Schulcurriculum Schillerschule Brühl Fach: Mathematik Klassenstufe: 1/ 2 1. Tertial Inhalte / Thema Zahlen 1 6 Anzahlen bestimmen Bildungsstandards: Kompetenzen (BP) 1.1 1.3 1.12 1.13 5.1; 5.3 1.5 Übungsbausteine mit Kompetenzerwerb abgestimmt auf das Leitbild der Schule* Anzahlen bestimmen - Dinge zählen - Zahlen zuordnen - Würfelbilder Zahlen zuordnen - Passende Zahlen auswählen - Zeichnungen ergänzen - Mengenbilder malen - Anzahlen einkreisen / durchstreichen Zahlen schreiben - Schreibübungen der Ziffern 1 6 - Zahlen zu Würfelbildern schreiben Zahlreihen - Richtige Reihenfolge finden und anmalen - Fehlende Zahlen einsetzen - Nachbarzahlen finden Ordnungszahlen - Reihenfolgen aufschreiben und erkennen Größer - kleiner - Anzahlen malen und vergleichen Anmerkungen: Vgl. Einstern, Themenheft 1 Zahlen hören, klatschen, kneten, legen Zahlbegriffsbildung / Zählstrategien entwickeln: Wendeplättchen Rechenschiffchen Kastanien, Erbsen Kraft der 5 (Sternbilder, Klassenzimmer, Strichlisten ) Finger zeigen Steinchen auf OHP legen Domino, Memory, Uno Uno Krokodilgeschichte aus Räuber Hotzenplotz
- Seite 2 - Formen Muster Reihen 3.1; 3.2; 3.5 3.9 - Farben / Formen erkennen, ausmalen, zählen, nach Größe ordnen - Figuren auslegen - Formen nachlegen - Reihen verändern, legen und zeichnen - Reihen fortsetzen und gestalten - Muster fortsetzen und gestalten Lagebeziehungen 3.1 - Vor hinter, auf über unter - Rechts links oben unten (Wege einzeichnen) Plusaufgaben 1.1 1.3 Plusaufgaben kennen lernen: - Es wird immer mehr 1.6 - Rechengeschichten in Kurzform aufschreiben Plusaufgaben gestalten - Plusaufgaben malen, stempeln, kleben - Türme bauen, Kreise malen Plusaufgaben erkennen - Mit Fingern rechnen - Geld zählen - Tauschaufgaben erkennen Plusaufgaben lösen - Ergebnis berechnen - Berechnen und Aufgaben finden - Plus mit drei Zahlen Ergänzungsaufgaben Minusaufgaben 1.1 1.3 Minusaufgaben kennen lernen: - Es wird immer weniger 1.6 - Rechengeschichten in Kurzform Legematerialien Lied: Hookey, tokey (rechts-links) Vgl. Einstern Themenheft 2 Rechenkonferenz Rechenkönig Dreiecksmemorys Zahlenhäuser Schatzkästchenaufgaben, für Aufgaben, die noch schwer fallen bzw. schon besonders gesichert sind Vgl. Einstern Themenheft 2
- Seite 3 - aufschreiben - Geld ausgeben Minusaufgaben gestalten - Wegfliegen - Überkleben - Zeichnen Minusaufgaben erkennen - Rechenaufgaben aufschreiben Minusaufgaben lösen - Bilder malen, berechnen - Aufgaben finden und lösen - Zweimal wegnehmen Ergänzungsaufgaben - Kennen lernen - Lösen Gemischte Plus- und Minusaufgaben Rechenkonferenz Rechenkönig Dreiecksmemorys Zahlenhäuser
- Seite 4-2. Tertial Inhalte / Thema Bildungsstandards: Kompetenzen (BP) Übungsbausteine mit Kompetenzerwerb abgestimmt auf das Leitbild der Schule* Zahlen 7 13 1.1 1.7 Die Zahl 7-7 schreiben - Zur 7 ergänzen - Wegfliegen, malen, rechnen - 7 bilden und zerlegen Die Zahl 8 - immer 8 bilden - von 8 wegnehmen - malen, rechnen, passende Zahlen finden Die Zahl 9 - schreiben - immer 9 - von 9 wegnehmen - rechnen mit Zahlen bis 9 Die Zahl 10 - immer 10 - Plusaufgaben malen und rechnen - Minusaufgaben rechnen und malen - Bilder ergänzen Aufgaben aufschreiben - Passende Würfelaufgaben finden - Rechnen und ausmalen - Zahlen vergleichen < > Die Zahl 11, 12 wie bei Zahl 10 Die Zahl 13 - Zählen und Bilder ergänzen Zahlreihen ergänzen Anmerkungen: Vgl. Einstern Themenheft 3 Zahlbildung / Zählstrategien entwickeln (Verliebte Zahlen: 1+9; 2+8 )
- Seite 5 - Die Zahlen bis 20 / Verwandte Aufgaben 1.1-1.7 1.10-1.13 - Malen, rechnen, Plus und MInus Zahlen bis 20 kennen lernen - Zahlenbilder ausmalen und benennen - Anzahlen in Bildern darstellen - Anzahlen bestimmen und aufschreiben - Zehner-Einer-Struktur erkennen - Mit Fingern Zahlen darstellen und erkennen - Anzahl von Tieren ermitteln Zahlreihe bis 20 - Zahlreihen ergänzen - Zahlen in der richtigen Reihenfolge verbinden - Nachbarzahlen bestimmen - Vorgänger und Nachfolger bestimmen - Zahlreihen vorwärts und rückwärts ergänzen - Besondere Zahlenreihen fortsetzen Zahlen vergleichen - Zahlen der Größe nach ordnen - Das passende Zeichen einsetzen - Passende Zahlen suchen Verdoppeln und halbieren - verdoppeln mit dem Spiegel - Verdopplungsaufgaben erkennen und aufschreiben - Tabellen ergänzen Gerade und ungerade Zahlen - gerade und ungerade Zahlen Vgl. Einstern Themenheft 4 Unsere Klasse /Schüler: Im Raum positionieren und bewegen (einfache Lagebeziehungen, Perspektiven (von oben, von der Seite) Mit Daten umgehen (Strichlisten, Häufigkeitstabellen, Schaubilder, Skizzen, Pläne)
- Seite 6 - kennen lernen - Gerade und ungerade Zahlen erkennen und ausmalen - Zehn zusammenfassen - Zahlen als Zehnerstange und Einzelne darstellen - Zahlen in Zehner und Einzelne zerlegen Verwandte Aufgaben - Verwandte Plusaufgaben kennen lernen - Verwandte Minusaufgaben kennen lernen - Verwandte Aufgaben verbinden - Verwandte Aufgaben in gleicher Farbe ausmalen - Hilfsaufgaben suchen Mit verwandten Aufgaben rechnen - Verwandte Aufgaben ausrechnen - Mit gleichen Rechenbefehlen rechnen - In Tabellen rechnen - Verwandte Plusaufgaben finden und berechnen - Verwandte Minusaufgaben finden und berechnen - Verwandte Ergänzungsaufgaben zuordnen - Hilfsaufgaben suchen - Verwandte Ergänzungsaufgaben berechnen - Den gleichen Rechenbefehl finden
- Seite 7 - - Hilfsaufgaben suchen und berechnen - Rechnung und Ergebnis verbinden - Rechnen und Ergebnisfeld ausmalen
- Seite 8-3. Tertial Inhalte / Thema Bildungsstandards: Kompetenzen (BP) Rechnen bis 20 1.1-1.14 5.1 5.5 Übungsbausteine mit Kompetenzerwerb abgestimmt auf das Leitbild der Schule* Rechenaufgaben mit Hilfe von Bildern lösen - zu Sachsituationen die passenden Rechenoperationen finden - Punktebilder bei Plus- und Minusaufgaben nutzen - Rechenaufgaben am Zahlenstrahl ablesen, einzeichnen - Am Zahlenstrahl rechnen Verschiedene Rechenhilfen - Tauschaufgaben erkennen und anwenden - Nachbar-Plusaufgaben finden und lösen, ebenso bei Minus - Treppenaufgaben fortsetzen - Aufgaben- und Umkehraufgaben - Aufgaben in Rechenschritte zerlegen Rechnen bis 20 üben - rechnen, ausmalen, Lösungssatz bestimmen - passende Rechenzeichen setzen - Rechenfehler finden, korrigieren - Rechendreiecke, Zahlenvierecke, Rechenblumen, Rechenmauern ergänzen - Würfelbilder berechnen - Kettenaufgaben lösen Anmerkungen: Vgl. Einstern Themenheft 5 Rechenstrategiespiele: Rechenkönig Rechenduett bei Umkehrund Tauschaufgaben
- Seite 9 - - Rechenbefehle eintragen Geld 2.1-2.3 Scheine und Münzen kennen lernen - Geldwerte benennen - Vorder- und Rückseite zurodnen - Geldwerte auszählen, berechnen - Gesamtpreis zeichnen und berechnen - Kaufpreis mit Geld darstellen - Geldbeträge unterschiedlich darstellen - Restgeld, Rückgeld ermitteln - Einkaufsgeschichten erfinden Zeit 2.4-2.5 Uhrzeiten mit ganzen Stunden - Uhrzeiten im Tageslauf kennen lernen erste Tageshälfte - Uhrzeiten im Tageslauf kennen lernen zweite Tageshälfte - Beide Uhrzeiten ablesen - Uhrzeiten passend zur Tageszeit ablesen und Tätigkeiten bestimmen - Zeigerstellungen einzeichnen Symmetrie 3.10; 3.11 Symmetrische Figuren - Unterschiede bei ähnlichen Figuren erkennen - Symmetrie kennen lernen - Symmetrische Figuren finden - Klecksbilder herstellen - Falten und ausschneiden - Besondere Figuren und Schmuckkarten herstellen - Lochbilder gestalten - Auf kariertem Papier Figuren Vgl. Einstern Themenheft 6 Flohmarkt spielen / Einkaufsladen Vgl. Einstern Themenheft 6 Verschiedene Uhren basteln, mitbringen, Unterschiede, Gemeinsamkeiten feststellen, Tätigkeiten stoppen Vgl. Einstern Themenheft 6 Vgl. Verbindung zu BK: Falt- und Klecksbilder herstellen
- Seite 10 - ergänzen - Durch freies Zeichnen ergänzen - Figuren symmetrisch machen - Mit Gummiband und Seilen gestalten - Zu zweit malen - Mit Formenplättchen legen Symmetrie überprüfen: durch Falten, mit dem Auge, mit dem Spiegel
- Seite 11-2. Schuljahr 4. Tertial Inhalte / Thema Bildungsstandards: Kompetenzen (BP) Übungsbausteine mit Kompetenzerwerb abgestimmt auf das Leitbild der Schule* 1.1 1.7 Wiederholung im Zahlenraum bis 20 Zehnerzahlen 1.1 1.7 Zehnerzahlen darstellen 1.10-1.14 - Hände- und Punktebilder verwenden - Türme und Turmbilder erkennen - Geldbeträge legen, bestimmen und zeichnen - Bilder und Zahlen zuordnen - Zahlen und Zahlwörter üben - Die Zeichen < und> verwenden - Zehnerreihe üben - Plus- und Minusaufgaben darstellen Zahlen bis 100 1.1-1.14 Zahlen bis 100 darstellen: - mit großen Zahlen umgehen - Schätzhilfen und Zählhilfen kennen lernen - Unterschiedliche Darstellungen von Zahlen verstehen - Immer 10 zusammenfassen - Mit Steckwürfeln bauen - Zahlbilder erkennen und zeichnen - Geldbeträge legen, bestimmen, zeichnen - Zahlen in Bildern erkennen Die Hundertertafel - verstehen, Zahlen bestimmen Zahlen auf dem Zahlenstrahl Anmerkungen: Themenheft 1 Rechenspiele, Strichlisten, Punktebilder, die Kraft der 10 Themenheft 1 Rechenspiele, Strichlisten, Punktebilder, die Kraft der 10
- Seite 12 - - ablesen - Altersangaben ablesen und eintragen - Zahlen bis 100 lesen und schreiben Zahlreihe - Vorgänger, Nachfolger, Nachbarzehner - Zahlfolgen fortsetzen Zahlen vergleichen - Die Zeichen < und > verwenden - Zahlvergleiche mit Pfeilbildern darstellen Gerade und ungerade Zahlen - unterscheiden Ordnungszahlen: Reihen erkennen und festlegen Muster, Figuren, Reihen 4.1 4.5 Muster abzeichnen, fortsetzen Themenheft 1 Lagebeziehungen 3.1; 3.2 Vor, hinter, neben, rechts, links erkennen Themenheft 1 Symmetrische Figuren 3.8-3.11 Symmetrischen Figuren, Bilder, Wörter, Buchstaben erkennen, mit dem Spiegel verdoppeln Plusaufgaben bis 100 1.1-1.5 Plusrechnen mit Einern - Mit Zehner-Einer-Bildern rechnen - Mit Geldscheinen rechnen - Am Zahlenstrahl Aufgaben ablesen - In der Hundertertafel Aufgaben ablesen - Mit verwandten Aufgaben rechnen - Plusaufgaben mit Einern üben Plusrechnen mit Zehnern Themenheft 1 Themenheft 2 Diverse Lege- und Zählaufgaben
- Seite 13 - - Aufgaben legen und lösen - Mit Zehner-Einer-Bildern rechnen - Mit Geldscheinen und Münzen rechnen - Am Zahlenstrahl Aufgaben ablesen - In der Hundertertafel Aufgaben ablesen - Mit verwandten Aufgaben rechnen - Plusaufgaben mit Zehnern rechnen Gemischte Aufgaben Minusaufgaben bis 100 1.1-1.5 Minusrechnen mit Einern - Minusaufgaben legen und lösen - Mit Zehner-Einer-Bildern rechnen - Mit Geldscheinen und Münzen rechnen - Am Zahlenstrahl und in der Hundertertafel Aufgaben ablesen - Mit verwandten Aufgaben rechnen - Minusaufgaben mit Einern üben Minusrechnen mit Zehnern wie bei Einern Minusrechnen mit Zehnern und Einern gemischt: - Aufgaben legen und lösen - Mit Zehner-/Einer-Bildern rechnen - Am Zahlenstrahl auf zwei Arten rechnen - In der Hundertertafel auf zwei Arten rechnen - Den eigenen Rechenweg aufschreiben - Minusaufgaben üben und Knobelaufgaben lösen Themenheft 2 Diverse Lege- und Zählaufgaben
- Seite 14 -
- Seite 15-5. Tertial Inhalte / Thema Bildungsstandards: Kompetenzen (BP) Addition und Subtraktion 1.1-1.14 5.1-5.5 Kalender 2.4; 2.5; 2.8 5.2; 5.4 Uhrzeiten 2.4; 2.5; 2.9 EINSTERN THEMENHEFT 4 5.1-5.5 Übungsbausteine mit Kompetenzerwerb Anmerkungen: abgestimmt auf das Leitbild der Schule* Eigene Rechenwege finden Überschlagsrechnung als weiteres Hilfsund Themenheft 3 Kontrollmittel kennen lernen Umkehraufgaben finden und Bildergeschichten benennen Rechengeschcihten schreiben und lösen Handlungen den passenden Rechenarten zuordnen Informationen aus Tabellen entnehmen Monate und Jahreszeiten - kennen lernen Themenheft 3 - Unterschiedliche Dauer der Monate feststellen Kalender untersuchen -> - Das Datum aufschreiben Verbindung zu MNK - Mit Wochentagen, Monaten und dem Datum umgehen - Säulendiagramm lesen und anfertigen Uhrzeit - mit vollen Stunden ablesen Themenheft 3 - in Stunden und Minuten ablesen - zu einer Zeigerstellung beide Uhrzeiten ablesen - unterschiedliche Zeitangaben kennen lernen - Zeitdauer bestimmen - Rechengeschichten lösen Malaufgaben Themenheft 4
- Seite 16 - Legen mit verschiedenen Materialien, Personen, springen, Wettlauf
- Seite 17-6. Tertial Inhalte / Thema Bildungsstandards: Übungsbausteine mit Kompetenzerwerb Anmerkungen: Kompetenzen (BP) abgestimmt auf das Leitbild der Schule* Themenheft 4 Geteiltaufgaben Themenheft 4 Flächen und Körper 3.1-3.11 Geometrische Körper und Flächen - ähnliche Körper finden Themenheft 5 - Würfel, Quader und Kugeln finden - Körper herstellen - Seitenflächen zeichnen und zuordnen - Mit Steckwürfeln bauen - Nachbauen und Anzahl der benötigten Einzelwürfel bestimmen - Einen Soma-Würfel zusammensetzen - Rechtecke und Quadrate entdecken und zeichnen - Flächeninhalte bestimmen und vergleichen Geld 2.1-2.3 5.1-5.5 Umgang mit Geld - Münzen und Scheine bezeichnen - Geldbeträge bestimmen, vergleichen, zusammenstellen - 1 / 100 mit verschiedenen Scheinen zusammenstellen - Preise zuordnen, Rückgeld berechnen, Rechengeschichten schreiben Umgang mit Längen 2.1; 2.2; 2.6-2.9 - Gegenstände vergleichen / mit Körpermaßen messen Nachbauen, basteln, legen mit Steckwürfeln Umschüttversuche, Klassenzimmer / Bauwerke betrachten Themenheft 5 Rechengeschichten nachspielen Themenheft 5
- Seite 18 - - 1 cm / 1 m kennen lernen - Den Umgang mit Messgeräten kennen lernen, z.b. das Lineal - Körpergrößen messen und vergleichen - Beim Weitwurf messen - Plus- und Minus-Aufgaben berechnen - Rechengeschichten mit Längen erfinden Gegenstände, Schüler, messen miteinander vergleichen, Einführung Lineal, verschiedene Messgeräte betrachten, vergleichen