Schulcurriculum für das Fach Französisch am Theodor-Heuss-Gymnasium Mühlacker

Transkript

1 Schulcurriculum für das Fach Französisch am Theodor-Heuss-Gymnasium Mühlacker Allgemeine Informationen Französisch kann am Theodor-Heuss-Gymnasium als 2. Fremdsprache ab Klasse 6 gewählt werden. Die Stundentafel für Französisch sieht folgende Verteilung vor: Klassenstufe 6: 5 Wochenstunden Klassenstufe 7und 8: je 4 Wochenstunden Klassenstufe 9 und 10: je 3 Wochenstunden In den Klassen 11 und 12 kann Französisch als vierstündiges Profil- oder Neigungsfach gewählt werden. Bereits ab Klasse 5 führt jede/r Schüler/in an unserer Schule ein Sprachenportfolio, das den gesamten gymnasialen Fremdsprachenerwerbsprozess dokumentiert. Ab Klasse 6 werden darin auch die Lernfortschritte im Fach Französisch aufgenommen. Das Portfolio ist ein Instrument, das Lernstand und Lernfortschritt sichtbar macht und dokumentiert. Es begleitet die Schülerinnen und Schüler während ihrer gesamten Zeit am THG. Kerncurriculum und Schulcurriculum Die Bildungspläne der Gymnasien geben mit den Kerncurricula zwei Drittel des Jahresunterrichts als Pflichtprogramm vor. Alle zentralen Prüfungen und Vergleichsarbeiten beziehen sich ausschließlich auf das Kerncurriculum. Zusätzlich erarbeitet jede Schule ein eigenes Schulcurriculum. Erst durch das Zusammenspiel von Schulcurriculum und Kerncurriculum werden die Ziele der Bildungsstandards insgesamt erreicht. Der Französischunterricht in den Klassenstufen 6 bis 10 orientiert sich an dem bei uns eingeführten Lehrwerk À plus (Cornelsen-Verlag), das auf die Bildungsstandards in Baden-Württemberg abgestimmt ist sich an den Vorgaben des gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens mit den Niveaustufen A1 (Anfänger) bis B1 (Fortgeschrittene) orientiert.

2 Vokabeln lernen / Ausspracheschulung Tagesablauf Freies Sprechen Familie Vokabelvernetzungs- Hörverstehen Schule Hör-Sehverstehen Wohnen Worterschließung Freizeit und Freunde Lese Leseverstehen Einkaufen Textverständnis Sich vorstellen Kreatives Schreiben Ortsangaben Szenisches Spiel Zahlen bis 100 Regeln erkennen Zeitangaben Techniken zum Auswendiglernen Selbstkontrolle und Gespräche führen In Tandems und Kleingruppen arbeiten Computer Internetrecherche (Wettbewerb) Plakate Lieder

3 Vokabeln lernen / Ausspracheschulung Hobbies Freies Sprechen Freizeit Vokabelvernetzungs- Hörverstehen Briefe verfassen Hör-Sehverstehen Wegbeschreibungen Worterschließung Telefonieren Lese Leseverstehen Mahlzeiten Textverständnis Dolmetschen Kleidung Kreatives Schreiben Farben Szenisches Spiel Umgang mit Geld Regeln erkennen Wetter Techniken zum Auswendig- Landschaften lernen Zahlen über 1000 Selbstkontrolle und Gespräche führen In Tandems und Kleingruppen arbeiten Computer Internetrecherche Präsentationen Förderung des eigenverantwortlichen Plakate Lieder

4 Vokabeln lernen/ Ausspracheschulung Hör-/ Sehverstehen: Vokabelvernetzungs- Freies Sprechen Fernsehprogramm Hörverstehen Sich in der U-Bahn Worterschließung Hör-Sehverstehen orientieren Lese Personen beschreiben Textverständnis Leseverstehen Französische Künstler Kreatives Schreiben Dolmetschen kennenlernen Szenisches Spiel Seine Meinung äußern Über Freundschaft Regeln erkennen Elemente des français sprechen Techniken zum Auswendiglernen familier Leseverstehen: Selbstkontrolle und Sich informieren Jugendzeitschriften Eine Stadt vorstellen Gespräche führen In Tandems und Kleingruppen arbeiten Computer Internetrecherche Präsentationen Förderung des eigenverantwortlichen Dossier Résumé Nutzung eines zweisprachigen Wörterbuchs Plakate Lieder Gedichte Rezepte

5 Vokabeln lernen / Ausspracheschulung Hobbies Freies Sprechen Freizeit Vokabelvernetzungs- Hörverstehen Personenbeschreibung Hör-Sehverstehen Deutsch-französische Worterschließung Geschichte Lese Leseverstehen Leben in Frankreich Textverständnis Dolmetschen Austausch früher und Kreatives Schreiben Über authentische heute Szenisches Spiel Texte wie Biographien Regeln erkennen Interviews/Reportagen Francophonie Techniken zum Auswendig- sprechen können Français familier und lernen Tatschläge erteilen code oral Selbstkontrolle und Wünsche formulieren Bedingungen angeben Gespräche führen Gefühle äußern In Tandems und Kleingruppen Eine Stadt vorstellen arbeiten Eine Person beschreiben Computer und vorstellen Internetrecherche Erfahrungen Präsentationen wiedergeben Förderung des eigenverantwortlichen Seinen Lebenslauf erzählen Nutzung eines zweisprachigen Über Musik sprechen Wörterbuchs Eigene Person und Diskussionen führen Interessen Plakat Chansons Gedichte Comics Rapsong

6 Vokabeln lernen / Ausspracheschulung Hobbies Freies Sprechen Freizeit Vokabelvernetzungs- Hörverstehen Personenbeschreibung Hör-Sehverstehen Deutsch-französische Worterschließung Geschichte Lese Leseverstehen Leben in Frankreich Textverständnis Dolmetschen Austausch früher und Kreatives Schreiben Über authentische heute Szenisches Spiel Texte wie Biographien Regeln erkennen Interviews/Reportagen Francophonie Techniken zum Auswendig- sprechen können Français familier und lernen Tatschläge erteilen code oral Selbstkontrolle und Wünsche formulieren Bedingungen angeben Gespräche führen Gefühle äußern In Tandems und Kleingruppen Eine Stadt vorstellen arbeiten Eine Person beschreiben Computer und vorstellen Internetrecherche Erfahrungen Präsentationen wiedergeben Förderung des eigenverantwortlichen Seinen Lebenslauf erzählen Nutzung eines zweisprachigen Über Musik sprechen Wörterbuchs Eigene Person und Diskussionen führen Interessen Plakat Chansons Gedichte Comics Rapsong