Video-Home-Training in der Elternaktivierung

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Hanna Beltz
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1 Fünf-Tage Gruppen Forum EREV März 2009 in Königswinter AG 2 in der Elternaktivierung Fünf-Tage Gruppe Gihon

2 Zwei Ideen, die sie gleich erwarten. Video Home Training

3 Leitgedanken : Aktivieren statt Kompensieren Ressourcenorientierung Hilfe nach Maß - Nachfrageorientierung Hilfefragen der Familie stehen im Mittelpunkt Verantwortung bleibt bei der Familie Pragmatische Hilfen Basiskommunikation

4 Arbeitsweisen: - VHT arbeitet nicht problemorientiert. Nicht die Fehler in der Interaktion stehen im Vordergrund, sondern die positiven Anteile der Interaktion. Das Medium Video läßt gelungene Kommunikation sichtbar werden. - VHT hat eine GEH- Struktur. - Der Video-Home-Trainer lebt die Prinzipien der Basiskommunikation, er ist Modell. - Der Trainer nutzt Die Kraft der Bilder - Der Trainer stellt einen Lernpunkt in den Mittelpunkt - Das Medium Video ist ein wichtiger Bestandteil mit drei Funktionen: Analyse, Beratung (Möglichkeiten des visuellen Feedbacks),Training

5 Basiskommunikation: 1. Ausreichenden Blickkontakt herstellen 2. Benennen von dem, was ich bei meinem Gegenüber wahrnehme. Was bewegt mich jetzt in diesem Augenblick? Meinem Gegenüber die Möglichkeit des Nachvollziehens geben. 3. Die Initiativen der Kinder werden durch Empfangsbestättigungen verstärkt. Durch eine kurze wiederholende Reaktion dessen, was jetzt im Augenblick gesagt wurde. 4. Positives Leiten und Führen bedeutet darauf hinzuweisen, welches Verhalten erwünscht ist, oder angemessen wäre. Alternativen aufweisen - Vermeiden von Nein-Reihen. 5. Gleichmäßige Verteilung der Aufmerksamkeit.

6 Der Prozeßverlauf - Die Präsentation der Methode in der Familie - Die Probephase über drei Einheiten - Die Entscheidung - Das Halbzeitgespräch nach ca. sechs Einheiten im gemeinsamen Gespräch mit dem jeweiligen Kostenträger - Das Abschlußgespräch nach ca. zehn Einheiten im gemeinsamen Gespräch mit dem Kostenträger - Der Follow-up Termin (einzelfallabhängig)

7 Die Anwendungsfelder Elternarbeit im teil-/stationärem Jugendhilfebereich In Familien mit verschiedensten Problemfragen:Überforderungen, päd. Unvermögen drohende Verwahrlosung In ambulanten Maßnahmen (innerhalb der SPFH, Elterntraining usw.) In der Frühförderung, In der Schule (Video-School-Training VST) Begleitung von Profis (Einzelbegleitung, Teams, Leitung) Video-Interaktions-Begleitung VIB In der Altenhilfe In Kindertagesstätten Präventionsmaßnahmen In Krankenhäusern, Arztpraxen

8 Im Konzept der 5-Tage Gruppe: Unterstützungsangebot für die Eltern im familiären Rahmen. Unterstützungsinstrument während der Rückführungsphase Video-Interaktions-Begleitung für das Team/einzelne Kollegen Unterstützungsmethode für das Hilfeplanverfahren Arbeit mit Kindern/Jugendlichen Gestaltungsmethode für Knopfleiste

9 Knopfleiste Die Grundidee: Eltern werden in die Arbeit der Gruppe einbezogen. Eltern werden aktiviert neue Wege in der Kontaktgestaltung zu ihren Kindern zu beschreiten. Austausch zwischen Eltern findet statt. Die Mitarbeiter der Gruppe werden als Partner/ Unterstützende erlebt. Die Video-Home-Trainings Methodik wird eingesetzt um Basiskommunikation und Ressourcenorientierung anhand von Videobildern aus der Gruppe zu vermitteln (Eltern lernen ihre Kinder anders zu sehen).

10 Knopfleiste Die Regeln: Alle Teilnehmer haben einen angenehmen Abend und alle fühlen sich wohl. Wir achten den anderen und merken es daran, das jeder sagen darf was er meint und dabei nicht unterbrochen wird. Wir wollen in guten Kontakt miteinander kommen. Alle persönlichen Informationen, die wir voneinander erhalten,behandeln wir vertraulich. Wir beginnen gemeinsam um 18:00 Uhr und beschließen unsere Knopfleiste bis 19:30 Uhr. Nur aus sehr wichtigen Gründen sagen die Teilnehmer einen Tag vorher in Gihon ab. Wir starten den Abend mit einer Einstiegsrunde. Jeder beschreibt seinen bisherigen Tag. Das Ende wird durch eine Ausstiegsrunde eingeläutet - jeder beschreibt das Wichtigste, was er von diesem Treffen mitnimmt und welche Wünsche er/sie fürs nächste Mal hat.

11 Knopfleiste Rahmenbedingungen: Ein Kollege aus der Gruppe(intern) und der Video-Home-Trainer (extern) gestalten die fortlaufenden Abende zu unterschiedlichen Themen. Alle Schwerpunkte besitzen einen Bezug zur aktuellen Gruppensituation oder den Wünschen der Eltern z.b. Geschwisterkonkurenz, Gewalt, Familienregeln usw. Die Abende für die Eltern finden 6 Mal im Jahr in der Gruppe statt. Die Atmosphäre ist angenehm und bewirtend gestaltet. Für die Kinder in der Gruppe wird ebenfalls eine besondere Atmosphäre geschaffen. Die Eltern verabschieden sich nach der Knopfleiste von ihren Kindern.

12 + Knopfleiste

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