BA_KONTO (Wahlpflichtfächer E-Learning A): Technische Redaktion/E-Learning (BTREL-WPF-EL A)

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1 BA_KONTO (Wahlpflichtfächer E-Learning A): Technische Redaktion/E-Learning (BTREL-WPF-EL A) Name / CP Modul Modulinformation 3. Semester: Wahlmodule A der Vertiefung E-Learning 0 cp Textproduktion I: Gestaltung lerneffektiver Texte (CP: 5) Verantwortung: Monika Trundt Prüfungsform:-Prüfungsvorleistung: Teilnahme am Seminar -Modulprüfung: Studienarbeit Webproduktion, Screen Design und Ergonomie (CP: 5) Verantwortung: Frank Binder Prüfungsform:-Prüfungsvorleistung: Aktive Teilnahme am Seminar und den Übungen - Modulprüfung: Studienarbeit Elektronik und Digitaltechnik (CP: 5) Verantwortung: Steffen Becker Prüfungsform:- Prüfungsvorleistung: Bearbeitung einer Praktikumsaufgabe - Klausur 120 min Grundlagen der Automations- und Kommunkationstechnik (CP: 5) Verantwortung: Bernhard Bundschuh Prüfungsform:Klausur (120 Min) Fremdsprachen I (CP: 5) Verantwortung: Gabi Meister Prüfungsform:-Prüfungsvorleistung: aktive Teilnahme am Seminar -Modulprüfung: Schriftliche Prüfung in Sprachkompetenz (Aufgaben zu Lexik und Grammatik, 60 min) und im verstehenden Hören, 15 min Grundlagen der visuellen Gestaltung (CP: 5) Verantwortung: Kerstin Alexander Prüfungsform:Prüfungsvorleistung: Teilname am Seminar und den Übungen Modulprüfung: Studienarbeit Apparatetechnik (CP: 5) Verantwortung: Ulf Schubert Prüfungsform:Schriftliche Prüfung 90 Minuten Erfolgreich absolviertes Praktikum Pumpen-, Anlagen- und Ventilkennlinien Erfolgreich absolvierte Übungen Technische Beschreibungen (CP: 5) Verantwortung: Michael Meng Prüfungsform:Hausarbeit: Studienarbeit Seminar (Informieren über Form und Funktion) SWS: 2 Übung (InDesign) SWS: 2 Übung (Webproduktion) SWS: 2 MT 2: Übung (Screen Design und Ergonomie) SWS: 2 (Elektronik) SWS: 2 (Digitaltechnik) SWS: 1 Praktikum (Digitaltechnik) SWS: 1 (Grundlagen der Automationstechnik) SWS: 2 (Grundlagen der Kommunikationstechnik) SWS: 2 MT 1: Seminar (Spanisch I) SWS: 4 MT 2: Seminar (Französisch I) SWS: 4 Seminar (Russisch I) SWS: 4 MT 1: Übung (Typografie) SWS: 2 MT 2: Übung (Layout und Photoshop) SWS: 2 Praktikum (Apparatetechnik) SWS: 1 (Apparatetechnik) SWS: 3 (Technische Beschreibungen) SWS: 2 Übung (Adobe FrameMaker) SWS: 2

2 Modul: Textproduktion I: Gestaltung lerneffektiver Texte MODULNUMMER Workload Credits Studiensemester Häufigkeit des Angebots Dauer WPF TR 1.1 (IKS_B0031) 150 h 5.0 WS 1 Sem. LEHRVERANSTALTUNGEN Kontaktzeit Selbststudium geplante Gruppengröße 1 / Informieren über Form und Funktion / Seminar 2 SWS/30.0 h 2 / InDesign / Übung 2 SWS/30.0 h 45.0 h h 20 LERNERGEBNISSE (LEARNING OUTCOMES)/KOMPETENZEN Die Studierenden kennen die Grundlagen und Vorgehensweisen zur Gestaltung technischer Sachtexte und die geeigneten Technologien der Druckvorstufe und Contentaufbereitung mit dem DTP-Programm AdobeInDesign. Insbesondere können die Studierenden: die Begriffe "Textverstehen" und "Textverständlichkeit" in einen wissenschaftlichen Kontext einordnen und vorhandene Kriterien auf ihre Schreibprodukte anwenden; sie setzen sich mit Methoden der Zielgruppenanalyse auseinander; sie kennen die inhaltlich-logischen und sprachlichen Besonderheiten der kommunikativfunktionalen Einheit Beschreiben"; sie setzen sich aktiv mit den Beschreibungsarten "Technische Beschreibung "mit ihren Komponenten "Gerätebeschreibung" und "Funktionsbeschreibung" und "Produktinformation" sowie deren Strukturmustern auseinander und setzen ihre Kenntnisse an praktischen Beispielen um. Die Studierenden kennen die Werkzeuge des Programms und den Workflow bei der Herstellung von Dokumenten in dessen Arbeitsumgebung und können damit selbständig Kommunikationserzeugnisse produzieren. INHALTE Informieren über Form und Funktion: Textverstehen und die Verständlichkeit von Texten 1. Grundlagen: Was ist ein Text? Wodurch zeichnen sich Texte aus? Kriterien der Textualität 2. Erklärungsmodelle und ihre Implikationen für die Gestaltung verständlicher Texte 3. Übungen Sachbezogenes Schreiben 2.1 Schreiben: WAS -der Sachtext Das Informationsziel Aufbau und Struktur 2.2 Schreiben: für WEN - die Zielgruppe Zum Gebrauch des Begriffes Analyse-Kriterien 2.3 Die Technische Beschreibung Inhalt-Makrostruktur-Formulierungsweise-sprachliche Mittel Schreibübung 2.4 Die Produktinformation Inhalt-Makrostruktur-Formulierungsweise-sprachliche Mittel Schreibübung In Design: Dokumentenplanung Templates für Dokumente Typografie und Layout Integration von Bild und Illustration Dokumentenausgabe und -optimierung LEHRFORMEN Seminar Übung TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN Formal: Inhaltlich: PRÜFUNGSFORMEN Prüfungsvorleistung: Teilnahme am Seminar Modulprüfung: Studienarbeit

3 Modul: Textproduktion I: Gestaltung lerneffektiver Texte VORAUSSETZUNGEN FÜR DIE VERGABE VON KREDITPUNKTEN Erfolgreiche Teilnahme am Seminar bestandene Studienarbeit Benotung: ja Die Modulnote entspricht der Note der Studienarbeit VERWENDUNG DES MODULS (IN ANDEREN STUDIENGÄNGEN) Engineering - 3. Semester: Wahlpflichtmodule Technische Redaktion I (BENG) Technische Redaktion und E-Learning-Systeme - 3. Semester: Wahlmodule A der Vertiefung E-Learning (BTREL) STELLENWERT DER NOTE FÜR DIE ENDNOTE 5/210 MODULBEAUFTRAGTE/R: HAUPTAMTLICH LEHRENDE: Modulverantwortung: Prof. Dr.-Ing. Monika Trundt Prof. Dr. phil. Heide Dietzel, Dipl.-Des. Sonja Treppner SONSTIGE INFORMATIONEN Medienformen Literatur Informieren über Form und Funktion: Baumert/Verhein-Jarren: Texten für die Technik. Heidelberg Göpferich, Susanne: Interkulturelles Technical Writing. Tübingen Hofmann et al.: Handbuch für technische Autoren und Redakteure. Erlangen Juhl, Dietrich: Technische Dokumentation. Berlin, Heidel berg: Springer Neumann, Rudolf: Zielwirksam schreiben. Wien: Expert Rothkegel, Annely: Technikkommunikation. Wien InDesign: Adobe InDesign CS4: Das offizielle Trainingsbuch von Adobe Systems, Addison-Wesley, ISBN-10:

4 Modul: Webproduktion, Screen Design und Ergonomie MODULNUMMER Workload Credits Studiensemester Häufigkeit des Angebots Dauer WPF TR 1.2 (IKS_B0032) 150 h 5.0 WS 1 Sem. LEHRVERANSTALTUNGEN Kontaktzeit Selbststudium geplante Gruppengröße 1 / Webproduktion / Übung 2 SWS/30.0 h MT 2 / Screen Design und Ergonomie / Übung 2 SWS/30.0 h 45.0 h h unbegrenzt LERNERGEBNISSE (LEARNING OUTCOMES)/KOMPETENZEN Die Studierenden können: selbständig Informationen für Onlinemedien strukturieren und konzeptionell für Onlinekommunikation aufbereiten, nach vorgegebenen Designkonzepten Screendesigns entwickeln, sich dabei in Produktionsteams integrieren und kleine Projekte in persona planen und umzusetzen. INHALTE Stufen der Webentwicklung: Briefing Konzepte Informationsstrukturierung Designkonzept Assetplanung Produktion Usability Einführung in Computeranwendungen unter dem speziellen Aspekt Entwurf und Umsetzung von Screendesign (Photoshop mit Webtools, Illustrator, Dreamweaver) gestalterische und typografische Grundlagen kognitive Grundlagen für ergonomisches Design Farblehre und -psychologie LEHRFORMEN Übung Übung TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN Formal: Inhaltlich: Die Modulprüfung GON 1 sollte bestanden sein Lehrinhalte des Moduls GON 1 PRÜFUNGSFORMEN Prüfungsvorleistung: Aktive Teilnahme am Seminar und den Übungen Modulprüfung: Studienarbeit VORAUSSETZUNGEN FÜR DIE VERGABE VON KREDITPUNKTEN bestandene Studienarbeit Benotung: ja VERWENDUNG DES MODULS (IN ANDEREN STUDIENGÄNGEN) Engineering - 3. Semester: Wahlpflichtmodule Technische Redaktion I (BENG) Technische Redaktion und E-Learning-Systeme - 3. Semester: Wahlpflichtmodule Technische Redaktion I (BTREL) STELLENWERT DER NOTE FÜR DIE ENDNOTE 5/210 MODULBEAUFTRAGTE/R: HAUPTAMTLICH LEHRENDE: Modulverantwortung: Prof. Frank Binder Prof. Dipl.-Des. Frank Binder

5 Modul: Webproduktion, Screen Design und Ergonomie SONSTIGE INFORMATIONEN Medienformen Literatur Screen- und Interfacedesign. Gestaltung und Usability für Hard- und Software, von Torsten Stapelkamp, Verlag: Springer, Berlin, ISBN-10: Designing Interactions, von Bill Moggridge, Verlag: Mit Press, ISBN-10: Don't make me think! Web Usability: Das intuitive Web von Steve Krug, Verlag: Mitp-Verlag, ISBN-10: Kompendium Screen Design. Effektiv informieren und kommunizieren mit Multimedia von Frank Thissen, Verlag: Springer, Berlin; ISBN-10:

6 Modul: Elektronik und Digitaltechnik MODULNUMMER Workload Credits Studiensemester Häufigkeit des Angebots Dauer WPF ET 1.1 (IKS_B0033) 150 h 5.0 SS/WS 1 Sem. LEHRVERANSTALTUNGEN Kontaktzeit Selbststudium geplante Gruppengröße 1 / Elektronik / 2 SWS/30.0 h 45.0 h 20 2 / Digitaltechnik / 1 SWS/15.0 h 22.5 h 20 3 / Digitaltechnik / Praktikum 1 SWS/15.0 h 22.5 h 20 LERNERGEBNISSE (LEARNING OUTCOMES)/KOMPETENZEN Die Studierenden kennen Verfahren zur Analyse und Synthese einfacher elektronischer Schaltungen Strukturen und Funktionen der Digitaltechnik Die Studierenden können: Schaltungsanalysen und Schaltungssynthesen durchführen elektronische Schaltungen konzipieren. INHALTE Elektronik: Kirchhoffsche Gesetze Ideale Spannungsquelle Ideale Stromquelle Elektrischer Widerstand (linear, nicht linear) Diode Transistor Digitaltechnik: Logische Verknüpfungen Schaltalgebra Schaltungssynthese Zähler und Frequenzteiler LEHRFORMEN Praktikum TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN Formal: Inhaltlich: - TEG1 - TEG 2 PRÜFUNGSFORMEN Prüfungsvorleistung: Bearbeitung einer Praktikumsaufgabe Klausur 120 min VORAUSSETZUNGEN FÜR DIE VERGABE VON KREDITPUNKTEN Erfolgreich bearbeitete Praktikumsaufgabe bestandene Prüfung VERWENDUNG DES MODULS (IN ANDEREN STUDIENGÄNGEN) Engineering - 3. Semester: Wahlpflichtmodule Elektrotechnik I (BENG) Technische Redaktion und E-Learning-Systeme - 3. Semester: Wahlpflichtmodule Elektrotechnik I (BTREL) STELLENWERT DER NOTE FÜR DIE ENDNOTE 5/210 MODULBEAUFTRAGTE/R: HAUPTAMTLICH LEHRENDE: Modulverantwortung: Prof. Dr.-Ing. Steffen Becker Prof. Klein Prof. Mückenheim

7 Modul: Elektronik und Digitaltechnik SONSTIGE INFORMATIONEN Medienformen Tafel Beamer ILIAS Literatur Elektronik: Tietze/Schenk: Halbleiterschaltungstechnik Digitaltechnik: Beuth,Klaus: Elektrotechnik 4, Digitaltechnik Dirk Hoffmann: Grundlagen der Technischen Informatik

8 Modul: Grundlagen der Automations- und Kommunkationstechnik MODULNUMMER Workload Credits Studiensemester Häufigkeit des Angebots Dauer WPF ET 1.2 (IKS_B0034) 150 h 5.0 WS 1 Sem. LEHRVERANSTALTUNGEN Kontaktzeit Selbststudium geplante Gruppengröße 1 / Grundlagen der Automationstechnik / 2 / Grundlagen der Kommunikationstechnik / 2 SWS/30.0 h 2 SWS/30.0 h 45.0 h h 20 LERNERGEBNISSE (LEARNING OUTCOMES)/KOMPETENZEN Die Studierenden verfügen über ein Überblickswissen in der Automatisierungstechnik und kennen Grundbegriffe und Systeme der Kommunikationstechnik. Die Studierenden haben ein Grundverständnis bezüglich der Funktion, Anwendung und Entwicklung von Automations- und Kommunikationssystemen erworben und können dieses anwenden. INHALTE Grundlagen der Automationstechnik: Der Platz der Regelungstechnik in der Automatisierungstechnik Einführung in den Regelkreis, Einführung in die Steuerungstechnik Beschreibung dynamischer Systeme im Zeit- und Bildbereich Überblick über Methoden der Reglerbemessung im Zeit- und Bildbereich Überblick zu Realisierungen von Steuerungen (Verknüpfungs- und Ablaufsteuerungen) Einführung in die industrielle Kommunikationstechnik/Bussysteme der Automatisierungstechnik Grundlagen der Kommunikationstechnik: Einführende Beispiele zur Kommunikationstechnik Hilfsmittel zur Systembeschreibung, Signale Grundbegriffe der Informationstheorie Netzwerke (Vierpole, Leitungen) Elemente der Nachrichtentechnik Modulationsverfahren LEHRFORMEN TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN Formal: Inhaltlich: PRÜFUNGSFORMEN Klausur (120 Min) VORAUSSETZUNGEN FÜR DIE VERGABE VON KREDITPUNKTEN bestandene Klausur Die Modulnote entspricht der Klausurnote VERWENDUNG DES MODULS (IN ANDEREN STUDIENGÄNGEN) Engineering - 3. Semester: Wahlpflichtmodule Elektrotechnik I (BENG) Technische Redaktion und E-Learning-Systeme - 3. Semester: Wahlpflichtmodule Elektrotechnik I (BTREL) STELLENWERT DER NOTE FÜR DIE ENDNOTE 2,77% MODULBEAUFTRAGTE/R: HAUPTAMTLICH LEHRENDE: Modulverantwortung: Prof. Dr.-Ing. Bernhard Bundschuh Prof. R. Klein Prof. J. Mückenheim

9 Modul: Grundlagen der Automations- und Kommunkationstechnik SONSTIGE INFORMATIONEN Medienformen Wandtafel Overheadprojektor Powerpoint Präsentation Literatur +Grundlagen der Automationstechnik: O. Föllinger: Regelungstechnik, G.F. Franklin, J.D. Powel, A.Emani-Naeini: "Feedback Control of Dynamic Systems K. Reinisch: Analyse und Synthese kontinuierlicher Steuerungssysteme P. Helm: ILIAS-Unterlage Einführung in die Steuerungstechnik P. Helm: ILIAS-Unterlage Einführung in die industrielle Kommunikationstechnik +Grundlagen der Kommunikationstechnik: Herter/Lörcher: Nachrichtentechnik, Hanser Verlag Werner: Nachrichtentechnik, Vieweg-Verlag Göbel: Kommunikationstechnik, Hüthig-Verlag

10 Modul: Fremdsprachen I MODULNUMMER Workload Credits Studiensemester Häufigkeit des Angebots Dauer WPF EG 1.1 (IKS_B0035) 150 h 5.0 WS 1 Sem. LEHRVERANSTALTUNGEN Kontaktzeit Selbststudium geplante Gruppengröße MT 1 / Spanisch I / Seminar 4 SWS/0.0 h 0.0 h unbegrenzt MT 2 / Französisch I / Seminar 4 SWS/0.0 h 0.0 h unbegrenzt 3 / Russisch I / Seminar 4 SWS/60.0 h 90.0 h unbegrenzt LERNERGEBNISSE (LEARNING OUTCOMES)/KOMPETENZEN Grundlegende Entwicklung und Festigung aller sprachkommunikativen Fertigkeiten (Hören; Sprechen; Lesen;Übersetzen und Sprachkompetenz) mit dem Ziel, auf berufsbezogene Situationen angemessen reagieren zu können INHALTE Reaktivierung und aufbauende Kenntnisvermittlung berufsbezogener fremdsprachlicher Strukturen: Vermittlung grundlegender grammatischer und lexikalischer Inhalte, insbesondere unter dem Aspekt der fachlichen Kommunikation; Vermittlung grundlegender lexikalisch-syntaktischer und stilistischer Strukturen berufsfeldbezogener Thematik Spezielle Themen zur interdisziplinären und internationalen Verständigung am künftigen Arbeitsplatz, z.b.: persönliche Vorstellung, Herkunft, Befinden, Beruf, Ortsangaben, Bürokommunikation (Telefon; ) Verstehendes Hören von Originaltexten allgemeinsprachlicher, fachbezogener und fachübergreifender Thematik in adoptierter Form: Orientierendes Hören, Hauptgedanken erfassendes Hören, Detailliertes Hören LEHRFORMEN Seminar Seminar Seminar TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN Formal: Inhaltlich: PRÜFUNGSFORMEN Prüfungsvorleistung: aktive Teilnahme am Seminar Modulprüfung: Schriftliche Prüfung in Sprachkompetenz (Aufgaben zu Lexik und Grammatik, 60 min) und im verstehenden Hören, 15 min VORAUSSETZUNGEN FÜR DIE VERGABE VON KREDITPUNKTEN Erfolgreiche Teilnahme am Seminar bestandene Klausur Benotung: ja Die Modulnote entspricht der Klausurnote VERWENDUNG DES MODULS (IN ANDEREN STUDIENGÄNGEN) Engineering - 3. Semester: Wahlpflichtmodule Ergänzungsfächer I / Elektrotechnik I (BENG) Technische Redaktion und E-Learning-Systeme - 3. Semester: Wahlpflichtmodule Ergänzungsfächer I / Elektrotechnik I (BTREL) STELLENWERT DER NOTE FÜR DIE ENDNOTE 5/210 MODULBEAUFTRAGTE/R: HAUPTAMTLICH LEHRENDE: Modulverantwortung: Dr. phil. Gabi Meister Frau Svetlana Telepneva, Frau Oda Brauer

11 Modul: Fremdsprachen I SONSTIGE INFORMATIONEN Medienformen Literatur Russisch: Проекты ; Ein russisches Lehrwerk für Beruf und Alltag (Loos/Berditschewski) Hueber, Russisch multimedial, der CD-ROM-Sprachkurs für Einsteiger (John Langran/Natalja Vjeshnjeva) Hueber, Russisch von Anfang an, der CD-ROM-Sprachkurs Jourist Verlags GmbH Spanisch: Con gusto A1 ; Lloret Ivorra, Ribas,Wiener(), Klett En equipo.es 1 (Lázaro, Prada Segovia, Andreu), edinumen Französich: On y va A1 ; Der Französischkurs (Bernstein-Hodapp/Laudut/Patte-Möllmann), Hueber Voyages 1 ;Französisch für Erwachsene (Jambon/Sword), Klett environnement.com, clé international

12 Modul: Grundlagen der visuellen Gestaltung MODULNUMMER Workload Credits Studiensemester Häufigkeit des Angebots Dauer TR 2 (IKS_B0039) 150 h Sem. LEHRVERANSTALTUNGEN Kontaktzeit Selbststudium geplante Gruppengröße MT 1 / Typografie / Übung 2 SWS/30.0 h 45.0 h unbegrenzt MT 2 / Layout und Photoshop / Übung 2 SWS/30.0 h 45.0 h unbegrenzt LERNERGEBNISSE (LEARNING OUTCOMES)/KOMPETENZEN Die Studierenden kennen die Grundlagen der Typografie und können diese in den Layoutprogrammen Word und InDesign anwenden. Die Studierenden kennen: in der Mikrotypografie Kriterien der Erkennbarkeit und Lesbarkeit von Schriften und werden durch praktische Übungen befähigt, Schriften zu mischen, auszuzeichnen sowie anwendungsorientiert und zielgruppengerecht im Dokument einzusetzen; in der Makrotypografie die Komponenten eines Layouts; typografische Regelwerke, wie typografischer Raster, Abbildungsraster, typografische Formatbildung und die Gestaltung von Text-Bild- Kombinationen. Die Studierenden können: Dokumente visuell anspruchsvoll gestalten und werden dazu befähigt, Style-Guides zu lesen und zu erstellen. Die Studierenden verfügen über Kenntnisse im Umgang mit Datei- und Datenformaten Die Studierenden kennen die Werkzeuge der Programme Word und InDesign sowie den Workflow bei der Herstellung von Dokumenten in deren Arbeitsumgebung und können damit selbständig Kommunikationserzeugnisse produzieren. Die Studierenden erwerben Fertigkeiten im Anlegen von Dateien und Konvertieren von Textdateien. Die Studierenden kennen die dokumentenspezifischen Features der Programme Word und InDesign und können diese anwenden. Die Studierenden: kennen die Bildbearbeitungssoftware Photoshop und können Fotos bearbeiten und Grafiken im Photoshop optimieren. Die Studierenden erlangen Kenntnisse über Dateiformate für den Online- bzw. Offline-Publikationsprozess. INHALTE Typografie: Mikrotypografie Aufbau einer Schrift Kriterien der Lesbarkeit Klassifikation von Schriften Schriftfamilien Makrotypografie Schriftmischen Elemente des Layouts Regelwerke des Layouts Styleguides Dokumentendesign Layout und Photoshop: praktische Übungen mit Word/InDesign mit dem Ziel, das Programm zu beherrschen Anlegen komplexer Dokumente mit Word/InDesign Anlegen von Tabellen, Aufzählungszeichen, Nummerierungen, Listen, fortlaufende Beschriftungen von Tabellen und Abbildungen, Buchdateien, Inhaltsverzeichnissen, Index usw. praktische Übungen mit Photoshop mit dem Ziel, das Programm zu beherrschen Fotoretusche mit Photoshop LEHRFORMEN Übung Übung TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN Formal: Inhaltlich: Die Modulprüfungen GOF1 und GOF2 sollten bestanden sein. Lehrinhalte der Module GOF1 und GOF2 PRÜFUNGSFORMEN Prüfungsvorleistung: Teilname am Seminar und den Übungen Modulprüfung: Studienarbeit VORAUSSETZUNGEN FÜR DIE VERGABE VON KREDITPUNKTEN

13 Modul: Grundlagen der visuellen Gestaltung VERWENDUNG DES MODULS (IN ANDEREN STUDIENGÄNGEN) PO Engineering - 5. Semester (BENG) Technische Redaktion und E-Learning-Systeme - 3. Semester (BTREL) STELLENWERT DER NOTE FÜR DIE ENDNOTE MODULBEAUFTRAGTE/R: HAUPTAMTLICH LEHRENDE: Modulverantwortung: Prof. Kerstin Alexander Prof. Kerstin Alexander, Dipl.-Des. Sonja Treppner SONSTIGE INFORMATIONEN Medienformen Literatur Typografie: Alexander, Kerstin: Kompendium der visuellen Information und Kommunikation. Berlin, Heidelberg: Springer Zappaterra, Yolanda: Surprise me: Editorial Design. Mainz: Schmidt Forssman, F.; de Jong, R.: Detailtypografie. Nachschlagewerk für alle Fragen zu Schrift und Satz. Mainz: Schmidt Forssman, F.; Willberg, H. P.: Lesetypografie. Mainz: Schmidt Turtschi, Ralf: Praktische Typographie. Schweiz: Verlag Niggli Turtschi, Ralf: Mediendesign. Schweiz: Verlag Niggli Götz, V.: Schrift & Farbe am Bildschirm. Mainz: Schmidt Maxbauer, A. und R.: Praxishandbuch Gestaltungsraster. Mainz: Schmidt Layout und Photoshop: Adobe InDesign CS4: Das offizielle Trainingsbuch von Adobe Systems, Addison-Wesley, ISBN-10:

14 Modul: Apparatetechnik MODULNUMMER Workload Credits Studiensemester Häufigkeit des Angebots Dauer 93 (INW_B0054) 150 h 5.0 WS 1 Sem. LEHRVERANSTALTUNGEN Kontaktzeit Selbststudium geplante Gruppengröße 0 / Apparatetechnik / Praktikum 1 SWS/10.0 h 0 / Apparatetechnik / 3 SWS/45.0 h 20.0 h (Auswertung der aufgenommenen Daten am Versuchsstand Pumpen-, Anlagenund Ventilkennlinien. Ausarbeitung des Protokolls zur Aufnahme von Pumpen-, Anlagen- und Ventilkennlinien.) 75.0 h (Nacharbeiten zur anhand der Präsentationsunterlagen und Sekundärliteratur) unbegrenzt unbegrenzt LERNERGEBNISSE (LEARNING OUTCOMES)/KOMPETENZEN Kenntnisse: Grundlagen der Apparate- und Rohrleitungstechnik Werkstoffe und ihre Kenngrößen für den Apparate- und Rohrleitungsbau Rohrleitungs- und Apparateelemente und ihre Fügetechniken Maschinenelemente allgemein Maschinenantriebe (u.a. elektrischer, hydraulischer, pneumatischer, magnetischer Antrieb) Apparatebau (Herstellprozesse einzelner Apparateelemente, Fügen der Elemente zu Apparaten) Netzplantechnik zur organisierten Herstellung von Apparaten Funktionen und Einsatzgebiete wichtiger Apparate der chemischen und umwelttechnischen Industrie (inkl. Pumpen- und Anlagenkennlinien und Ventilkennlinien) Fertigkeiten/Kompetenz: Die Studierenden beherrschen die Grundlagen des Apparatebaus chemischer und umwelttechnischer Apparate, sie können Apparate anhand des Bedarfs auswählen (Funktionsweise, Werkstoff) und dimensionieren (Größe des Apparats). Weiter können sie Pumpenkennlinien, Anlagenkennlinien und Ventilkennlinien aufnehmen, Auswerten und interpretieren. Mit Hilfe der Netzplantechnik können die Studenten den Bau von Apparaten organisieren. INHALTE Grundlagen der Rohrleitungs- und Apparatetechnik Werkstoffe und ihre Kenngrößen für den Rohrleitungs- und Apparatebau Rohrleitungs- und Apparateelemente und ihre Fügetechniken Maschinenelemente allgemein Maschinenantriebe Apparatebau Netzplantechnik zur organisierten Herstellung von Apparaten Funktionen und Einsatzgebiete wichtiger Apparate der chemischen und umwelttechnischen Industrie LEHRFORMEN Praktikum TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN Formal: Inhaltlich: PRÜFUNGSFORMEN Schriftliche Prüfung 90 Minuten Erfolgreich absolviertes Praktikum Pumpen, Anlagen und Ventilkennlinien Erfolgreich absolvierte Übungen VORAUSSETZUNGEN FÜR DIE VERGABE VON KREDITPUNKTEN bestandene Abschlussprüfung sowie Protokoll zum Praktikum/Übung

15 Modul: Apparatetechnik VERWENDUNG DES MODULS (IN ANDEREN STUDIENGÄNGEN) Chemie- und Umwelttechnik - 3. Semester: Orientierungsphase (BCUT-7) Ingenieurpädagogik - 5. Semester: Berufliche Fachrichtung II (Prozesstechnik) (BINGP) Engineering - 5. Semester (BENG) Wirtschaftsingenieurwesen (Dualer Studiengang) - 5. Semester: Umwelttechnik (BWIW-7) Technische Redaktion und E-Learning-Systeme - 3. Semester: Wahlmodule A der Vertiefung Technische Redaktion (BTREL) Green Engineering - Gestaltung nachhaltiger Prozesse - 3. Semester (BGE) STELLENWERT DER NOTE FÜR DIE ENDNOTE MODULBEAUFTRAGTE/R: HAUPTAMTLICH LEHRENDE: Modulverantwortung: Prof. Dr. nat. techn. Ulf Schubert Dipl.-Ing. Michael Schnitzlein, PhD SONSTIGE INFORMATIONEN Medienformen Tafel, Präsentationen, DVD Literatur Herz R.: Grundlagen der Rohrleitungs- und Apparatetechnik. 3.Auflage. Vulkan-Verlag Ignatowitz E.: Chemietechnik. 9.Auflage. EuropaLehrmittel Klapp, E.: Apparate- und Anlagentechnik. Springer-Verlag 2002 Bernecker, G.: Planung und Bau verfahrenstechnischer Anlagen. 4. Auflage, Springer-Verlag Vauck, Wilhelm R.A., Müller, Hermann A.: Grundoperationen chemischer Verfahrenstechnik. 11.Auflage. Wiley-VCH, 2000 Mußmann J.W.: Umsetzung der Druckgeräterichtlinie im Rohrleitungsbau. DIN (Beuth) Druckgeräterichtlinie, AD2000-Regelwerk, Normen, Leitfäden

16 Modul: Technische Beschreibungen MODULNUMMER Workload Credits Studiensemester Häufigkeit des Angebots Dauer WPF TR 1.3 (IKS_B0172) 150 h Sem. LEHRVERANSTALTUNGEN Kontaktzeit Selbststudium geplante Gruppengröße 0 / Technische Beschreibungen / 2 SWS/30.0 h 45.0 h 20 1 / Adobe FrameMaker / Übung 2 SWS/30.0 h 45.0 h 20 LERNERGEBNISSE (LEARNING OUTCOMES)/KOMPETENZEN INHALTE LEHRFORMEN Übung TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN Formal: Inhaltlich: PRÜFUNGSFORMEN Hausarbeit: Studienarbeit VORAUSSETZUNGEN FÜR DIE VERGABE VON KREDITPUNKTEN Bestandene Studienarbeit Benotung: Note der Studienarbeit VERWENDUNG DES MODULS (IN ANDEREN STUDIENGÄNGEN) Technische Redaktion und E-Learning-Systeme - 3. Semester (BTREL) STELLENWERT DER NOTE FÜR DIE ENDNOTE MODULBEAUFTRAGTE/R: HAUPTAMTLICH LEHRENDE: Modulverantwortung: Prof. Dr. phil. Michael Meng Michael Meng SONSTIGE INFORMATIONEN Medienformen Literatur enerierter Text, bitte anpassen!