Präventionskonzept. am Gymnasium Bruchhausen-Vilsen. Entwurf zur Vorlage an die Gesamtkonferenz am

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1 Präventionskonzept am Gymnasium Bruchhausen-Vilsen Entwurf zur Vorlage an die Gesamtkonferenz am Arbeitsgruppe Präventionskonzept verantwortlich: Carolin Sobotta, StR Jenny Döhl, StD Sarah Stotz-Battram, StR Susanne Licbarski, StR

2 Inhaltsverzeichnis 1. Begriffsklärung und Aufbau des Konzeptes Präventive Maßnahmen am Gymnasium Bruchhausen-Vilsen Präventive Maßnahmen nach Themengebieten... 2 a) Suchtprävention... 3 b) Gesundheit (Ernährung und Bewegung)... 3 c) Umwelterziehung/ Umweltschule... 4 d) Gewaltprävention... 4 e) Sicherheit... 5 f) Medienerziehung Präventive Maßnahmen nach Jahrgängen Jahrgangsübergreifende Angebote Ausblick/ Ideen für die Zukunft... 9

3 1. Begriffsklärung und Aufbau des Konzeptes Der Begriff Prävention leitet sich vom lateinischen Ausdruck praevenio (zu deutsch: vorsorgen ) ab. Vorsorgende Maßnahmen haben das Ziel, die heranwachsenden Schülerinnen und Schüler vor Schädigungen ihrer Selbst und Anderer durch Aufklärung und durch das Einüben von Sozialkompetenz zu bewahren. Neben der zentralen Rolle der Eltern trägt auch die Schule Verantwortung, denn hier agieren die Schülerinnen und Schüler selbstständig und in einem anderen sozialen Umfeld. Präventionsarbeit in der Schule kann Wissen über Gefahren und Folgen vermitteln, Diskussionen über Themen anregen, Mitschüler sensiblisieren und die Eigenverantwortung der Schülerinnen und Schüler fördern. Dennoch dürfen die Grenzen schulischer Präventionsarbeit nicht außer Acht gelassen werden. Der größere Teil der Umwelt eines Schülers liegt im Privatleben, so dass der erzieherische Einfluss der Schule begrenzt ist. Trotz dieser Tatsache kommt der Präventionsarbeit an der Schule eine wichtige Bedeutung zu. Durch den Erlass des niedersächsischen Kultusministerium zum Thema Rauchen und Konsum alkoholischer Getränke in der Schule vom 1. August 2005 (aktuelle Fassung vom ) werden die niedersächischen Schulen dazu aufgerufen, ein Präventionskonzept zu erstellen. Bereits im Erlass vom Mai 1992 zum Thema Suchtprävention und Verhalten bei Suchtproblemen an niedersächsischen Schulen wurde die Bedeutung präventiver schulischer Maßnahmen betont. Das Präventionskonzept soll sich dabei nicht auf einzelne Fächer und Themen wie Rauchen und Alkohol beschränken, sondern viel mehr ein Gesamtkonzept zur Suchtprävention mit dem Ziel der Entwicklung von Grundfertigkeiten zur spezifischen Lebensgestaltung im Rahmen der individuellen Persönlichkeitsentwicklung" sein. 1 Diese ganzheitliche Sichtweise beinhaltet, dass die schulischen Maßnahmen zur Prävention vielfältig sind. Sie erstrecken sich auf verschiedene Themenbereiche und Fächer, sie richten sich an unterschiedliche Personengruppen (Schüler, Eltern, Lehrer) und werden von unterschiedlichen Personen durchgeführt (Lehrer, externe Experten, Schüler). Für eine systematischen Umsetzung werden die präventiven Maßnahmen am Gymnasium Bruchhausen-Vilsen auf sechs Themenbereiche aufgeteilt, wobei Sucht- und Gewaltprävention als Kernthemen anzusehen sind. Viele Unterrichtsinhalte des Religions- und Werte- & Normenunterrichts dienen zur Förderung der Sozialkompetenz und zum Einüben von Problemlösestrategien. Somit lassen sich diese Inhalte nicht konkret einem Themenbereich zuordnen, sondern stellen viel mehr die Basis der Präventionsarbeit dar. Im Sinne eines Gesamtkonzeptes sind die häufigen Überschneidungen zwischen den Themenbereichen erwünscht. Ebenso ergeben sich Überschneidungen mit anderen Konzepten (Beratungskonzept, Umweltkonzept, Medienkonzept, Sicherheitskonzept). Querverweise sind im Konzept durch einen grünen Pfeil gekennzeichnet. Detaillierte Erläuterungen zu den Aktivitäten sind unter 2.1 aufgelistet. Neben der fächerübergreifenden Ausrichtung ist ein wesentlicher Aspekt des Konzeptes der Jahrgangsübergriff im Sinne eines kumulativen Lernens. Präventive Maßnahmen finden in allen Jahrgangsstufen statt und bauen aufeinander auf. Eine Aufstellung nach Jahrgängen ist unter dem Punkt 2.2 zu finden. Präventive Maßnahmen müssen sich stets an aktuellen Gegebenheiten orientieren. Ein Präventionskonzept muss somit stetig überprüft und gegebenenfalls weiterentwickelt werden. Anregungen und Zukunftsperspektiven werden am Ende des Konzeptes erläutert. 1 (Abgerufen am )

4 2. Präventive Maßnahmen am Gymnasium Bruchhausen-Vilsen 2.1 Präventive Maßnahmen nach Themengebieten

5 a) Suchtprävention Beratung durch o Beratungslehrer (Herr Witt) o Präventionsbeauftragte (Frau Stotz-Battram) o Release e.v. Fachstelle für Sucht und Suchtprävention (04252/1541) o Change my Way Verein zur Begleitung von jungen Menschen mit Essstörungen (Info tagsüber: Ingrid Kathmann Tel.: , Info abends: Julia Danielsson Tel.: , changemyway@web.de) siehe dazu auch Beratungskonzept des Gymnasiums Bruchhausen-Vilsen und Vorstellung des Beratungslehrers Axel Witt Projekt KlarSicht in Jahrgang 8 o BZgA-MitmachParcours zur Tabak- und Alkoholprävention o Bereitstellung der Materialien und Organisation durch Release e.v. Fachstelle für Sucht und Suchtprävention o Durchführung durch Klassenlehrer und Biologielehrer Themengebiet Sucht in Jahrgang 8 als Teil der schuleigenen Curricula der Fächer Biologie und Religion (körperliche Auswirkungen legaler und illegaler Drogen) Suchtprävention (Drogensucht, Essstörungen, Computer) im Rahmen des Werte-& Normenunterrichts in den Jahrgängen 7 und 8 Alkoholprävention im Rahmen des Chemieunterrichts in Jahrgang 10 b) Gesundheit (Ernährung und Bewegung) Beratung bei Essstörungen durch o Beratungslehrer (Herr Witt) o Präventionsbeauftragte (Frau Stotz-Battram) o Change my Way Verein zur Begleitung von jungen Menschen mit Essstörungen (Info tagsüber: Ingrid Kathmann Tel.: , Info abends: Julia Danielsson Tel.: , changemyway@web.de) Themengebiet gesunde Ernährung in Jahrgang 7 als Teil des schuleigenen Curriculums Biologie Schulgarten AG Anbau und Verwertung von Gemüse und Obst Sportliche Wettkämpfe, Turniere, Akrobatik-AG, bewegte Pause Förderung von Ausdauer und Beweglichkeit

6 Themengebiet Knochen und Gelenke in Jahrgang 6 als Teil des schulinternen Curriculums Biologie Verhaltensweisen zur Vermeidung von Haltungsschäden Themengebiet Infektionskrankheiten im Rahmen des Biologieunterrichts (Schutz vor Ansteckung, Hygiene, Impfung) c) Umwelterziehung/ Umweltschule Müllsammelaktion in den Jahrgängen 5 und 6 Gewässerprojekt in Jahrgang 8 Sensiblisierung für den Schutz lokaler Ökosysteme Jugend forscht AG Erforschung von Themen des Umweltschutzes Garten AG nachhaltiger Gartenbau, Artenschutz Förderung von Artenkenntnis und Artenschutz im Rahmen des Biologieunterrichtes in den Jahrgängen 5 und 8 Korrosion und Korrosionsschutz als Teil von Materialkunde (Recycling, Nachhaltiges Haushalten von Rohstoffen) im Fach Chemie in Jahrgang 7 Ökologisches Bewerten im Rahmen des Chemieunterrichts (Themenbereiche Erdöl, alternative Brennstoffe, Klima, Kunststoffe, Batterien und alternative Energiequellen) in den Jahrgängen 10, 11 und 12 Ökologisches Bewerten im Rahmen des Biologieunterrichts in Jahrgang 11 siehe dazu auch Umweltkonzept des Gymnasiums Bruchhausen-Vilsen d) Gewaltprävention Beratung durch o Schulleitung o Sicherheitsbeauftragter (Herr Heymann) o Präventionsbeauftragte (Frau Stotz-Battram) o Polizei Bruchhausen-Vilsen (04252/938510) o Beratungsstelle für Kinder, Jugendliche und Eltern (04242/ ) o Präventionsteam der Polizei (05441/9710) o Mobbingsinterventionsteam (ausgebildete Lehrer) siehe dazu auch Beratungskonzept des Gymnasiums Bruchhausen-Vilsen Sozialkompetenztraining Wir sind stark in Jahrgang 7

7 o Organisation durch Polizeidirektion Diepholz und ausgebildete Lehrer (Moderatoren) o Einüben von Verhaltensweisen in Gefahrensituationen Lions Quest ein Programm zur Stärkung der Sozialkompetenz o Durchführung durch Klassenlehrer in Jahrgang 5 und 6 während der Verfügungsstunden Mobbingprävention (Umgang mit Konfikten) im Rahmen des Werte- & Normenunterrichtes in Jahrgang 8 e) Sicherheit Erste Hilfe Training Notfallplan und Notfallkärtchen Brandschutzverordnung Arbeitssicherheitsausschuss Sicherheitsbeauftragter Herr Heymann Gefahrstoffkunde im Rahmen des Chemieunterrichtes in Jahrgang 6 siehe dazu auch Sicherheitskonzept des Gymnasiums Bruchhausen-Vilsen f) Medienerziehung Methodentage in Jahrgang 5 verantwortungsbewusster Umgang mit digitalen Medien Themenbereich Medienethik und Entwicklung von Moral im Rahmen des Werte- & Normenunterrichts In Jahrgang 11 siehe dazu auch Medienkonzept des Gymnasiums Bruchhausen-Vilsen

8 2.2 Präventive Maßnahmen nach Jahrgängen Jahrgang Präventive Maßnahme 5 Artenkenntnis und Artenschutz im Rahmen des Biologieunterrichts Müllsammelaktion Jahrgänge 5 und 6 Lions Quest Methodentage in Jahrgang 5 verantwortungsbewusster Umgang mit digitalen Medien Themengebiet Absprachen, Regeln und Rituale (Sozialkompetenztraining) im Werte- & Normenunterricht 6 Gefahrstoffkunde und sicherer Umgang mit Chemikalien als basaler Bestandteil des Anfangsunterrichts im Fach Chemie Müllsammelaktion Jahrgänge 5 und 6 Themengebiet Knochen und Gelenke Verhaltensweisen zur Vermeidung von Haltungsschäden im Rahmen des Biologieunterrichts Lions Quest Themengebiet Verantwortung (für Ich und Umfeld) (Sozialkompetenztraining) im Werte- & Normenunterricht Unterrichtssequenz Angst und Geborgenheit : Kennenlernen von Hilfseinrichtungen und Unterstützungangeboten, Umgang mit Trauer im Rahmen des Religionsunterrichts Unterrichtssequenz Menschen, die Hilfe brauchen : Kennenlernen von Hilfseinrichtungen und Unterstützungangeboten, Thematisierung von Nächstenliebe und Menschenwürde. Umgang mit Konflikten/ Anti-Mobbing- Strategien im Rahmen des Religionsunterrichts 7 Sozialkompetenztraining Wir sind stark Themengebiet gesunde Ernährung im Rahmen des Biologieunterrichts Suchtprävention (Drogensucht, Essstörungen, Computer) im Rahmen des Werte-& Normenunterrichts Korrosion und Korrosionsschutz als Teil von Materialkunde (Recycling, Nachhaltiges Haushalten von Rohstoffen) im Fach Chemie 8 Klarsichtprojekt (Alkohol- und Nikotinprävention) Suchtprävention (Drogensucht, Essstörungen) im Rahmen des Biologieunterrichts

9 Suchtprävention (Drogensucht, Essstörungen, Computer) im Rahmen des Werte-& Normenunterrichts Gewässerprojekt Sensiblisierung für den Schutz lokaler Ökosysteme Förderung von Artenkenntnis und Artenschutz im Rahmen des Biologieunterrichts (Ökologie) Umgang mit Konflikten (Mobbingprävention) im Rahmen des Werte- & Normenunterrichtes Präsentation von diakonischen Projekten im Rahmen des Religionsunterrichts Suchtprävention im Rahmen des Religionsunterrichts (Definitionen von Sucht; mögliche Ursachen; Umgang/ Hilfsangebote) 9 Themengebiet Infektionskrankheiten im Rahmen des Biologieunterrichts (Schutz vor Infektionskrankheiten, Hygiene, Impfung) 10 Alkoholprävention im Rahmen des Chemieunterrichts in Jahrgang 10 Ökologisches Bewerten im Rahmen des Chemieunterrichts (Themenbereiche Erdöl, alternative Brennstoffe, Klima) Unterrichtssequenz Warum Menschen im Leid : Umgang mit Leiderfahrungen, Trauerbewältigung im Rahmen des Religionsunterrichts Erörterung ethischer Problemstellungen anhand exemplarischer Problemstellungen im Rahmen des Religionsunterrichts (Gewaltproblematik) 11 Ökologisches Bewerten im Rahmen des Biologieunterrichts (Themenbereich Ökologie) Ökologisches Bewerten im Rahmen des Chemieunterrichts (Themenbereiche Erdöl, alternative Brennstoffe, Klima, Recycling von Kunststoffen) Themengebiet Medienethik und Entwicklung von Moral im Rahmen des Werte- und Normenunterrichts 12 Ökologisches Bewerten im Rahmen des Chemieunterrichts (Themenbereich Batterien und alternative Energiequellen, Energetik)

10 2.3 Jahrgangsübergreifende Angebote Beratungsangebote für Schüler und Eltern siehe dazu auch Beratungskonzept des Gymnasiums Bruchhausen-Vilsen Sucht und Suchtprävention Beratungslehrer (Herr Witt) Präventionsbeauftragte (Frau Stotz-Battram) Release e.v. Fachstelle für Sucht und Suchtprävention (04252/1541) Essstörungen Beratungslehrer (Herr Witt) Präventionsbeauftragte (Frau Stotz-Battram) Verein zur Begleitung von jungen Menschen mit Essstörungen change my way e.v. I. Kathmann 04243/95263 D. Heyken: 0152/ Gewalt Schulleitung Sicherheitsbeauftragter (Herr Heymann) Präventionsbeauftragte (Frau Stotz-Battram) Polizei Bruchhausen-Vilsen (04252/938510) Beratungsstelle für Kinder, Jugendliche und Eltern (04242/ ) Präventionsteam der Polizei (05441/9710) Konflikte zwischen Schülern Beratungslehrer (Herr Witt) Schülerpaten (5. und 6. Klasse) Streitschlichter (5. und 6. Klasse) Schulseelsorge Gesprächs und Beratungsangebote (Frau Schneider) Informationen zu allg. Hilfsangeboten und organisationen (Religionslehrer)

11 Unterstützende Materalien für betroffene Klassen Broschüren zu Suchtmitteln und Essstörungen Filmmaterial zu Essstörungen, rechter Gewalt, Cybermobbing und körperlicher Gewalt jeweils erhältlich bei Fr. Sobotta Wettbewerbe BundesUmweltWettbewerb Umweltprojekte der Jugend forscht AG 3. Ausblick/ Ideen für die Zukunft Handlungsplan des Mobbing Interventionsteams bei Mobbingvorfällen Präventive Maßnahmen im Hinblick auf Haschisch/ Cannabissucht Mobilisierung der Streitschlichter