Picture credits: Deutsche Verlagsanstalt
by British High Commission New Delhi, flickr, CC-BY-SA Zum Einstieg: Digitale Bildung kennen wir schon oder? 2
Aber: Digitale Bildung ist viel mehr als Smartboards, ipads und Apps! 3
Source: Bertelsmann Stiftung (2016); Coursera (2016); Khan Academy (2015); Stack Exchange (2014); Statista (2016); Picture credits: Lithographie by Franz Krüger via Wikimedia Commons, EpicStockMedia/Shotshop.com Allein die Quantität des digitalen Tsunamis ist beeindruckend 2,8 Mio. Studenten in Deutschland, 22 Mio. Studenten bei Coursera Wenige im Arbeitskreis, 200 Mio. Besuche pro Monat bei Stack Overflow 1,2 Mio. Nachhilfeschüler in Deutschland, 950 Mio. Downloads bei Khan Academy
Picture credits: Lithographie by Franz Krüger via Wikimedia Commons, EpicStockMedia/Shotshop.com Aber: Wir können die Welle surfen!
Agenda heute: Die Zukunft der Bildung ist digital Herausforderungen Tiefenbohrungen Ausblick 412 + 50% + 61% 20 Min. Die digitale Bildungsrevolution 21.06.2018 6
UNESCO Institute for Statistics (2016); Center for Higher Education Germany (2015) Herausforderung Masse: Immer mehr Bildung 70 Immer mehr: Über die Hälfte eines Jahrgangs erlangt in Deutschland die Hochschulreife Immer mehr: +140% (10 J.) mehr Kinder in KiTa und Tagespflege 60 50 40 30 Immer mehr: +30% (5 J.) mehr Kinder in Ganztagsschulen 20 10 0 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010 2011 2012 2013 2014 2015 Studienberechtigtenquote Die digitale Bildungsrevolution 21.06.2018 7
Michael Fullen, Stratosphere (2013); Picture Credits: Picture credits: Image Source. Herausforderung Vielfalt: Die Klassenzimmer werden bunter, das atypische typisch Leistungsabstand zwischen dem besten und schlechtesten Viertel in bayerischen Gymnasien: 2,5 Jahre Deutschland hatte ca. 300.000 schulpflichtige Flüchtlingen in 2015 22% der dt. Studierenden haben bereits eine abgeschlossene Berufsausbildung Anteil atypischer US- Studenten (älter, Teilzeit, off- Campus) 75% Zahl der Studiengänge in Deutschland (2017) 19.096 Die digitale Bildungsrevolution 21.06.2018 6
Ressourcen Herausforderung Kosten: Das heutige Bildungssystem ist nicht skalierbar Kosten wachsen linear Kosten Bildungskosten pro US-Schüler (inflationsbereinigt) 240% 200% Kosten +129% 160% 120% Lesekompetenz ± 0% Zahl der Lerner 80% Die digitale Bildungsrevolution 21.06.2018 9
Agenda heute: Die Zukunft der Bildung ist digital Herausforderungen Tiefenbohrungen 412 Masse Vielfalt Kosten Formalisierung + 50% + 61% 20 Min. Die digitale Bildungsrevolution 21.06.2018 10
Thrun s 412
School of One s + 50%
Arizona State University + 61%
Knack s 20 min
Digitalisierung ist viel mehr als SmartBoards, ipads und Apps MASSIFIZIERUNG: ZUGANG FÜR DIE BEGABTEN PERSONALISIERUNG: INDIVIDUELL ZUGESCHNITTENES LERNEN GAMIFICATION: MOTIVIERT ZUM ERFOLG WEQ SCHLÄGT IQ: VERNETZTES LERNEN ORIENTIERUNG: WEGE DURCH DEN BILDUNGSDSCHUNGEL PERFEKTES PAAR: MIT ALGORITHMEN ZUM TRAUMJOB Die digitale Bildungsrevolution 21.06.2018 16
Agenda heute: Die Zukunft der Bildung ist digital Herausforderungen Tiefenbohrungen Ausblick Masse Vielfalt Kosten Formalisierung 412 + 50% + 61% 20 Min. Die digitale Bildungsrevolution 21.06.2018 17
Picture credits: Dirk Eusterbrock Was müssen wir tun? Technik in den Dienst der Pädagogik stellen Kollegien dafür fortbilden! Die digitale Bildungsrevolution 21.06.2018 18
Schulen ans Netz Digitalpakt endlich umsetzen Südkorea 2001 Deutschland 2018 ( ) Die letzte Schule wird ans schnelle Internet angeschlossen Die digitale Bildungsrevolution 21.06.2018 19
Picture credits:sebastiankaulitzki / Fotolia.com Gegen den gläsernen Lerner: Datensouveränität schaffen Digitales Lernen braucht Daten und diese Daten sind für den Arbeitgeber & viele andere interessant Die digitale Bildungsrevolution 21.06.2018 20
Picture credits: EpicStockMedia/Shotshop.com Die Welle kommt: Digitalisierung verändert Pädagogik, Institutionen und Gesellschaft»Mein Unterricht ist wirklich besser geworden, denn statt standardisiertes Wissen unterrichte ich jetzt Kinder«Shelby Harris, lehrt Mathe mit Khan Academy»Abschlussnoten sind wertlos bei der Personalauswahl. Wir haben festgestellt, dass sie rein gar nichts vorhersagen.«laszlo Bock, ehem. Google-Personalchef»Wir wissen nicht, woher der nächste Einstein kommt. Vielleicht lebt sie in einem kleinen Dorf in Afrika.«Daphne Koller, Gründerin der Online-Universität Coursera
Picture credits: EpicStockMedia/Shotshop.com; École polytechnique fédérale de Lausanne EPFL; Arizona State University; Minerva University aber wir können sie reiten: Strategien für morgen