Lehrteam der Rheinische Akademie im Förderverein Psychomotorik Bonn

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1 Lehrgangs-Veranstaltungsnummer: PSY aim-bildungskonzept: Psychomotorik Zertifikatslehrgang: Zusatzqualifikation Psychomotorik in Kooperation mit der Rheinischen Akademie Psychomotorik e.v. Bonn Die Bedeutung der Psychomotorik wird von immer mehr pädagogischen Fachkräften erkannt und der pädagogisch-therapeutischer Ansatz hält in immer mehr Kitas sowie anderen pädagogischen Einrichtungen Einzug. Die Psychomotorik geht von der Einheit seelischer und körperlicher Vorgänge in der Bewegung aus und setzt bei den Stärken der Kinder an, nicht bei ihren Schwächen. Prof. Dr. E. J. Kiphard, der die deutsche Psychomotorik wesentlich geprägt hat, bezeichnet die Psychomotorik als "eine ganzheitlichhumanistische, entwicklungs- und kindgemäße Art der Bewegungserziehung". In diesem Zertifikatslehrgang wollen wir die TeilnehmerInnen praxisnah in die Grundlagen der Psychomotorik einführen. Kinder erfahren in ihren Lebenswelten nur selten Raum und Zeit für eigene Erfahrungen mit dem Körper und der Umwelt, diese sind aber wichtig für ein positives Selbstwertgefühl und eine gesunde Wahrnehmung des eigenen Körpers und seiner Grenzen. Psychomotorik gibt den Kindern die Möglichkeit den eigenen Körper zu erproben und zu schulen, dabei steht die Motivation an erster Stelle. Der Lehrgang vermittelt fundiertes Wissen über die Chancen und Möglichkeiten der Psychomotorik in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Der Qualifizierungslehrgang richtet sich an pädagogische Fachkräfte von Kitas, steht aber auch Fachkräften aus anderen pädagogischen Einrichtungen offen. Wichtige Voraussetzung ist die Möglichkeit des Praxistransfers in einer Einrichtung. Der Spaß, mit dem Sie Psychomotorik erleben, und die Freude, mit der Sie Psychomotorik weitergeben, sind Dreh- und Angelpunkt des Lehrgangs. Ziel des Lehrgangs ist die Implementierung der Psychomotorik in das Bildungskonzept der Einrichtung. TEILNEHMERKREIS Pädagogische Fach- und Führungskräfte in Kita und Hort, die selbst Freude an Psychomotorik finden und Interesse an Projekten und konzeptioneller Weiterentwicklung mit dem Schwerpunkt Psychomotorik haben. Für die nachhaltige Umsetzung in der Einrichtung ist die Teilnahme von mindestens 2 Kolleginnen wünschenswert, jedoch nicht zwingend erforderlich. DOZENT*INNEN Lehrteam der Rheinische Akademie im Förderverein Psychomotorik Bonn KOSTEN Dank der großzügigen Unterstützung durch die Dieter Schwarz Stiftung gemeinnützige GmbH kann die aim diese Maßnahme unentgeltlich anbieten. Voraussetzung für eine kostenfreie Teilnahme ist die Anmeldung anhand des beigefügten Bewerbungsformulars.

2 DAUER Start: Freitag, 06. Oktober 2017, 08:30 Uhr, 20 Seminartage (160 UE) Die Seminarzeiten sind freitags von 15:00 Uhr bis 21:30 Uhr und samstags von 08:30 Uhr bis 16:00 Uhr. An den ersten beiden Tagen, sowie an den letzen drei Tagen, findet der Unterricht von 08:30 Uhr bis 16:00 Uhr statt. KURSORT Heilbronn und Förderzentrum E.J. Kiphard, Bonn ANSPRECHPARTNERIN Iris Borchert, Tel.: ANMELDUNG Internet: Fax: Telefon: Anschrift: Bildungscampus 7, Heilbronn

3 Psychomotorik unter den Aspekten Ich-, Sach- und Sozialerfahrung (40 UE) Tuchfühlung mit der Psychomotorik Umgang mit psychomotorischen Spielgeräten Entstehung und Entwicklung der Psychomotorik Psychomotorische Konzepte Die spielen ja nur!? Psychomotorik im Kindergarten Psychomotorik mit Alltagsmaterialien Materialerfahrung in der psychomotoríschen Praxis Körperwahrnehmung am Beispiel der kindgemäßen Entspannung Psychomotorik mit Standardgeräten Die Bedeutung der Wahrnehmung und Wahrnehmungsförderung in der Psychomotorik (40 UE) Wahrnehmung und Wirklichkeit einige Grundlagen Spiele zur Wahrnehmungsförderung Wahrnehmung und Wahrnehmungsförderung in der psychomotorischen Praxis Schwerpunkt: Vestibuläre Wahrnehmung und Gleichgewichtsförderung Bewegungsräume attraktiv und sinnvoll gestalten Wahrnehmungsförderung durch Menschenschattenspiel Bauen ist lustvolles Lernen Die Bewegungsbaustelle/ -landschaft

4 Motodiagnostik und Beobachtung in der Psychomotorik (24 UE) Einführung in die Motodiagnostik Motorische Testverfahren heute Neue förderdiagnostische Ansätze Kompetent beobachten! Pädagogische Konzepte in der Praxis Bewegungsorientierte Förderung aufmerksamkeitsgestörter und hyperaktiver Kinder Psychomotorischer Umgang mit Aggression Elterngespräche als Chance (8 UE) Projekt M (8 UE) Besuch psychomotorischer Modelleinrichtungen (24 UE) (Fahrt- und Unterkunftskosten müssen vom Teilnehmer selbst getragen werden) Wo sich systemische Familienberatung und Psychomotorik begegnen Systemische Sichtweise in der Arbeit mit übergewichtigen Kindern Psychomotorik im Förderzentrum E.J. Kiphard, Modelleinrichtung für Psychomotorik Ringen und Raufen mit Kindern Psychomotorik für Kinder unter 3 Jahren Besuch der psychomotorischen Kindertagesstätte Wolke 7 Gestaltung des Tagesablaufs

5 Abschlusswoche (16 UE) Darstellung der Planung und Durchführung von psychomotorischen Förderangeboten Durchführung von Kleingruppenthemen

6 Lehrgangs-Veranstaltungsnummer: PSY aim-bildungskonzept: Psychomotorik Die Kurstage erfolgen wenn nicht anders angegeben - jeweils freitags von 15:00 Uhr bis 21:30 Uhr und samstags von 08:30 bis 16:00 Uhr. Unterrichtstage Dozent Fr, Tuchfühlung mit der Psychomotorik 08:30 Uhr bis 16:00 Die spielen ja nur?! Psychomotorik im Kindergarten Sa, Umgang mit psychomotorischen Spielgeräten 08:30 Uhr bis 16:00 Entstehung und Entwicklung der Psychomotorik Fr, Wahrnehmungsförderung durch Menschenschattenspiel Sa Bauen ist lustvolles Lernen -Die Bewegungsbaustelle/- landschaft Fr Sa, Fr, Sa, Fr, Sa, Do, (Bonn) Uhr 18 Uhr Fr, (Bonn) Wahrnehmung und Wirklichkeit einige Grundlagen Spiele zur Wahrnehmungsförderung Alles im Lot!? Gleichgewicht und Gleichgewichtsförderung Einführung in die Psychomotorische Diagnostik Motorische Testverfahren heute Neue förderdiagnostische Ansätze Kompetent beobachten! Pädagogische Konzepte in der Praxis Körperwahrnehmung am Beispiel der kindgemäßen Entspannung Elterngespräche als Chance Wo sich systemische Familienberatung und Psychomotorik begegnen Psychomotorik in einer Modelleinrichtung Psychomotorik für Kinder unter drei Jahren Besuch der psychomotorischen Kita Wolke 7 und der Förder- und Beratungsstelle Bonn-Süd Lensing-Conrady, Rudolf Lensing-Conrady, Rudolf Hahnemann, Birgit Hahnemann, Birgit Förderzentrum E.J. Kiphard, Bonn Bonn Sa, (Bonn) Fachtag Psychomotorik Bonn Fr, Projekt M Systemische Sichtweisen in der Arbeit mit übergewichtigen Kindern Hahnemann, Birgit Sa, Materialerfahrung in der psychomotorischen Praxis Psychomotorik mit Standardgeräten Hahnemann, Birgit Fr, Bewegungsräume attraktiv und sinnvoll gestalten Lensing-Conrady, Rudolf Sa, Risikokompetenz Lensing-Conrady, Do, :30 Uhr bis 16:00 Psychomotorik mit Alltagsmaterial Fr, :30 Uhr bis 16:00 Sa, :30 Uhr bis 16:00 Uhr Darstellung der Planung und Durchführung von psychomotorischen Förderangeboten Durchführung von Kleingruppenthemen Abschluss