisorientierten Seminar über Sozialpsychiatrie. Das Seminar spannt einen weiten Bogen von grundsätzlichen sozialpsychiatrischen Themen und Konzepten bis hin zu aktuellen psychiatrischen Versorgungsmodellen. Schwerpunktmäßig wird die psychiatrische Versorgung in dargestellt, in diesem Rahmen werden auch ein Sozialpsychiatrischer Dienst, ein psychiatrisches Wohnheim und eine Werkstätte für psychisch behinderte Menschen besucht. Weitere Themenblöcke sind: Sozialpsychiatrie in der Klinik, Gemeindepsychiatrie und berufliche Rehabilitation. Überblick über die in der Region angebotenen sozialpsychiatrischen komplementären Einrichtungen und ambulanten Unterstützungsangebote gewinnen Erlernen des sozialpsychiatrischen Blickes zur Aufdeckung behandlungsbehindernder Faktoren und zur Erleichterung des stationärambulanten Übergangs Einblick in Ansätze der integrativen Versorgung multimorbider oder chronisch schwer kranker Patienten erhalten Eine Teilnahme bereits im ersten bzw. zweiten Weiterbildungsjahr erscheint sehr sinnvoll. Grundlagen der tiefenpsychologischen 100 Stunden Seminare, Kurse, Praktika und Fallseminare über theoretische Grundlagen der Psychotherapie. Der Kurs behandelt folgende Inhalte: Borderlinestörungen, Essstörungen, Zwangsstörungen, Angststörungen, Psychosomatik, Depression, Suizidalität, dissoziative Störungen. Grundlegende Kenntnisse über die Persönlichkeitsentwicklung aus psychodynamischer (tiefenpsychologischer/ psychoanalytischer) Sicht unter Einbeziehung bindungstheoretischer Aspekte erwerben Überblick über die Pathologie von Persönlichkeitsstruktur und gestörter Konfliktverarbeitung gewinnen Grundlagen des therapeutischen Vorgehens kennen Der Kurs wird in Kooperation mit dem Ärztlich- Psychologischen-Weiterbildungskreis für Psychotherapie und Psychoanalyse Ostbayern e.v. (ÄPWK) durchgeführt. Referent Günter Gürlach 170,00 max , Psychologen Prof. Dr. Erdmann Fähndrich Prof. Dr. Achim Haug 200, , Psychologen Dr. Josefine Roeder-Aigner 610,00 max Dr. Karl Kronbeck; Dr. Erhard Kronberger; Dr. Kurt Kühnl; Herta Rebl; Dr. Ulrike Struve; Dr. Mirjam Vogelhuber 490,00 max :00 12: :00 14:30 10 UE KURSNR: MED FA :00 18: :00 14:00 14 UE KURSNR: MED FA /21.01./04.02./18.02./03.03./ /17.03./14.04./21.04./ je 14:15 17:30 40 UE KURSNR: MED FA /07.06./14.06./21.06./28.06./ /12.07./ je 17:30 20:45 32 UE KURSNR: MED FA 19

4 Grundlagen der verhaltenstherapeutischen Psychotherapie I 100 Stunden Seminare, Kurse, Praktika und Fallseminare über theoretische Grundlagen der Psychotherapie. Grundlagen der Verhaltenstherapie, operante, respondente Verfahren, Verhaltens- und Bedingungsanalyse, Zielanalyse und Therapieplanung, allgemeine und spezielle Krankheitslehre, kognitive Verfahren und Indikationsstellung. Kompetenzen im Hinblick auf die Verwendung verhaltenstherapeutischer Methoden bei der Behandlung verschiedener Störungsbilder schaffen und verbessern Erarbeiten verhaltensanalytischer Aspekte zur Entstehung und Aufrechterhaltung psychischer Störungen Einschlägige Behandlungsmodelle vermitteln und in ihrer Anwendung erproben Diskussion und Reflexion der eigenen Erfahrungen Ausbildungsinstitut für Verhaltenstherapie (AVR) in Kooperation mit dem Institut für Bildung und Personalentwicklung (IBP) der medbo. Grundlagen der verhaltenstherapeutischen 100 Stunden Seminare, Kurse, Praktika und Fallseminare über theoretische Grundlagen der Psychotherapie. Angststörungen, Zwangsstörungen, psychosomatische Störungen, Krisenintervention, Persönlichkeitsstörungen, Essstörungen, Schmerz und affektive Störungen. Kompetenzen im Hinblick auf die Verwendung verhaltenstherapeutischer Methoden bei der Behandlung verschiedener Störungsbilder schaffen und verbessern Erarbeiten verhaltensanalytischer Aspekte zur Entstehung und Aufrechterhaltung psychischer Störungen Einschlägige Behandlungsmodelle vermitteln und in ihrer Anwendung erproben Diskussion und Reflexion der eigenen Erfahrungen der Teilnehmer Ausbildungsinstitut für Verhaltenstherapie (AVR) in Kooperation mit dem Institut für Bildung und Personalentwicklung (IBP) der medbo. Gesprächspsychotherapie Einführung in die Gesprächsführung fordert für 27. Psychiatrie und Psychotherapie (Strukturierte Weiterbildung im speziellen Psychotherapie-Teil) 100 Stunden Seminare, Kurse, Praktika und Fallseminare über theoretische Grundlagen der Psychotherapie. In der Gesprächsführung ist es von großer Bedeutung, die Gefühle und Bedürfnisse der Patienten zu erkennen und ihnen zu vermitteln, dass es uns möglich ist, sich in ihre Welt hinein zu versetzen. Im Kurs werden die wichtigsten Ansätze und Methoden der Gesprächsführung vorgestellt und in zahlreichen Übungen praktisch erfahren. Überblick über verschiedene Ansätze und Methoden der Gesprächsführung Bedeutung von Zielen in der therapeutischen Arbeit Erfahren der Bedeutung des einfühlenden Spiegelns für die Beziehung zum Gesprächspartner Erkennen der Bedeutung der verständnis - vollen und wertschätzenden Haltung im Kontakt zum Patienten Verständnis und Lösungsmöglichkeiten für problematische Gesprächssituationen durch Rollenspiele Erkennen der Möglichkeiten des lösungsorientierten Ansatzes und der ressourcenorientierten Gesprächsführung Progressive Muskelentspannung fordert für 27. Psychiatrie und Psychotherapie (Strukturierte Weiterbildung im speziellen Psychotherapie-Teil) 16 Doppelstunden progressive Muskelentspannung. Die Methode der progressiven Muskelrelaxation nach Jacobson beinhaltet Übungen willentlich herbeigeführter Anspannung und Entspannung einzelner Muskelgruppen. Unbewusst erzeugte Muskelkontraktionen häufig bei somatoformen Störungen, chronischen Schmerzzuständen, vegetativer Dysregulation und mentalen Stresssituationen können durch das Erleben tiefer Entspannung moduliert werden. Kenntnisse zur Theorie der Methode, zu Anwendung und Indikation bei Erwachsenen, Kindern und Jugendlichen, zum Setting in Einzelsitzung oder Kleingruppen, zur Delegation an Praxismitarbeiter und zur Abrechnung nach EBM und GOÄ gewinnen. Durch Übungen der Methode in der Großgruppe und in Kleingruppen werden Selbsterfahrungsanteile im Erleben und Anleiten ermöglicht. Bitte bequeme Kleidung, Decke und Kissen mitbringen. 20 Dr. Gerhard Chmielewski; Dr. Wolfgang Mohr; Dr. Annett Neudecker; Dr. Eva-Maria Sagstetter; Heribert Unland; Cordula Wolf 370,00 max /21.09./28.09./05.10./12.10./ je 18:00 21:15 24 UE KURSNR: MED FA Dr. Simin Bengler; Dr. Gerhard Chmielewski; Dr. Stefan Gerhardinger; Dr. Wolfgang Mohr; Hans Neulinger; Heribert Unland; Nikolaus van de Laar; Cordula Wolf /11.05./01.06./08.06./15.06./22.06./06.07./ je 18:00 21:15 32 UE KURSNR: MED FA 490,00 max Referent Volker Dittmar 16./ und 21./ je 09:00 16:15 32 UE KURSNR: MED FA 530,00 max Dr. Silvia Küntzelmann 270, / :00 16:15 16 UE : Kursnr.: MED FA / :00 16:15 16 UE : Kursnr.: MED FA KURSNR: siehe Termine 21

5 Krisenintervention, supportive Verfahren und Beratung fordert für 27. Psychiatrie und Psychotherapie (Strukturierte Weiterbildung im speziellen Psychotherapie-Teil) 10 Stunden Seminar in Kriseninterventionen, supportiven Verfahren und Beratung. Im Seminar soll es darum gehen, Grundlagen der Krisenintervention kennenzulernen und Interventionsstrategien selbst praktisch umzusetzen. Zum Einstieg werden theoretische Inhalte zu Definition, Diagnostik und allgemeinen Interventionen erarbeitet. Danach werden spezifische Themen, wie Suizidalität oder Umgang mit häufigen Emotionen (Angst, Aggressivität) bei spezifischen psychiatrischen Erkrankungen, anhand von Fallbeispielen behandelt. Als Abschluss wird auf rechtliche Aspekte sowie die Zusammenarbeit verschiedener Berufsgruppen/Einrichtungen eingegangen. Definition und Auslöser von Krisen Diagnostik und Indikationen Neuro-(Patho-)Physiologie Kriseninterventionen (pharmakologisch und psychotherapeutisch) Suizidalität, Aggressivität (Fremd- und Selbstgefährdung), Angst, dissoziative Phänomene Psychosoziale Therapiemaßnahmen und Hilfen Vermittlung eines theoretischen Überblicks Erfahrungsaustausch und aktive Auseinandersetzung mit spezifischen Situationen Erwerb von mehr Sicherheit und Handlungskompetenz für die praktische Arbeit Psychiatrischpsychotherapeutische Konsil- und Liaisonarbeit 10 Stunden Seminar in psychiatrisch-psychotherapeutischer Konsil- und Liaisonarbeit unter Supervision. Der Kurs besteht aus 3 Teilen: Teil 1: Theoretische Grundlagen (3 UE) Teil 2: Durchführung eines eigenständigen Konsils (in einer nicht zum Haus gehörenden Klinik) durch die Kursteilnehmer unter Supervision durch die Dozenten (4 UE) Teil 3: Nachbesprechung (3 UE) Erlernen allgemeiner Grundlagen von psychiatrischer Konsil- und Liaisontätigkeit Erlernen der praktische Durchführung psychiatrischer Konsiltätigkeit Information zu speziellen Aspekten psychiatrischer Konsiltätigkeit Voraussetzung Die Teilnahme ist erst ab dem 3. Weiterbildungsjahr Psychiatrie möglich. Interaktionsbezogene Fallarbeit IFA, verhaltenstherapeutische Balintgruppe oder patientenbezogene Selbsterfahrungsgruppe (Selbsterfahrung) 35 Doppelstunden Interak - tionsbezogene Fallarbeit. Interaktionsbezogene Fallarbeitsgruppen (verhaltenstherapeutische Balintgruppen) wurden als kognitiv-behaviorales Analogon zur Balintgruppe entwickelt und sind hilfreich für alle Ärzte zur Verbesserung der Arzt- Patientenbeziehung. Sie konzentrieren sich auf den Interaktionsprozess, der durch die Lebensund Lerngeschichte des Arztes, aber auch durch Systembedingungen beeinflusst wird. Im geschützten Rahmen der Gruppe entwickelt sich eine neue Perspektive und die Arbeit mit Patienten wird kreativer und befriedigender. Den Einfluss von sich ungewollt einstellenden Interaktionsmustern wahrnehmen Emotionale Wahrnehmungen zu Diagnose und Steuerung der Interaktion nutzen Abbau von Verhaltensstereotypien Voraussetzung Sie sollten bereit sein, eigene Fälle mitzubringen und sich mit Ihren Gedanken und Gefühlen in einen kreativen Gruppenprozess einzubringen. Der Kurs begann bereits im Vorjahr. Für weitere Termine und bei Interesse nehmen Sie bitte Kontakt zu uns auf. Kontaktdaten: ibp-info@medbo.de Tel +49 (0) 941/ Balintgruppe (Selbsterfahrung) 35 Doppelstunden Balintgruppenarbeit. Die tiefenpsychologisch fundierte Balintgruppe will in aufmerksamer und mitfühlender Weise Michael Balint s Beziehungsthema die Droge Arzt verstehen lernen und als Weg zu diesem Verständnis das Werkzeug tiefenpsychologischer Arbeit anwenden, nämlich das Beobachten der Arzt-Patient-Beziehung mit den Phänomenen von Regression, Widerstand und Übertragung. Der Fokus wird dabei realitätsnah gehalten und das Wissen um die Tiefe des Unbewussten ermöglicht einen weiten Kontext für die persönliche Intervention. Die Gruppe arbeitet im freien Gespräch miteinander und orientiert sich dabei an den vorgetragenen Patientengeschichten. Offenheit, Achtung und einfühlsame Rücksichtnahme lassen auch Aspekte von Selbsterfahrung und Begegnung zu. Bewusstheit für das eigene So-Sein Erweiterung des Blickwinkels in der Arzt- Patient-Beziehung, um einen Menschen, der sich als Patient anvertraut, als Ganzes mit seinen verschiedenen Fassetten und seinem Anders-Sein zu begreifen und ihm offen und vorurteilsfrei zu begegnen Der Kurs begann bereits im Vorjahr. Für weitere Termine und bei Interesse nehmen Sie bitte Kontakt zu uns auf. Kontaktdaten: ibp-info@medbo.de Tel +49 (0) 941/ Simone Hauser; Dr. Peter Kreuzer; PD Dr. Berthold Langguth 170, PD Dr. Berthold Langguth; Dr. Martin Rupprecht 160,00 max Referent Dr. Hermann Heyse Auf Anfrage sowie Ärzte und Psychologen Dr. Martina Prehler-Röther Auf Anfrage max TERMIN :00 18:00 10 UE KURSNR: MED FA und je 13:30 16:00 10 UE KURSNR: MED FA /20.02./05.03./09.04./07.05./25.06./ und weitere Termine 2016 je 09:00 13:00 80 UE KURSNR: MED FA /15.02./14.03./18.04./09.05./06.06./04.07./ /10.10./07.11./ je 17:30 20:45 80 UE KURSNR: MED FA 23

6 Forensisches Gutachtenseminar Im Seminar werden Kenntnisse, Erfahrungen und Fertigkeiten in der ärztlichen Begutachtung zu strafrechtlichen (v.a. forensisch-prognostischen), zivilrechtlichen und sozialrechtlichen Fragestellungen vermittelt. Das Seminar orientiert sich dabei an konkreten Beispielen aus der gutachterlichen Praxis und dient der Vorbereitung für die Erstellung von Gutachten. Das Seminar findet an 10 Terminen (freitags von 9:30 Uhr bis 11:00 Uhr) statt. Konkrete Termine und Inhalte sowie den Ort erfahren Sie auf Anfrage bei Frau Gießer +49 (0) 941/ , Frau Steiner +49 (0) 941/ , Forensisches Seminar Es werden aktuelle Themen referiert und diskutiert sowohl mit forensisch-psychiatrischen, psychotherapeutischen und pharmakologischen Schwerpunkten. Inhalte sind (neuere) Therapieverfahren und ergänzende Therapiemaßnahmen, Behandlung von Komorbiditäten, prognostische Beurteilungen im Behandlungsverlauf, Umgang mit Lockerungen und Nachweismöglichkeiten alter und neuer Drogen im Labor. Das Seminar richtet sich nicht nur an forensisch Tätige, sondern auch an Ärzte, Psychologen und andere interessierte Berufsgruppen. Das Seminar eignet sich für, um die in der Weiterbildungsordnung geforderten Grundlagen der forensischen Psychiatrie zu erwerben und zu vertiefen. Das Seminar findet an 10 Terminen (freitags von 9:30 Uhr bis 11:00 Uhr) statt. Der Einstieg ist jederzeit möglich. Konkrete Termine und Inhalte sowie den Ort erfahren Sie auf Anfrage bei Frau Gießer +49 (0) 941/ , Frau Steiner +49 (0) 941/ , Grundlagen und Praxis des EEG In diesem sehr praktisch orientierten Kurs sollen die notwendigen neurophysiologischen und technischen Grundlagen der EEG-Ableitung und EEG- Befundung erarbeitet werden. Sie sind die Grundvoraussetzung für die Beurteilung des gesunden EEG und die Erkennung pathologischer Befunde. Neurophysiologische Grundlagen Technische Voraussetzungen und Einstellungen des EEG Artefakterkennung und Artefaktbeseitigung Beurteilung des normalen und vigilanzgeminderten EEG Altersabhängige EEG-Phänomene Auswertung pathologischer Befunde mit Schwerpunkt Epilepsie Typische EEG-Veränderungen Ziele des Kurses sind die sichere Befundung des normalen EEGs sowie die Abgrenzung gegen Vigilanzschwankungen und Artefakte, die sichere Befundung des pathologischen EEGs und Zuordnung zu den entsprechenden Krankheitsbildern. Hirntod das Ende des Lebens? Hirntoddiagnostik fordert für 20. Neurologie den Erwerb von Kenntnissen, Erfahrungen und Fertigkeiten in der Hirntoddiagnostik. Das Seminar beschäftigt sich mit den rechtlichen Grundlagen, den Voraussetzungen für die Diagnostik des Hirntodes und der Diagnostik dessen. Hirntod bedeutet auch Leben und zwar in Form der Organspende. Daher soll auch erarbeitet werden, wie man die Frage der Organspende mit Angehörigen klärt und welche Probleme sich beim Umgang mit hirntoten Patienten ergeben. Grundlagen Hirnstoffwechsel Definition Hirntod Rechtliche Grundlagen Voraussetzungen für die Diagnose Hirntod Diagnostik Umgang mit hirntoten Patienten Hirntod in Hinblick auf Organspende Alle Mitarbeiter der Klinik für Forensische Psychiatrie und Psychotherapie, sowie Ärzte und Psychologen Koordinatorin Dr. Kirsten Lange nen Andrea Gießer; Silvia Steiner Alle Mitarbeiter der Klinik für Forensische Psychiatrie und Psychotherapie, sowie Ärzte, Psychologen und andere interessierte Berufsgruppen Koordinatorin Lara Pfitzer nen Andrea Gießer; Silvia Steiner Ärzte Dr. Annemarie Lenner 140,00 max und interessierte Personen anderer Berufsgruppen Dr. Sylvia Bele 35, UE 20 UE TERMIN :00 16:15 8 UE TERMIN :00 18:30 2 UE 24 KURSNR: MED KURSNR: MED