Gebundene Ganztagsschule Schule mit Perspektive

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Peter Hermann
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1 In Kooperation mit der Gebundene Ganztagsschule Schule mit Perspektive 1.Schulartübergreifende Tagung für gebundene Ganztagsschulen in der Oberpfalz Uhr Impulsreferat: DR. SILVIA DOLLINGER Schulentwicklung an Ganztagsschulen Interessante Workshops Teublitz Telemann-Mittelschule Teublitz Markt der Möglichkeiten Wir sind für Sie da: Dr. Melanie Mönnich Tel.: 089/ Michael Koch Tel.: 089/

2 TAGUNGSPROGRAMM Uhr Anmeldung, Einschreibung in die Workshops, Kaffee und Butterbrezen, MUSIK in der Aula Uhr Musikalischer Beitrag (VBSM) Uhr Kurze Begrüßung durch SAG Uhr Begrüßungsworte Reg. d. Opf. (AD Glombitza) Uhr Musikalischer Beitrag (VBSM) Uhr Impulsreferat Schulentwicklung an GTS (Dr. Silvia Dollinger) Uhr Workshop-Phase Uhr Mittagspause, Markt der Möglichkeiten Uhr Workshop-Phase Uhr Ende der Veranstaltung Die Einschreibung in die Workshops erfolgt am Tag der Veranstaltung. Teilnehmerzahl Zielgruppe Schulart max. 100 Personen SL, L, FöL, ext. Personal schulartübergreifend Anmeldung bei FIBS Lehrgangsnummer: E808-0/12/2

3 IMPULSREFERAT Schulentwicklung an Ganztagsschulen Die Frage nach Gelingensfaktoren für die Implementierung von Ganztagsschulen Die Umstrukturierung zur Ganztagsschule setzt Schulentwicklungsprozesse in Gang, bei welchen sich verschiedene äußere oder innere Faktoren förderlich oder hemmend auf die Realisierung des pädagogischen Ganztagskonzeptes auswirken. Der auf einer qualitativen Studie basierende Impulsvortrag geht der Frage nach, wie sich die Einführung von Ganztagsschulen konkret gestaltet und welche für den Schulentwicklungsprozess förderlichen oder hemmenden Faktoren sich ausmachen lassen. Auf Grundlage von ausgewählten Schlüsselfaktoren für die gelungene Implementierung von Ganztagsschulen zeigt der Vortrag exemplarisch Gestaltungsempfehlungen für die Schulpraxis, Schulverwaltung und Schulaufsicht sowie kommunal- und bildungspolitischen Entscheidungsträger auf. Dr. Silvia Dollinger Akademische Rätin am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik der Universität Passau Von 2005 bis 2010 Koordinatorin für Ganztagsschulen an der Regierung von Niederbayern, von 2007 bis 2011 Mitglied im ISB-Arbeitskreis Ganztagsschulen in Bayern, 2009 bis 2011 Konrektorin einer gebundenen Ganztagsgrundschule

4 1 WORKSHOPS-BESCHREIBUNG Gute Ganztagsschule? Möglichkeiten und Handlungsfelder der Ganztagsschulentwicklung Dr. Silvia Dollinger, Universität Passau Ausgehend von den im Impulsvortrag skizzierten Ge- und Misslingensfaktoren für Ganztagsschulentwicklung setzt sich der Workshop mit konkreten Handlungs- und Gestaltungsempfehlungen für die Schulpraxis auseinander. Der workshop greift dabei die Herausforderungen an die Einzelschule im zeitlichen Verlauf der Initiierung, Implementierung und Institutionalisierung von Ganztagsschule auf. Das Hauptaugenmerk liegt in Möglichkeiten der Weiterentwicklung der Gestaltungsdimension von Ganztagsschule, hin zur guten Ganztagsschule, wobei der Schwerpunkt auf die Steuerungs- und Kooperationsstrukturen einer Ganztagsschule gelegt wird (z.b. Qualitätsentwicklung, Steuergruppenarbeit, Teamstrukturen). 2 Lernen in Bausteinen in der Ganztagsschule Fr. Buchwald, GS Buttenwiesen Schule hat die Aufgabe, allen Schülern gerecht zu werden. Die Heterogenität der Klassen verlangt eine größtmögliche Individualisierung des Lernens. Unterschiedliche Lerntempi der Schüler müssen berücksichtigt werden, um eine Überbzw. Unterforderung zu vermeiden. Dazu kommt, dass sich die Kinder nicht nur im Einschulungsalter, sondern auch im Wissensstand immer stärker unterscheiden. Doch muss der schnelle Lerner ausgebremst oder der langsamere Lerner demotiviert werden? Anhand des Unterrichtskonzeptes Lernen in Bausteinen wird erläutert, wie Schüler mit Modulen selbstständig arbeiten können, um allen zu ermöglichen, die Lernziele möglichst sicher zu erreichen. 3 Teamentwicklung Teamteaching Frau Bauer, SFZ-Förderzentrum Vohenstrauß Nur weil mehrere Lehrkräfte und Erziehungspersonal in einer Klasse arbeiten bedeutet dies nicht, dass tatsächlich Teamarbeit stattfindet. Damit in der Teamarbeit eine neue Qualität entsteht, die alle bereichert, ist gezielte Teamentwicklung nötig. Im Workshop sollen Kriterien der Teamentwicklung bearbeitet werden, was ist ein Team und was macht ein gutes Team aus? Ebenso werden Basisinstrumente der Teamentwicklung vorgestellt.

5 4 Zusammenarbeit mit dem Kooperationspartner Fr. Haunschild und Fr. Ahlmer, GS Nittendorf Der Unterricht in Ganztagsklassen erfährt eine Bereicherung durch die enge Zusammenarbeit mit externen Partnern. Das vielschichtige Angebot zahlreicher Experten aus der Heimatgemeinde sowie die Kooperation mit der Kommune und deren Einbindung in den rhythmisierten Unterricht bewirken eine Öffnung der Schule. Diese Transparenz fördert das Ziel des Miteinander und Voneinander Lernens. So werden externe Partner zu engagierten Lernbegleitern der Schüler und unterstützen durch intensiven Austausch von Ideen und Anregungen die Unterrichtsarbeit der gesamten Schulfamilie. 5 Rhythmisierung im Ganztag Hr. Wölfel, MS Burglengenfeld Die optimale Rhythmisierung ist im Spannungsfeld von Stundenplangestaltungszwängen und Tagesaktualitäten selten möglich. Wie es trotzdem gelingen kann leistungsfördernde Rhythmisierung zu gewährleisten, soll in diesem Workshop gezeigt und diskutiert werden. 6 Individuelle Förderung am Ganztagsgymnasium Antonie Beck, Emmy-Noether-Gymnasium Erlangen und Andreas Keim Der Workshop befasst sich mit Fragen und Methoden der individuellen Schülerförderung im System der gebundenen Ganztagsschule am Gymnasium. Der Schwerpunkt liegt dabei auf Beispielen aus der Schulpraxis und der Hilfestellung bei der Konzeption einige Angebote. Die Einschreibung in die Workshops erfolgt am Tag der Veranstaltung. Anmeldung bei FIBS Lehrgangsnummer: E808-0/12/2

6 TAGUNGSINFOS Anmeldung Tagungsorte Anmeldung bei FIBS Lehrgangsnummer: E808-0/12/2 Telemann-Mittelschule Teublitz Regensburger Str. 73, Teublitz Münchshofener Str.. Röttsteinstr. Regensburger Str. Telemann-Schulen Fischbacher Str. A93 Hauptstr. B15 Regensburger Str. TEUBLITZ Verauer Str. Der Schulparkplatz ist nicht für alle Teilnehmer ausreichend. Weitere Parkmöglichkeiten werden ausgewiesen. Veranstalter Serviceagentur Ganztägig Lernen Bayern c/o Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) Schellingstraße München Dr. Melanie Mönnich Tel.: 089/ Michael Koch Tel.: 089/

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