Inhaltverzeichnis Begründung der Themenwahl für die wissenschaftliche Untersuchung

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1 Inhaltverzeichnis 1. Begründung der Themenwahl für die wissenschaftliche Untersuchung Zur Fragestellung der Untersuchung Zum methodischen Zugang Zu den Inhalten der Untersuchung Stand der Hochschulzulassung zur Lehrerbildung in ausgewählten Ländern Grundmodelle der Lehrerbildung Aktuelle Zulassungsvoraussetzungen für die Lehrerbildung in ausgewählten EU Staaten Zulassungsgestaltung für die Lehrerbildung in Deutschland Zulassungsgestaltung für die Lehrerbildung in der Schweiz Zulassungsgestaltung für die Lehrerbildung in Russland Schlussfolgerungen Stand der Problematik der Hochschulzulassung in Deutschland Die Problematik der Hochschulzulassung in Deutschland Verfahren der Hochschulzulassung Hochschulzugänge zu privaten Hochschulen Neugestaltungsmöglichkeiten der Hochschulzulassungsverfahren in Deutschland Schlussfolgerungen Die Lehrerpersönlichkeit als Gegenstand der pädagogischen Wissenschaft Die Forschung zur Lehrerpersönlichkeit im deutschsprachigen Raum Die Forschung zur Lehrerpersönlichkeit im russischsprachigen Raum 91 9

2 4.2.1 Die pädagogische Gerichtetheit in der Forschung zur Lehrerpersönlichkeit Die pädagogische Kreativität in der Forschung zur Lehrerpersönlichkeit Vergleichende Bewertungen Theorie der Aufnahmeverfahren für das zum Lehrerberuf führende Studium Motivation Interesse Begabung Zur Begriffsklärung der Begabung in der deutschsprachigen Literatur Zur Begriffsklärung der Begabung in der russischsprachigen Literatur Pädagogische Begabung in der deutschsprachigen Literatur Pädagogische Begabung in der russischsprachigen Literatur Eignung Zur Begriffsklärung der Eignung in der deutschsprachigen Literatur Zur Begriffsklärung der Eignung in der russischsprachigen Literatur Eignung für pädagogische Berufe in der deutschsprachigen Literatur Eignung für pädagogische Berufe in der russischsprachigen Literatur Fähigkeiten Fähigkeiten in der deutschsprachigen pädagogischen Literatur

3 5.5.2 Fähigkeiten in der russischsprachigen pädagogischen Literatur Pädagogische Fähigkeiten in der deutschsprachigen Literatur Pädagogische Fähigkeiten in der russischsprachigen Literatur Besondere pädagogische Fähigkeiten Zusammenfassung Praxis der Aufnahmeverfahren für das zum Lehrerberuf führende Studium Ausleseverfahren für den Lehrerberuf aus dem Bericht La Formation Professionelle du personel enseignant primaire, Art der schriftlichen Arbeiten Die Wissensprüfungen Pädagogisch - psychologische Aufgaben bei den Ausleseverfahren Prüfungen der Befähigung für Musik, Zeichnen, Werkarbeit und Sport Die Aufnahmeverfahren für das zum Lehrerberuf führende Studium im deutschsprachigen Raum Hamburger Arbeiten zur Begabungsforschung Anfangs des 20. Jahrhunderts Ausleseverfahren für die Zulassung zur Volksschullehrerausbildung am Pädagogischen Institut der Technischen Hochschule Dresden, Ausleseverfahren für die Zulassung zum Lehrerstudium in Jena, Eignungsauslese für die Zulassung zur Lehrerbildung 11

4 gemäß dem Bericht der internationalen Arbeitsgemeinschaft in Esslingen, Verfahren der Zulassung zum Studium für deutsche Volksschullehrer in 50-er Jahren Ausleseverfahren für die Zulassung zum Studium des Lehrerberufes in Österreich in den 50-er Jahren Ausleseprüfungen für die Zulassung zum Studium an der Pädagogischen Hochschule Braunschweig in den 60-er Jahren Eignungsabklärung zur Aufnahme in das zum Lehrerberuf führende Studium in der DDR in 70-er Jahren Eignungsabklärung zur Aufnahme für das zum Lehrerberuf führende Studium in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts in der Schweiz Aktuelle Aufnahmeverfahren an den Pädagogischen Hochschulen in der Schweiz Das aktuelle Auswahlverfahren für Lehramtsstudiengänge in Deutschland Anfangs des 21-en Jahrhunderts Die Aufnahmeverfahren für den Lehrerberuf im russischsprachigen Raum Schlussfolgerungen Wertung von organisatorischen Verfahren der Aufnahmeverfahren für das zum Lehrerberuf führende Studium Formelle Verfahren Tests Ermittlung des Grades der Introvertiertheit, der neurotischen Veranlagung und der Rigidität Informelle personenbezogene Informationsverfahren

5 7.2.1 Lehrerempfehlungen Schulnoten Biografische Angaben Selbsteinschätzung/Fremdeinschätzung Textanalyse Informelle Lebendige Verfahren Kontakte zwischen den Kandidaten und Schülern Praktika/ Probezeit Gespräch Schlussfolgerungen Zusammenfassung 317 Literaturverzeichnis 323 I. Literatur der deutschsprachigen Autoren 323 II. Literatur der russischsprachigen Autoren