Raumübersicht: Slot: Do1-13:30 Uhr - 14:45 Uhr

Transkript

1 Raumübersicht: Slot: Do1-13: Uhr - 14:45 Uhr Do1-01 A Christian Heinz : Eine Schule stellt sich vor: Albrecht- Ernst Gymnasium Oettingen Do1-02 A Saskia Ebel: LearnToCode mit dem mbot und SwiftPlaygrounds Do1-03 A Marcus von Amsberg: Unterricht mit Erklärvideos erleben und diskutieren Do1-04 A Michael Reder/ Thomas Rudel: Formatives Feedback im Unterricht Do1-05 A Antje Brocke: Audiovisuelle Darstellung von Lernergebnissen Do1-06 A Bernd Wöhlbrandt: Projektideen für das mobile Lernen Do1-07 A Ulrich Hierdeis: Digital erdacht - analog gemacht. Vom Klang der Dinge Do1-08 A DIE LEONIE: The Art of Teaching - Beziehung schaffen Do1-09 A Madeleine Thun: Digital Englisch unterrichten Zeit sparen, gesellschaftsrelevant, unterhaltsam und kollaborativ Do1-10 A Thorsten Puderbach: Agiles Lernen (Projektlernen) mit Scrum/ Kanban Do1-11 A Sascha Lesum: Das digitale Klassenjournal - Organisieren, dokumentieren und reflektieren einer Projektarbeit mit Hilfe der App Seesaw Do1-12 A Marcel Kaufmann: EduBreakOut - Lernen im 21. Jahrhundert Do1-13 A Wolfgang Schlicht: Schüler werden zu Produzenten - Projektwebseiten und Videotutorials selbst gemacht mit Adobe Spark Do1-14 A Tilo Bödigheimer: Minecraft - Gamification im Unterricht Do1-15 A Volker Wittenbröker: Produktivität trifft Kommunikation - OneNote und Teams Do1-16 A Oliver Spriestersbach: Der geheime Code der Jugendsprache. Gifs, Emojis und Likes Do1-17 A b Volker Honkomp: Mathematikunterricht mit der TI- Nspire CAS app auf dem ipad analog des niedersächsischen Lehrplanes Do1-18 A Sandra Ricker: Feuer für das Lernen mit dem ipad entfachen: inspirierende Formate für Erfahrungsaustausch und Fortbildung im Kollegium Do1-19 A Valerie Bader: Gut zu wissen. Sicher durch den Informationsdschungel Do1-20 A Do1-21 A a Do1-22 A Tim Krumkühler/Steffen Schwabe: #MethodenGuide - LERNEN DIGITAL Tobias Raue: Referate mal anders - Interessante Präsentationen mit digitalkreativen Methoden Nils Glanz: DER Schulserver mit Private Cloud Die Komplettlösung nach Maß: IServ Do1- Team Area26: Der Maker Space für Coding - Making - Robotik

2 Raumübersicht: Slot: Do2-15:00 Uhr - 16:15 Uhr Do2-01 A Saskia Ebel/ Stefan Pauli: Eine Schule stellt sich vor: Walter-Eucken-Schule Karlsruhe Do2-02 A Jan Weber: Kompetenznachweise statt Klassenarbeiten Do2-03 A Do2-04 A Michael Cordes: ipads in der Grundschule - Möglichkeiten des praktischen Einsatzes Markus Neubauer: Was sind Sie für eine Marke? Bewerbungsvideo in der Greenbox erstellen Do2-05 A Müller und Schmidt: Zirkus Digitali Reloaded Do2-06 A a Tobias Raue: Videobasierte Lehr-Lern- Kommunikation mit Recap Do2-07 A Do2-08 A Philipp Wartenberg: Kollaboratives Arbeiten im Kollegium und mit SchülerInnen Corinna Wendeln: Einfache Unterrichtsszenarien mit Tablets - es ist kein Hexenwerk! Do2-09 A b Daniela Albrecht-Frommann: Einfache Unterrichtsszenarien mit Tablets - es ist kein Hexenwerk! Do2-10 A Do2-11 A Konrad Eisele/ Wiebke Tiedmann: take off. Mit Rechenraketen unterwegs im Mathematikuniversum Stefan Gisler: Das Mobile-Device, die musikalische eierlegende Wollmilchsau!? Neue Dimensionen musikalischer Ausdrucksweise und Ästhetik Do2-12 A Daniel Sawahn: Schüler-Videos im CommonCraft Stil Do2-13 A Do2-14 A Jenny Anderson/ Maike Graen: Markt der Möglichkeiten - SuS der IGS Lehrte zeigen kreative Produkte, Unterrichtsergebnisse und kleine Unterrichtsszenarien aus ihrem Schulalltag Wolfgang Schlicht: Bildbearbeitung mit den kostenlosen Apps Photoshop Fix und Mix von Adobe Do2-15 A Felix Müller: Die neue Welt des Lernens - Windows 10 Education Do2-16 A Jan Hambsch: Zeitgemäß, kollaborativ und individuell Englisch lernen Do2-17 A Kay Sturzwage: Online Kommunikation - Austauschprozesse initiieren und moderieren Do2-18 A Sandra Ricker: Bei der Planung alle mitnehmen: Elternarbeit in Schulen mit intensivem Medieneinsatz Do2-19 A Enno Schröder: Vom blockbasierten Programmieren zu Swift Playgrounds Do2-20 A Kerstin Boveland/ Ole Koch: Mit Kopf, Herz, Hand UND Tablet? Projektorientierter Unterricht in einer zunehmend digitalisierten Welt Do2-21 A Mirek Hancl: Virtuelle Lernwelten mit CoSpaces Do2-22 A Sascha Lesum: Der Workflow mit VPP, MDM, NAS, Hotspots und Classroom App im 1:n ipad-setting Do2- Team Area26 : Der Maker Space für Coding - Making - Robotik Do2-40 A Apple Education : Strategieworkshop Digitalisierung: Hands-on Briefing für kommunale Entscheidungsträger

3 Raumübersicht: Slot: Do3-16:45 Uhr - 18:00 Uhr Do3-01 A Michael Cordes: Eine Schule stellt sich vor: Stadtschule Travemünde Do3-02 A Do3-03 A Thomas Rittmann: Mit Drohnen durchstarten und den Coding Himmel entdecken mit Swift Playgrounds Sabine Meyer/ Martin Bühler: Unterrichtsszenarien und Projekte mit Garage Band Do3-04 A Kai Milde: Coding in der Grundschule Do3-05 A Müller und Schmidt: Green Screen meets Pecha Kucha Do3-06 A b Dejan Mihajlovic: Social Media und Schule Do3-07 A Do3-08 A Do3-09 A Christian Wettke: Das Erklärvideo aus Schülerhand - Mögliche Schritte auf dem Weg zum Schüler als Produzenten des eigenen Wissens Jan Säfken: Kompetenzorientiertes Arbeiten mit dem ipad im Sprachunterricht Martin Fritze: Schüleraktivierung digital - Wie man Lernsequenzen im Fremdsprachenunterricht gestalten kann Do3-10 A Tilo Bödigheimer: Kreative Videoprojekte mit dem ipad Do3-11 A Do3-12 A Do3-13 A Do3-14 A Do3-15 A André Hermes: Mit freien & offenen Arbeitsmaterialien individuell, differenziert und legal unterrichten Detlef Endeward: Die Fake News Check- Sensibilisierung zum kritischen Umgang mit Nachrichten Andreas Hofmann: 10 Jahre mobiles Lernen: Zwischen Faszination und Frustration - ein Erfahrungsbericht Wolfgang Schlicht: Videos erstellen mit den kostenlosen Apps Spark Video und Adobe Clip Volker Wittenbröker: Das E-Portfolio für die ganze Klasse: OneNote ClassNotebook Do3-16 A Michael Reder/ Thomas Rudel: Der Einsatz von Comics im Unterricht Do3-17 A Christian Heinz: Lernen neu gedacht: Zukunftsweisendes Lernen braucht eine inspirierende Lernlandschaft Do3-18 A a Lenhard Bonna: Digitales Klassenzimmer Unterrichten mit interaktiven Flachbildschirmen und Tablets Do3-19 A Do3-20 A Do3-21 A Petra Carbon: Der Einsatz von Dokumentenkameras im Klassenzimmer am Beispiel von ELMO n.n.: Bedienerfreundliche MDM- Lösungen für Schulen am Beispiel von Zulu-Desk Eyk Franz: Das ipad als Lehrertool: Von der Unterrichtsvorbereitung bis zur Notengebung. Alles aus einer Hand Do3-22 A Dirk Neumann: Interaktive Übungen gestalten mit LearningApps.org Do3- Team Area26 : Der Maker Space für Coding - Making - Robotik

4 Raumübersicht: Slot: Fr1-11:00 Uhr - 12:15 Uhr Fr1-01 A Valentin Helling: Eine Schule stellt sich vor: Allemannenschule Wutöschingen Fr1-02 A Carsten Bertram: Unterrichtsszenarien mit ipads an der Grundschule mit Schwerpunkt Mathematik und Sachunterricht Fr1-03 A Nils Lion Digitale Medien in Förderschule & Inklusion - ipad und Co. Fr1-04 A Fr1-05 A Ferdinand Stipberger: Arbeiten mit GeoGebra Büchern und GeoGebra Gruppen Sabine Neumann: Das ipad im Mathematikunterricht der Sekundarstufe 1 - Interaktives Üben, Lernvideos, selbstgesteuertes Lernen, kollaboratives Arbeiten und digitale Testsituation Fr1-06 A Benedikt Heitmann: Absolute Beginners mit dem ipad Fr1-07 A Philipp Wartenberg: StopMotion Filme im Unterricht Fr1-08 A Timo Ihrke/ Olaf Schneider: Entstehung, Handlung, Perspektiven. Schülerzentrierte Filmarbeit im Geschichtsunterricht Fr1-09 A a Viola Bauer: Schülerexperimente multimedial Fr1-10 A Markus Neubauer: Erklärs-mir-Videos erstellen - mit Paper, Pencil und imovie Fr1-11 A Mareike Glöckner: Smarter Einsatz im Fremdsprachenunterricht - mit dem Smartphone Sprech- und Medienkompetenz fördern Fr1-12 A Philip Stade: Schlechter digitaler Unterricht - Worst Practices Fr1-13 A Franz Albers: Unterrichten mit dem Tablet - ein Einsteigerkurs Fr1-14 A Fr1-15 A Wolfgang Schlicht: Schüler werden zu Produzenten - Projektwebseiten und Videotutorials selbst gemacht mit Adobe Spark Felix Müller: Digitale Schulbücher in der Praxis am Beispiel von OneNote und Kursnotizbücher Fr1-16 Fr1-17 Fr1-18 Fr1-19 A13-Halle A A A Matthias Christel: Das ipad im Sportunterricht - beispielhafte Unterrichtsszenarien aus der Praxis für die Praxis Sandra Ricker: Fachtexte leichter nutzen: Inhalte mit der App LiquidText strukturieren, Informationen entnehmen und weiterverarbeiten - ein Beispiel aus dem Fach Wirtschaft Sandro Loi: Step by Step zur Tabletklasse - so wird es gelingen! Beratung - MDM Hosting - Training - Finanzierung Stefanie Maurer: Sketch it - Let's play sketchnoting Fr1-20 A Dirk Hetterich: WLAN "Made in Germany" Backdoor frei für Ihre Schule Fr1-21 A Birgit Frost: Digital ist besser? Zum idealen Verhältnis von digitalem und analogem Lernen Fr1-22 A b Tobias Bachert:Kreative Unterrichtsgestaltung mit Green Screen & ipad Fr1- Team Area26 : Der Maker Space für Coding - Making - Robotik

5 Raumübersicht: Slot: Fr2-13:15 Uhr - 14: Uhr Fr2-01 A Fr2-02 A Fr2-03 A Silke Müller/ Andreas Hofmann: Eine Schule stellt sich vor: Oberschule Waldschule Hatten Steffen Loock: Das Smartphone im Unterricht: Themenschwerpunkt Cybermobbing und Cybergrooming Stefan Spohn: Roboter werden lebendig! Programmieren mit LEGO WeDo 2.0 Fr2-04 A Stefanie Wendeburg/ Dirk Neumann: Kooperatives Lernen mit dem ipad Fr2-05 A b Müller und Schmidt: Erweitere Deine Realität! Augmented Reality Fr2-06 A Ulrich Hierdeis: Wortschatzsuche - Fortschreibung 2018: Fotografische Spracherkundung mit Smartphones der Eltern und Schultablets Fr2-07 A Dejan Mihajlovic: Das 4K-Modell des Lernens Fr2-08 A Sven Sommer: Fachsprache im naturwissenschaftlichen Unterricht fördern - mit digitalen Tools Fr2-09 A Cord Gerken: Smarte Physik: Messen und Auswerten mit Tablets Fr2-10 A Stefanie Maurer: 1 und 1 bleibt 2 - Mit Didaktik und Tablets Lernen in der Grundschule bereichern Fr2-11 A Mareike Glöckner: Der geflippte Fremdsprachenunterricht Fr2-12 A Maik Riecken: Medienbildung unplugged - Wie Medienbildung auch fast analog funktionieren kann Fr2-13 A Andrea Reil: Social Media Fr2-14 A Wolfgang Schlicht: Bildbearbeitung mit den kostenlosen Apps Photoshop Fix und Mix von Adobe Fr2-15 A Volker Wittenbröker: Produktivität trifft Kommunikation - OneNote und Teams Fr2-16 A Stefan Gisler: Datenaustausch zwischen den Welten: Ob Android, Windows, Mac OS oder ios Fr2-17 Fr2-18 Fr2-19 Fr2-20 A A A a A Bernd Bahn: Systemübergreifende Verwaltung von Mobilen Endgeräten im digitalen Klassenzimmer mit Jambo Isabel Meier: Geschichten multimedial - interaktiv - lehrreich Alaa Omari: E-learning schafft Integration - Herausforderungen bei der Flüchtlingsintegration meistern! Thomas Vatheuer: Die Rolle der Schulleitung bei der Umsetzung der Vernetzung und Digitalisierung Fr2-21 A Antje Brocke: Zeichnen Sie! Kreativ gestalten und skizzieren mit dem Tablet Fr2-22 A DIE LEONIE: The Art of Teaching - Rollen und Status Fr2- Team Area26: Der Maker Space für Coding - Making - Robotik

6 Raumübersicht: Slot: Fr3-15:15 Uhr - 16: Uhr Fr3-01 A Matthias Christel: Das ipad im Mathematikunterricht Fr3-02 A Jan Hambsch: Strukturiertes und Kollaboratives Arbeiten mit den Bordmitteln des ipad mit ios11 (für Lehrende und Lernende) Fr3-03 A Franz Albers: Dateimanagement mit dem ipad Fr3-04 A Fr3-05 A Wolfgang Schröder: Auf dem Weg zu einem kommunalen Medienentwicklungsplan Timo Münzing: Digitale Schnitzeljagden und multimediale Bildungsrouten mit Actionbound Fr3-06 A a Jan Stapel: Tableteinsatz im Fremdsprachenunterricht Fr3-07 A Jan Säfken: ios 11 - Top Features für den Unterricht Fr3-08 A Frauke Hohberger: APPgemixt! Musikapps zur Unterstützung eigenständiger musikalisch-kreativer Potentialentfaltung Fr3-09 A Cord Gerken: Bewegungsanalyse im Physikunterricht Fr3-10 A Michael Reder/ Thomas Rudel: Digital Storytelling Fr3-11 A Fr3-12 A Fr3-13 A Fr3-14 A Fr3-15 A Andreas Schenk: MDM, VPP, DEP und das ganze andere technische Zeugs - Verwaltung von ios Geräten André Hermes: (Wann) ist digital besser? "Digitale" Unterrichtsszenarien unter der Lupe Stefanie Maurer: Hey, hello! - Tablets im Englischunterricht der Grundschule Sprachhandelnder Inputprovider Wolfgang Schlicht: Videos erstellen mit den kostenlosen Apps Spark Video und Adobe Clip Felix Müller: Grenzenlos lehren und lernen mit Office365 für Bildungseinrichtungen Fr3-16 A b Tobias Bachert: Das ipad in der Unterrichtsvor- und nachbereitung Fr3-17 A Jonas Paul: Ist das die Zukunft? Digitale Lernwelten - Augmented und Virtual Reality im Unterricht Fr3-18 A Udo Hilwerling: Organisation des Lehreralltags mit TeacherTool: kriterienorientierte Bewertung, Dokumentation, Datenschutz. Fr3-19 A Stefanie Wiedigen: Einfach. Vernetzt. Unterrichten. In Echtzeit mit Schülern und Kollegen Kurse und Tests durchführen, Inhalte und Daten teilen. Fr3-20 A Christopher Klöffer: Mobile Device Management leicht gemacht Fr3-21 A Sandra Ricker: Fragen stellen - Denkanlässe anbieten - mit den richtigen Fragen zu tieferer Wissensverarbeitung Fr3-22 A Daniel Sawahn: Jetzt habe ich auch ein ipad - und nu? Fr3- Team Area26: Der Maker Space für Coding - Making - Robotik

7 Kurzübersicht der Räume auf #molol18 - Donnerstag, der Do1- Do2- Do3-01 A A A A A A A A A A A A A A A A A a 06 A b 07 A A A A A A A A b 09 A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A b 17 A A A A A a 19 A A A A A A A a 21 A A A A A A A

8 Kurzübersicht der Räume auf #molol18 - Freitag, der Fr1- Fr2- Fr3-01 A A A A A A A A A A A A A A b 05 A A A A a 07 A A A A A A A a 09 A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A13-Halle 16 A A b 17 A A A A A A A A a 19 A A A A A A A A b 22 A A

9 Tagung Mobiles Lernen mit Tablets und Co. ( März 2018) BIS-Saal A1 A14(Tagungsbüro) A13 (Sporthalle) Cafeteria/Mensa A2 A4 A5 A6 Quelle: Openstreetmap Aufbau der Raumnummer A Gebäude Stockwerk Raumnummer