Weitere, auch tiefer gegliederte Daten, erhalten Sie auf Anfrage beim Referat I C.

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1 Zahlen Daten Fakten Berufliche Schulen 2016/2017

2 Die Nachfrage nach grundlegenden statistischen Daten in Form von Texten, Tabellen und Grafiken ist in den letzten Jahren stark gestiegen. Mit einer Standardveröffentlichung, die jährlich in ähnlicher Form jeweils neu aufgelegt wird, wird diesem Angebot Rechnung getragen. Im Rahmen unserer Broschüren muss aber immer eine Vorauswahl der Daten getroffen werden. Die veröffentlichten Daten stellen deshalb nur einen kleinen Ausschnitt aus dem gesamten Datenangebot der Berliner Schulstatistik dar. Weitere, auch tiefer gegliederte Daten, erhalten Sie auf Anfrage beim Referat I C. Im pressum Herausgeber Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Bernhard-Weiß-Straße Berlin Internet: Redaktion Referat I C - Bildungsstatistik und Prognose statistik@senbjf.berlin.de Auflage 100, Februar 2017 V. i. S. d. P. Thorsten Metter Leiter der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit Thorsten Metter Telefon thorsten.metter@senbjf.berlin.de

3 Seite Zahlen Daten Fakten - Berliner Schulstatistik Zahlen Daten Fakten Berufliche Schulen Liebe Leserinnen und Leser, Die beruflichen Schulen in Berlin sind im Regelfall nach Berufsfeldern bzw. Berufsfeldschwerpunkten zu Oberstufenzentren (OSZ) unter einem gemeinsamen Dach zusammengefasst. Neben dem Besuch der Berufsschule in Verbindung mit einer betrieblichen Ausbildung in anerkannten Ausbildungsberufen werden u. a. folgende Ausbildungsgänge angeboten: Vollschulische Berufsausbildung an Berufsfachschulen, Erwerb der Fachhochschulreife, der fachgebundenen Hochschulreife und der allgemeinen Hochschulreife an Fachoberschulen, Erwerb der fachgebundenen Hochschulreife und der allgemeinen Hochschulreife an Berufsoberschulen, Gymnasiale Oberstufe an beruflichen Gymnasien mit einem beruflich orientierenden Bildungsangebot zum Erwerb der allgemeinen Hochschulreife im Abitur und Angebote zur vertiefenden beruflichen Aus- und Weiterbildung an Fachschulen. Ferner werden in der Regel die berufsausbildungsvorbereitenden Lehrgänge (BV, BQL, BQL-FL für Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf, BQL-TZ; einjährige Berufsfachschule, Schulversuch Integrierte Berufsausbildungsvorbereitung ) in Oberstufenzentren eingerichtet. Am Ende einer erfolgreichen Berufsausbildung können die Berufsbildungsreife (BBR) und bei entsprechenden Leistungen die erweiterte Berufsbildungsreife (ebbr) oder der mittlere Schulabschluss (MSA) auch ohne besondere Prüfung erworben werden. Die Fachhochschulreife und das Abitur können zeitsparend in doppelt qualifizierenden Bildungsgängen zusammen mit einem Berufsabschluss erreicht werden. Erläuterungen: Themen Berufliche Schule insgesamt Berufsschule und Berufsschule mit sonderpädagogischen Aufgaben Der Inhalt dieser Veröffentlichung ist nach Sachgebieten geordnet, denen jeweils ein einführender Text vorangestellt ist. An allgemein bildenden Schulen erreichte Schulabschlüsse und deren Gleichwertigkeit (Auswertungstabellen Schulische Vorbildung der Schüler ) erhalten Sie auf Anfrage. Berufsausbildungsvorbereitung Mehrjährige Berufsfachschule Fachoberschule 45 Berufsoberschule 50 Zweiter Bildungsweg Berufliches Gymnasium in Oberstufenzentren Fachschule 68 Absolventen und Abgänger 75

4 Seite 2 Gesamtübersichten Entwicklung der Schülerzahlen an öffentlichen und privaten beruflichen Schulen 2007/ /17 Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Referat I C - Bildungsstatistik und Prognose Bernhard-Weiß-Straße Berlin-Mitte So finden Sie uns im Internet: bildungsstatistik/ So erreichen Sie uns per statistik@senbjf.berlin.de Schüler Themen Grafik Entwicklung der Schülerzahlen Schulen und schulische Einrichtungen (einschließlich Zweiter Bildungsweg) Schüler nach Bildungsgang insgesamt / / / / / / / / / /17 Schulzweig Berufsschule mit sonderpäd. Aufgabe Berufsschule Berufsfachschule Fachoberschule Fachschule Berufliches Gymnasium Ausländische Schüler nach der Staatsangehörigkeit 7-9 Zeitreihe Entwicklung der Schülerzahlen 10-11

5 Seite 3 Berufliche Schulen insgesamt 1. Schulen und schulische Einrichtungen (einschl. Zweiter Bildungsweg) - Stand 04. Oktober 2016 Schulische Einrichtung Schulart Schulen Berufliches Gymnasium Einrichtungen insgesamt Berufsschule mit sonderpäd. Aufgabe Berufsschule Berufsfachschule Fachoberschule Berufsoberschule Fachschule Ö ffen tlich e Sch u len Berufsschule m it sonderpäd. Aufgabe 1) Oberstufenzentrum (OSZ) Fachschule Komb. berufl. Schule 2) Komb. berufl./allg. bild. Schule Öffentliche Schulen zusammen Private Schulen Berufsschule m it sonderpäd. Aufgabe Berufsschule Berufsfachschule Fachoberschule Fachschule Komb. berufl. Schule Private Schulen zusammen Öffentliche und private Schulen Berufsschule m it sonderpäd. Aufgabe 1) Berufsschule OSZ Berufsfachschule Fachoberschule Fachschule Komb. berufl. Schule Komb. berufl./allg. bild. Schule Berufliche Schulen insgesamt ) Berufsschule mit sonderpäd. Aufgabe einschl. allgemein bildende Schulen mit sonderpäd. Förderschwerpunkten 2) Kläre-Bloch-Schule (ZBW - Fachoberschule, Berufsoberschule)

6 Seite 4 Berufliche Schulen insgesamt 2. Einrichtungen 1), Klassen und Schüler, Ausländer, Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache (ndh) und Schüler, die von der Zahlung des Eigenanteils bei Lernmitteln befreit sind, nach Schulart/Bildungsgang 2.1 Öffentliche Schulen Schulart/Bildungsgang Einrichtungen Schüler insgesamt 3) 2) Klassen Darunter Ausländer Stand: 04. Oktober 2016 Darunter Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache (ndh) Darunter lernmittelbefreite Schüler insgesamt insg. weibl. insg. in % weibl. insg. in % weibl. insg. in % Berufsschule Auszubildende , , Berufsvorbereitung (TZ) 4) , , ,8 Berufsvorbereitung (VZ) 5) , , ,5 Berufsgrundbildungsjahr Willkommensklassen , , ,9 zusammen , , ,2 Berufsschule mit sonderpäd. Aufgaben Auszubildende , , Berufsvorbereitung (TZ) 4) , , ,7 Berufsvorbereitung (VZ) 5) , , ,9 zusammen , , ,9 Berufsfachschule 1-jährige BFS , , ,1 Mehrjährige BFS , , ,4 Fachoberschule zusammen , , ,9 Bildungsgänge 1-5 (TZ) 6) Bildungsgänge 1-5 (VZ) 6) , , ,2 zusammen , , ,2 Berufsoberschule Vollzeitunterricht , , ,6 zusammen , , ,6 Fachschule Teilzeitunterricht , , ,2 Vollzeitunterricht , , ,7 zusammen , , ,6 Berufliches Gymnasium , , ,8 zusammen , , ,8 Insgesamt , , ,6 1) ohne Einrichtungen des Zweiten Bildungsweges 2) Filialen bzw. Standorte in den östlichen Bezirken wurden nicht als selbstständige Einrichtungen gezählt. 3) nur Klassen der Einführungsphase 4) Berufsvorbereitender Lehrgang mit Teilzeitunterricht gem. 29 (5) SchulG und BQL-TZ gem. 29(3) 5) Berufsvorbereitende Lehrgänge (einschließlich Modulare-Duale-Qualifizierungsmaßnahme) in Vollzeit 6) ohne Abendlehrgang

7 Seite 5 Berufliche Schulen insgesamt 2. Einrichtungen 1), Klassen und Schüler, Ausländer, Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache (ndh) und Schüler, die von der Zahlung des Eigenanteils bei Lernmitteln befreit sind, nach Schulart/Bildungsgang 2.2 Private Schulen Schulart/Bildungsgang Einrichtungen Schüler insgesamt 3) 2) Klassen Stand: 04. Oktober 2016 Darunter Ausländer Darunter Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache (ndh) Darunter lernmittelbefreite Schüler insgesamt insg. weibl. insg. in % weibl. insg. in % weibl. insg. in % Berufsschule Auszubildende , , Berufsvorbereitung (VZ) 5) , , Willkommensklassen , , ,8 zusammen , , ,1 Berufsschule mit sonderpäd. Aufgaben Auszubildende , ,8 4.. Berufsvorbereitung (TZ) 4) , zusammen , , Berufsfachschule 1-jährige BFS , , ,1 Mehrjährige BFS , , ,5 Fachoberschule zusammen , , ,6 Bildungsgänge 1-5 (VZ) 6) , , ,7 zusammen , , ,7 Berufsoberschule Vollzeitunterricht zusammen Fachschule Teilzeitunterricht , , ,9 Vollzeitunterricht , , ,4 zusammen , , ,9 Berufliches Gymnasium , zusammen , Insgesamt , , ,4 1) ohne Einrichtungen des Zweiten Bildungsweges 2) Filialen bzw. Standorte in den östlichen Bezirken wurden nicht als selbstständige Einrichtungen gezählt. 3) nur Klassen der Einführungsphase 4) Berufsvorbereitender Lehrgang mit Teilzeitunterricht gem. 29 (5) SchulG und BQL-TZ gem. 29(3) 5) Berufsvorbereitende Lehrgänge (einschließlich Modulare-Duale-Qualifizierungsmaßnahme) in Vollzeit 6) ohne Abendlehrgang

8 Seite 6 Berufliche Schulen insgesamt 2. Einrichtungen 1), Klassen und Schüler, Ausländer, Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache (ndh) und Schüler, die von der Zahlung des Eigenanteils bei Lernmitteln befreit sind, nach Schulart/Bildungsgang 2.3 Öffentliche und private Schulen Schulart/Bildungsgang Berufsschule insg. weibl. insg. in % weibl. insg. in % weibl. insg. in % Auszubildende , , Berufsvorbereitung (TZ) 4) , , ,8 Berufsvorbereitung (VZ) 5) , , ,2 Berufsgrundbildungsjahr Willkommensklassen , , ,3 zusammen , , ,9 Berufsschule mit sonderpäd. Aufgaben Auszubildende , , Berufsvorbereitung (TZ) 4) , , ,7 Berufsvorbereitung (VZ) 5) , , ,9 zusammen , ,3 Berufsfachschule 1-jährige BFS , , ,2 Mehrjährige BFS , , ,9 Fachoberschule zusammen , , ,8 Bildungsgänge 1-5 (TZ) 6) Bildungsgänge 1-5 (VZ) 6) , , ,2 zusammen , , ,2 Berufsoberschule Vollzeitunterricht , , ,8 zusammen , , ,8 Fachschule Einrichtungen Schüler insgesamt Darunter Ausländer 3) 2) Klassen Stand: 04. Oktober 2016 Darunter Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache (ndh) Darunter lernmittelbefreite Schüler insgesamt Teilzeitunterricht , , ,8 Vollzeitunterricht , , ,9 zusammen , , ,6 Berufliches Gymnasium , , ,6 zusammen , , ,6 Insgesamt , , ,2 1) ohne Einrichtungen des Zweiten Bildungsweges 2) Filialen bzw. Standorte in den östlichen Bezirken wurden nicht als selbstständige Einrichtungen gezählt. 3) nur Klassen der Einführungsphase 4) Berufsvorbereitender Lehrgang mit Teilzeitunterricht gem. 29 (5) SchulG und BQL-TZ gem. 29(3) 5) Berufsvorbereitende Lehrgänge (einschließlich Modulare-Duale-Qualifizierungsmaßnahme) in Vollzeit 6) ohne Abendlehrgang

9 Seite 7 Berufliche Schulen insgesamt 3. Ausländische Schüler nach Staatsangehörigkeit und Schulart 3.1 Öffentliche Schulen Stand: 04. Oktober 2016 Staatsangehörigkeit Berufsschulen (einschl. BS mit sonderpäd. Aufgaben) insgesam t Berufsfachschulen Fachoberschulen 2) Be- Fachschulen Berufliche davon rufs- davon 1) davon davon ins- insober- ins- Auszubildende BV-VZ 3) BGJ Bild.- Bild.- nasien 1-jähr. mehrj. Gymgesam t sam t zeit zeit len sam t zeit zeit ge- Voll- Teilschuge- Voll- Teil- u. BV-TZ gang gänge Ausländer insgesamt Ä gypten A lban ien A lgerien A ustralien B elgien Bosnien und Herzegowina Bulgarien D änem ark Estlan d Fin n land Fran kr eich Griechenland Großbritann ien un d Nordirlan d Irak Iran Irland Israel Italien Japan Jordan ien Kanada Kosovo Kroatien L ettlan d Libanon L itau en L u x em burg M aro kko Mazedonien M o nten egro Niederlan de Österreic h Pakistan Polen Po rtugal R epu blik M oldau Rumänien Russische Föderation Sc h w eden Sc h w eiz Serbien Slo w akei Slo w en ien Spanien Staatenlos Syrien Tsc h ec h isc h e R epu blik Tu nesien Türkei Ü briges Afrika Ü briges Amerika Ü briges Asien Ü briges Europa U kraine U ngarn Ungeklärt USA Vietnam W eißrussland Zypern Insgesamt ) BV-TZ = BV-Lehrgang (Teilzeitunterricht gem. 14 (2) Schulgesetz; BV-VZ = Berufsbefähigende u. berufsvorbereitende Lehrgänge) 2) ohne Abendlehrgänge 3) einschließlich W illkommensklassen

10 Seite 8 Berufliche Schulen insgesamt 3. Ausländische Schüler nach Staatsangehörigkeit und Schulart 3.2 Private Schulen Stand: 04. Oktober 2016 Staatsangehörigkeit Berufsschulen (einschl. BS mit sonderpäd. Aufgaben) insgesam t Berufsfachschulen Fachoberschulen 2) Be- Fachschulen Berufliche davon rufs- davon 1) davon davon ins- insober- ins- Auszubildende BV-VZ 3) BGJ Bild.- Bild.- nasien 1-jähr. mehrj. Gymgesam t sam t zeit zeit len sam t zeit zeit ge- Voll- Teilschuge- Voll- Teil- u. BV-TZ gang gänge Ausländer insgesamt Ä gypten A lbanien A lgerien A ustralien B elgien Bosnien und Herzegowina B ulgarien D änem ark Estland Finnland Frankreic h Griec henland Großbritannien und Nordirland Irak Iran Irland Israel Italien Japan Jordanien Kanada Kosovo Kroatien L ettland L ibanon L itauen L ux em burg M arokko Mazedonien M ontenegro Niederlande Österreic h Pakistan Polen Portugal R epublik M oldau R um änien Russische Föderation Schweden Schweiz Serbien Slow akei Slow enien Spanien Staatenlos Syrien Tschec hisc he R epublik Tunesien Türkei Ü briges Afrika Ü briges A m erika Ü briges Asien Ü briges Europa U kraine U ngarn U ngeklärt U SA Vietnam W eißrussland Zypern Insgesamt ) BV-TZ = BV-Lehrgang (Teilzeitunterricht gem. 14 (2) Schulgesetz; BV-VZ = Berufsbefähigende u. berufsvorbereitende Lehrgänge) 2) ohne A bendlehrgänge 3) einschließlich W illkommensklassen

11 Seite 9 Berufliche Schulen insgesamt 3. Ausländische Schüler nach Staatsangehörigkeit und Schulart 3.3 Öffentliche und privaten Schulen Staatsangehörigkeit Berufsschulen (einschl. BS mit sonderpäd. Aufgaben) insgesamt Auszubildende u. BV-TZ Stand: 04. Oktober 2016 Berufsfachschulen Fachoberschulen 2) Be- Fachschulen Berufliche davon rufs- davon 1) davon davon ins- insober- ins- 1-jähr. mehrj. Gymnasiegesamsamzeizeilesamzeige- Voll- Teilschuge- Voll- BV-VZ 3) BGJ Bild.- Bild.- gang gänge Ausländer insgesamt Ägypten Albanien Algerien Australien Belgien Bosnien und Herzegowina Bulgarien Dänemark Estland Finnland Frankreich Griechenland Großbritannien und Nordirland Irak Iran Irland Israel Italien Japan Jordanien Kanada Kosovo Kroatien Lettland Libanon Litauen Luxemburg Marokko Mazedonien Montenegro Niederlande Österreich Pakistan Polen Portugal Republik Moldau Rumänien Russische Föderation Schweden Schweiz Serbien Slowakei Slowenien Spanien Staatenlos Syrien Tschechische Republik Tunesien Türkei Übriges Afrika Übriges Amerika Übriges Asien Übriges Europa Ukraine Ungarn Ungeklärt USA Vietnam Weißrussland Zypern Insgesamt ) BV-TZ = BV-Lehrgang (Teilzeitunterricht gem. 14 (2) Schulgesetz; BV-VZ = Berufsbefähigende u. berufsvorbereitende Lehrgänge) 2) ohne Abendlehrgänge 3) einschließlich Willkommensklassen Teilzeit

12 Seite 10 Berufliche Schulen insgesamt - Zeitreihe - 4. Schüler insgesamt - darunter Ausländer - absolut und in Prozent der Gesamtschülerzahl - nach der Schulart Schulart Träger Schüler insg. 2012/13 darunter Ausländer 2013/14 darunter Ausländer 2014/15 darunter Ausländer 2015/16 darunter Ausländer 2016/17 darunter Ausländer Schüler Schüler Schüler Schüler abs. in % insg. abs. in % insg. abs. in % insg. abs. in % insg. abs. in % Berufsschule öffentl , , , , ,2 privat , , , , ,0 insg , , , , ,2 Berufsschule mit sonderpädagogischen Aufgaben öffentl , , , , ,9 privat , , , , ,5 insg , , , , ,0 Berufsfachschule öffentl , , , , ,3 privat , , , , ,7 insg , , , , ,6 Fachoberschule 1) öffentl , , , , ,0 privat , , , , ,2 insg , , , , ,2 Berufsoberschule öffentl , , , , ,3 privat x x x insg. x x x , , , ,1 Berufliches Gymnasium öffentl , , , , ,0 privat , , insg , , , , ,9 Berufliche Oberschulen insgesamt öffentl , , , , ,4 privat , , , , ,6 insg , , , , ,3 Fachschule 2) Zweiter Bildungsweg (FHR) Abendlehrgänge 3) Besond. Lehrg. 4) Volkshochschule 5) öffentl , , , , ,6 privat , , , , ,9 insg , , , , ,3 öffentl , , , , ,7 öffentl öffentl Insgesamt öffentl , , , , ,8 privat , , , , ,3 insg , , , , ,5 1) ohne die seit Schuljahr 1977/78 eingerichteten Abendlehrgänge 2) soweit sie der Aufsicht der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft unterstehen 3) Abendlehrgänge an Fachoberschulen und Berufsoberschulen 4) besondere Lehrgänge zum Erwerb der Fachhochschulreife für Absolventen der Fachschule 5) Abendlehrgänge an VHS unter Anwendung der Bestimmungen über die Abendlehrgängen an Fachoberschulen

13 Seite 11 Berufliche Schulen insgesamt - Zeitreihe - 4. Schüler insgesamt - darunter Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache - absolut und in Prozent der Gesamtschülerzahl - nach der Schulart 2012/ / / / /17 Schulart Träger Schüler insg. darunter ndh darunter ndh darunter ndh darunter ndh darunter ndh Schüler Schüler Schüler Schüler abs. in % insg. abs. in % insg. abs. in % insg. abs. in % insg. abs. in % Berufsschule öffentl , , , , ,1 privat , , , , ,1 insg , , , , ,9 Berufsschule mit sonderpädagogischen Aufgaben öffentl , , , , ,5 privat , , , , ,1 insg , , , , ,9 Berufsfachschule öffentl , , , , ,7 privat , , , , ,6 insg , , , , ,5 Fachoberschule 1) öffentl , , , , ,9 privat , , , , ,5 insg , , , , ,8 Berufsoberschule öffentl , , , , ,4 privat x x x , , , insg. x x x , , , ,9 Berufliches Gymnasium öffentl , , , , ,2 privat , , , ,6 insg , , , , ,0 Berufliche Oberschulen insgesamt öffentl , , , , ,3 privat , , , , ,0 insg , , , , ,5 Fachschule 2) öffentl , , , , ,5 privat , , , , ,7 insg , , , , ,1 Zweiter Bildungsweg (FHR) Abendlehrgänge 3) Besond. Lehrg. 4) Volkshochschule 5) öffentl , , , , ,9 öffentl öffentl Insgesamt öffentl , , , , ,4 privat , , , , ,4 insg , , , , ,2

14 Seite 12 Berufsschule und Berufsschule mit sonderpädagogischen Aufgaben Themen Grafik Entwicklung der Schülerzahlen Zeitreihe Entwicklung der Schülerzahlen Schüler nach Bildungsgang Insgesamt Schüler nach Bildungsgang Ausländer Auszubildende nach Schuljahr Insgesamt Auszubildende nach Schuljahr Ausländer Auszubildende nach Schuljahr/Ausbildungsberuf Im ersten Teil dieses Abschnitts sind die Schüler aller an Berufsschulen und Berufsschulen mit sonderpädagogischen Aufgaben eingerichteten Bildungsgänge ausgewiesen. Der zweite Teil bezieht sich auf den Bildungsgang für Auszubildende, der dritte auf die Bildungsgänge zur Berufsvorbereitung. Auszubildende Die Berufsschule vermittelt den Schülern, die in einem Berufsausbildungsverhältnis stehen, vor allem die berufsbezogenen und berufsübergreifenden Lerninhalte zu vermitteln, damit sie in die Lage versetzt werden, in beruflichen, gesellschaftlichen und privaten Situationen sachgerecht durchdacht sowie individuell und sozial verantwortlich zu handeln. Die Teilzeit-Bildungsgänge der Berliner Oberstufenzentren sind Bestandteil der dualen Ausbildung, die an den beiden Lernorten Betrieb und Schule für etwa 350 anerkannte Ausbildungsberufe durchgeführt werden. Die ausbildungsbegleitende Berufsschule in Berlin erteilt in der Regel 12 bis höchstens 15 Stunden Unterricht an ein bis zwei Tagen in der Woche. Etwa 2/3 des Unterrichts entfallen auf die berufsbezogenen Lernfelder, ca. 1/3 auf berufsübergeifende allgemein bildende Fächer (Deutsch, Fremdsprache, Wirtschaftsund Sozialkunde, Sport/Gesundheitsförderung). Anstelle des Teilzeitunterrichts wird der Berufsschulunterricht in bestimmten Ausbildungsberufen auch in Form des Blockunterrichtes organisiert. So werden beispielweise in den industriellen Metall- und Elektroberufen jeweils nacheinander eine Woche Berufsschulunterricht und zwei Wochen betriebliche Ausbildung durchgeführt. Die Berufsschulen sind in der Regel das Herzstück der Oberstufenzentren, die nach Berufsfeldern bzw. Berufsfeldschwerpunkten eingeteilt sind. Die nachstehend aufgeführten Schüler sind in den Auswertungstabellen des Schuljahres 2016/17 nicht enthalten: a) Auszubildende in Splitterberufen, die eine Berufsschule im übrigen Bundesgebiet besuchen: Zahl der Zahl der Ausbildungsberuf Ausbildungsberuf Schüler Schüler Baugeräteführer/in 1 Orgel- und Harmoniumsbauer/in 1 Rollladen- u. Sonnenschutzmechatroniker/in 1 Bootsbauer/in 3 Hörgeräteakustiker/in 32 Schneidwerkzeugmechaniker/in 2 Holzblasinstrumentenmacher/in 1 Steinmetz- und Steinbildhauer/in 1 Kanalbauer/in 1 Techn. Modellbauer/in 11 Klavier- und Cembalobauer/in 2 Tiefbaufacharbeiter/in 1 Lacklaborant/in 1 Verfahrensmechaniker/in 6 Metall-und Glockengießer 1 Zupfinstrumentenmacher/in 1 Musikfachhändler/in 1 Oberflächenbeschichter/in 9 Ofen- und Luftheizungsbauer/in 1 Insgesamt 77 b) Beurlaubte Schüler: 148

15 Seite Entwicklung der Schülerzahlen (Auszubildende und Lehrgänge) an öffentlichen und privaten Berufsschulen und Berufsschulen mit sonderpädadogischen Aufgaben 2007/ / Schüler / / / / / / / / / /17 Schuljahr Schüler insgesamt ausländische Schüler Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache

16 Seite 14 Berufsschule und Berufsschule mit sonderpäd. Aufgaben - Zeitreihe - Entwicklung der Schülerzahlen Schuljahr Schüler insgesamt Darunter Ausländer Darunter Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache mit Ausbildungsverhältnis 1) Davon Schüler ohne 2), 3) Ausbildungsverhältnis insg. männl. weibl. abs. % männl. weibl. abs. % männl. weibl. abs. % männl. weibl. abs. % männl. weibl. Öffentliche Berufsschulen (einschl. Berufsschulen mit sonderpäd. Aufgaben) 2007/ , , , , / , , , , / , , , , / , , , , / , , , , / , , , , / , , , , / , , , , / , , , , / , , , , Private Berufsschulen (einschl. Berufsschulen mit sonderpäd. Aufgaben) 2007/ , , , , / , , , , / , , , , / , , , , / , , , , / , , , , / , , , , / , , , , / , , , , / , , , , Öffentliche und private Berufsschulen (einschl. Berufsschulen mit sonderpäd. Aufgaben) 2007/ , , , , / , , , , / , , , , / , , , , / , , , , / , , , , / , , , , / , , , , / , , , , / , , , , ) Schüler mit Ausbildungsverhältnis - Auszubildende und BGJ mit Ausbildungsvertrag 2) Schüler ohne Ausbildungsverhältnis - Lehrgänge (einschl. BGJ ohne Ausbildungsvertrag) 3) einschließlich Willkommensklassen

17 Seite 15 Berufsschule und Berufsschule mit sonderpäd. Aufgaben - insgesamt 1. Schüler nach Bildungsgang und Berufsfeld 1.1 Insgesam t Stand: 04. Oktober 2016 Davon Berufsfeld Schüler insgesamt Auszubildende Berufsgrundbildungsjahr (BGJ) Vollzeitlehrgänge BQL gem. 2 9 (3 ) SchulG BQL-FL (Lehrg. f. Behind.) gem. 29 (4) SchulG Öffentliche Berufsschulen Willkommensklassen Teilzeitlehrgänge BQL-TZ (ehem. MDQM Stufe I) Teilzeitlehrgang Berufsvorbereitung gem. 29 (5) W irtschaft und Verwaltung Metalltechnik Elektrotechnik Bautechnik Holztechnik Textiltechnik und Bekleidung Chemie, Physik und Biologie Drucktechnik Farbtechnik und Raumgestaltung Gesundheit Körperpflege Ernährung und Hauswirtschaft Agrarwirtschaft Sozialwesen Mehrere Berufsfelder Zusammen Öffentliche Berufsschulen mit sonderpädagogischen Aufgaben W irtschaft und Verwaltung Metalltechnik Elektrotechnik Holztechnik Textiltechnik und Bekleidung Farbtechnik und Raumgestaltung Ernährung und Hauswirtschaft Agrarwirtschaft Sozialwesen Mehrere Berufsfelder Zusammen Öffentliche Schulen insgesamt Private Berufsschulen W irtschaft und Verwaltung Metalltechnik Elektrotechnik Körperpflege Ernährung und Hauswirtschaft Sozialwesen Mehrere Berufsfelder Zusammen Private Berufsschulen mit sonderpädagogischen Aufgaben W irtschaft und Verwaltung Metalltechnik Farbtechnik und Raumgestaltung Ernährung und Hauswirtschaft Agrarwirtschaft Mehrere Berufsfelder Zusammen Private Schulen insgesamt Öffentliche und private Schulen Insgesamt

18 Seite 16 Berufsschule und Berufsschule mit sonderpäd. Aufgaben - insgesamt 1. Schüler nach Bildungsgang und Berufsfeld 1.2 Ausländer Stand: 04. Oktober 2016 Davon Berufsfeld Schüler insgesamt Auszubildende Berufsgrundbildungsjahr (BGJ) Vollzeitlehrgänge BQL gem. 29 (3) SchulG BQL-FL (Lehrg. f. Behind.) gem. 29 (4) SchulG Willkommensklassen Teilzeitlehrgang Berufsvorbereitung gem. 29 (5) Öffentliche Berufsschulen Wirtschaft und Verwaltung Metalltechnik Elektrotechnik Bautechnik Holztechnik Textiltechnik und Bekleidung Chemie, Physik und Biologie Drucktechnik Farbtechnik und Raumgestaltung Gesundheit Körperpflege Ernährung und Hauswirtschaft Agrarwirtschaft Sozialwesen Mehrere Berufsfelder Zusammen Öffentliche Berufsschulen mit sonderpädagogischen Aufgaben Wirtschaft und Verwaltung Metalltechnik Elektrotechnik Holztechnik Textiltechnik und Bekleidung Farbtechnik und Raumgestaltung Ernährung und Hauswirtschaft Agrarwirtschaft Sozialwesen Mehrere Berufsfelder Zusammen Öffentliche Schulen insgesamt Private Berufsschulen Wirtschaft und Verwaltung Metalltechnik Elektrotechnik Körperpflege Ernährung und Hauswirtschaft Sozialwesen Mehrere Berufsfelder Zusammen Private Berufsschulen mit sonderpädagogischen Aufgaben Wirtschaft und Verwaltung Metalltechnik Farbtechnik und Raumgestaltung Ernährung und Hauswirtschaft Agrarwirtschaft Mehrere Berufsfelder Zusammen Private Schulen insgesamt Öffentliche und private Schulen Teilzeitlehrgänge BQL-TZ (ehem. MDQM Stufe I) Insgesamt

19 Seite 17 Berufsschule und Berufsschule mit sonderpäd. Aufgaben - Auszubildende - 1. Auszubildende nach Berufsfeld und Schuljahr 1.3 Insgesamt Auszubildende Stand: 04. Oktober 2016 Davon im... Schuljahr Berufsfeld insgesamt weiblich insg. weibl. insg. weibl. insg. weibl. insg. weibl. Öffentliche Berufsschulen Wirtschaft und Verwaltung Metalltechnik Elektrotechnik Bautechnik Holztechnik Textiltechnik und Bekleidung Chemie, Physik und Biologie Drucktechnik Farbtechnik und Raumgestaltung Gesundheit Körperpflege Ernährung und Hauswirtschaft Agrarwirtschaft Mehrere Berufsfelder Zusammen Öffentliche Berufsschulen mit sonderpädagogischen Aufgaben Mehrere Berufsfelder Zusammen Insgesamt Private Berufsschulen Wirtschaft und Verwaltung Metalltechnik Elektrotechnik Körperpflege Sonstige / Mehrere Berufsfelder Zusammen Private Berufsschulen mit sonderpädagogischen Aufgaben Mehrere Berufsfelder Zusammen Insgesamt Öffentliche und private Schulen Insgeamt

20 Seite 18 Berufsschule und Berufsschule mit sonderpäd. Aufgaben - Auszubildende - 1. Auszubildende nach Berufsfeld und Schuljahr 1.4 Ausländer Auszubildende Stand: 04. Oktober 2016 Davon im... Schuljahr Berufsfeld insgesamt weiblich insg. weibl. insg. weibl. insg. weibl. insg. weibl. Öffentliche Berufsschulen Wirtschaft und Verwaltung Metalltechnik Elektrotechnik Bautechnik Holztechnik Textiltechnik und Bekleidung Chemie, Physik und Biologie Drucktechnik Farbtechnik und Raumgestaltung Gesundheit Körperpflege Ernährung und Hauswirtschaft Agrarwirtschaft Mehrere Berufsfelder Zusammen Öffentliche Berufsschulen mit sonderpädagogischen Aufgaben Mehrere Berufsfelder Zusammen Insgesamt Private Berufsschulen Wirtschaft und Verwaltung Metalltechnik Elektrotechnik Körperpflege Sonstige / Mehrere Berufsfelder Zusammen Private Berufsschulen mit sonderpädagogischen Aufgaben Mehrere Berufsfelder Zusam m en Insgesamt Öffentliche und private Schulen Insgesamt

21 Seite 19 Berufsschule und Berufsschule mit sonderpäd. Aufgaben 2. Auszubildende nach Berufsfeld und Ausbildungsberuf je Schule (einschl. Filialen bzw. weiterer Standorte) Schul-Nr./ Name der Ausbildungsberuf Auszubildende insg. Stand: 04. Oktober 2016 Davon im... Schuljahr insg. weibl. insg. weibl. insg. weibl. insg. weibl. Schule Öffentliche Berufsschulen Berufsfeld I - Wirtschaft und Verwaltung 01B01 OSZ Banken, Immobilien und Versicherungen Bankkaufmann/frau Immobilienkaufmann/frau Kaufmann/frau für Versicherungen u. Finanzen (Zus.unterricht Bankbet zusammen B04 OSZ Handel 1 Buchhändler/in Drogist/in Fachangestellte/r f. Markt- und Sozialforschung Kaufmann/frau für Marketingkommunikation Kaufmann/frau im Einzelh. - Bekleid.,Sportart.,Allg. Textilien, Stoffe Kaufmann/frau im Einzelh. - Elektro,Foto,Radio/TV, Büro-u.Computer Kaufmann/frau im Einzelh. - Glas, Porzellan Kaufmann/frau im Einzelh. - Heimwerker, Eisenwaren, Hausrat Kaufmann/frau im Einzelh. - Kfz Kaufmann/frau im Einzelh. - Lebensmittel, Reformwaren, Fisch Kaufmann/frau im Einzelh. - Möbel, Polsterwaren Kaufmann/frau im Einzelh. - ohne nähere Angabe Kaufmann/frau im Einzelh. - Papier, Schreibwaren, Briefmarken Kaufmann/frau im Einzelh. - Schallplatten, Instrumente, Musikalien Kaufmann/frau im Einzelh. - Seife, Parfümerie Kaufmann/frau im Einzelh. - Spielwaren Kaufmann/frau im Einzelh. - Uhren, Schmuck Kaufmann/frau im Einzelh. - Zoo, Futtermittel Kaufmann/frau im Einzelhandel - Tabak Kaufmann/frau im Groß- und Außenhandel Musikfachhändler/in Veranstaltungskaufmann/frau Verkäufer/in - Bekleidung, Sportartikel, Allg. Textilien, Stoffe Verkäufer/in - Elektro, Foto, Radio/TV, Büro- und Computerwaren Verkäufer/in - Heimwerker, Eisenwaren, Hausrat Verkäufer/in - Kfz Verkäufer/in - Lebensmittel, Reformwaren, Fisch Verkäufer/in - Möbel, Polsterwaren Verkäufer/in - Papier, Schreibwaren, Briefmarken Verkäufer/in - Seife, Parfümerie Verkäufer/in - Spielwaren Verkäufer/in - Uhren, Schmuck Verkäufer/in - Zoo, Futtermittel zusammen B07 Elinor-Ostrom-Schule (OSZ Bürowirtschaft und Dienstleistungen) Bürokaufmann/frau (auslaufend) Kaufmann/frau für Bürokommunikation (auslaufend) Kaufmann/frau für Büromanagement Sport- und Fitnesskaufmann/frau Sport- und Fitnesskaufmann/frau (FHR) zusammen B02 Hans-Litten-Schule (OSZ Recht und Wirtschaft) Fachkraft für Schutz und Sicherheit Justizfachangestellte/er Patentanwaltsfachangestellte/r Rechtsanwalts- und Notarfachangestellte/r Rechtsanwaltsfachangestellte/r weibl.