Soziale Arbeit. CAS Kriminalprävention. 13. Sept bis 26. Sept Certificate of Advanced Studies. Eine Kooperation mit CAS

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1 Soziale Arbeit CAS Kriminalprävention 13. Sept bis 26. Sept Zürcher Fachhochschule Certificate of Advanced Studies CAS Eine Kooperation mit

2 Kriminalprävention ein breites Handlungsfeld. Die Kriminalprävention wird oft ausschliesslich mit der Arbeit mit Straftäterinnen und Straftätern verbunden. In den letzten Jahren hat sich das Handlungsfeld der Sozialen Arbeit jedoch unter anderem im Bereich der Kinder- und Jugendarbeit um die Primär- und Sekundärprävention erweitert. Das frühzeitige Erkennen und Vorbeugen problematischer Entwicklungen spielen also eine immer wichtigere Rolle. Dabei geht es um die Vermeidung der Täter-, aber ebenso der Opferwerdung, um die Stärkung der Sozialkompetenz oder um zivilcouragiertes Handeln. An der Schnittstelle zwischen Polizeiarbeit und Sozialer Arbeit. Die Weiterbildung ist eine Kooperation mit der Schweizerischen Kriminalprävention (SKP) und der Kantonspolizei Zürich und verbindet theoretische Grundlagen, empirische Befunde und Praxiswissen der Kriminalprävention. Sie zeigt Vorgehensweisen und Handlungsfelder auf, die für die verschiedenen Akteure in diesem Themenbereich relevant sind. Neben Fachwissen zu verschiedenen Problemfeldern werden Best-Practice-Modelle vorgestellt und Kompetenzen des Projektmanagements vermittelt. Kompetent und handlungsfähig in verschiedenen Settings. Die Teilnehmenden lernen, für Problemlagen gezielt Lösungskonzepte auszuarbeiten und im eigenen Praxisfeld umzusetzen. Zu Themen wie dem Umgang mit digitalen Medien, Mobbing und Cybermobbing, Aggression und Gewalt oder Radikalisierung werden Fachwissen, Modellprojekte sowie deren Implementation vermittelt. Für eine ganzheitliche Perspektive werden auch Ansätze aus der Kinder- und Jugendpsychiatrie berücksichtigt.

3 CAS Kriminalprävention Zielgruppe Der CAS richtet sich an Fachleute der Sozialen Arbeit und verwandter Disziplinen sowie an Praktikerinnen und Praktiker, die im Berufsalltag oder in der Kinder- und Jugendarbeit im Freizeitbereich mit problematischen Verhaltensweisen konfrontiert sind. Angesprochen sind insbesondere Fachpersonen aus Schulsozialarbeit, Sozialarbeit im Jugendbereich, Lehrpersonen, Bezugspersonen in der Berufsausbildung sowie Jugendbeauftragte im Freizeitbereich, insbesondere im Vereinswesen. Ziele Die Teilnehmenden erweitern ihr Wissen im Bereich Ursachen und Ausmass von Problemverhalten im Kindes- und Jugendalter. Sie kennen die psychiatrisch/psychologischen Determinanten des Problemverhaltens im Kindes- und Jugendalter. Sie können im Vorfeld Problemverhalten bei Einzelnen und in der Gruppe erkennen. Sie sind in der Lage, Problembereiche zu identifizieren und präventiv mit Einzelnen und Gruppen zu arbeiten. Sie verfügen über mehr Handlungsmöglichkeiten, wenn es darum geht, die Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen zu steigern. Sie können Präventionsprojekte anhand von Best-Practice-Kriterien umsetzen. Struktur Der CAS umfasst 21,5 Tage mit total 172 Kontaktstunden (Lektionen). Die Teilnehmenden schliessen den Lehrgang mit einer Abschlussarbeit ab. Der CAS ist modular aufgebaut und gliedert sich in drei Module. Nach dem ersten Modul, das die theo - retischen Grundlagen aus der Perspektive der Kriminologie sowie der Kinder- und Jugendpsychiatrie/-psychologie vermittelt, werden im zweiten Modul Projekte aus der Praxis zu den Fokus themen Zivilcourage, Mobbing, digitale Medien, Radikalisierung, Drogen und Gewalt behandelt. Im Ab schlussmodul erarbeiten und präsentieren die Teilnehmenden ein eigenes Praxisprojekt. Methodik Input-Referate zum Vorstellen aktueller Theorien, Methoden und Instrumente Praktische Übungen und Trainings Kollegiale Hospitation Praxisdemonstration E-Learning E-Learning unterstützt den Präsenzunterricht und das Selbststudium. Abgestimmt auf die Lernziele und die Lernbedürfnisse der Teilnehmenden wird die Online-Plattform Moodle benutzt, um den Lernprozess zu fördern und den kollegialen Austausch anzuregen. Abschluss / ECTS Das Zertifikat (Certificate of Advanced Studies CAS) wird erteilt, wenn die vorgeschriebenen Kontaktstunden absolviert und die Leistungsnachweise für die drei Module bestanden sind. Für das erste Modul wird ein Reflexionsbericht erstellt. Das zweite Modul schliesst mit einem Hospita - ti ons bericht ab. Das dritte Modul wird mit einer Präsentation und einem schriftlichen Bericht eines selbst entwickelten Präventionsprojekts beendet. Erfolgreiche Absolventinnen und Absolventen erhalten 15 Punkte im europaweiten ECTS- Punkte system.

4 Studienleiterin Melanie Wegel Dr. rer. soc., Kriminologin, Erziehungswissenschaftlerin M.A., Dozentin und Projektleiterin ZHAW Soziale Arbeit, Institut für Delinquenz und Kriminalprävention Weitere Dozierende Marcel Aebi PD, Dr., Forensischer Therapeut und Gutachter, Leiter Forschung, Zentrum für Kinder- und Jugendforensik, Psychiatrische Universitätsklinik Zürich Mario Antonelli Sozialarbeiter und Coach Dirk Baier Dr. rer. pol., Soziologe, ZHAW Soziale Arbeit, Leiter Institut für Delinquenz und Kriminalprävention Cornelia Bessler Dr. med., Chefärztin, Leiterin Zentrum für Kinder- und Jugendforensik, Psychiatrische Universitätsklinik Zürich Reinhard Brunner Leiter Präventionsabteilung Kantonspolizei Zürich Patrik Manzoni Dr. phil., Soziologe, Kriminologe, Dozent und Projektleiter ZHAW Soziale Arbeit, Institut für Delinquenz und Kriminalprävention Klaus Mayer Diplom-Psychologe, Dozent ZHAW Soziale Arbeit, Institut für Delinquenz und Kriminalprävention Aldo Venzi Sozialarbeiter FH, Supervisor und Coach bso, Mediator FH, Dozent ZHAW Soziale Arbeit, Institut für Sozialmanagement Enrico Violi Beauftragter «Gewalt im schulischen Umfeld», Bildungsdirektion Kanton Zürich, Leiter Koordinationsgruppe Jugendgewalt Kanton Zürich Eberhard Zartmann Dipl. Sozialpädagoge, dipl. Theologe, Coach, Organisationsberater, Supervisor, Dozent ZHAW Soziale Arbeit, Zentrum Lehre Marina Zulauf-Logoz Dr. phil., Fachpsychologin für Psychotherapie sowie für Kinder- und Jugendpsychologie, Psychia trische Universitätsklinik Zürich Günther Bubenitschek Erster Kriminalhauptkommissar, Landeskriminalamt Baden-Württemberg Thomas Gerber Fachstelle Brückenbauer, Kantonspolizei Zürich Santino Güntert Lic. phil. I, eidg. anerkannter Psychotherapeut, Mediator SDM-FSM, Dozent ZHAW Soziale Arbeit, Institut für Sozialmanagement Anja Kegler Soziale Verhaltenswissenschaftlerin, Erzieherin, Referentin Aktion Jugendschutz (Ba-Wü) Daniele Lenzo Leiter Fachstelle für Gewaltprävention, Schul- und Sportdepartement Stadt Zürich CAS mit MAS-Perspektive Wer einen grösseren Karriereschritt plant, kann an der ZHAW einen Weiterbildungsmaster (Master of Advanced Studies MAS) absolvieren. Jeder MAS besteht aus zwei thematisch vorgegebenen CAS, einem CAS nach freier Wahl sowie dem Mastermodul. Dieser modulare Aufbau bringt zeitlich und inhaltlich grösste Flexi bilität. Der CAS Kriminalprävention wird als Wahl-CAS an alle MAS des Departements Soziale Arbeit angerechnet (ausser an den MAS Supervision, Coaching und Mediation).

5 Inhalte und Daten Unterrichtszeiten: 8.45 bis Uhr, samstags 8.45 bis Uhr KS = Kontaktstunden Modul 1 Theoretische Grundlagen 5 ECTS Grundlagen der Kriminologie und Viktimologie Do / Fr /Sa, 13. / 14. / 15. September 2018 (20 KS) Welche Erklärungen gibt es für Gewalt, Mobbing, Drogenkonsum und Radikalisierung, aber auch für Zivilcourage im Kindes- und Jugendbereich? Welche Erkenntnisse liefert die aktuelle Forschung? Bei der Beantwortung dieser Fragen werden jeweils die Opfer- und die Täterseite betrachtet. Die krimino logischen Grundlagen ermöglichen die Erklärung von Wegen in die Devianz und aus ihr heraus. Dozierende: Melanie Wegel, Patrik Manzoni, Dirk Baier Psychologische und psychiatrische Grundlagen Do / Fr, 4./5. Oktober, Fr, 9. November 2018 (24 KS) Soziale und emotionale Normalverläufe in der kindlichen/jugendlichen Entwicklung werden aus Sicht der Entwicklungspsychologie vorgestellt. Relevante Störungsbilder und Entwicklungspfade für aggressives und delinquentes Verhalten werden aufgezeigt. Einblicke in unterschiedliche Formen der Diagnostik und Übungen mit einfachen Diagnoseinstrumenten geben eine Hilfestellung darüber, wie Fachpersonen aus Psychologie/Psychiatrie Problemverhalten feststellen, Tools anwenden und Ergebnisse interpretieren. Dozierende: Marcel Aebi, Cornelia Bessler, Marina Zulauf-Logoz Vernetzung und Gemeinwesen Do / Fr, 6./7. Dezember 2018 (16 KS) In nahezu allen Kantonen sind die Vernetzung und das Gemeinwesen zentral für die Präventionsarbeit. Stadt, Kanton und Polizei bieten Hilfestellungen an und decken sämtliche Fokusthemen mit einem breiten Angebot ab. Wie arbeiten die Polizei und die Stadt im Bereich der primären und der sekundären Prävention? Am Beispiel des Kantons Zürich werden Strategien der Vernetzung und Koordination unter besonderem Fokus auf die Gewaltprävention vorgestellt. Dozenten: Reinhard Brunner, Enrico Violi Modul 2 Fokusthemen der Kriminalprävention 5 ECTS Pro Fokusthema werden ein bis zwei Projekte vorgestellt, die bereits in der Praxis erprobt und teilweise auch evaluiert wurden. Mobbing- und Gewaltprävention Do / Fr, 10. / 11. Januar 2019 (16 KS) Mobbing wird seit über 30 Jahren wissenschaftlich untersucht und es existieren eine Vielzahl an Präventionsansätzen. Die Spannweite reicht hier von systemischen Ansätzen, wie sie von Dan Olweus entwickelt wurden, bis hin zu standardisierten Projekten wie dem No-Blame-Approach oder dem fairplayer.manual. Mobbingprävention unterscheidet sich von Gewaltprävention dadurch, dass sie auf subtile Aggressionsformen fokussiert (ausgrenzen, lästern, wegnehmen, beschimpfen) und der Komplexität der Täter- Opfer-Konstellationen gerecht werden muss. Dozierende: Aldo Venzi, N.N. Zur Gewaltprävention existiert eine Vielzahl an gut implementierten Projekten, die bereits im Primarschulalter einsetzbar sind: Namentlich «faustlos» und «Konfliktkultur» werden vorgestellt und diskutiert. Dozierende: Aldo Venzi, Melanie Wegel

6 Radikalisierung und Zivilcourage Do / Fr, 7./8. Februar 2019 (16 KS) Wie kann der Gefahr der Radikalisierung präventiv begegnet und die Kommune / das Gemeinwesen einbezogen werden? Zivil courage steht in direktem Bezug zu Radikalisierung. Anhand des Projekts «Schnell weg zwischen Panik und Gewissen» wird gezeigt, wie das Umfeld, Schülerinnen und Schüler sowie Bystander in Problemsituationen zivilcouragiert handeln können, ohne sich selbst in Gefahr zu bringen. Im Rahmen von praktischen Übungen, Theatersequenzen und Rollenspielen werden Ideen für die Arbeit mit Kindern und Jugend lichen erlernt. Dozenten: Daniele Lenzo, Günther Bubenitschek Drogenprävention Donnerstag, 7. März 2019 (8 KS) Drogenprävention ist ein fester Bestandteil der Gesundheitsprävention und steht in einem Zusammenhang mit Themen wie Alkoholkonsum und Gewalt sowie Zivilcourage. Ein Schwerpunkt der Jugendarbeit sind Drogen und Verhalten im Strassenverkehr. Anhand eines Praxisprojekts werden Situationen eingeübt, wie junge Menschen bezüglich Drogenkonsum sensibilisiert werden können. Dozierende: N.N Verhalten im Internet Freitag, 8. März 2019 (8 KS) Junge Menschen wachsen als «digital natives» auf und sind fast permanent erreichbar. Das Internet bietet viele Chancen, birgt aber auch Risiken. Thematisiert werden Cybermobbing, Missbrauch von persönlichen Daten sowie rechtliche Vorgaben beim Downloaden und Streamen. Dozierende: Anja Kegler, Günther Bubenitschek, Mario Antonelli Möglichkeiten der tertiären Prävention Do / Fr / Do, 11./12./18. April 2019 (24 KS) Es werden unterschiedliche Möglichkeiten der tertiären Prävention vorgestellt. Die Einzelfall- Arbeit mit problematischen Kindern und Jugend - lichen ist das klassische Arbeitsgebiet in der Präventionsarbeit. An jeweils einem Tag werden die Methoden der Mediation und der kollegialen Intervision sowie Möglichkeiten und Techniken der Gesprächsführung im Zwangskontext vorgestellt. Dozenten: Santino Güntert, Klaus Mayer, Eberhard Zartmann Von Good Practice zu evidenzbasierter Präventionsarbeit Do / Fr, 6. / 7. Juni 2019 (16 KS) Welches sind die wissenschaftlichen Kriterien guter Präventionsarbeit? Wie werden Präventionsprojekte entwickelt? Vom Auftauchen bis zur Lösung eines Problems gilt es, anhand wissenschaftlicher Kriterien zu arbeiten und Grundzüge des Projektmanagements zu berücksichtigen. Dozierende: Melanie Wegel, Dirk Baier, N. N. Modul 3 Praxisarbeit 5 ECTS Do / Fr, 5./6. September 2019, Do, 26. September 2019 (24 KS) Die Teilnehmenden lernen anhand wissenschaftlicher Best-Practice-Kriterien Präventionskonzepte entwickeln und umsetzen. Fragen der Vernetzung und eine Auswahl an Projekten geben Einblicke in die Praxis der Präventionsarbeit. Im Rahmen des Abschlussmoduls stellen die Teilnehmenden ein selbst entwickeltes Präventionskonzept vor und profitieren vom Feedback der Teilnehmenden und Dozierenden. Dozierende: Melanie Wegel, Dirk Baier

7 Organisatorisches Zulassung Vorausgesetzt wird ein abgeschlossenes Studium in Sozialer Arbeit oder einer verwandten Disziplin an einer Hochschule (bzw. deren Vorgängerinstitution). Zudem ist eine zweijährige Berufserfahrung nach Abschluss der Ausbildung erforderlich. Wer die formalen Voraussetzungen nicht erfüllt, kann im Rahmen eines Äquivalenzverfahrens aufgenommen werden. Nähere Angaben unter Anmeldung Bitte melden Sie sich bis zum 8. Juni 2018 an unter Die Anmeldungen werden in der Reihenfolge ihres Eingangs geprüft. Sie erhalten in der Regel innerhalb von zwei bis drei Wochen Bescheid, ob Sie zugelassen werden. Anzahl Teilnehmende Maximal 27 Personen Kosten CHF (172 Kontaktstunden, inkl. Lehrgangsunterlagen, Prüfungsgebühren und E-Learning, exkl. Literatur) Beratung Melanie Wegel Informationsveranstaltungen Mittwoch, 25. Oktober 2017 Mittwoch, 17. Januar 2018 Mittwoch, 4. April 2018 jeweils bis Uhr «Zivilcourage und Sozialkompetenz sind Grundpfeiler der Kriminalprävention und gehören in jedes Jugendsetting.» Wir bitten Sie, sich anzumelden unter Die Teilnahme an den Veranstaltungen ist kostenlos. Änderungen bleiben vorbehalten. Ort Der CAS findet in den Räumlichkeiten der ZHAW an der Lagerstrasse 41 statt, 2 Minuten vom Hauptbahnhof Zürich entfernt. Administration und Auskunft Administration Weiterbildung Telefon weiterbildung.sozialearbeit@zhaw.ch Immer gut informiert Möchten Sie über aktuelle Veranstaltungen, neueste Forschungsergebnisse, praxis relevante Themen und Ihre Weiterbildungsmöglichkeiten informiert sein? Dann abonnieren Sie den E-Newsletter der ZHAW Soziale Arbeit.

8 Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften Departement Soziale Arbeit Institut für Delinquenz und Kriminalprävention Pfingstweidstrasse 96 Postfach CH-8037 Zürich Telefon Oktober 2017 klimaneutrale Drucksache: myclimate.org No