MBt, MSc: Verwendung Studienbeiträge Erfasste Fragebögen = 40. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen

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1 MBt, MSc: Verwendung Studienbeiträge 0 Erfasste Fragebögen = 0 Manuela Scheuner, MBt, MSc: Verwendung Studienbeiträge 0 Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median Fragetext Linker Pol % % Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert md=median s=std.-abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm Angaben zur Person Bitte geben Sie Ihr Alter an (z.b. Jahre = in der oberen 0er Zeile bitte Kreuz bei x für "0x", und in der unteren er Zeile Kreuz bei x für ) n=0 Geschlecht weiblich 67.% männlich.% n=0 Welchen Studiengang studieren Sie? Biologie = Bio Molekulare Biotechnologie = MBt Naturwissenschaftliche Bildung = NB Bioinformatik = BIM Bio, BSc Bio, MSc MBt, BSc MBt, MSc 0 NB, BEd NB, MEd BIM, BSc BIM, MSc n=0 In welchem Fachsemester studieren Sie? Bitte nicht BSc und Msc zusammenzählen, sondern MSc-Studium wieder ab. Fachsemester zählen! Bachelor -8 Master -6 % n=0 7.%.%.% 6 7.% EvaSys Auswertung Seite

2 Manuela Scheuner, MBt, MSc: Verwendung Studienbeiträge 0 Studienbeiträge, allgemein Wie finanzieren Sie hauptsächlich Ihr Studium? (Mehrfachnennung möglich) ständige Jobs 7.% n=0 gelegentliche Jobs.% Ersparnisse/Vermögen 7.% BAFöG 7.% Stipendium.% Roche-Kooperation Studienkredit.% Eltern/Verwandte 8 Unterstützung des (Ehe-)Partners, der (Ehe-)Partnerin studentische/wissenschaftliche Hilfskraft Sonstiges 7.% Studienbeiträge in der Studienfakultät Biowissenschaften, allgemein Wie beurteilen Sie (=, =) Ich interessiere mich für die Verwendung der,% 7,% n=0 mw=,6 md= s=0,6 Ich bin ausreichend über die Verwendung der Studienbeiträge in der Studienfakultät Biowissenschaften informiert.,% % % %,% n=0 mw=, md= s=, Es existieren ausreichend Möglichkeiten, sich über die Verwendung zu informieren.,8% 0,8%,%,8% 0,% n=9 mw=,8 md= s=, Studierende sind an der Vergabe der Studienbeiträge maßgeblich beteiligt. 7,9%,%,%,% 0,% n=8 mw=,8 md= s=, Die Vergabe der Studienbeiträge erfolgt zu meiner Zufriedenheit. 7,%,% %,%,% n=0 mw=,7 md=, s=, Die Studienbeiträge sind für mich akzeptabel. n=0 mw=,7 md= s=, 7,% %,%,%,% Durch die Verwendung der Studienbeiträge werden sich die Studienbedingungen (Mehrfachnennungen möglich) langfristig verbessern.% n=0 mittelfristig verbessern kurzfristig verbessern gleich bleiben sich verschlechtern Verbesserte Veranschaulichung/Vertiefung der Lerninhalte Vorlesungsergänzendes Seminarangebot Seit dem SoSe 009 werden zur verbesserten Vertiefung von Lerninhalten vorlesungsergänzende Seminare angeboten (SoSe: Ökologie/ Mikrobiologie; WiSe Mikrobiologie/Proteine, Struktur, Funktion und Engineering) EvaSys Auswertung Seite

3 Manuela Scheuner, MBt, MSc: Verwendung Studienbeiträge 0 JA 8 n=0 NEIN An einem dieser vorlesungsergänzenden Seminare habe ich teilgenommen. JA.% n=8 NEIN 60.% weiß nicht.%,%,% % n=0 mw=, md= s= Exkursionen ins Freiland / zu Forschungseinrichtungen JA 6.% n=0 NEIN 7.% An durch Studienbeiträge mitfinanzierten Exkursionen habe ich teilgenommen. JA.% n=9 NEIN 8.% weiß nicht.6% 7,% 7,% % n=0 mw=,8 md= s= Verbesserung des bestehenden Lehrangebots Lehrepreis Einmal im Jahr verleihen die Studenten der Studienfakultät den Preis für gute Lehre, der mit dotiert ist. Das Preisgeld muss zweckgebunden für die Verbesserung der Lehre / der Studienbedingungen eingesetzt werden, es soll einen Anreiz für gute Lehre schaffen und Ausdruck deren Wertschätzung sein. JA 9% n=0 NEIN % % %,% 7,% n=0 mw=, md= s=, Tutoren für Praktika Zur Erhöhung der Betreuungsrelation in Praktika werden zusätzliche studentische Tutoren eingesetzt. JA 8% n=0 NEIN % EvaSys Auswertung Seite

4 Manuela Scheuner, MBt, MSc: Verwendung Studienbeiträge 0 Ich bin am WZW von Tutoren, die aus Studienbeiträgen finanziert wurden, betreut worden. JA 7.% n=0 NEIN 7.% weiß nicht % 6% 7,% %,% n=0 mw=, md= s=0,7 Photoshop-Kurs Seit Sommersemester 0 findet pro Semester ein Photoshop-Kurs statt, in dem der Umgang mit dem Programm und die verschiedenen Anwendungsgebiete vermittelt werden. JA 7 n=0 NEIN Ich habe an dem Kurs teilgenommen. JA 7.% n=0 NEIN 8.% weiß nicht 7,% 7,%,%,% n=0 mw=, md= s=, Aktualisierung der Ausstattung von Praktika In den Biowissenschaften als experimentellen Wissenschaften ist es wünschenswert, dass Studierende schon frühzeitig Einblicke in die modernen Technologien erhalten und diese in Praktika auch individuell nutzen können. Daher werden die Aktualisierung der Ausstattung von Praktika sowie die Anschaffung zusätzlicher Geräte zur Verringerung der Gruppengröße pro Laborplatz finanziell unterstützt. JA 8.% n=0 NEIN 7.% An Praktika, die mit Studienbeiträgen aktualisiert wurden, habe ich teilgenommen. JA % n=0 NEIN weiß nicht % 8,% %,% n=0 mw=, md= Methodische Kompetenz der Studierenden Englisch für Biowissenschaftler (z.b. Chemical Biology, Current Issues in Environmental Microbiology) Förderung und Verstetigung der sprachlichen Kompetenz im fachwissenschaftlichen Kontext kann z.b. durch Training erreicht werden. Zu diesem Zweck werden fachwissenschaftliche Seminare in Englischer Sprache angeboten, deren Ziel es ist, das Schreiben, Präsentieren, Diskutieren fachlicher Inhalte in Englisch einzuüben. JA 76.9% n=9 NEIN.% EvaSys Auswertung Seite

5 Manuela Scheuner, MBt, MSc: Verwendung Studienbeiträge 0 An mind. einem der Seminare "Englisch für Biowissenschaftler" habe ich teilgenommen. JA n=0 NEIN 8% weiß nicht %,% %,% n=0 mw=,8 md= s= Forschungskompetenz der Studierenden Veranstaltung von Fachvorträgen Biolloquium Das "Biolloquium" ist eine Vortragsreihe zu aktuellen Themen der Biowissenschaften, die von Studierenden organisiert wird. JA 0 n=0 NEIN Die "Biolloquiums"-Vorträge höre ich mir an. nie % n=0 manchmal.% fast immer 7.% immer % %,%,% 7,%,% n=0 mw=,9 md= s=, Wettbewerb der Wissenschaftsprojekte: "igem" Jedes Jahr nehmen Studierende der Studienfakultät Biowissenschaften am internationalen Studenten-Wettbewerb "igem" zur Synthetischen Biologie teil (organisiert vom MIT in Boston). In einem kreaktiven Team wird ein Projekt entwickelt und experimentell umgesetzt. Zusätzlich können wertvolle Erfahrungen im Bereich Projekt- und Teamarbeit, Internetauftritt und Öffentlichkeitsarbeit gewonnen werden. Der Wettbewerb ist mir bekannt. JA 0 n=0 NEIN Sollte der Wettbewerb stärker beworben werden? JA % n=0 NEIN 7.% weiß nicht 7.% Würden Sie gern am Wettbewerb mitwirken? JA.% n=0 NEIN weiß nicht 7.% % 7,% % % 7,% n=0 mw=, md= s=, Kreative Maßnahmen zur Verbesserung der Studienbedingungen "Fonds für Innovation und Idee" EvaSys Auswertung Seite

6 Manuela Scheuner, MBt, MSc: Verwendung Studienbeiträge 0 In diesem Fonds werden Mittel für gute Ideen der Studierenden und Dozenten reserviert, um eine Verbesserung der Studienbedingungen voranzutreiben und umzusetzen. Im Zuge dieser Maßnahme wurde ein Student-Response-System für die Grundvorlesung "Biologie der Organismen" etabliert. Es handelt sich um ein Abstimmgerät, das der Interaktion zwischen Dozent und Studierenden dient und den oft einseitigen Informationsfluss unterbricht. Der Fonds ist mir bekannt. JA.% n=0 NEIN 97.% Ich habe das Abstimmgerät bereits verwendet. JA.% n=0 NEIN 9% weiß nicht.% Sollte das Abstimmgerät in weiteren Lehrveranstaltungen etabliert werden? JA 6.% n=9 NEIN.% weiß nicht 8.7% 8,% 6,% 8,9%,6%,% n=6 mw=,8 md= s=, Optimierung der Studienbedingungen Individualisierung der Betreuung: Zwei Studienkoordinatoren Für den Studiengang Biologie und den Studiengang Molekulare Biotechnologie ist jeweils ein Studienkoordinator/in eingestellt worden. JA 0 n=0 NEIN Ich habe die Studienkoordinatoren in Anspruch genommen. JA 0 n=0 NEIN weiß nicht Wenn ja, in welchem Zusammenhang (Mehrfachnennung möglich): Studienberatung allgemein 67.% n=0 Notenübersichten/Notenkontrolle Studienplan Bachelor/Master 0 Beratung Auslandsstudium Beratung Auslandspraktikum.% Sonstiges EvaSys Auswertung Seite 6

7 Manuela Scheuner, MBt, MSc: Verwendung Studienbeiträge 0 Wenn nein: Ich finde folgende Möglichkeiten wichtig (Mehrfachnennung möglich) Studienberatung allgemein % n=0 Notenübersicht/Notenkontrolle 7.% Studienplan Bachelor/Master 7.% Beratung Auslandsstudium % Beratung Auslandspraktikum % Sonstiges Bitte beurteilen Sie (=, =) Die Beratung war auf mich als Person zugeschnitten. 8 % % n=0 mw=, md= s=0, hätte nicht mit Hilfe einer Broschüre erfolgen können. 7 7,%,% n=0 mw=, md= hat mir gut weitergeholfen. 77,% 7,%,%,% n=0 mw=, md= s=0,6 Der Zeitrahmen war angemessen. 8%,%,% n=0 mw=, md= s=0,6 Der Studienkoordinator/die Studienkoordinatorin wirkte gut informiert. 77,%,% % % n=0 mw=, md= engagiert. 87,%,% n=0 mw=, md= s=0, Schaffung von Möglichkeiten zum informellen Austausch zwischen Studierenden und Dozenten ) Festveranstaltung im Dezember (Dies Academicus: Bachelor-Urkunden und Lehrepreis Verleihung) JA 97.% n=0 NEIN.% Ich habe an der Festveranstaltung teilgenommen (Mehrfachnennung möglich): 0.% n=0 0 7.% 00 % % 008 % 007 noch nie mehrmals EvaSys Auswertung Seite 7

8 Manuela Scheuner, MBt, MSc: Verwendung Studienbeiträge 0 7,% 7,%,%,% n=0 mw=,9 md= s= ) Kamingespräche im Rahmen des Biolloquiums JA 9 n=0 NEIN Ich nehme an den Kamingesprächen teil. Nie 7% n=0 Manchmal % Immer 7,% 7,%,% % 7,% n=0 mw=, md= s=, ) SNiP-Magazin für Biowissenschaft und Leben JA 9% n=0 NEIN % Ich lese das SNiP-Magazin. Nie 7.% n=0 Manchmal 7.% Immer % 7,% % 7,% 7,%,% n=0 mw=,8 md= s= Verbesserung der studienbezogenen Infrastruktur - Erreichbarkeit der Studienstandorte: Shuttlebus Freising-Garching-Freising Der eingerichtete Shuttlebus fährt zu den jeweiligen Vorlesungszeiten, und hier speziell zu den belegten Einzelveranstaltungen an den verschiedenen Standorten. JA 9% n=0 NEIN % Ich nutze den Shuttlebus. JA 7.% n=0 NEIN 7.% Manchmal % 87,% 7,%,%,% n=0 mw=, md= s=0, EvaSys Auswertung Seite 8

9 Manuela Scheuner, MBt, MSc: Verwendung Studienbeiträge 0 Aktuelle Forschung am WZW - "Markt der Möglichkeiten" JA 97.% n=0 NEIN.% Ich habe diese Veranstaltung besucht. JA 87.% n=0 NEIN.% weiß nicht 7%,%,% n=0 mw=, md= s=0, Verbesserung der Homepage Fachschaft Biowissenschaften JA 8.7% n=9 NEIN.% Ich nutze diese Seite. nie 7.9% n=9 manchmal 66.7% oft.% %,9% 7,7% 7,7% 7,7% n=9 mw=, md= s=, Workload Die Arbeitslast (Workload) umfasst die Anwesenheit in Lehrveranstaltungen (Vorlesungen, Praktika, etc.) und den damit verbundenen sonstigen Zeitaufwand (Vor- und Nachbereitung, Lernzeiten, etc.). Der Workload wird in Stunden bestimmt. Bitte schätzen Sie ihre mittlere Arbeitlast im aktuellen Semester (Stunden pro Woche). Workload in der Vorlesungszeit mehr durch das Studium %,%,% 7,%,% bis Stunden n=0 mw=,9 md= s=, 6 durch den Job bis 7,% 7,%,9%,9% Stunden n= mw=,6 md= s=0,7 6 durch ehrenamtliche Arbeit bis 6,%,%,% Stunden n= mw=, md= s=0,6 6 Workload in der vorlesungsfreien Zeit mehr durch das Studium 0,% 0,% 0,% 8,% 0,% 0,% bis Stunden n=9 mw=, md= s=, EvaSys Auswertung Seite 9

10 Manuela Scheuner, MBt, MSc: Verwendung Studienbeiträge 0 durch den Job bis,%,%,% % % Stunden n= mw=,8 md= s= 6 durch ehrenamtliche Arbeit bis 67,7% 9%,% Stunden n= mw=, md= 6 Allgemeine Studienbedingungen Wie beurteilen Sie die folgenden Aspekte/Bereiche Ihres Studiums am WZW? Wie wichtig sind diese jeweils für Sie? Einführungsveranstaltung für Studienanfänger (Erstsemsemestertage BSc, Einführung MSc) 7,%,% n=0 mw=, md= s=, 79,%,%,6%,6% n=9 mw=, md= s=0,6 Kontakt zu den Lehrenden % %,% 7,% n=0 mw=, md= s= 8,7%,9%,8%,6% n=9 mw=,7 md= Zeitliche Koordination des Lehrveranstaltungsangebotes 7,% 7,%,%,% n=0 mw= md= s=, 7,8%,6%,6% n=9 mw=, md= s=0, Inhaltliche Abstimmung zwischen den Lehrveranstaltungen,%,9%,% 7,9% 7,7% n=9 mw=,9 md= s= 8,%,8%,%,6% n=9 mw=,9 md= s=0,7 Breite des gesamten Lehrangebotes,% % 7,% % n=0 mw= md= 6,%,9%,6% n=9 mw=, md= s=0, Internationale Ausrichtung des Lehrangebots,6%,% % 8,%,8% n=9 mw=, md= s= EvaSys Auswertung Seite 0

11 Manuela Scheuner, MBt, MSc: Verwendung Studienbeiträge 0 8,% 7,% 8,%,8% n=8 mw=, md= s= Vermittlung der Ziele des Studiengangs,% %,% 7,9%,6% n=9 mw=,7 md= s=0,9,% 8,7%,%,6% n=9 mw=,9 md= Übersicht über Studieninhalte des Studiengangs,%,% % n=0 mw=, md= s=,,%,%,8%,6% n=9 mw=,7 md= Transparenz der Studien- und Prüfungsordnung,%,% % n=0 mw= md= s=, 9%,% 7,7% n=9 mw=, md= s=0,6 Rückmeldung des Lernerfolgs durch Lehrende,%,% 8,%,% n=9 mw=,6 md= s=,6%,% 0,%,%,6% n=8 mw=, md= s=, Lernerfolgskontrollen außerhalb der Prüfungen,% 6,%,6% n=8 mw=,9 md= s=0,9 7,9% 6,8% 6,8%,%,% n=8 mw=,7 md= s= Kontakt zu Mitstudierenden % 7,% 7,% n=0 mw=,8 md= s=0,7 7,%,%,6% n=9 mw=, md= s=0,6 Ausstattung der Bibliothek,6% 6,%,%,6% n=9 mw= md= EvaSys Auswertung Seite

12 Manuela Scheuner, MBt, MSc: Verwendung Studienbeiträge 0 7,9%,7%,%,6%,6% n=8 mw=,7 md= s= Medien sind in ausreichender Anzahl vorhanden,% 9,% 8,9%,%,% n=8 mw=,6 md= s=, 8,7%,6%,%,6% n=9 mw=,6 md= Öffnungszeiten der Bibliothek 66,7%,6%,6%,% n=9 mw=, md= s= %,9%,%,%,6% n=9 mw=,9 md= s= Praxisanteile im Studium,% 7,% 7,%,% n=0 mw=, md= s= 7,%,% n=0 mw=, md= s=0,7 Einbeziehung von Projekten in Lehrveranstaltungen/ Übungen,6%,%,%,6%,% n=9 mw=, md= s=, 0,% 6,%,6%,6%,% n=9 mw=, md= s=0,9 Technische Ausstattung der Praktika,8% 9,%,6% 0,%,6% n=8 mw=, md= s= 9%,9%,6%,6% n=9 mw=, md= s=0,7 Zahl der Laborplätze im Verhältnis zur Nutzerzahl 8,% 7% 9,7% 7% 8,% n=7 mw= md= s=, 6,%,6%,6%,6% n=8 mw=, md= s=0,7 Integration eines Auslandsaufenthalts in das Studium,%,%,7%,6%,% n=8 mw=,8 md= s=, EvaSys Auswertung Seite

13 Manuela Scheuner, MBt, MSc: Verwendung Studienbeiträge 0,9% 8,%,%,6% n=9 mw=,9 md= Anrechenbarkeit der im Ausland erbrachten Studienleistungen,%,7%,% 7,8%,6% n=7 mw=,7 md= s=,% 7,9%,6%,% n=8 mw=,8 md=, s=, Zugang zu Computerarbeitsplätzen auch außerhalb der Lehrveranstaltungen,% 8,%,%,% n=9 mw=,7 md= s=0,9,8% 7,9%,%,% n=9 mw=,8 md= s= EvaSys Auswertung Seite

14 Manuela Scheuner, MBt, MSc: Verwendung Studienbeiträge 0 Profillinie Untergruppe: MBt, MSc: Verwendung Studienbeiträge 0 Verwendete Werte in der Profillinie: Mittelwert Studienbeiträge in der Studienfakultät Biowissenschaften, allgemein Ich interessiere mich für die Verwendung der n=0 mw=,6 md=,0 s=0,6 Ich bin ausreichend über die Verwendung der Studienbeiträge in der Studienfakultät n=0 mw=, md=,0 s=, Biowissenschaften informiert. Es existieren ausreichend Möglichkeiten, sich über die Verwendung zu informieren. n=9 mw=,8 md=,0 s=, Studierende sind an der Vergabe der Studienbeiträge maßgeblich beteiligt. n=8 mw=,8 md=,0 s=, Die Vergabe der Studienbeiträge erfolgt zu meiner Zufriedenheit. n=0 mw=,7 md=, s=, Die Studienbeiträge sind für mich akzeptabel. n=0 mw=,7 md=,0 s=, Verbesserte Veranschaulichung/Vertiefung der Lerninhalte n=0 mw=, md=,0 s=,0 n=0 mw=,8 md=,0 s=,0 Verbesserung des bestehenden Lehrangebots n=0 mw=, md=,0 s=, n=0 mw=, md=,0 s=0,7 n=0 mw=, md=,0 s=, n=0 mw=, md=,0 n=0 mw=,8 md=,0 s=,0 n=0 mw=,9 md=,0 s=, n=0 mw=, md=,0 s=, n=6 mw=,8 md=,0 s=, Optimierung der Studienbedingungen war auf mich als Person zugeschnitten. n=0 mw=, md=,0 s=0, hätte nicht mit Hilfe einer Broschüre erfolgen können. n=0 mw=, md=,0 hat mir gut weitergeholfen. n=0 mw=, md=,0 s=0, EvaSys Auswertung Seite

15 Manuela Scheuner, MBt, MSc: Verwendung Studienbeiträge 0 Der Zeitrahmen war angemessen. gut informiert. engagiert. n=0 mw=, md=,0 s=0,6 n=0 mw=, md=,0 n=0 mw=, md=,0 s=0, n=0 mw=,9 md=,0 s=,0 n=0 mw=, md=,0 s=, n=0 mw=,8 md=,0 s=,0 n=0 mw=, md=,0 s=0,7 Aktuelle Forschung am WZW - "Markt der Möglichkeiten" n=0 mw=, md=,0 s=0, Verbesserung der Homepage Fachschaft Biowissenschaften n=9 mw=, md=,0 s=, Workload durch das Studium bis Stunden durch den Job bis Stunden durch ehrenamtliche Arbeit bis Stunden durch das Studium bis Stunden durch den Job bis Stunden durch ehrenamtliche Arbeit bis Stunden n=0 mw=,9 md=,0 s=, n= mw=,6 md=,0 s=0,7 n= mw=, md=,0 s=0,6 n=9 mw=, md=,0 s=, n= mw=,8 md=,0 s=,0 n= mw=, md=,0 Allgemeine Studienbedingungen Einführungsveranstaltung für Studienanfänger (Erstsemsemestertage BSc, Einführung MSc) n=0 mw=, md=,0 s=, n=9 mw=, md=,0 s=0,6 Kontakt zu den Lehrenden n=0 mw=, md=,0 s=,0 n=9 mw=,7 md=,0 Zeitliche Koordination des Lehrveranstaltungsangebotes n=0 mw=,0 md=,0 s=, n=9 mw=, md=,0 s=0, Inhaltliche Abstimmung zwischen den Lehrveranstaltungen n=9 mw=,9 md=,0 s=,0 n=9 mw=,9 md=,0 s=0,7 Breite des gesamten Lehrangebotes n=0 mw=,0 md=, EvaSys Auswertung Seite

16 Manuela Scheuner, MBt, MSc: Verwendung Studienbeiträge 0 n=9 mw=, md=,0 s=0, Internationale Ausrichtung des Lehrangebots n=9 mw=, md=,0 s=,0 n=8 mw=, md=,0 s=,0 Vermittlung der Ziele des Studiengangs n=9 mw=,7 md=,0 s=0,9 n=9 mw=,9 md=,0 Übersicht über Studieninhalte des Studiengangs n=0 mw=, md=,0 s=, n=9 mw=,7 md=,0 Transparenz der Studien- und Prüfungsordnung n=0 mw=,0 md=,0 s=, n=9 mw=, md=,0 s=0,6 Rückmeldung des Lernerfolgs durch Lehrende n=9 mw=,6 md=,0 s=,0 n=8 mw=, md=,0 s=, Lernerfolgskontrollen außerhalb der Prüfungen n=8 mw=,9 md=,0 s=0,9 n=8 mw=,7 md=,0 s=,0 Kontakt zu Mitstudierenden n=0 mw=,8 md=,0 s=0,7 n=9 mw=, md=,0 s=0,6 Ausstattung der Bibliothek n=9 mw=,0 md=,0 n=8 mw=,7 md=,0 s=,0 Medien sind in ausreichender Anzahl vorhanden n=8 mw=,6 md=,0 s=, n=9 mw=,6 md=,0 Öffnungszeiten der Bibliothek n=9 mw=, md=,0 s=,0 n=9 mw=,9 md=,0 s=,0 Praxisanteile im Studium n=0 mw=, md=,0 s=,0 n=0 mw=, md=,0 s=0,7 Einbeziehung von Projekten in Lehrveranstaltungen/Übungen n=9 mw=, md=,0 s=, n=9 mw=, md=,0 s=0,9 Technische Ausstattung der Praktika n=8 mw=, md=,0 s=,0 n=9 mw=, md=,0 s=0,7 Zahl der Laborplätze im Verhältnis zur Nutzerzahl n=7 mw=,0 md=,0 s=, n=8 mw=, md=,0 s=0,7 Integration eines Auslandsaufenthalts in das Studium n=8 mw=,8 md=,0 s=, n=9 mw=,9 md=,0 Anrechenbarkeit der im Ausland erbrachten Studienleistungen n=7 mw=,7 md=,0 s=, EvaSys Auswertung Seite 6

17 Manuela Scheuner, MBt, MSc: Verwendung Studienbeiträge 0 n=8 mw=,8 md=, s=, Zugang zu Computerarbeitsplätzen auch außerhalb der Lehrveranstaltungen n=9 mw=,7 md=,0 s=0,9 n=9 mw=,8 md=,0 s=, EvaSys Auswertung Seite 7

18 Doppelskala-Profillinie Manuela Scheuner, MBt, MSc: Verwendung Studienbeiträge 0 Einführungsveranstaltung für Studienanfänger (Erstsemsemestertage BSc, Einführung MSc) - 0 n=9 s=, Kontakt zu den Lehrenden - 0 n=9 s=, Zeitliche Koordination des Lehrveranstaltungsangebotes - 0 n=9 s=, Breite des gesamten Lehrangebotes - 0 n=9 s=0,9 Internationale Ausrichtung des Lehrangebots - 0 n=8 s=, Vermittlung der Ziele des Studiengangs - 0 n=8 s=, Übersicht über Studieninhalte des Studiengangs - 0 n=9 s=, Transparenz der Studien- und Prüfungsordnung - 0 n=9 s=, Rückmeldung des Lernerfolgs durch Lehrende - 0 n=8 s=, Kontakt zu Mitstudierenden - 0 n=9 s=0,7 Ausstattung der Bibliothek - 0 n=8 s=, Medien sind in ausreichender Anzahl vorhanden - 0 n=8 s=, Öffnungszeiten der Bibliothek - 0 n=9 s=, Praxisanteile im Studium - 0 n=0 s= Einbeziehung von Projekten in Lehrveranstaltungen/Übungen - 0 n=9 s=, Technische Ausstattung der Praktika - 0 n=8 s=, Zahl der Laborplätze im Verhältnis zur Nutzerzahl - 0 n=7 s=, EvaSys Auswertung Seite 8

19 Doppelskala-Profillinie Manuela Scheuner, MBt, MSc: Verwendung Studienbeiträge 0 Integration eines Auslandsaufenthalts in das Studium - 0 n=8 s=, Anrechenbarkeit der im Ausland erbrachten Studienleistungen - 0 n=7 s=, Zugang zu Computerarbeitsplätzen auch außerhalb der Lehrveranstaltungen - 0 n=9 s=, EvaSys Auswertung Seite 9