HiTh Hochqualifiziert. International. Thüringen.

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1 Gefördert durch den Freistaat Thüringen aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds. HiTh Hochqualifiziert. International. Thüringen. Erschließung exogener Potenziale zur Verringerung des drohenden Fachkräftemangels in Thüringen Zur besonderen Rolle internationaler Studierender und hochqualifizierter Arbeitskräfte Prof. Dr. Sebastian Henn Friedrich-Schiller-Universität Prof. Dr. Silke Übelmesser Friedrich-Schiller-Universität Dr. Claudia Hillinger Friedrich-Schiller-Universität Wilfried Röpke Wirtschaftsförderungsgesellschaft Jena mbh

2 Ausgangspunkt Ausgangssituation Projektziel Drängende demographische Herausforderungen und damit verbundener Fachkräftemangel (Potenzielle) Erschöpfung endogener Fachkräfteressourcen HiTh-Projekt Beitrag zur Steigerung des internationalen Fachkräftepotenzials in Thüringen Maßnahmen zur Verbesserung der Aufnahmefähigkeit und Bindungskraft Thüringer Unternehmen Generierung eines umfassenden landesweiten Datenbestandes Ableitung von Handlungsempfehlungen für die Thüringer Wirtschaft, Politik und Hochschulen 2

3 Projektbeteiligte Gesamtprojektkoordination: Lehrstuhl für Allgemeine VWL/Finanzwissenschaft Lehrstuhl für Wirtschaftsgeographie Teilprojektkoordination: Lehrstuhl für Allgemeine VWL/Finanzwissenschaft Lehrstuhl für Wirtschaftsgeographie Friedrich-Schiller-Universität, Internationales Büro Wirtschaftsförderungsgesellschaft Jena mbh (Auftragnehmer) Laufzeit: 06/ /2019 3

4 Brücke zwischen Hochschulen und Arbeitsmarkt Vermittlung von Praktikanten Hochschulen Internationale Studierende Unternehmen Internationale Fachkräfte Lehrstuhl für Allgemeine Volkswirtschaftslehre und Finanzwissenschaft i-work Business Award 4

5 Teilprojekt Unternehmen und internationale Arbeitskräfte Koordination: Friedrich-Schiller-Universität, Lehrstuhl für Wirtschaftsgeographie Unternehmen mit ausländischen Hochqualifizierten Räumliche Computergestützte Verteilungsmuster telefonische der Unternehmen Befragung (CATI) Zeitraum: 11/ / % im städtischen Raum 49 Zielgruppe: % im ländlichen Unternehmen Raum mit mind. 5 SVP Beschäftigten, davon mind. 53 ein % Mitarbeiter in demographisch mit schrumpfenden Hochschulabschluss Räumen % vollständige in wachsenden Interviews Räumen von % in kontaktierten tendenziell schrumpfenden Unternehmen Räumen Rücklaufquote: 27,8 % 5

6 Teilprojekt Unternehmen und internationale Arbeitskräfte Koordination: Friedrich-Schiller-Universität, Lehrstuhl für Wirtschaftsgeographie Herausforderungen bei der Integration Arbeitsorganisatorische Schwierigkeiten 3% 1% 8% 13% 74% Sprachbarrieren 37% 21% 21% 16% 5% 66% 87 % der Unternehmen: Fehlende Anerkennung grundsätzliche von Bereitschaft 17% zur Einstellung von ausländischen 10% Hochqualifizierten Regelungen/Normen/Werten 5% 2% 55 % der Unternehmen: Interesse an Vermittlung ausländischer Studierender durch 74% die 13% Friedrich-Schiller-Universität Mangelhafte Fachkenntnisse Jena 11% 3% Mangelnde Akzeptanz der Belegschaft 5% 7% 3% 84% Gar nicht In geringem Maß Teils/Teils In hohem Maß In sehr hohem Maß n=151 Quelle: Eigene Erhebung

7 Teilprojekt Internationale Studierende und Hochschulen Koordination: Friedrich-Schiller-Universität, Lehrstuhl für Allgemeine Volkswirtschaftslehre/Finanzwissenschaft Befragungen von internationalen Studierenden (Bachelor & Master) 1. Befragung Studienbeginn 2. Befragung nach 6 Monaten 3. Befragung nach 2 Jahren / Studienende Motive & Entscheidungsprozess für Studium in Thüringen Mögliche Bleibeabsichten in Thüringen nach Studienabschluss Integrationsmotive und -erfahrungen Bedarfsermittlung für zusätzliche Serviceangebote Konkrete Zukunftspläne (Bleibeabsichten) Kontakte zum Arbeitsmarkt (bspw. durch Praktika, etc.) Positive und negative Integrationserfahrungen 7

8 Teilprojekt Internationale Studierende und Hochschulen Koordination: Friedrich-Schiller-Universität, Lehrstuhl für Allgemeine Volkswirtschaftslehre/Finanzwissenschaft Viele internationale Studierende beabsichtigen, in Deutschland zu bleiben. Dies gilt vor allem für Bachelor-Studierende und Studierende von außerhalb der EU. Karrierechancen werden als wichtigster Grund genannt. Deutsche Sprachkenntnisse sind überwiegend gut. Internationale Studierende fühlen sich willkommen Vor allem am Hochschulort; leichte Abschwächung in den ersten Monaten 8

9 Teilprojekt Praktikumsvermittlung Koordination: Friedrich-Schiller-Universität, Internationales Büro Internationale Studierende Es waren bereits mehr als 70 Studierende in der Beratung (Erstellung/Verbesserung des Lebenslaufs, Praktikumssuche etc.) Davon: 18 Studierende haben einen Praktikumsplatz gefunden 30 Studierende hatten bereits Bewerbungsgespräche Unternehmen Es wurden bereits mehr als 100 Unternehmen angesprochen Davon: 18 Unternehmen haben ein MoU unterschrieben 8 Unternehmen sind in der internen Abstimmung Infomaterial 2 Flyer, Informationsmappen, etc. 9

10 Teilprojekt Integration verstetigen Koordination: Wirtschaftsförderungsgesellschaft Jena mbh Interkultureller Unternehmenspreis 2017 für Jena & die Region Vielfältigkeit in Unternehmen sichtbar machen 10

11 Fazit: Zukunft braucht Zuwanderung! Erschließung exogener Potenziale von hoher Relevanz für Sicherung des Wirtschaftsstandorts Thüringen Bleibeentscheidung internationaler Studierender beeinflusst von Integrations- und Karrieremöglichkeiten Große Anzahl an Unternehmen offen gegenüber Beschäftigung internationaler Arbeitskräfte Starker Wunsch nach Vermittlung ausländischer Studierender Existenz diverser Hindernisse (z. B. Sprachkompetenz) Vorschlag: Ausbau und Verstetigung der Schnittstelle Universität-Arbeitsmarkt (z. B. durch ein Career-Center an der FSU) 11

12 Gefördert durch den Freistaat Thüringen aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds. HiTh Hochqualifiziert. International. Thüringen. Erschließung exogener Potenziale zur Verringerung des drohenden Fachkräftemangels in Thüringen Zur besonderen Rolle internationaler Studierender und hochqualifizierter Arbeitskräfte Prof. Dr. Sebastian Henn Friedrich-Schiller-Universität Prof. Dr. Silke Übelmesser Friedrich-Schiller-Universität Dr. Claudia Hillinger Friedrich-Schiller-Universität Wilfried Röpke Wirtschaftsförderungsgesellschaft Jena mbh

13 Projektziele Enger Bezug zu den Zielen des Aktionsprogramm Fachkräftesicherung und Qualifizierung des Thüringer Wirtschafts- und Innovationsrates (WIR) der Europa-2020-Strategie für intelligentes, nachhaltiges und integratives Wachstum in der EU, insbesondere zu Investitionen in Bildung, Ausbildung und Berufsbildung für Kompetenzen und lebenslanges Lernen (Bildungsziel) Prioritätenachse C 13