Offene Ganztags Schule (OGS)

Transkript

1 Offene Ganztags Schule (OGS) Kooperation der Förderschule Berliner Straße, des Bezirksjugendamtes Köln Mülheim, sowie der Jugend- und Behindertenhilfe Der Sommerberg AWO Betriebsgesellschaft

2 Projektansatz Neben der Familie ist die Schule zentraler Lebensmittelpunkt der Kinder und Jugendlichen. Hier soll in Absprache mit dem Jugendamt frühzeitig durch bedarfsgerechte Jugendhilfeangebote schwierigen Entwicklungsverläufen und Ausgrenzungsprozessen entgegengewirkt werden.

3 Projektziel Durch eine Ganztagsbetreuung soll den Kindern und Jugendlichen eine verlässliche Tagesstruktur und ein individuelles Förderangebot vermittelt werden. Grundlage dafür bildet die gemeinsame Erziehungs- und Förderplanung von Sonder- und Sozialpädagogen, die durch die Hilfeplanung des Bezirksjugendamtes insbesondere auch mit den Eltern abgestimmt ist. Die Verzahnung sonder- und sozialpädagogischer Angebote gewährleistet die ganzheitliche Förderung sozialer, emotionaler und kognitiver Kompetenzen und eine verlässliche Orientierung im Tages- und Wochenrhythmus.

4 Zielgruppen und Problembeschreibung Die Ganztagsbetreuung richtet sich an Schüler: deren Lebenssituation, insbesondere im Nachmittagsbereich, durch erhebliche Unsicherheit geprägt ist die erhebliche Entwicklungsverzögerungen und -störungen aufweisen die über unzureichende soziale und kommunikative Kompetenzen verfügen die konkrete Hilfestellungen zur Entwicklung alternativer Konfliktlösungsstrategien benötigen deren weitere schulische Entwicklung erhebliche Schwierigkeiten erwarten lassen (hier: Präventivcharakter der Maßnahme zur Vermeidung sog. schwieriger Schulkarrieren ) die auf Grund aktueller Krisen, insbesondere im familiären Kontext, konkrete Hilfen und Unterstützung benötigen

5 Rahmen der Hilfeform ambulante Hilfe zur Erziehung an 6 von 7 FörderschulenES in Köln je zwei Gruppen 10 Kinder pro Gruppe zwei Vollzeitkräfte pro Gruppe Fallverantwortung für HzE bei ASD Leistung durch Träger der Erziehungshilfe

6 vertraglicher Rahmen Hilfe zur Erziehung Leistungs-, Entgelt und QE Vereinbarung Jugendamt Träger Betreuung in der OGS Kooperationsvereinbarung Schule Träger Schulverwaltung

7 vertraglicher Rahmen Kooperationsvereinbarung als Klammer Träger Jugendamt Schule

8 vertraglicher Rahmen Lenkungsgruppe der Koordinationsfachkräfte von Schule, Jugendamt und Träger Auswahl der teilnehmenden SchülerInnen Inhaltliche Steuerung Methodische Koordination Krisenmanagement

9 Rechtsbeziehungen im Einzelfall Hilfe zur Erziehung Betreuung in OGS Einheitliche Elternvereinbarung Eltern/Klient Träger Jugendamt Schulverwaltung

10 Finanzierung - Entgelte Tagessatzvereinbarung zwischen Jugendamt und Träger Investitionsmittel aus Bundesprogramm OGS Finanzierung wird in die Kalkulation einbezogen Eltern sind von Beitragspflicht befreit Eltern zahlen Essensgeld in Höhe von 1,-- pro Teilnahmetag

11 Inhalt und Umsetzungen Einzelförderung und Hausaufgabenhilfe Gruppenangebote zum sozialen Lernen, Mittagessen, freizeit- und erlebnispädagogische Angebote Elternarbeit - Elterngespräche Hausbesuche Hilfeplangespräche

12 Wochenplan

13 Raumangebote 4 Gruppenräume 1 Hausaufgabenzimmer 1 Büro 1 Fahrradkeller Pausenhof mit Basketballkörben Turnhallennutzung ab 13:30 Uhr Küchen- Werkraumnutzung an bestimmten Tagen möglich Nutzungsmöglichkeit des angrenzenden Waldes

14 Kooperation zwischen Sonder-, Heil-, und Sozialpädagogen Zusammenarbeit mit den an der Hilfe beteiligten Personen bei Schülern mit und ohne Hilfeplan durch: Regelmäßigen Austausch mit Lehrern und Ergotherapeuten Teilnahme an Fachkonferenzen Teilnahme an Hilfeplangesprächen Teilnahme an Elterngesprächen