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Alexa Krause
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2 by British High Commission New Delhi, flickr, CC-BY-SA Zum Einstieg: Digitale Bildung kennen wir schon oder? 2

3 Aber: Digitale Bildung ist viel mehr als Smartboards, ipads und Apps! 3

Source: Bertelsmann Stiftung (2016); Coursera (2016); Khan Academy (2015); Stack Exchange (2014); Statista (2016); Picture credits: Lithographie by Franz Krüger via Wikimedia Commons,

4 Source: Bertelsmann Stiftung (2016); Coursera (2016); Khan Academy (2015); Stack Exchange (2014); Statista (2016); Picture credits: Lithographie by Franz Krüger via Wikimedia Commons, EpicStockMedia/Shotshop.com Allein die Quantität des digitalen Tsunamis ist beeindruckend 2,8 Mio. Studenten in Deutschland, 22 Mio. Studenten bei Coursera Wenige im Arbeitskreis, 200 Mio. Besuche pro Monat bei Stack Overflow 1,2 Mio. Nachhilfeschüler in Deutschland, 950 Mio. Downloads bei Khan Academy

5 Picture credits: Lithographie by Franz Krüger via Wikimedia Commons, EpicStockMedia/Shotshop.com Aber: Wir können die Welle surfen!

6 Agenda heute: Die Zukunft der Bildung ist digital Herausforderungen Tiefenbohrungen Ausblick % + 61% 20 Min. Die digitale Bildungsrevolution

7 UNESCO Institute for Statistics (2016); Center for Higher Education Germany (2015) Herausforderung Masse: Immer mehr Bildung 70 Immer mehr: Über die Hälfte eines Jahrgangs erlangt in Deutschland die Hochschulreife Immer mehr: +140% (10 J.) mehr Kinder in KiTa und Tagespflege Immer mehr: +30% (5 J.) mehr Kinder in Ganztagsschulen Studienberechtigtenquote Die digitale Bildungsrevolution

Michael Fullen, Stratosphere (2013); Picture Credits: Picture credits: Image Source.

Leistungsabstand zwischen dem besten und schlechtesten Viertel in bayerischen Gymnasien: 2,5

Studierenden haben bereits eine abgeschlossene Berufsausbildung Anteil atypischer US-

8 Michael Fullen, Stratosphere (2013); Picture Credits: Picture credits: Image Source. Herausforderung Vielfalt: Die Klassenzimmer werden bunter, das atypische typisch Leistungsabstand zwischen dem besten und schlechtesten Viertel in bayerischen Gymnasien: 2,5 Jahre Deutschland hatte ca schulpflichtige Flüchtlingen in % der dt. Studierenden haben bereits eine abgeschlossene Berufsausbildung Anteil atypischer US- Studenten (älter, Teilzeit, off- Campus) 75% Zahl der Studiengänge in Deutschland (2017) Die digitale Bildungsrevolution

9 Ressourcen Herausforderung Kosten: Das heutige Bildungssystem ist nicht skalierbar Kosten wachsen linear Kosten Bildungskosten pro US-Schüler (inflationsbereinigt) 240% 200% Kosten +129% 160% 120% Lesekompetenz ± 0% Zahl der Lerner 80% Die digitale Bildungsrevolution

10 Agenda heute: Die Zukunft der Bildung ist digital Herausforderungen Tiefenbohrungen 412 Masse Vielfalt Kosten Formalisierung + 50% + 61% 20 Min. Die digitale Bildungsrevolution

11 Thrun s 412

12 School of One s + 50%

13 Arizona State University + 61%

15 Knack s 20 min

16 Digitalisierung ist viel mehr als SmartBoards, ipads und Apps MASSIFIZIERUNG: ZUGANG FÜR DIE BEGABTEN PERSONALISIERUNG: INDIVIDUELL ZUGESCHNITTENES LERNEN GAMIFICATION: MOTIVIERT ZUM ERFOLG WEQ SCHLÄGT IQ: VERNETZTES LERNEN ORIENTIERUNG: WEGE DURCH DEN BILDUNGSDSCHUNGEL PERFEKTES PAAR: MIT ALGORITHMEN ZUM TRAUMJOB Die digitale Bildungsrevolution

Vielfalt Kosten Formalisierung 412 + 50% + 61% 20

17 Agenda heute: Die Zukunft der Bildung ist digital Herausforderungen Tiefenbohrungen Ausblick Masse Vielfalt Kosten Formalisierung % + 61% 20 Min. Die digitale Bildungsrevolution

18 Picture credits: Dirk Eusterbrock Was müssen wir tun? Technik in den Dienst der Pädagogik stellen Kollegien dafür fortbilden! Die digitale Bildungsrevolution

19 Schulen ans Netz Digitalpakt endlich umsetzen Südkorea 2001 Deutschland 2018 ( ) Die letzte Schule wird ans schnelle Internet angeschlossen Die digitale Bildungsrevolution

20 Picture credits:sebastiankaulitzki / Fotolia.com Gegen den gläsernen Lerner: Datensouveränität schaffen Digitales Lernen braucht Daten und diese Daten sind für den Arbeitgeber & viele andere interessant Die digitale Bildungsrevolution

21 Picture credits: EpicStockMedia/Shotshop.com Die Welle kommt: Digitalisierung verändert Pädagogik, Institutionen und Gesellschaft»Mein Unterricht ist wirklich besser geworden, denn statt standardisiertes Wissen unterrichte ich jetzt Kinder«Shelby Harris, lehrt Mathe mit Khan Academy»Abschlussnoten sind wertlos bei der Personalauswahl. Wir haben festgestellt, dass sie rein gar nichts vorhersagen.«laszlo Bock, ehem. Google-Personalchef»Wir wissen nicht, woher der nächste Einstein kommt. Vielleicht lebt sie in einem kleinen Dorf in Afrika.«Daphne Koller, Gründerin der Online-Universität Coursera

22 Picture credits: EpicStockMedia/Shotshop.com; École polytechnique fédérale de Lausanne EPFL; Arizona State University; Minerva University aber wir können sie reiten: Strategien für morgen

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