Neue Mittelschullehrer/innenausbildung WiSe 2016/ Semester

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1 Neue Mittelschullehrer/innenausbildung WiSe 201/ Semester nms3-01 Einführung in pädagogische Forschungsmethoden und Themenfelder Einführung in die pädagogische Forschung V Dangl Qualitative Forschungsmethoden S nm3_üg1 Rosenberger Qualitative Forschungsmethoden S nm3_üg2 Rosenberger Qualitative Forschungsmethoden S nm3_üg3 Beer R Qualitative Forschungsmethoden S nm3_üg4 Datler Quantitative Forschungsmethoden S nm3_üg1 Resch Quantitative Forschungsmethoden S nm3_üg2 Chodura Quantitative Forschungsmethoden S nm3_üg3 Hemsing Quantitative Forschungsmethoden S nm3_üg4 Hemsing Workshop pädagogische Forschung Ü nm3_üg1 Humer Workshop pädagogische Forschung Ü nm3_üg3 Lindner Workshop pädagogische Forschung Ü nm3_üg4 Resch Die Inskription für den Workshop pädagogische Forschung erfolgt über eine provisorische Lehrveranstaltung ! Nach Inskription werden Sie vom Institut in die entsprechende Lehrveranstaltung Ihres Studienplanes umgemeldet! Workshop pädagogische Forschung: Aktionsforschung Workshop pädagogische Forschung: qualitativ-empirische Methoden Workshop pädagogische Forschung: quantitativ-empirische Methoden nms3-02 Fächerübergreifende Lehr- und Lerndesigns Theorien des Lernens unter dem Aspekt des fächerverbindenden und fächerübergreifenden Unterrichts V nm3 Kolar 0, 0, Lernen in Fachdomänen A S nm3_de Helten-Pacher 1 0, Lernen in Fachdomänen A S nm3_en Hellmayr 1 0, Lernen in Fachdomänen A S nm3_ma Hauer-Typpelt 1 0, 2 Freie Einwahl unabhängig vom eigenen Zweitfach! Lernen in Fachdomänen B S nm3_me Treffner 1 0, Lernen in Fachdomänen B S nm3_bs Binstorfer 1 0, Lernen in Fachdomänen B S nm3_gsp Holzer-Aufreiter 1 0, Lernen in Fachdomänen B S nm3_gw Pröbstl 1 0, Lernen in Fachdomänen B S nm3_bu Nosko 1 0, Lernen in Fachdomänen B S nm3_we Steiner 1 0, 2 nm3-03 FW/FD Fach 1/DE Schreibdidaktik S nm3_de Helten-Pacher 1 0, 1, Einführung in die Fachbereiche der Linguistik V nm3_de Pollitt 1 0, 1, Literatur unterrichten S nm3_de Pröbstl 1, 1, Schreiben und Texterstellung S nm3_de_üg1 Helten-Pacher 1 1 1, Schreiben und Texterstellung S nm3_de_üg2 Willvonseder 1 1 nm3-03 FW/FD Fach 1/EN Language Competence 3 Ü nm3_en Hellmayr 2 0, Cultural und Literary Studies 2 S nm3_en Turecek 1 0, 1, Methodology and Classroom Management 3 S nm3_en Hellmayr 1 0, 1, nm3-03 FW/FD Fach 1/MA Analysis 3 S nm3_ma Hauer-Typpelt 2 0, 2, Zahlenlehre S nm3_ma Alfanz 2 0, Fachdidaktik 3 S nm3_ma Alfanz 1 0, 1, 1 von 7

2 Neue Mittelschullehrer/innenausbildung WiSe 201/2017 nm3-04 FW/FD Zweitfächer nm3-04 FW/FD Fach 2/BS Grundlagen einer allgemeinen Bewegungslehre und schulorientierten Biomechanik S nm3_bs Schmid B Fachdidaktik turnerischer Bewegungshandlungen S nm3_bs Binstorfer Turnerische Bewegungshandlungen Können, Leisten und Vermitteln Schwimmorientierte Bewegungshandlungen, Tauchen, Retten, Wasserspringen Ü nm3_bs Binstorfer 1 1 Ü nm3_bs Binstorfer 1 0, 2 nm3-04 FW/FD Fach 2/BU Phylogenese und Ontogenese des Menschen V nm3 bu Leditzky 0, 0, Der Mensch in seiner Umwelt S nm3 bu Huber 1 0, Fachdidaktische Studien zum Thema Mensch S nm3 bu Huber Biologische Übungen zur Humanbiologie Ü nm3 bu Huber 0, Qualitätssicherung im Biologieunterricht: Fragestellungen und Methoden Übungen zur Methodik (Neue Lehr- und Lernformen) und Qualitätsentwicklung im BU-Unterricht V nm3 bu Huber 0, 0, 1 Ü nm3 bu Huber 0, 1 nm3-04 FW/FD Fach 2/GPB Österreich Gesellschaft und Wirtschaft V nm3_gpb Matzka Ausgewählte Themen der österreichischen Geschichte für die Unterrichtsvorbereitung Fördernder und Forschender Geschichtsunterricht an Hand von Quellen zur östereichischen Geschichte Fachdidaktik: Kompetenzen und Methoden des Unterrichts in Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung an Hand von Themen der österreichischen Geschichte nm3-04 FW/FD Fach 2/GW Raum und Wirtschaft Österreichs: Wirtschaftsräume und Verkehrserschließung Wirtschaftliche und politische Strukturen der europäischen Wirtschaft Demographische Situation Österreichs und Europas als ethische, gesellschaftliche und wirtschaftliche Zukunftsfrage Fachdidaktik im Bereich Wirtschaft Gesellschaft Politik am Beispiel der EU und Österreichs Regionale Fallstudie vor Ort (Planung einer Exkursion mit einer Klasse) S nm3_gpb Matzka 1, 0, 2 S nm3_gpb Schwarz 1 0, 1, S nm3_gpb Holzer-Aufreiter 1 0, 1, V nm3_gw Matzka 1 0, 1, V nm3_gw Schwarz I. 1 1 V nm3_gw Matzka 1 1 S nm3_gw Matzka 1 0, 1, Ü nm3_gw Pröbstl 0, 0, Schulkartographie 2 Karten als Instrument der Regionalanalyse Ü nm3_gw Pröbstl 0, 0, nm3-04 FW/FD Fach 2/ME Gesang Ü Instrumentalmusik Ü nm3_me1 nm3_me2 nm3_me_klavier nm3_me2_gitarre Hrncirik Treffner Hrncirik Schütz 0, 0, Formenlehre/Werkkunde 2 S nm3_me Hrncirik 0, 0, Instrumentenkunde S nm3_me Treffner 0, 0, Tonsatz 1 Ü nm3_me Hrncirik Fachdidaktik 3 S nm3_me Kettner 1 1 1, 2 von 7

3 Neue Mittelschullehrer/innenausbildung WiSe 201/2017 nm3-04 FW/FD Fach 2/WE Grundstudien Maschinentechnik Ü nm3_we Sperker Technologische Grundstudien Elektrotechnik Ü nm3_we Sperker 0, 0, Grundstudien Informations- und Kommunikationstechnik Ü nm3_we Finkbeiner 0, Didaktische Grundlagen der Textilen Werkerziehung S nm3_we Steiner Kleidung und Mode 1 Ü nm3_we Weiss 1 0, Textiltechnologie 1 S nm3_we Steiner 0, 1 nm3-0 Schulpr. Studien 3: Pädagogische Interventionsstrategien 1 S nm3_de Holzer-Aufreiter 1,2 1, Pädagogische Interventionsstrategien 1 S nm3_en Bruschek 1,2 1, Pädagogische Interventionsstrategien 1 S nm3_ma Waltenberger 1,2 1, Pädagogische Interventionsstrategien 2 S nm3_de Holzer-Aufreiter 0,7 0, Pädagogische Interventionsstrategien 2 S nm3_en Bruschek 0,7 0, Pädagogische Interventionsstrategien 2 S nm3_ma Waltenberger 0,7 0, Schulpraktische Studien_Hospitation Ü nm3_bs Binstorfer 3 3, Schulpraktische Studien_Besprechung Ü nm3_bs Binstorfer 0, 0, Schulpraktische Studien_Hospitation Ü nm3_bu Hagenauer 3 3, Schulpraktische Studien_Besprechung Ü nm3_bu Hagenauer 0, 0, Schulpraktische Studien_Hospitation Ü nm3_gpb Holzer-Aufreiter 3 3, Schulpraktische Studien_Besprechung Ü nm3_gpb Holzer-Aufreiter 0, 0, Schulpraktische Studien_Hospitation Ü nm3_gw Pröbstl 3 3, Schulpraktische Studien_Besprechung Ü nm3_gw Pröbstl 0, 0, Schulpraktische Studien_Hospitation Ü nm3_me Kettner 3 3, Schulpraktische Studien_Besprechung Ü nm3_me Kettner 0, 0, Schulpraktische Studien_Hospitation Ü nm3_we Kaller/Steiner 3 3, Schulpraktische Studien_Besprechung Ü nm3_we Kaller/Steiner 0, 0, 3 von 7

4 Neue Mittelschullehrer/innenausbildung WiSe 201/2017. Semester nms-01 Ethik-Menschenwürde-Gewaltprävention Die Lehrveranstaltungen des Moduls nms-01 werden im Sommersemester 2017 angeboten nms-02 Begabungsforschung, Begabtenförderung, Selbstkonzept der Begabung Theoretische Grundlagen der Begabungs- und Begabtenförderung V nm Kolar 0, 0, 1 Die nachstehenden Lehrveranstaltungen werden im WiSe 201 nur für die Mathematik- und Englischgruppe angeboten. Für die Deutschgruppe werden die Lehrveranstaltungen im SoSe 2017 angeboten Schulpraktische Studien Ü nm_en Halmer 0, Begabungsförderndes Handeln S nm_en Halmer 1, Schulpraktische Studien Ü nm_ma Wildberger 0, Begabungsförderndes Handeln S nm_ma Wildberger 1, Schulpraktische Studien Ü nm_en_ma Wildberger 0, Begabungsförderndes Handeln S nm_en_ma Wildberger 1, 2 3 nms-03 FW/FD Fach 1 Kultur, Kulturen, Sprache, Internationalität, DE Grundlagen interkulturellen Lernens S nm_de Helten-Pacher Didaktik und Methodik des Zweitsprachenunterrichts S nm_de Helten-Pacher 1 0, 1, Sprech- und Hördidaktik S nm_de Wagerer Formen und linguistische Aspekte der Kommunikation S nm_de Pollitt 0, 1 1, nms-03 FW/FD Fach 1 Kultur, Kulturen, Sprache, Internationalität, EN Language Competence Ü nm_en_üg1 Turecek 1 0, Language Competence Ü nm_en_üg2 Hellmayr 1 0, Cultural and Literary Studies 4 S nm_en Turecek 1 0, Methodology and Classroom Management S nm_en_üg1 Bruschek 1 0, Methodology and Classroom Management S nm_en_üg2 Hellmayr 1 0, 1 Wahlangebot: 1 Lehrveranstaltung ist zu wählen! Drama for Kids S nm_en_üg Turecek 1, 0, 2 Nur für incommings! European Village S incomings Ivkovits Bruschek Hellmayr 1, 2 3 nms-03 FW/FD Fach 1 Kultur, Kulturen, Sprache, Internationalität, MA Stochastik S nm_ma_üg1 Hauer-Typpelt 0, 0, Stochastik S nm_ma_üg2 Hauer-Typpelt 0, 0, Analysis 4 S nm_ma Riehs 0, 0, Fachdidaktik S nm_ma Riehs Alternative Modelle für den Mathematik- und Geometrieunterricht (Wahl 1) S nm_ma_üg1 Alfanz 0, 0, 3.01 Math[:e:]learning Geometri[:e:]learning (Wahl 1) S nm_ma_üg1 Alfanz 1 1 1, Mathematische Grundbildung (Wahl 2) S nm_ma_üg2 Hauer-Typpelt 1, von 7

5 Neue Mittelschullehrer/innenausbildung WiSe 201/2017 nms-04 FW/FD Fach 2/BE Architektur und Umweltgestaltung V nm_be Holzer Fachdidaktik S nm_be Zachhalmel 1 0, 1, Gestaltungspraktische Übungen Raum/Alltagsästhetik/ Umweltgestaltung Ü nm_be Zachhalmel 0, 0, Übungen vor Ort Ü nm_be Zachhalmel 1 0, 1, nms-04 FW/FD Fach 2/BS Funktionelle Anatomie und Physiologie, gesundheits- und fitnessorientierte Bewegungsfelder 4.00 Fachdidaktik gesundheitsorientierter und schwimmorientierter Bewegungshandlungen S nm_bs Schmid B. 1, 1, S nm_bs Binstorfer Ausbildungskurs Sommersportarten K nm_bs Seeberger 1, 2 2, nms-04 FW/FD Fach 2/BU Fortpflanzungsbiologie und Genetik S nm_bu Leditzky 1 1 1, Fachdidaktisches Seminar zur Genetik und Fortpflanzungsbiologie S nm_bu Leditzky Evolution und Erdwissenschaften S nm_bu Huber 1 1 1, Fachdidaktisches Seminar zu Fragenstellungen der Evolution und Erdwissenschaften S nm_bu Huber 1 1 nms-04 FW/FD Fach 2/GPB 4.01 Politische, wirtschaftliche und soziale Entwicklungen im 19. und 20. Jahrhundert für die Unterrichtsvorbereitung 4.01 Gedenken und Erinnerungskulturen im 20. Und 21. Jahrhundert Fachdidaktik: Historische und Politische Kompetenzen an Hand von Themen des 19. und 20. Jahrhunderts V nm_gpb Brzobohaty 1, 0, 2 V nm_gpb Matzka 1, 1, S nm_gpb Brzobohaty 1 0, 1, nms-04 FW/FD Fach 2/GW Zentren der Weltwirtschaft/globale und regionale Großmächte S nm_gw Schwarz I. 1 0, 1, Planung von GW unter besonderer Berücksichtigung der Zentren (Fachdidaktik) S nm_gw Schwarz I. 1 0, 1, Arbeitswelt 1: Berufsbilder und technologische Arbeitsverfahren S nm_gw Pröbstl nms-04 FW/FD Fach 2/ME Gesang Ü nm_me Treffner 0, 0,7 nm_me_gitarre Instrumentalmusik Ü nm_me_klavier 0, 0,7 Unterrichtsmodelle Ü nm_me Kettner 0, 0, Fachdidaktik S nm_me Kettner 1 0, 1, Erweiterte Handlungs- und Unterrichtskompetenzen 1 S nm_me Kettner 0, 0, Chorissimo Ü nm_me Kettner 0, 0, 1 nms-04 FW/FD Fach 2/PC Weltbild der modernen Physik 1 V nm_pc Zeiler 0,7 0,7 1, Organische Chemie 2 VÜ nm_pc Chodura 0,7 0,7 1, Chemische Übungen Ü nm_pc Chodura 0, 0, Fachdidaktik Chemie S nm_pc Chodura 0, 0, 0, Physikalische Übungen Ü nm_pc Hugl 0, 0, Fachdidaktik Physik S nm_pc Zeiler 0, 0, 0, von 7

6 Neue Mittelschullehrer/innenausbildung WiSe 201/2017 nms-04 FW/FD Fach 2/WE Grundstudien zur Versorgungs- und Umwelttechnik Ü nm_we Holzer 1, 1, 2, 4.034Textildesign Ü nm_we Weiss 1 0, Raumbildung und Raumgestaltung Ü nm_we Steiner 0, 0, Theoretische und praktische Auseinandeersetzung mit der Kreativität Ü nm_we Finkbeiner 0, 0, nms-01 Wahlpflichtmodule Humanwissenschaftliche Themenfelder: Wahlangebote Aus den beiden Lehrveranstaltungen ist je ein unterschiedlicher Themenschwerpunkt auszuwählen! Das Modul wird aus dem. Semester vorverlegt! Dramapädagogik Elternarbeit Inter. Lernen-musl.KK imu Sprachs. Sprachu. Turecek Humer Abuzahra/Sejdini/Shakir Helten-Pacher Wahlpflichtmodul Humanwissenschaftliche Themenfelder 1 S Sexualerziehung Gewaltprävention_ÜG1 Cizek Datler 1, 1, 2, Gewaltprävention_ÜG2 Geschlecht -soz. Wirkl. Begabungsförderung Interk. Lernen Hemsing Fischer Kolar Lehmann Dramapädagogik Elternarbeit Inter. Lernen-musl.KK imu Sprachs. Sprachu. Turecek Humer Abuzahra/Sejdini/Shakir Helten-Pacher Wahlpflichtmodul Humanwissenschaftliche Themenfelder 2 S Sexualerziehung Gewaltprävention_ÜG1 Cizek Datler 1, 1, 2, Gewaltprävention_ÜG2 Geschlecht -soz. Wirkl. Begabungsförderung Interk. Lernen Hemsing Fischer Kolar Lehmann ACHTUNG: Die Inskription für das Wahlpflichtmodul erfolgt über die provisorischen Lehrveranstaltungen und 1.001! Nach Inskription werden Sie vom Institut in die entsprechende Lehrveranstaltung Ihres Studienplanes umgemeldet! Interkulturelles und interreligiöses Lernen - muslimische Schülerinnen und Schüler im Unterricht Elternarbeit, Kooperation und Teamarbeit Inszenierungen des Lernens: Theater als Methode Drama- und theaterpädagogische Techniken und Methoden für alle Fächer und für den fächerübergreifenden Unterricht Sprachsensibler Fachunterricht. Sprachförderlicher Unterricht für SchülerInnen mit anderen Erstsprachen als Deutsch 1.02 Gewaltprävention Sexualerziehung nms-0 Schulpraktische Studien : Heterogenität, Unterrichtsbezogene Forschung, Schreibwerkstatt! Freie Einwahl! Wählen Sie eine Übungsgruppe!.00 Unterrichtsbezogene Forschung-SPX (Wien) S nm_üg1 Sperker 1 1 1,.00 Unterrichtsbezogene Forschung-SPX (Wien) S nm_üg2 Schuster 1 1 1,.00 Unterrichtsbezogene Forschung-SPX (Wien) S nm_üg3 Schuster.00 Unterrichtsbezogene Forschung-SPX (Wien) S nm_üg4 Feldl 1 1 1,.00 Unterrichtsbezogene Forschung-SPX (Wien) S nm_üg Resch 1 1 1, von 7

7 Neue Mittelschullehrer/innenausbildung WiSe 201/ Schreibwerkstatt Ü nm_üg1 Feldl Schreibwerkstatt Ü nm_üg2 Datler Schreibwerkstatt Ü nm_üg3 Rosenberger Schreibwerkstatt Ü nm_üg4 Datler Schreibwerkstatt Ü nm_üg Kolar Schulpraktische Studien_Hospitation (Wien) Ü nm_de_üg1 Hollenthoner 3 0, 3.00 Schulpraktische Studien_Besprechung (Wien) Ü nm_de_üg1 Hollenthoner 0, 0,.004 Schulpraktische Studien_Hospitation (Wien) Ü nm_de_üg2 Hufnagl 3 0, 3.00 Schulpraktische Studien_Besprechung (Wien) Ü nm_de_üg2 Hufnagl 0, 0,.004 Schulpraktische Studien_Hospitation (Wien) Ü nm_en_üg1 Staud 3 0, 3.00 Schulpraktische Studien_Besprechung (Wien) Ü nm_en_üg1 Staud 0, 0,.004 Schulpraktische Studien_Hospitation (Wien) Ü nm_en_üg2 Bruschek 3 0, 3.00 Schulpraktische Studien_Besprechung (Wien) Ü nm_en_üg2 Bruschek 0, 0,.004 Schulpraktische Studien_Hospitation (Wien) Ü nm_ma_üg1 Grössing 3 0, 3.00 Schulpraktische Studien_Besprechung (Wien) Ü nm_ma_üg1 Grössing 0, 0,.004 Schulpraktische Studien_Hospitation (Wien).00 Schulpraktische Studien_Besprechung (Wien) Ü nm_ma_üg2 Waltenberger 3 0, 3 Ü nm_ma_üg2 Waltenberger 0, 0, nms-02 Berufsorientierung, Selbstkonzept der beruflichen Befähigung, Information/Kommunikation, Politische Bildung Die nachstehenden Seminare werden im WiSe 201 nur für die Deutschgruppe angeboten. Für die Mathematik- und Englischgruppe werden die Lehrveranstaltungen im SoSe 201 angeboten Berufswelt und Berufsorientierung S nm_de Tieber 0, Schulpraktische Studien Ü nm_de Tieber 0, Politische Bildung S nm_de Dajani 1, 1, Chor Freifach Chor Freifach Ü Kettner 2 1 Türkisch empfohlene Freiwahlfächer , Türkisch Ü Sabatin 1 1 Spanisch Ü Sackl 1, S Erweiterung indiv. Fähigkeiten und Fertigkeiten in Tafelschrift Ü Waltenberger 0,7 1 7 von 7