Fallanalysen zur Selbst- und Fremdsteuerung sozialer Systeme

Transkript

1 Fallanalysen zur Selbst- und Fremdsteuerung sozialer Systeme Seminar Modul V3 im Masterstudiengang Diplomstudiengang Erziehungswissenschaft Prof. Dr. Christian Schrapper WS 2017/18 Mo Uhr Raum

2 Fragestellungen und Zugänge Wie können Prozesse der Bildung und Förderung organisiert und gesteuert werden? was ist gemeint mit Prozessen der Bildung und Förderung? Organisation und Steuerung? Empirie und Theorie? Annäherungen und Zugänge über IhreErfahrungen mit Organisation und Steuerung Begriffe und Erklärungen (Theorie) zu Phänomenen der Selbst- und Fremdsteuerung ein erfahrungsbezogenerund theoriegeleiteter Blick auf die Organisation und Steuerung von Bildung und Förderung

3 Einführung: Begriffe und Fragen Organisation: etwas organisieren als eine Organisation Steuerung = ein Ziel ansteuern: ein Plan, ein Vehikel, ein Kompass, eine Mannschaft, gutes Wetter und was sonst noch gebracht wird, um anzukommen Wer steuert wen? Bildung das reflexive Verhältnis des Menschen zu sich selbst und der Welt Was ist ein gebildeter Mensch? Das Leben bildet?! Förderung Wachstum, Entwicklung und Erziehung muss der Mensch in seiner Entwicklung und Erziehung gefördert werden? Warum sind Förderung der Entwicklung und Erziehung öffentliche Aufgaben, die organisiert werden müssen? Kann Bildung organisiert werden?

4 Erziehung und Versorgung was ist gemeint? Versorgung Ernährung Körperpflege Wohnung und Unterbringung medizinische Vorsorge und Versorgung Schutz vor Gefährdungen = nicht nur die Inhalte der Versorgung sind bedeutsam, auch die Art und Weise, wie versorgt wird: Emotionalität und Feinfühligkeit (so entwickelt sich Bindung) Erziehung in Normen, Werte und Kultur einführen Kenntnisse und Fähigkeiten vermitteln Entwicklung von Eigenständigkeit und Eigensinn ermöglichen = durch Erziehung will die ältere Generation die jüngere für ihr zukünftiges Leben ausrüsten; wenn aber die Zukunft unbestimmt ist, was nützt dann zukünftig? Daher kann heute weniger mittels Anweisung erzogen werden (so musst Du es machen!) sondern mehr durch Aushandlung (was könnte nützlich und erfolgreich sein?)

5 Bildung und Betreuung Was ist gemeint? Betreuung Unterstützung und/oder Ersatz bei alltäglichen Aufgaben, z.b.: Essen auf Rädern Tagesstrukturierende Maßnahmen Betreutes Wohnen Rechtsfürsorge für Volljährige = nicht nur die Inhalte der Betreuung sind bedeutsam, auch die Art und Weise, wie betreut wird: Respekt und Achtung der Würde, Ermöglichen und Wiederherstellen von Teilhabe und Autonomie Bildung Selbstreflexives Verhältnis des Menschen zu sich und der Welt Der Mensch ist bildungsbedürftig und Fähig Bildung ist mehr als Schulbildung, aber auch das! = Bildung als Leistung der Subjekte: Der Mensch bildet sich, er benötigt dafür Anlässe und Anregung sowie Förderung und Begleitung

6 Organisation und Steuerung was ist gemeint? Organisation: zielgerichtete arbeitsteilige kontrollierbare ergebnisorientierte Gestaltung von Strukturen (Aufbauorga.)und Prozessen(Ablauforga.) in Handel, Produktion und Dienstleistung Steuerung: zielgerichtete kontrollierbare ergebnisorientierte instrumentelle strukturell gerahmte Gestaltung von Instrumenten und Arbeitsprozessen

7 Das Problem der Organisation und Steuerung von Prozessen der Förderung und Bildung die prinzipielle Ergebnisoffenheit von Erziehung und Bildung; Erziehung als eine koproduktive Leistung mit grundsätzlich ungewissem Ergebnis die grundsätzliche Ungewissheit gesellschaftlicher und individueller Bedingungen der Prozesse der Förderung und Bildung; die nicht triviale Systemlogik der Menschen und ihrer Entwicklung; das Technologiedefizit der Pädagogik;

8 Ihre Erfahrungen mit und Zugänge zu Organisation(en) Welche Organisationen habe ich kennengelernt? Was hat mich an diesen Organisationen beeindruckt, gefreut, gestört, geärgert, interessiert, verzweifeln lassen? Was waren meine Berührungspunkte mit dieser Organisation? Hatte ich das Gefühl, durchzublicken, wie die Organisation tickt? Was würde ich gerne über diese Organisation besser verstehen?

9 drei grundsätzliche Fragen an jede Organisation Wie erfolgreich wird die Aufgabe bearbeitet? Wie werden Entscheidungen getroffen? Welche Kultur prägt Denken, Fühlen und Handeln?

10 Themen und Termine Einführung Arbeitsgruppen kein Plenum! Was ist eine Organisation? Annäherungen und Definitionen Organisationen werden vorgestellt und analysiert I Organisationen werden vorgestellt und analysiert II Organisationen werden vorgestellt und analysiert III 4.12 Zusammenfassung: Was wissen und erwarten wir von Organisationen Organisation und Steuerung? Was steht in Lexika und Handbüchern I II und Zusammenfassung 8.1. Ein anderer Blicke: Organisation und Störung Eine Organisation macht Fehler I ein Exempel II 5.2. Zurück zu mir und den Organisationen was will ich über organisieren und Organisationen studieren

11 Literaturauswahl: Baecker, D.: Organisation und Störung, Frankfurt/M. Morgan, G. (1997): Bilder der Organisation. Stuttgart Türk, K./ Lemke, T./ Bruch, M. (2006): Organisation in der Modernen Gesellschaft. Eine historische Einführung. 2. Auflage. Wiesbaden Faßnacht, M./ Kuhn, H./ Schrapper, C. (Hrsg.) (2010): Organisation organisieren. Gruppendynamische Zugänge und Perspektiven für die Praxis. Weinheim und München Gairing, F. (1999): Organisationsentwicklung als Lernprozess von Menschen und Systemen. Zur Rekonstruktion eines Forschungs- und Beratungsansatzes und seiner metadidaktischen Relevanz. 2., durchgesehene Auflage. Weinheim Pätzold, H./Hoffmann, N./Schrapper, C. (Hg.) (2015): Organisation bildet. Organisationsforschung in pädagogische Kontexten, Weinheim und München Weick, K. E. (1995): Der Prozess des Organisierens. Frankfurt am Main Weick, K.E./ Sutcliffe, K. M. (2007): Das Unerwartete managen. Wie Unternehmen aus Extremsituationen lernen. 2. Auflage. Stuttgart

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13 Arbeitsauftrag zu Sitzung am Begriffsbestimmungen zu Organisation und Steuerung aus einschlägigen Lexika und Handbüchern PPP (nur ms-office) vorbereiten und bis mailen an

14 Arbeitsauftrag zu Sitzung am Eine Organisation vorstellen, die Sie kennengelernt, in der Sie gearbeitet haben: Selbstdarstellungen von Produkte und Leistungen/Aufgaben und Auftrag Struktur und Aufbau Zahlen/Daten/Fakten Selbstverständnis Image/öffentlicher Auftritt PPP (nur ms-office) vorbereiten und bis mailen an