Bundesverband Mineralische Rohstoffe MIRO 35. Betriebsleiter-Seminar 19. bis 21.Februar 2013 in Weimar

Transkript

1 AUSZUBILDENDE FINDEN & FÖRDERN Dr. Bettina Nickel? Warum Ausbildung? Warum Förderung 1

2 FAKTEN: > Demografischer Wandel > Fachkräftemangel > Überalterung der Gesellschaft Kennzeichen im Betrieb für Fachkräftemangel, Demografischer Wandel, Überalterung: > Urlaubssperre, weil kein Ersatz > Fachkraft wird krank - kein Ersatz > Mitarbeiter erhalten Schwerbehindertenaussweis und können bestimmte Tätigkeiten nicht ausüben kein Ersatz > Mitarbeiter bekommen Rentenbescheid abgelehnt, sind aber nicht mehr einsatzfähig > Externe teure Dienstleister müssen regelmäßig beschäftigt werden > Schlechte Resonanz auf Stellenausschreibungen 2

3 Um diesen Phänomen vorzubeugen ist es hilfreich rechtzeitig junge Leute auszubilden. Wir versuchen seit 2008 junge Leute als Auszubildende zu gewinnen und zu qualifizieren Berufe > Aufbereitungsmechaniker/in Naturstein > Industriekauffrau/-mann > Werksstudenten: Maschinenbau Bergbau Sozialwissenschaften BWL 3

4 PORTRAIT Johannes Nickel GmbH & Co. KG, Nidda Gegründet 1881 Mittelständisches Unternehmen (KMU-Betrieb) Beteiligungsgesellschaft der MHI-Gruppe 4 Basalttagebaubetriebe 3 Erddeponien 1 Bauschuttschutt-Recycling 2 Asphaltmischanlagen Durchschnittliche Jahresproduktion Ca. 1,0 Mio to Mitarbeiter : 65 (Stammbelegschaft) Ausbildungsquote 2009 bis % 4

5 Was verbindet der Normalbürger mit Arbeitsplätzen im Steinbruch? Staub Lärm Schmutz Sprengerschütterungen harte körperliche Arbeit Kurz gesagt: Hart gesottene Männer oder Strafgefangene stehen an der Bruchwand und schlagen Steine mit einem großen Hammer Ist das ein Anreiz für Jugendliche sich um einen Ausbildungsplatz in unserer Branche zu bewerben? Wer verbindet mit Steinbruch oder einer Sandgrube folgende interessante Aspekte? Verantwortung für mobile Geräte, die 40 bis 50 Tonnen transportieren und zwischen und wert sind Brech- und Siebanlagen, die jährlich 1 Mio Tonnen Gestein brechen und klassieren können Computerarbeitsplätze und SPS- Steuerungen sichere Arbeitsplätze 5

6 Wer denkt schon an regionale Arbeitsplätze ohne lange Anfahrten im Vergleich zu anderen Branchen gut bezahlte Arbeitsplätze abwechslungsreiche Arbeiten Verantwortung für die Umwelt und die Bevölkerung 3 jährige Fachausbildung und Studium Gute Öffentlichkeitsarbeit und ein gutes Image sind die beste Basis um Auszubildende zu finden 6

7 Maßnahmen für Öffentlichkeitsarbeit und Bekanntmachung der Ausbildungsmöglichkeiten Tag der offenen Tür (auch an die Kinder denken) Besichtigungen anbieten (Schulausflüge, Ferienspielprogramm) Praktika für Schüler und Studenten anbieten Kontakte zu Schulen und Hochschulen pflegen Vorträge in Schulen und bei Weiterbildungsträgern Regionale Tageszeitungen einladen betriebliche Familienveranstaltungen Mitarbeiter, die Kinder haben, direkt ansprechen Girls- und Boysdays Ausbildungsmessen IMPRESSIONEN 7

8 Möglichkeiten Bewerberinnen und Bewerber zu finden Regionale Tageszeitung (wird von Eltern gelesen) Meine Stadt. de Kostenpflichtige Stellenmarkt-Plattformen im internet Arbeitsagentur Weiterbildungsträger IHK Schulen undhochschulen (Aushänge + Infos) Homepage Andere von jungen Leuten genutzte Medien Internetplattformen und foren Mit der Suche sollte man nicht zu lange warten. Mindestens 6 bis 8 Monate vor Ausbildungsbeginn 8

9 Bewerberinnen und Bewerber auswählen. Welche Möglichkeiten gibt es für kleine und mittelständische Betriebe? Bei der Auswahl der Bewerber kann folgendes nützlich sein: Legen Sie für ihren Betrieb fest, welche Voraussetzungen der Bewerber/die Bewerberin haben mitbringen muss (z.b.) Welcher Schulabschluss Notendurchschnitt Praktikum Fahrerlaubnis Mitgliedschaft Feuerwehr/Sportverein Besonderes technisches Interesse 9

10 Falls Sie aufgrund der hohen Bewerberzahlen - eine Auswahl unter den Bewerbern vornehmen müssen, kann folgendes nützlich sein: 2-3 tägiges Betriebspraktikum bei den Kollegen in dem Team, in dem die Ausbildung stattfinden soll Kleiner theoretischer Test (z.b. Allgemeinwissen Mathematik, Deutsch) Zeigen Sie den Bewerbern im Vorstellungsgespräch die Möglichkeiten auf, was Sie im Betrieb mal werden können. Bevor die Auszubildenden beginnen: Brauchen sie engagierte und motivierte Ausbilder und Kollegen, die die AZUBIS unterstützen Ausbilder die Kontakt zur Schule und den Eltern halten können Eine Informationsveranstaltung über die Betriebsstruktur und die Regeln im Betrieb (Arbeitssicherheit, Arbeitszeit, Schulbesuch, Betriebsrat etc. ) Einen Peer (gleichgestellte Person als Vorbild und Ansprechpartner z.b. Azubi aus 2. Ausbildungsjahr 10

11 Während der Probezeit AZUBIS sollten in der Probezeit noch einmal auf ihre Fähigkeiten die Ausbildung zu bestehen sowie ihre Schlüsselqualifikationen (Teamfähigkeit, Zuverlässigkeit etc.) beobachtet werden. In dieser Zeit sollte auch nochmal Kontakt mit den Schulen und Eltern (bei Minderjährigen) aufgenommen werden Um die Eignung abzuklären Nach der Probezeit kann ein Ausbildungsvertrag nicht mehr einfach so gelöst werden. Welche Probleme können auftreten? Psychische Reife für die gefährlichen Arbeitsplätze fehlt. (Entwicklungsverzögerte Jugendliche) Steinbruch wird als Spielplatz gesehen. Große Verantwortung für Ausbilder. Kostet viel Zeit für Gespräche mit Eltern Azubis erhalten keine Unterstützung durch die Eltern. Überzeugungsarbeit der Ausbilder Azubis sind den Anforderungen der Schule im Fach Mathematik und Technik nicht gewachsen (80% Hauptproblem!) Wurde mit Nachhilfeunterricht durch Arbeitsagentur aufgefangen. Bei der IHK-Prüfung bildet Mathematik nicht das Hauptgewicht. Jeder hat Prüfung bestanden 11

12 Umgang mit Problemen Feed back geben. d.h. mit den Auszubildenden darüber sprechen, dass der Ausbildungsbetrieb Probleme sieht. Hilfestellungen anbieten d.h. der Ausbildungsbetrieb unterstützt die Azubis bei der Lösung des Problems Folgen klar machen d.h. deutlich klar machen, was die Folgen sein werden, wenn sich die Note bzw. das Verhalten nicht bessert, welche Konsequenzen drohen. Unsere Azubis haben Ihre Abschlussprüfungen bis dato alle geschafft, obwohl Sie keine Eliteschüler waren Bis jetzt konnten wir alle AZUBIS übernehmen. Unsere Mitarbeiter und Ausbilder sind nach vorheriger Skepsis inzwischen sehr Stolz auf ihren Nachwuchs nachdem wir über 20 Jahre nicht ausgebildet hatten. Zwei unserer Auzubildenden streben eine Ausbildung zum Ing. bzw zum Meister an. 12

13 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! 13