Mathematik 1. Kanton St.Gallen Bildungsdepartement. BMS/FMS/WMS/WMI Aufnahmeprüfung Herbst (ohne Taschenrechner) Kandidatennummer: Geburtsdatum:

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1 Kanton St.Gallen Bildungsdepartement BMS/FMS/WMS/WMI Aufnahmeprüfung Herbst 2016 Mathematik 1 (ohne Taschenrechner) Dauer: 60 Minuten Kandidatennummer: Geburtsdatum: Korrigiert von: Punktzahl/Note: Aufgabe Total Mögliche Punkte Erreichte Punkte Erreichte Punktzahl: Schlussnote: Löse die Aufgaben auf diesen Blättern. Der Lösungsweg muss aus der Darstellung klar ersichtlich sein.

2 Aufgabe 1 Berechne bzw. vereinfache die Terme so weit wie möglich. a) 65 (54 ( )) b) ( 5 + 2) 2 (18 : ( 0.6)) c) x x 3 + x 3 + x 4 + x 3 d) e) : Aufgabe 2 In der hellen Box befinden sich x Hölzchen und in der dunklen Box befinden sich y Hölzchen. Notiere die Terme und berechne daraus x und y. Beziehung 1 Beziehung 2 Term 1: Term 2: Lösungsweg: Lösung: helle Box: x = Hölzchen dunkle Box: y = Hölzchen

3 Aufgabe 3 Löse die Gleichungen nach x auf. a) 80 5 (x + 2) = 10x 5 b) (6x + 4) (2x + 1) = 5x (4x + 5) (8x ) 4 Punkte Aufgabe 4 Bei einer Abstimmung mit 8000 Stimmberechtigten betrug die Stimmbeteiligung 60%. 70% stimmten NEIN. Wie viele Stimmberechtigte haben JA gestimmt? 1 Punkt

4 Aufgabe 5 Berechne. Aufgabe Resultat Resultat in wissenschaftlicher Schreibweise Beispiel: : : Punkte Aufgabe 6 Bei einem gefüllten Rubik-Cube (3 3 3-Würfel) mit Seitenlänge 9 cm werden einige Teilwürfel entfernt, bis der Körper rechts übrig bleibt. 9 cm a) Wie viele Würfel werden vom Rubik-Cube entfernt? b) Wie gross ist das Volumen des Körpers rechts? c) Wie gross ist die Oberfläche des Körpers rechts?

5 Aufgabe 7 Berechne die fehlenden Zahlen und Terme. Du siehst die ersten vier Figuren. Figur x 100 Anzahl kleiner Dreiecke 4 Anzahl Hölzchen 9 Aufgabe 8 Berechne die Winkel. Die Skizze ist nicht massstabsgetreu. m b ist die Mittelsenkrechte der Seite b; w ist die Winkelhalbierende des Winkels ACB C m b ε α = β = A α 60 w β B ε = 2 Punkte

6 Aufgabe 9 y - Achse C A A B 1 x - Achse Die Punkte A, B und C gehören zu einem Parallelogramm ABCD. Ergänze die Figur. a) Notiere die Koordinaten des Punktes D und die Koordinaten des Bildparallelogrammes A*B*C*D*, wenn man das Parallelogramm ABCD an der y-achse spiegelt. A (3/10) A*( / ) B (6/11) B*( / ) Spiegelung an der y-achse C (3/13) C*( / ) D ( / ) D*( / ) b) Durch eine Punktspiegelung des Parallelogramms ABCD an einem Punkt Z entsteht das Parallelogramm A B C D. Gib die Koordinaten des punktgespiegelten Punktes B und des Punktes Z an. A (3/10) A (15/14) Punktspiegelung am Punkt Z ( / ) B (6/11) B ( / )

7 Aufgabe 10 Ein dreieckiges Schwimmbecken wird vom Sicherheitsdienst überwacht. Die Schwimmringe können vom Ufer maximal 10 m weit geworfen werden. Von der Brücke aus können die Schwimmringe maximal 10 m weit geworfen werden. Wegen eines Daches kann man mit einer Stange den Bereich, der näher bei a als bei b ist, erreichen. Von allen Ecken A, B und C aus kann man mit einem Schwenkarm maximal 30 m weit Personen retten. Konstruiere alle Bereiche im Schwimmbecken, in denen die Badegäste nicht direkt gerettet werden können und färbe sie ein. C b a Brücke A c B

8 Kanton St.Gallen Bildungsdepartement BMS/FMS/WMS/WMI Aufnahmeprüfung Herbst 2016 Mathematik 2 (mit Taschenrechner) Dauer: 60 Minuten Kandidatennummer: Geburtsdatum: Korrigiert von: Punktzahl/Note: Aufgabe Total Mögliche Punkte Erreichte Punkte Erreichte Punktzahl: Schlussnote: Löse die Aufgaben auf diesen Blättern. Der Lösungsweg muss aus der Darstellung klar ersichtlich sein.

9 Aufgabe 1 Berechne. a) (-4) = b) x = -10 y = -5 z = -2 4x (y 2z)-z + 3y = 2 Punkte Aufgabe 2 Folgende Angaben sind bekannt: Die Masse eines Kohlenstoffatoms beträgt kg. Ein Virus hat einen Durchmesser von ca mm. Ein Eisenatom hat einen Durchmesser von ungefähr m. Ein Mosaiksteinchen hat eine quadratische Grundfläche mit Seitenlänge von 8 mm. Der Petersdom in Rom hat eine Bodenfläche von m 2. Beantworte folgende Fragen: a) Aus wie vielen Kohlenstoffatomen besteht ein Stück Kohle der Masse 1kg? b) Wie viele Eisenatome muss man aneinander legen, bis man den Durchmesser eines Virus erhält? c) Wie viele Mosaiksteinchen braucht man, wenn man den ganzen Boden des Petersdoms belegen möchte?

10 Aufgabe 3 Klammere vollständig aus. a) 14x xy = b) 25bx 3 10ax 2 + 5x = Faktorisiere. c) 36u uv + v 2 = d) 121 4x 4 = 2 Punkte Aufgabe 4 Das (nicht massstabsgetreue) abgebildete Schwimmbecken wird vollständig bis zur Oberkante mit Wasser gefüllt. 20 m 1 m 1 m 20 m 2 m 20 m 10 m a) Wie viele Kubikmeter Wasser haben darin Platz? b) Wie viele Stunden dauert der Füllvorgang, wenn jede Sekunde 50 Liter Wasser einlaufen? 4 Punkte

11 Aufgabe 5 Berechne x. (x + 2) (x 3) = x 2 3(x 4) 2 Punkte Aufgabe 6 Ein Radfahrer legt eine Strecke von insgesamt 27 km zurück. Die erste Teilstrecke ist eben und misst 6.2 km. Der Fahrer startet um 13:10 Uhr und ist um 13:37 Uhr bei der Position 1. Auf den Berg fährt er mit einer mittleren Geschwindigkeit von 8 km/h und kommt um 14:07 Uhr am höchsten Punkt an. Er fährt ohne anzuhalten ans Ziel. Auf der Talfahrt kann er eine mittlere Geschwindigkeit (Durchschnittsgeschwindigkeit) von 25 km/h einhalten. Höchster Punkt 10.2 km Start Position 1 0 km 6.2 km Ziel a) Wie gross ist die mittlere Geschwindigkeit auf der ersten Teilstrecke? b) Um welche Uhrzeit fährt der Radfahrer durchs Ziel? (Gib die Uhrzeit in Stunden, Minuten und Sekunden an.) c) Wie gross ist die mittlere Geschwindigkeit vom Start bis zum höchsten Punkt der Strecke?

12 Aufgabe 7 C Die Strecke AB misst 86 mm. Der Kreisradius misst 43 mm und C hat einen Abstand von 30 mm zur Geraden AB. Wie lang ist die Strecke CB? (Tipp: Zeichne die Informationen aus dem Text in die Zeichnung ein!) A B Aufgabe 8 Die Schweizer geben für ihre Freizeit viel Geld aus. Rund 19 Prozent des Gesamtbudgets fliessen in die Freizeitaktivitäten das sind gut Franken im Jahr. Eindeutig am meisten Geld wird für Restaurantbesuche und Verkehr ausgegeben, nämlich 21 beziehungsweise 24 Prozent des Freizeitbudgets. Erstaunlich ist die Zahl für Ausgaben im Bereich Haustiere und Pflanzen: ganze 6 Prozent. Verkehr Restaurants Bücher / Zeitschriften Sport / Erholung Kultur Radio / TV / Computer Pflanzen / Haustiere Übernachtungen Spielwaren / Sport Zweitwohnung Sonstiges Angaben in Prozent des Freizeitbudgets eines Schweizer Durchschnitthaushalts a) Wie viele Franken steckt ein Schweizer Durchschnittshaushalt monatlich in Freizeitaktivitäten? b) Mit welchem Monatsbudget für einen Schweizer Durchschnittshaushalt wird hier gerechnet? c) Wie viel wird in einem Schweizer Durchschnittshaushalt pro Monat für Kultur ausgegeben?

13 Aufgabe 9 Lisa hat zu Weihnachten Geld bekommen, das sie am 31. Dezember 2015 auf ihr Sparkonto einzahlt. Der Zinssatz beträgt 1.25 %. Insgesamt befinden sich jetzt 2350 Franken auf dem Konto. Genau ein Jahr später kommen weitere 110 Franken hinzu. Leider muss sie am selben Tag für ihren Skiurlaub 250 Franken abheben. Wie viel Geld ist am 31. Dezember 2017 auf dem Konto? Runde das Resultat auf 5 Rappen genau. Aufgabe 10 Ein zylinderförmiger Wassertank ist zu einem Viertel mit Wasser gefüllt. Der Tank kann noch mit 660 Liter Wasser gefüllt werden bis dieser vollständig gefüllt ist. Berechne den Durchmesser des Tanks. Gib das Resultat auf Zentimeter gerundet an. Tank: Höhe 1.75 m

14 Kanton St.Gallen Bildungsdepartement BMS/FMS/WMS/WMI Aufnahmeprüfung Herbst 2016 Mathematik 1: (ohne Taschenrechner) Korrekturanleitung Die Korrekturanleitung legt die Verteilung der Punkte auf die einzelnen Aufgaben oder Aufgabenteile fest. Sie dient als Richtlinie bei der Bewertung von unvollständig oder teilweise falsch gelösten Aufgaben. Ist eine Aufgabe klar und richtig gelöst, so ist die entsprechende Punktzahl unabhängig vom eingeschlagenen Weg zu erteilen. Einige Hinweise: Fehlen die Lösungswege oder sind diese unklar, so sind Abzüge zu machen. Ausnahmen sind angegeben. Wo nichts anderes angegeben ist, wird als Richtwert pro Fehler 1 Punkt abgezogen. Dies gilt insbesondere für Rechenfehler wie auch für Abschreibfehler. Für kleine Versehen wird ½ Punkt abgezogen. Fehlerfortpflanzungen führen nur dann zu weiteren Abzügen, wenn sich dadurch die Aufgabe wesentlich vereinfacht oder wenn ein unsinniges Ergebnis entsteht. Überlegungsfehler und grobe Mathematikfehler rechtfertigen auch höhere Abzüge, unter Umständen bis zum Totalabzug. Dasselbe gilt für falsch aufgestellte Gleichungen. Das Lösen solcher Gleichungen gibt nicht in jedem Fall Anrecht auf Punkte. Die Anwendung dieser Richtlinien liegt im Ermessen der Korrigierenden. In Zweifelsfällen ist eine abteilungs- oder schulinterne Absprache angezeigt.

15 Aufgabe 1 Berechne bzw. vereinfache die Terme so weit wie möglich. a) b) 65 (54 ( )) ( 5 + 2) 2 (18 : ( 0.6)) = 81 = 270 ½ P. ½ P. c) x x 3 + x 3 + x 4 + x 3 d) = 2x 3 + 2x 4 = ½ P. ½ P. e) : = 1 P. Aufgabe 2 In der hellen Box befinden sich x Hölzchen und in der dunklen Box befinden sich y Hölzchen. Notiere die Terme und berechne daraus x und y. Beziehung 1 Beziehung 2 Term 1: + = Term 2: + = ½ P. ½ P. Lösungsweg: ½ P. Setze z.b. Term 1 in Term 2 ein à =7 à 3 +4=7 Aus Term 1 folgt dann = +2=3 ½ P. à =1 1 P. Lösung: helle Box: x = 1 Hölzchen dunkle Box: y = 3 Hölzchen

16 Aufgabe 3 Löse die Gleichungen nach x auf. a) 80 5 (x + 2) = 10x = P. (-1 P. pro Fehler) 75=15 = 1 P. (-1 P. pro Fehler) (Teilpunkte nicht erlaubt) b) (6x + 4) (2x + 1) = 5x (4x + 5) (8x ) = = P. (-1 P. pro Fehler) 11 = 22 = 1 P. (-1 P. pro Fehler) (Teilpunkte nicht erlaubt) 4 Punkte Aufgabe 4 Bei einer Abstimmung mit 8000 Stimmberechtigten betrug die Stimmbeteiligung 60%. 70% stimmten NEIN. Wie viele Stimmberechtigte haben JA gestimmt? 60 % von 8000 sind 4800 Leute, die abgestimmt haben. ½ P. Von diesen 4800 Leuten haben 30 % mit Ja gestimmt, also 30 % von 4800 = 1440 Stimmberechtigte. ½ P. 1 Punkt

17 Aufgabe 5 Berechne. Aufgabe Resultat Resultat in wissenschaftlicher Schreibweise Beispiel: = : 10-2 = : 10-3 = = je ½ P. 2 Punkte Aufgabe 6 Bei einem gefüllten Rubik-Cube (3 3 3-Würfel) mit Seitenlänge 9 cm werden einige Teilwürfel entfernt, bis der Körper rechts übrig bleibt. 9 cm a) Wie viele Würfel werden vom Rubik-Cube entfernt? 20 Würfel 1 P. b) Wie gross ist das Volumen des Körpers rechts? 7 27 cm < = 189 cm 3 1 P. (Teilpunkte nicht erlaubt) c) Wie gross ist die Oberfläche des Körpers rechts? 30 Flächen à 9 cm 7 = 270 cm 2 ½ P. ½ P.

18 Aufgabe 7 Berechne die fehlenden Zahlen und Terme. Du siehst die ersten vier Figuren. Figur x 100 Anzahl kleiner Dreiecke Anzahl Hölzchen x x je ½ P. Aufgabe 8 Berechne die Winkel. Die Skizze ist nicht massstabsgetreu. m b ist die Mittelsenkrechte der Seite b; w ist die Winkelhalbierende des Winkels ACB C A α m b 60 w ε β B α = 30 β = 60 ε = 15 ½ P. ½ P. 1 P. 2 Punkte

19 Aufgabe 9 y - Achse C A A B 1 x - Achse Die Punkte A, B und C gehören zu einem Parallelogramm. Ergänze die Figur. a) Notiere die Koordinaten des Punktes D und die Koordinaten des Bildparallelogrammes A*B*C*D*, wenn man das Parallelogramm ABCD an der y-achse spiegelt. A (3/10) B (6/11) C (3/13) Spiegelung an der y-achse A*(-3/10) B*(-6/11) C*(-3/13) 1 P. (pro falsche Koordinate: ½ P.) D (0/12) D*(0/12) b) Durch eine Punktspiegelung des Parallelogramms ABCD an einem Punkt Z entsteht das Parallelogramm A B C D. Gib die Koordinaten des punktgespiegelten Punktes B und des Punktes Z an. A (3/10) A (15/14) Punktspiegelung am Punkt Z ( 9/12 ) B (6/11) B ( 12/13 ) 1 P. 1 P. (Teilpunkte nicht erlaubt)

20 Aufgabe 10 Ein dreieckiges Schwimmbecken wird vom Sicherheitsdienst überwacht. Die Schwimmringe können vom Ufer maximal 10 m weit geworfen werden. Von der Brücke aus können die Schwimmringe maximal 10 m weit geworfen werden. Wegen eines Daches kann man mit einer Stange den Bereich, der näher bei a als bei b ist, erreichen. Von allen Ecken A, B und C aus kann man mit einem Schwenkarm maximal 30 m weit Personen retten. Konstruiere alle Bereiche im Schwimmbecken, in denen die Badegäste nicht direkt gerettet werden können und färbe sie ein. C b a Brücke A c B Bedingungen 1 und 2: ½ P. Bedingung 3: ½ P. Bedingung 4: ½ P. Grosse Teil-Lösungsfläche: 1 P. Kleine Teil-Lösungsfläche: ½ P. Die Grenzlinien sind für die Punktegebung irrelevant.

21 Kanton St.Gallen Bildungsdepartement BMS/FMS/WMS/WMI Aufnahmeprüfung Herbst 2016 Mathematik 2: (mit Taschenrechner) Korrekturanleitung Die Korrekturanleitung legt die Verteilung der Punkte auf die einzelnen Aufgaben oder Aufgabenteile fest. Sie dient als Richtlinie bei der Bewertung von unvollständig oder teilweise falsch gelösten Aufgaben. Ist eine Aufgabe klar und richtig gelöst, so ist die entsprechende Punktzahl unabhängig vom eingeschlagenen Weg zu erteilen. Einige Hinweise: Fehlen die Lösungswege oder sind diese unklar, so sind Abzüge zu machen. Ausnahmen sind angegeben. Wo nichts anderes angegeben ist, wird als Richtwert pro Fehler 1 Punkt abgezogen. Dies gilt insbesondere für Rechenfehler wie auch für Abschreibfehler. Für kleine Versehen wird ½ Punkt abgezogen. Fehlerfortpflanzungen führen nur dann zu weiteren Abzügen, wenn sich dadurch die Aufgabe wesentlich vereinfacht oder wenn ein unsinniges Ergebnis entsteht. Überlegungsfehler und grobe Mathematikfehler rechtfertigen auch höhere Abzüge, unter Umständen bis zum Totalabzug. Dasselbe gilt für falsch aufgestellte Gleichungen. Das Lösen solcher Gleichungen gibt nicht in jedem Fall Anrecht auf Punkte. Die Anwendung dieser Richtlinien liegt im Ermessen der Korrigierenden. In Zweifelsfällen ist eine abteilungs- oder schulinterne Absprache angezeigt.

22 Aufgabe 1 Berechne. a) (-4) = b) x = -10 y = -5 z = -2 (Teilpunkte nicht erlaubt) 4x (y 2z)-z + 3y = 3 je 1 Pkt. 2 Punkte Aufgabe 2 Folgende Angaben sind bekannt: Die Masse eines Kohlenstoffatoms beträgt kg. Ein Virus hat einen Durchmesser von ca mm. Ein Eisenatom hat einen Durchmesser von ungefähr m. Ein Mosaiksteinchen hat eine quadratische Grundfläche mit Seitenlänge von 8 mm. Der Petersdom in Rom hat eine Bodenfläche von m 2. Beantworte folgende Fragen: a) Aus wie vielen Kohlenstoffatomen besteht ein Stück Kohle der Masse 1kg? 1 kg : ( kg) = (Atome) je 1 Pkt. (Teilpunkte nicht erlaubt) b) Wie viele Eisenatome muss man aneinander legen, bis man den Durchmesser eines Virus erhält? mm : ( mm) = 500 (Fe-Atome) c) Wie viele Mosaiksteinchen braucht man, wenn man den ganzen Boden des Petersdoms belegen möchte? m 2 : (0.008 m) 2 = (Steinchen)

23 Aufgabe 3 Klammere vollständig aus. a) 14x xy = 7x (2x + 3y) je ½ Pkt. b) 25bx 3 10ax 2 + 5x = 5x (5bx 2 2ax + 1) Faktorisiere. c) 36u uv + v 2 = (6u + v) (6u + v) = (6u + v) 2 d) 121 4x 4 = (11 + 2x 2 ) (11 2x 2 ) 2 Punkte Aufgabe 4 Das (nicht massstabsgetreue) abgebildete Schwimmbecken wird vollständig bis zur Oberkante mit Wasser gefüllt. 20 m V 1 1 m 1 m V 2 V 3 20 m 2 m 20 m 10 m a) Wie viele Kubikmeter Wasser haben darin Platz? V 1 = 40 m 1 m 20 m = 800 m 3 V 2 = m 1 m 20 m = 200 m 3 V 3 = 10 m 20 m 4 m = 800 m 3 è 1800 m 3 2 Pkt. (Teilpunkte erlaubt) Pro Fehler: -1Pkt. Andere Lösungswege möglich b) Wie viele Stunden dauert der Füllvorgang, wenn jede Sekunde 50 Liter Wasser einlaufen? 1800 m 3 = l l : 50 l / s = s = 10 h 2 Pkt. (Teilpunkte erlaubt) Pro Fehler -1Pkt. Folgefehler berücksichtigen! 4 Punkte

24 Aufgabe 5 Berechne x. (x + 2) (x 3) = x 2 3(x 4) ½ Pkt. ½ Pkt. x 2 3x + 2x 6 = x 2 3x + 12 / -x 2 -x 6 = -3x + 12 / +3x +6 2x = 18 /:2 x = 9 1 Pkt. 2 Punkte Aufgabe 6 Ein Radfahrer legt eine Strecke von insgesamt 27 km zurück. Die erste Teilstrecke ist eben und misst 6.2 km. Der Fahrer startet um 13:10 Uhr und ist um 13:37 Uhr bei der Position 1. Auf den Berg fährt er mit einer mittleren Geschwindigkeit von 8 km/h und kommt um 14:07 Uhr am höchsten Punkt an. Er fährt ohne anzuhalten ans Ziel. Auf der Talfahrt kann er eine mittlere Geschwindigkeit (Durchschnittsgeschwindigkeit) von 25 km/h einhalten. 14:07 Uhr Höchster Punkt 10.2 km 16.8 km 13:37 Uhr Ø 25 km/h Start Position 1 0 km 6.2 km Ø 8 km/h Ziel 13:10 Uhr 27 km 27 min a) Wie gross ist die mittlere Geschwindigkeit auf der ersten Teilstrecke? 27 min 6.2 km 60 min km à km / h 1 Pkt. b) Um welche Uhrzeit fährt der Radfahrer durchs Ziel? (Gib die Uhrzeit in Stunden, Minuten und Sekunden an.) 25 km 60 min 16.8 km min = 40 min 19.2 s à 14:47 Uhr 19s ½ Pkt. ½ Pkt. c) Wie gross ist die mittlere Geschwindigkeit vom Start bis zum höchsten Punkt der Strecke? 57 min 10.2 km 60 min km à km / h 1 Pkt.

25 Aufgabe 7 C Die Strecke AB misst 86 mm. Der Kreisradius misst 43 mm und C hat einen Abstand von 30 mm zur Geraden AB. Wie lang ist die Strecke CB? (Tipp: Zeichne die Informationen aus dem Text in die Zeichnung ein!) A B = = = + = mm = mm = mm 1 Pkt. 1 Pkt. 1 Pkt. (Teilpunkte nicht erlaubt) Aufgabe 8 Die Schweizer geben für ihre Freizeit viel Geld aus. Rund 19 Prozent des Gesamtbudgets fliessen in die Freizeitaktivitäten das sind gut Franken im Jahr. Eindeutig am meisten Geld wird für Restaurantbesuche und Verkehr ausgegeben, nämlich 21 beziehungsweise 24 Prozent des Freizeitbudgets. Erstaunlich ist die Zahl für Ausgaben im Bereich Haustiere und Pflanzen: 6 Prozent. Verkehr Restaurants Bücher / Zeitschriften Sport / Erholung Kultur Radio / TV / Computer Pflanzen / Haustiere Übernachtungen Spielwaren / Sport Zweitwohnung Sonstiges Angaben in Prozent des Freizeitbudgets eines Schweizer Durchschnitthaushalts ganze a) Wie viele Franken steckt ein Schweizer Durchschnittshaushalt monatlich in Freizeitaktivitäten? Fr im Jahr 1 Pkt. à Fr im Monat (Teilpunkte nicht erlaubt) b) Mit welchem Monatsbudget für einen Schweizer Durchschnittshaushalt wird hier gerechnet? 19% Fr % Fr im Jahr = Fr im Monat 1 Pkt. (Teilpunkte nicht erlaubt) c) Wie viel wird in einem Schweizer Durchschnittshaushalt pro Monat für Kultur ausgegeben? 8% von Fr = Fr Pkt. (Teilpunkte nicht erlaubt)

26 Aufgabe 9 Lisa hat zu Weihnachten Geld bekommen, das sie am 31. Dezember 2015 auf ihr Sparkonto einzahlt. Der Zinssatz beträgt 1.25 %. Insgesamt befinden sich jetzt 2350 Franken auf dem Konto. Genau ein Jahr später kommen weitere 110 Franken hinzu. Leider muss sie am selben Tag für ihren Skiurlaub 250 Franken abheben. Wie viel Geld ist am 31. Dezember 2017 auf dem Konto? Runde das Resultat auf 5 Rappen genau. 31. Dez. 15 = Fr Dez = Fr / Fr Dez = Fr / Fr Dez = Fr / Fr Pkt. 1 Pkt. 1 Pkt. (Teilpunkte nicht erlaubt) Aufgabe 10 Ein zylinderförmiger Wassertank ist zu einem Viertel mit Wasser gefüllt. Der Tank kann noch mit 660 Liter Wasser gefüllt werden bis dieser vollständig gefüllt ist. Berechne den Durchmesser des Tanks. Gib das Resultat auf Zentimeter gerundet an. Tank: Höhe 1.75 m verschiedene Lösungswege möglich Weg 1 Weg 2 Volumen V ganz = 660l : 3 4 Höhe h oben = ¾ 175 cm = 880 l = cm hoben Volumen bzw. Höhe 1 Pkt. V ganz = 0.88 m 3 V oben = 0.66 m 3 Umwandlung in m 3 ½ Pkt. V = G h = r 2 π h G = V / h = m 2 r = = m = cm Radius 1 Pkt. à d = 80 cm Durchmesser ½ Pkt.