Wie viel Mutter und Vater brauchen Kinder? Heinz Kindler, Deutsches Jugendinstitut

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1 Wie viel Mutter und Vater brauchen Kinder? Heinz Kindler, Deutsches Jugendinstitut

2 Grundorientierung Elterliche vs. außerfamiliäre Einflüsse Einflüsse mehrere erwachsene Bezugspersonen Einflüsse Mutter / Vater Biologische vs. soziale Eltern Wie viel Mutter und Vater brauchen Kinder? 2

3 Elterliche vs. außerfamiliäre Einflüsse Forschungsbeispiel: NICHD Längsschnitt, n=1.261 Kinder, elterliche und außerfamiliäre Tagesbetreuung in den ersten 3 LJ in verschiedenem Ausmaß (NICHD 2006) Wie viel Mutter und Vater brauchen Kinder?

4 Ergebnisse am Ende des 3. Lebensjahres Einfluss Qualität außerfamiliär Schulreife 0.27 (schwacher Effekt) Verhaltensprobleme (schwacher Effekt) Einfluss Qualität familiär 0.50 (starker Effekt) (schwacher Effekt) Positive Beziehungen zu Gleichaltrigen 0.01 (kein Effekt) 0.17 (schwacher Effekt) Wie viel Mutter und Vater brauchen Kinder? 4

5 Take-Home Botschaft: In der Kindheit sind elterliche Einflüsse in fast allen Bereichen der Entwicklung stärker als außerfamiliäre Einflüsse Wie viel Mutter und Vater brauchen Kinder?

6 Sind das vielleicht vor allem genetische Einflüsse? Forschungsbeispiel: Familien mit Kind zwischen 4 und 10 Jahren mit / ohne Eizellenspende und mit / ohne Samenspende (Harold et al., 2012) Wie viel Mutter und Vater brauchen Kinder?

7 Vater-Kind genetisch verwandt Konflikt Eltern.33 Gereiztheit Vater gg Kind.35 Aggression Kind Vater-Kind genetisch nicht verwandt Wie viel Mutter und Vater brauchen Kinder? 7

8 Take-Home Botschaft: Elterliche Einflüsse bleiben in vielen Bereichen auch dann bestehen, wenn genetische Effekte kontrolliert werden Wie viel Mutter und Vater brauchen Kinder?

9 Bedeutung mehrerer erwachsener Bezugspersonen in der Familie Forschungsbeispiel: NICHD-Längsschnitt (n=723), beobachtbare Unterstützung des Kindes durch Mutter und Vater und kognitive sowie soziale Kompetenz am Ende des ersten Schuljahres (Martin et al. 2010) Wie viel Mutter und Vater brauchen Kinder?

10 Ergebnisse Bedeutung väterliche Unterstützung größer wenn Mutter weniger unterstützend Bedeutung mütterliche Unterstützung größer wenn Vater weniger unterstützend Mütterliche Unterstützung im Mittel bedeutsamer als väterliche Unterstützung Kinder profitieren von zwei unterstützenden Elternteilen Wie viel Mutter und Vater brauchen Kinder? 10

11 Take-Home Botschaft: Bei zwei Bezugspersonen wird der eine besonders wichtig, wenn der andere schwach ist, aber beide können positiv beitragen Wie viel Mutter und Vater brauchen Kinder?

12 Differentielle Bedeutung Vater vs. Mutter Achtung: Kein essentialistisches Argument! Forschungsbeispiel: Kinder aus 2-Eltern Familien (n=94) feinfühlige Herausforderung und soziale Ängstlichkeit im Längsschnitt (Majdandzic et al. in press) Wie viel Mutter und Vater brauchen Kinder?

13 Befund Feinfühlige Herausforderung Mutter: kein Effekt bzw. mehr Ängstlichkeit Feinfühlige Herausforderung Vater: weniger Ängstlichkeit Ähnliche Befunde auch in anderen Studien Mögliche Erklärung: Ökologie der Vater-Kind Beziehung + väterlicher Verhaltensstil Wie viel Mutter und Vater brauchen Kinder? 13

14 Take-Home Botschaft: Entlang geschlechtsbezogener Unterschiede können sich besondere Einflusswege für Väter entwickeln Wie viel Mutter und Vater brauchen Kinder?

15 Biologische und soziale Eltern Forschungsansätze: Kinder nach Samen- bzw. Eizellenspende Kinder nach One-night-Stands Umgangskontakte bei Pflegekindern Kinder nach anonymer Geburt oder offener vs. geschlossener Adoption Fußzeile (Editieren unter Einfügen/Text/Kopf- und Fußzeile möglich)

16 Take-Home Botschaft: 1) Jenseits ererbter Vulnerabilitäten und kritischer Phasen Übergewicht erfahrener Fürsorge, 2) Fehlende Kenntnis der Abstammung schmerzliche offene Frage, 3) Krankmachendes Potenzial eher gering Fußzeile (Editieren unter Einfügen/Text/Kopf- und Fußzeile möglich)

17 Was mit Familien, die sich vor Gericht streiten? Besondere Vorsicht ist nötig: Gefahr von Whoozle-Effekten

18 Mein Einstieg Neue Meta-Analyse von Adamsons & Johnson (2012) zu Ausmaß Vater-Kind Kontakten und Aspekten des Kindeswohls Mittlerweile 52 Studien mit insgesamt mehr als Kindern Erneut nahezu kein Zusammenhang: d=.05 Wie kann das sein? Fußzeile (Editieren unter Einfügen/Text/Kopf- und Fußzeile möglich) 18

19 Mögliche Erklärungen Ungeeignete Zieldimensionen? Zu wenig Kontakt um wirken zu können? generelles Drängen auf mehr Kontakt Kontextsensitive (negative oder positive) Wirkung von Kontakt Kindeswohlbezogene Differenzierung als Gütemerkmal des Rechts 19

20 Teilerklärung: Zu wenig Kontakt zum getrennt lebenden Elternteil um einen Unterschied im Leben von Kindern machen zu können Hinweis 1: Meta-Analyse Vielfalt Aktivitäten Kindeswohlaspekte Hinweis 2: Vorteile Vaternachmittag unter der Woche (Kelly 2006) Whoozle: 20 von 35 Studien zeigen Vorteile Wechselmodell gegenüber Residenzmodell 20

21 Aus anfänglich konflikthaften Eltern werden selten kooperative Eltern Forschungsbeispiel: 2-Jahres Längsschnittstichprobe von Elternpaaren (n=585), die Scheidung beantragt haben (Maccoby & Mnookin 1992) Fußzeile (Editieren unter Einfügen/Text/Kopf- und Fußzeile möglich)

22 Ergebnisse (Auswahl) Konflikthaft Kooperativ: 9% Konflikthaft Disengaged: 33% Disengaged Kooperativ: 26% Kooperativ Kooperativ: 48% Kooperativ Konflikthaft: 12% Fußzeile (Editieren unter Einfügen/Text/Kopf- und Fußzeile möglich) 22

23 Take-Home Botschaft: Konflikthafte lösen sich eher in disengagierte Muster auf als in kooperative, es ist richtig kooperative Muster zu fördern, erzwungen werden können sie kaum Fußzeile (Editieren unter Einfügen/Text/Kopf- und Fußzeile möglich)

24 In Abhängigkeit von der Qualität der Eltern-Kind Beziehung kann viel Kontakt positiv und negativ wirken Forschungsbeispiel: Kinder ab 9 Jahren (n=141), die vom Gericht als hochkonflikthaft angesehen wurden, Informationsquelle Kinder (Sandler et al., in press) Fußzeile (Editieren unter Einfügen/Text/Kopf- und Fußzeile möglich)

25 Ergebnisse Bei eher geringer Qualität der Vater-Kind Beziehung macht es für die psychische Gesundheit des Kindes einen großen Unterschied, wie oft das Kind dort ist Bei eher geringer Qualität der Mutter-Kind Beziehung macht es für die psychische Gesundheit des Kindes einen großen Unterschied, wie oft das Kind beim Vater ist Fußzeile (Editieren unter Einfügen/Text/Kopf- und Fußzeile möglich) 25

26 Take-Home Botschaft: Konflikthafte lösen sich eher in disengagierte Muster auf als in kooperative, es ist richtig kooperative Muster zu fördern, erzwungen werden können sie kaum Fußzeile (Editieren unter Einfügen/Text/Kopf- und Fußzeile möglich)

27 Weitere relevante Befunde Katamnese Kindeswille und Aufenthalt (Kaltenborn) Analyse elterliche Einflussnahme, Kindeswille und beobachtbare Bindungsqualität (Kindler) Unterschiedliche Hintergründe von Hochstrittigkeit Fußzeile (Editieren unter Einfügen/Text/Kopf- und Fußzeile möglich) 27

28 Mögliche Hintergründe von Hochstrittigkeit Persönlichkeitsstörung eines oder beider Elternteile verwickeltes Beziehungsmuster, d.h. Kreisen um Konflikte ohne Lösung bei nach wie vor vorhandener Attraktion sehr unterschiedliche Erziehungsstile fortgesetzter Versuch der Kontrolle nach Partnerschaftsgewalt aus Sicht eines Elternteils begründete, von Außen aber nicht klärbare KWG 28

29 Fazit Als Gesellschaft haben wir Grund, die gesamte Bandbreite an Betreuungs- und Umgangsregelungen zu nutzen In der Rechtspsychologie und sprechung entwickelte Entscheidungsgründe scheinen in einem weiten Bereich an Fällen valide Be aware of Whoozles & normativen Verengungen Wir brauchen mehr differentielle Forschung Fußzeile (Editieren unter Einfügen/Text/Kopf- und Fußzeile möglich) 29

30 Bitte verwenden Sie dieses Textfeld, wenn Sie Fließtext ohne Aufzählungssymbole benötigen. Die beiden Textfelder normaler Fließtext oder Listen lassen sich nur schwer vom einen in das andere verwandeln Fußzeile (Editieren unter Einfügen/Text/Kopf- und Fußzeile möglich) 30