Karikaturenrallye: Zukunft des Sozialstaats

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1 Karikaturenrallye: Zukunft des Sozialstaats Stand: Jahrgangsstufe 10 Fach Übergreifende Bildungs- und Erziehungsziele Zeitrahmen Sozialwesen Medienbildung Politische Bildung Soziales Lernen Sprachliche Bildung 2 Unterrichtsstunden Benötigtes Material AB1 AB2 AB3 F1 ES1 ES2 F2 Karikaturenskizzen Leitfaden zur Auswertung von Karikaturen mit der Drei-Schritte- Methode Karikaturenrallye/Karika-Tour Übung für die Abschlussprüfung Der Sozialstaat in der Zukunft Maßnahmen zur Sicherung der Finanzierung des Sozialstaats Zukunftsszenario Kompetenzerwartungen Sow 10, LB 1: Sozialstaat: Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft Die Schülerinnen und Schüler zeigen Grenzen und Zukunft des Sozialstaates sowie die Problematik seiner Finanzierbarkeit auf, indem sie u. a. thematisch passende Karikaturen eigenständig analysieren und deren Aussage bewerten. Urteilskompetenz, Empathie-/Wertekompetenz, Sozialwissenschaftliche Methodenkompetenz Seite 1 von 8

2 Aufgabe 1. Einstieg: Karikaturenrallye Die Lehrkraft zeigt eine Karikatur zum Thema. (Auf die Veröffentlichung von geeigneten Karikaturen wird aus urheberrechtlichen Gründen verzichtet. Gängige Karikaturen lassen sich über die Bildersuche von Suchmaschinen unter Eingabe passender Stichworte wie bspw. Karikatur Sozialstaat, Karikatur Finanzierung, Karikatur Generationenvertrag finden. Zwei einfach skizzierte Beispiele sind unter AB 1 zu finden.) Im Unterrichtsgespräch wird die Drei-Schritte-Methode zur Auswertung von Karikaturen (AB2) eingeführt bzw. wiederholt. Anschließend erklärt die Lehrkraft den Ablauf der Karikaturenrallye (AB3). Nach Durchführung der Rallye werden die Ergebnisse abhängig von der Anzahl der Karikaturen in Kleingruppen oder im Klassenverband verglichen und interpretiert. In der Regel genügen drei Karikaturen, die zunächst im Rahmen der Rallye von den Schülerinnen und Schülern bearbeitet und anschließend gemeinsam ausgewertet werden. Die Ergebnisse der Auswertung können stichpunktartig visualisiert werden und als Anhaltspunkt für die Erarbeitung des Überblicks dienen. 2. Erarbeitung von Herausforderungen für den Sozialstaat und Maßnahmen zur Sicherung seiner Finanzierbarkeit Bei der Erarbeitung von Herausforderungen für den Sozialstaat und Maßnahmen zur Sicherung der Finanzierbarkeit des Sozialstaats kann sowohl auf die Auswertung der Karikaturen als auch auf die Grundprinzipien des Sozialstaats innerhalb des sozialen Netzes (Solidarität, Subsidiarität und Eigenverantwortung) sowie auf den demografischen Wandel und seine Auswirkungen auf den Generationenvertrag aus den vorangehenden Kompetenzerwartungen zurückgegriffen werden. Somit eignet sich die Erarbeitung eines Überblicks auch als Zusammenfassung für den Lernbereich 1. Zunächst erarbeiten die Schülerinnen und Schüler zu einzelnen Stichworten Ursache- Wirkung-Ketten, welche die Zukunft des Sozialstaats beschreiben (F1). Diese können Verwendung finden in einer Übersicht der Herausforderungen (ES1). Anschließend werden Maßnahmen zur Sicherung des Sozialstaats gesammelt (ES2). 3. Zukunftsszenario Abschließend wird von den Schülerinnen und Schülern ein (ggf. arbeitsteiliges) Zukunftsszenario entworfen, in dem Folgen eines Scheiterns der Sicherung des Sozialstaats gesammelt werden. Ausgehend von den Ergebnissen werden im Unterrichtsgespräch die Maßnahmen zur Sozialstaatsicherung hinsichtlich ihrer Wirksamkeit eingeschätzt. Für interessierte Lehrkräfte und Klassen bietet sich ein Vergleich mit ausgewählten Sozialstaatssystemen in der EU oder den USA an. Seite 2 von 8

3 Benötigtes Material zur Aufgabe AB1 Karikaturenskizzen Seite 3 von 8

4 AB2 Leitfaden zur Auswertung von Karikaturen mit der Drei- Schritte-Methode Was ist eine Karikatur? Eine Karikatur ist ein Kommentar, der zeichnerisch gestaltet ist. Auf den ersten Blick sieht sie durch die übertriebene Darstellung lustig aus. Die Zeichnerin oder der Zeichner möchte jedoch keinen Witz machen, sondern einen wirtschaftlichen, politischen oder gesellschaftlichen Sachverhalt oder eine Streitfrage darstellen. Der Zeichner versucht durch seine übertreibende Darstellung auf ein Problem hinzuweisen oder Kritik zu üben. Außerdem möchte er zum Nachdenken anregen. Eine Karikatur enthält meist einen Text oder eine Bildunterschrift. Dieser steht oft im Widerspruch zur Zeichnung. Bei der Auswertung einer Karikatur geht es darum, die versteckte Botschaft der Zeichnung zu erfassen. Drei-Schritte-Methode Die folgenden drei Schritte helfen dabei, die Vielschichtigkeit einer Karikatur zu erfassen und zu beschreiben: 1. Genau hinsehen: Die Karikatur beschreiben Welche Personen und Gegenstände sind zu erkennen? Wie sind diese dargestellt? Was fällt in der Darstellung besonders auf? Was sagt der Text? 2. Problem erkennen: Die Karikatur interpretieren Um welchen Sachverhalt / welches Problem / welche Widersprüchlichkeiten geht es dem Zeichner oder seinem Auftraggeber? Welche Hinweise gibt dazu der Text? Welches Hintergrundwissen habe ich dazu / muss ich mir beschaffen? Gegebenenfalls: Welche Ziele werden mit dem gewählten Kommunikationsmedium, über welches die Karikatur verbreitet wird, verfolgt? 3. Meinung deuten: Die Karikatur auswerten Welche Absicht verfolgt der Zeichner (= Intention/Wirkungsabsicht)? Welche Meinung bringt er zum Ausdruck? Teile ich diese Meinung? Seite 4 von 8

5 AB3 Karikaturenrallye/Karika-Tour Bei einer Karikaturenrallye werden verschiedene Karikaturen zu einem Streitthema untersucht. Durch die verschiedenen Darstellungen wird der Betrachter auf unterschiedliche Aspekte aufmerksam gemacht. So erfährt er mehr über das Thema. Durchführung: 1. Die Klasse wird in Gruppen eingeteilt. 2. Jede Gruppe begibt sich zu einer Karikatur. 3. Die Gruppe untersucht die Karikatur nach der Drei-Schritte-Methode. 4. Die Untersuchungsergebnisse werden von der Gruppe in Stichworten notiert. 5. Die Gruppe geht nach einer vorher vorgegebenen Zeitspanne weiter zur nächsten Karikatur. Auswertung in Kleingruppen bzw. im Klassengespräch: Die verschiedenen Deutungen der Gruppen werden vorgetragen und ggf. Unterschiede besprochen. F1 Übung für die Abschlussprüfung: Der Sozialstaat in der Zukunft 1. Formuliert eine Ursache-Wirkungs-Kette zu folgenden Themen: Demografischer Fortschritt Globalisierung des Arbeitsmarkts Vereinbarkeit von Familie und Beruf Bildung Integration Orientiert euch dazu an folgendem Beispiel: Medizinischer Fortschritt höhere Kosten für neue Behandlungsmethoden/Medikamente höhere Ausgaben der Krankenversicherung höhere Beiträge zur Krankenversicherung 2. Für Schnelle/Hausaufgabe: Formuliert zusammenhängende Texte aus den einzelnen Ketten. 3. Lest die Texte von Banknachbarn. Beschreibt eine gelungene Stelle und macht einen Verbesserungsvorschlag. Seite 5 von 8

6 ES1 Bewährungsprobe für unseren Sozialstaat Herausforderungen für Sozialstaat Demografischer Wandel: Globalisierung des Arbeitsmarkts: Immer mehr Menschen werden immer älter, Kosten für Gesundheit und Pflege steigen, Geburtenrückgang höhere Ausgaben für die Sozialversicherungen und weniger Beitragszahlungen in Sozialversicherung Fachkräfte hohe Beiträge zu den Sozialversicherungen Zum Teil Abwanderung ins Ausland Familie und Beruf: Bildung: Integration: nicht arbeitenden Eltern, z. B. in der Elternzeit oder als Alleinerziehende weniger Beitragszahlungen in Sozialversicherungen Geringqualifizierte höhere Ausgaben im Rahmen des Arbeitslosengelds II Migranten und Flüchtlinge, die sprachlich und fachlich (nicht) qualifiziert sind (fehlender) Beitrag zu Sozialversicherungen Fazit: Soziale Sicherheit im Sozialstaat kann am ehesten gelingen, wenn viele Menschen die Verantwortung für sich und die Gesellschaft übernehmen. In jeder Herausforderung steckt auch eine Möglichkeit zur Sicherung des Sozialstaats, so können Alleinerziehende in der Kinderbetreuung und Arbeitssuche unterstützt oder auch Migranten möglichst zügig sprachlich und fachlich integriert werden. Seite 6 von 8

7 ES2 Maßnahmen zur Sicherung der Finanzierung des Sozialstaats Einnahmen aus Beiträgen von Arbeitnehmern und Arbeitgebern Ausgaben für Sozialversicherungen Einnahmen < Aussagen = Finanzierungslücke Finanzierung Einnahmen > Ausgaben = Überschuss Maßnahmen zur Sicherung der Finanzierung der Sozialversicherungen im Sozialstaat: Erhöhen der Beitragssätze zu den Sozialversicherungen ( höhere Beiträge für Erwerbstätige bzw. Arbeitgeber) Leistungen der Sozialversicherungen kürzen ( Bedürftige sind betroffen) Verwendung von Steuergeldern ( alle Steuerzahler sind betroffen) Weitere mögliche Maßnahmen sind beispielsweise: Senken der Arbeitslosigkeit durch faire Löhne und Lohnnebenkosten, Anreize zur Familiengründung, Erhöhen/Bezuschussen der Eigenvorsorge, Erhöhen des Renteneintrittsalters, faire Löhne für Pflegepersonal, Reduzieren der Bürokratie in Verwaltung und Pflege Seite 7 von 8

8 F2 Zukunftsszenario Stellt euch vor: Die Herausforderungen an den Sozialstaat können nicht bewältigt werden. Überlegt jeweils zwei Folgen für - die Gesellschaft (Kinder, junge Erwachsene, Erwachsene, Familien, Singles, Senioren, ) - den Arbeitsmarkt (Arbeitgeber/Unternehmen, Arbeitnehmer) - die fünf Sozialversicherungen - die Leistungen der Sozialhilfe / der Subsidiarität. Quellen- und Literaturangaben AB1 Karikaturenskizzen Verfasser AB2 Icons Verfasser AB3 Icons Verfasser F1 Icons Verfasser ES1 Icons Verfasser ES2 Icons Verfasser Seite 8 von 8